前行的力量讀后感550字
在開學(xué)的師徒結(jié)對上張敏倉主任非常用心的給我們解讀了這本書，利用假期研讀了《前行的力量》這本書，給我留下了深刻的印象。
這本書歷經(jīng)三年由35位“草根”名師寫成。反映了廣大基層一線教師的真實(shí)的生活、真實(shí)的工作、真實(shí)的教學(xué)，切實(shí)貼近我們的生活實(shí)際。站在教師理論與實(shí)踐的前沿發(fā)出心聲，感情真摯、貼近現(xiàn)實(shí)，反映了一線教師的喜怒哀樂以及對于教學(xué)、工作、生活各方面的看法。緊跟我們當(dāng)前教育改革大趨勢，緊隨著如何提高教師素質(zhì)，都有獨(dú)到的見解，讀后令人頗為受益。
讀這本書，在驚嘆名師們明星般耀眼的榮譽(yù)之時(shí)，我更被他們執(zhí)著的教育理想、堅(jiān)定的專業(yè)信念、不懈的教學(xué)實(shí)踐深深打動。吳非在《善良的心是一盞燈》中這樣寫道：“教師的美德讓學(xué)生感受到博大的愛，仁愛的`情感也就這樣傳給下一代”，可見“仁愛之心”“師德”的重要性。教師的一言一行無時(shí)無刻都在影響著孩子，所以教師提高自身道德素養(yǎng)尤為重要。于漪在《一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師》中說：“學(xué)習(xí)是條光榮的荊棘路，教師沒有豐富的智力圣火是不可能讓孩子有旺盛的求知欲的，是不可能讓孩子在每一堂課都吸收到精神養(yǎng)料的”，這告訴我們及時(shí)我們是教師也不能停止學(xué)習(xí)，要源源不斷注入新鮮的活力，吸收新的養(yǎng)分才能更好地滋養(yǎng)祖國的花朵。
身為一名年輕教師，我欠缺的是老教師那些成年累月積攢起來的資深經(jīng)驗(yàn)，但在這些名師精神信仰的影響下，我會努力讓自己成長起來并且我有信心越走越遠(yuǎn)越來越好！
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