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讀后感范文四篇
《藍(lán)天下的課桌》讀后感
最近,我讀了一本書《藍(lán)天下的課桌》,這本書使我受益匪淺。
《藍(lán)天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子,他們笑對逆境、積極向上,不為現(xiàn)在的生活環(huán)境所屈服。書中有六位渴望讀書,渴求美好未來的孩子,在同一片藍(lán)天下,通過自己的努力和來自社會各界的幫助,猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢想而奮飛。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
魯達(dá)欣最讓我有深刻印象的是那一句寫在墻上的話:溝算什么呢,坎算什么呢,走過去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路!是呀,風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么,只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑,永不言敗,就一定能成功!魯達(dá)欣就是一個活生生的例子。
這本書的小主人公們個個都讓我敬佩,他們眼前的困難對他們來說真的很難,但是他們卻能夠解決,那對于我們又算什么呢?既然他們能夠解決,相信永遠(yuǎn)良好條件的我們一定行!
《寒號鳥》讀后感
冬天來了,小鳥們都忙著筑巢,寒號鳥卻在炫耀自己漂亮的衣服和美麗的歌喉,全然不顧寒冷冬天的到來。
晚上,它被凍得瑟瑟發(fā)抖,于是不停地說:哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。可是第二天,太陽出來了,它又不想搭窩了。終于有一天夜里,寒號鳥被凍死了。寒號鳥之死,讓我想起了一句古詩明日復(fù)明日,明日何其多!得過且過,不及時行動的人,即使不像寒號鳥一樣被凍死,也終將一事無成。所以作為一名學(xué)生,我們要把握時機(jī),踏實勤奮地去做好每一件事。比如,我們應(yīng)該及時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),因為明天還有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
如果今天的作業(yè)不完成,明天的作業(yè)做不完,時間一長,欠賬越積越多,慢慢地學(xué)習(xí)成績就會下降,我們也就變成一只寒號鳥了。因為懶惰而落得凄慘的下場是不值得同情的。朋友,千萬不要做一只寒號鳥!
《滴水穿石的啟示》讀后感
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》,文中有三個值得我們學(xué)習(xí)的人物:李時珍、愛迪生、齊白石。
李時珍,明代著名醫(yī)學(xué)家。他翻山越嶺,嘗了大半個中國的藥草,不管是有毒的還是沒毒的,為了醫(yī)治貧民老百姓的疾病,他不知嘗過了多少種藥草,經(jīng)過了20多年的不懈努力,李時珍終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;愛迪生,美國發(fā)明家。他靠自學(xué),堅持不懈的去做實驗,在一次次的失敗中,他始終沒有放棄對電燈的'實驗,最終取得了成功;齊白石,現(xiàn)代著名書畫家。他每天堅持畫三幅畫,在他畫室墻上掛了一幅字條,不教一日閑過來鞭策自己。正是因為齊白石有持之以恒堅持不懈的去畫畫,才達(dá)到了他爐火純青的境界。
讀了這篇課文我感到,小小的水滴都能把石頭滴穿,那還有什么困難難得住我們呢?困難不怕你,就怕你困難。只要我們堅持不懈的去努力、日雕月琢,成功就一定會實現(xiàn)!
《安徒生童話》讀后感
讀了《安徒生童話》,我不禁贊嘆:好書!
童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實生活,在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又充滿對人類美好人性的向往。這些作品以異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
給我印象最深的是《海的女兒》,它是《安徒生童話》寶庫中的珠璣,是最膾炙人口的名篇之一。文章中的勢不可擋的精彩片段,令人難以忘懷,使人回味無窮。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。書中的上帝就是愛和正義的化身。事實上,這種希望在當(dāng)時是不可能實現(xiàn)的。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì),天真可愛的激情和富于深思的哲學(xué)脾性,真讓人嘆為觀止。書中的天堂是那么美,是每個人都向往的地方!栋餐缴挕藩q如一朵鮮花綻放在每個人的心里,它是那么美,那么艷。
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