讀《斑羚飛渡》有感
讀《斑羚飛渡》有感1
我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》第一篇——紅奶羊,斑羚飛渡中的故事我讀了非常的感動,尤其是:紅奶羊、罪馬、斑羚飛渡。斑羚飛渡這本書介紹了許多動物如羊、鹿、馬。后知道一只稀有品種的羊被狼抓來當(dāng)哺乳的奶羊,最后它逃離了山洞但是望了望它哺乳半年的狼崽,還是對它戀戀不舍,決定把小狼崽帶出山洞。
紅奶羊想把小狼崽變成一只披著狼皮的羊的計劃但是沒成功。最后小狼崽還是大開殺戒把一只小綿羊吃了。有一天,奶羊和狼崽在懸崖邊睡覺一只老豹走了過來驚醒了它們,小狼崽起來伸了個懶腰,看了老豹,又望了奶羊,奶羊卷縮成一團(tuán),狼崽好像悟出了什么,擋在奶羊的前面想要保護(hù)它。狼和豹經(jīng)過了幾次戰(zhàn)斗之后豹掉進(jìn)了山谷里,而狼崽的肩膀處有了永遠(yuǎn)性的疤痕。我知道了雖然羊和狼是天敵,但是動物小的時候都是天真的。盡管狼吃羊是天定的,但是它是不會吃掉把它哺乳半年的羊,在老豹面前,雖然狼崽很小但是它用自己的身體保護(hù)了奶羊。這能證明狼有兇猛的一面,也有勇敢的一面。
讀《斑羚飛渡》有感2
今天中午媽媽說給我一個驚喜 ,我有疑惑的眼光看著媽媽,媽媽說;“只要你閉上眼睛就給你 ”,我迫不及待地閉上眼睛,心想是什么呢?是玩具,還是好吃的漢堡 。媽媽說睜開眼睛吧,我一看,哦!是一本書呀!名字叫《斑羚飛渡》精美的封面是一只可愛的小羚羊。我如饑似渴地打開書,這本書講的內(nèi)容很豐富,我津津有味地看著,當(dāng)我讀到“保姆蟒”時被故事情節(jié)深深吸引了。
故事是這樣的,一個家庭爸爸媽媽天天上山干活,沒人照看小孩,請保姆的錢也沒有,爸爸的朋友送來一個不用花錢的保姆——一條大蟒蛇。這條蟒很聽話,它粗如龍竹,有六七米長,淡褐色的,繞著一圈圈一條條不規(guī)則的條紋,一條黑尾蟒。
到了夏天,蚊子奇多,搖籃周圍只要有一只蚊子的嗡嗡聲,他就會閃電般的從嘴里突出信子,把蚊子吞進(jìn)肚子里。還有一次,一只狼進(jìn)了主人的家,巨蟒一下子把狼緊緊纏住,狼拼命掙扎,毫無辦法,最后把狼給勒死了,救了孩子。
我讀完文章很感動,蟒不顧自己的安全,把主人的兒子救了。我很佩服這條蟒,動物也是通人性的。我們要保護(hù)和愛護(hù)動物。
讀《斑羚飛渡》有感3
書,離不開我們的生活;書,讓我們的生活豐富多彩。在寒假期間,我讀的書中有一本《斑羚飛渡》,看了之后,我的心久久不能平靜。
這是一個感人的故事。一只狩獵隊把一群斑羚逼到了傷心崖的懸崖邊,狩獵隊為了不把斑羚逼急,他們靜靜地等待著。開始斑羚們一片驚慌,但是過了一會兒,漸漸安靜下來。這時,被雨洗得一塵不染的天空突然出現(xiàn)一道彩虹,斑羚群受到了啟示,鐮刀羊一聲吼叫,斑羚群分成兩隊,身強(qiáng)體壯的一隊,年少體弱的一隊。年少的羊和年老的羊一起跳,年少的羊跳的角度略高,年老的羊跳的角度略低,等年少的羊快墜落的時候,老羚羊出現(xiàn)在年少的羚羊的腳底下,年少的羚羊跳了過去,年老的羊卻墜落了深谷。狩獵們驚呆了,可是這一群羊不是偶數(shù)而是奇數(shù),所以最后剩下了鐮刀羊,鐮刀羊被打死了,但是更多年少體壯的羊活了下來。
看了這篇故事,老羚羊為了他們的后代而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們時時刻刻都不能自私自利,要有一種團(tuán)隊的集體榮譽(yù)感。
讀《斑羚飛渡》有感4
我向大家推薦一本書——《斑羚飛渡》,這本書里令我難忘的章節(jié)就有:紅奶羊。很多故事印象很是深刻。
但是最讓我印象深刻的還是《紅奶羊》第一章。一只叫黑寶的狼和一個磁性的狼生了兩只小狼,可那只雌性狼一生下小狼就死了,兩只小狼沒有奶,餓死了一只,黑寶為了讓黑球喝上奶,就去找了一只羊,來給黑球喂奶。但是有一天,黑寶為了換取黑球的生命,引開敵人,結(jié)果被兩顆子彈打進(jìn)了肚子,死了,黑球和那只羊已經(jīng)有了感情,黑球一直是喝羊奶長大的,就和紅奶羊一起去羊生活的地方,紅奶羊茜露二教黑球不能吃動物,要學(xué)會吃草,培養(yǎng)它羊的性格。茜露兒一有危險,黑球就挺身而出?珊谇蜷L大了,性格還是粗暴的。最后茜露兒還是拋棄了黑球,因為狼根本不能和羊一起生活,狼是羊的天敵。感情非比尋常,這說明如果不是天敵,茜露兒還是舍不得黑球的。
讀《斑羚飛渡》有感5
在這個假期,我看了一本書,書名叫《斑羚飛渡》,這篇故事既感人又悲壯。
主要說的是一個狩獵隊和一群斑羚的故事。
讀了這篇文章我覺得這些動物們都陷在絕境中,每天都被獵人或者天敵追趕,追殺,可以說是慘不忍睹。但是生命中的殘酷競爭、追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不能改變的。動物們都希望能安好的活下去,但是幾乎是不可能的,他們非常勇敢堅強(qiáng),頑強(qiáng)的生活,也有的是為了別人而犧牲,這讓我非常感慨,動物之間也是有感情的,人類大量去捕殺它們,就不覺得無恥嗎?如果換一種思想,動物來捕殺你們,你們會怎么想?動物們自己的生活無憂無慮,也總是被天敵追殺,這是理所當(dāng)然的。他們受不起人類的行為。
動物也是有靈性的,也是有感情的,因此我們?nèi)祟愐獙W(xué)會去善待動物們。
故事中,斑羚的團(tuán)結(jié),老斑羚的無私奉獻(xiàn),這些都讓我感動。但是,看到獵人們對動物的無情捕殺,我更多的是憤慨。
讀《斑羚飛渡》有感6
對于任何動物來說,生命都是至高無上的。有時,很好的保全自我的生命,也被認(rèn)為是一種美德?墒,如果能夠犧牲自我的生命去保全他人,那么則稱為“高尚”。
應(yīng)對獵人的追捕,羊群們從容不迫的排成兩隊,年老的羊一隊,年輕的羊一隊,最終,年輕的頭羊堅毅的站在了老羊隊伍中最終一個空缺的位置開始跳過懸崖,一個年輕的羊過去了,一個年老的羊犧牲了。在最終一只小羊準(zhǔn)備跳過去時,獵人的槍無情的響起……在頭羊悲愴的吼叫聲中,老羚羊從容地送走了一個個年輕的生命,而自我卻摔進(jìn)了無底的深淵中。那里沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,沒有一只老羚羊因為懼怕死亡而為自我調(diào)換位置。在這感人的一幕的背后,作為代價付出的是一個個鮮活的生命!無論哪一方面,是生、是死、是存、是亡,斑羚們都有著同樣的權(quán)利!
可是為什么它們就甘愿付出呢?這——便是生命的閃光點(diǎn)。同是應(yīng)對死亡,它們沒有茍且偷生,沒有去爭取生存的機(jī)會,因為它們懂得,年輕的生命和后代延續(xù)比什么都重要,它們不后悔,不怨恨,把生的期望留給別人,自我卻選擇了死亡。
年輕的頭羊孤零零的站在山峰上,是的,它是最終一只,沒有飛渡蒼穹,也沒有人需要它去做一塊墊腳石,可是,它卻邁著堅定的步伐走了,它永遠(yuǎn)消失在湛藍(lán)的天空中,消失在那燦爛的彩虹里,我不得不佩服,也不能不感動?粗乃劳,帶給我的卻是對先烈們的懷念。是啊,中國抗戰(zhàn)時期,那些堅貞不屈的烈士們?yōu)榱俗鎳瑸榱巳嗣,不惜犧牲自我的生命,不正像老羚羊們付出生命一樣可貴嗎?他們也曾有過壯舉,有過輝煌,有著屬于自我的歡樂,可是為了大多數(shù)人民的解放,他們義無反顧,慷慨激昂。他們的生命更為閃耀,他們的名字垂千古!他們的犧牲昭示著一個新的未來,他們的逝去象征新生命的開始。
你是否能讓你生命中的閃光點(diǎn)一向亮下去?
讀《斑羚飛渡》有感7
初中七年級語文下冊閱讀《斑羚飛渡》的讀后感:如果你是智者,應(yīng)該知道作者是編造故事的,主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇,不如說主人公是一個編劇,而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會滅絕。因為斑羚只有本能,其實連人都做不到如此,這次斑羚飛渡脫險,下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺,對待動物只從純文學(xué)的角度去思考而已,真的就是虛構(gòu),當(dāng)然不是說文章寫得不好。
現(xiàn)實是,狩獵者這時會停止獵殺行動嗎?這是動物被獵殺的人類創(chuàng)造的最好機(jī)會,而且又不是一個人而已,大伙兒是興奮而不是悲憐,讀者本身就是獵人的后代,略知狩獵事物的過程和心理,它分為狩和獵兩個意義,動物只知道狩而不會去獵殺,它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺,因為人類自身的龐大失控和貪婪,不遵守自然法則,唯我獨(dú)尊,不僅面對動物,人與人之間也因為如此,人類社會才產(chǎn)生不和諧。
課文的閱讀提示問道:“作為人類的一分子,在震驚的同時,你還能想到什么?”我能想到的是,動物面對動物時,是能做到有所犧牲的,但不可能做到這么高的有意識,它們只是有本能;當(dāng)面對人類時,數(shù)量微小的本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者,實質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因為人類而瀕臨滅絕,不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運(yùn)如何,無可爭辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境,都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢。人類不僅要意識到自身對整個自然界的危害,還要意識到這個自然界最終一定傷害到人類自己,只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界,也是絕對不能單獨(dú)存在于這個世界的!
人類也需要飛越虛榮心這個陡崖。
讀《斑羚飛渡》有感8
在我讀過的所有書里,我最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。
沈石溪被譽(yù)為當(dāng)代的“動物小說大王”。他筆下的動物栩栩如生,文字把動物的性格、特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致!栋吡顼w渡》寫的是在一次狩獵中,一群斑羚被狩獵隊逼到了懸崖邊上,無路可逃。但是斑羚沒有坐以待斃,在絕境中想出逃生的辦法。它們每次由兩只斑羚組成隊伍一起跳,其中一只踩在另一只背上拿它當(dāng)跳板,完成第二次起跳。這樣其中一只雖然會落入深不見底的懸崖,但另一只就可以躍過懸崖。就這樣,斑羚們以損失了一半成員的代價,保全了另一半的性命。
斑羚在陷入如此絕境的情況下,也不放過一絲逃生的希望。做人做事也是一樣,不管希望多么渺茫,都得去嘗試一番。即使是失敗,也可以問心無愧地說,我盡力了!在人生的道路上,我覺得就應(yīng)該像這群斑羚一樣,不論在什么樣的環(huán)境下,都要奮勇向前。
由此我想到愛迪生發(fā)明電燈的故事。面對相當(dāng)艱苦的環(huán)境,幾萬種不同的材料,只有幾千分之一的概率。但是,愛迪生成功了,他在幾千次廢寢忘食的實驗中成功了,在幾千次失敗之后成功了。愛迪生靠的是什么?靠的不正是他那永不放棄的精神嗎?難怪愛迪生留下了這樣一句震耳發(fā)聵的名言:無論什么時候,不管遇到什么情況,我決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。
記得小時候,爸爸帶我去爬磐安最高峰——青梅尖。來到山腳下,許多大人望著遙不可及的峰頂打了退堂鼓,他們選擇在山腳下打牌,散步。我想:大人們都不行,我就更不可能爬上去了?砂职謱ξ艺f:“不試一試,你怎么知道上不去?不要輕易放棄,去試試吧!”聽了爸爸的話,我決定去嘗試一次。頂著火辣辣的太陽,忍受著雙腿的酸麻,在喝干了兩大瓶礦泉水之后,我終于登上了大人們都望而卻步的青梅尖峰頂!當(dāng)我俯瞰著群山,體會著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快意時,心中的自豪感油然而生。是呀!如果當(dāng)時我選擇放棄,現(xiàn)在就不會體驗到征服頂峰的自豪與快樂。所以,不管遇到多大的困難,都不能輕言放棄。
一本好書就像一顆閃爍的明星,指引我們?nèi)松姆较;一本好書就像一把鑰匙,帶著我們打開智慧的寶庫;一本好書就像一位好老師,讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。我愛讀書!
讀《斑羚飛渡》有感9
《斑羚飛渡》,這是初中語文課本上的.一篇閱讀文,雖然已經(jīng)很久未讀,可是故事里的一幕幕卻依舊浮現(xiàn)在眼前。
在連綿的大山深處,一場大雨傾盆而至。雨中,一只羚羊群正在狂奔。在它們的身后,幾只兇猛的獵犬正在不知疲倦地追逐著……雨過天晴,羚羊群不幸逃至一處斷崖,山崖兩端相隔的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于羚羊的跳躍距離,在前無行路,后有追兵的情況下,頭羊做出了令人意想不到的決定。一只老羊,一只小羊,兩兩一組,共同跳崖,小羊借助老羊的身體進(jìn)行第二次跳躍躍上彼岸。這是一種以犧牲一半,成全一半的方式,到最后,所有的成年羊都犧牲了……但是年輕的小羊存活了下來,羊群得到了延續(xù)。
這是一個多么感人的故事呀!它們在危急時刻不僅保持鎮(zhèn)定,尋找生路,同時也勇于犧牲,為后代貢獻(xiàn)自己的最后一份力量。如果這是人類自己,他們有可能會這么做嗎?為什么人類要做出這種破壞自然殘害生命的事呢?
在現(xiàn)代的社會上,能有這樣的氣概的人已經(jīng)不多了,這也是很令人感到悲哀和無奈。為什么動物之間能夠在危急時刻相互自救,而人類卻為了自身利益將同伴推向深淵呢?我想這可能是人類與生俱來的貪婪在作怪吧!如果沒有貪婪的人類獵殺他們的話,應(yīng)該也不會發(fā)生這樣的事件吧!
每每想到這個故事,我都被它深深地感動著,想起羚羊面對困境不服輸?shù)挠職,都讓我有足夠的信心去面對每一天、每一件事。我也深深地期待著能在社會的洪流中看到這樣無畏的人。
讀《斑羚飛渡》有感10
有一天晚上,我在睡前讀了一會兒《斑羚飛渡》,立刻被書里那曲折起伏的故事情節(jié)給吸引住了。可惜,才看了十來分鐘,媽媽就宣布睡覺到了。于是,第二天早晨五點(diǎn),我便偷偷地從床上爬起來,打開燈,拿出《斑羚飛渡》看了起來。不一會兒,我便暢快地在書的海洋里遨游啦!
這本書里最讓我感動的是這樣一個故事:一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵,后有獵人。斑羚們跳不過六米寬的深淵,也沖不出獵人的包圍圈,似乎左右都是死路一條?這時,斑羚在頭羊的引導(dǎo)下分成了兩隊,一隊是小斑羚,一隊是老斑羚。我讀到這里時,感覺很奇怪,斑羚為什么要分成一老一少兩隊?這時我接著往下讀,讀到一老一少兩只斑羚沖出隊伍,一前一后在崖邊縱身跳出......我又想:難道他們這是要送死嗎?兩崖之間的距離那么遠(yuǎn)?他們跳得過去嗎?我急切地往下讀,讀到小斑羚跳出四米多遠(yuǎn),身子往下墜落時,突然,老斑羚出現(xiàn)在小斑羚的身下。于是,小斑羚踏著老斑羚的身體,再次起跳,一下跳到了對崖。
啊,我先前的疑惑全都找到了答案。
沒有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊去。
震驚之余,我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們,卻把死亡留給了自己。就這樣,一只只老斑羚摔得粉身碎骨,卻讓一只只小斑羚躲過了獵人的槍口,成功飛渡到了對崖,帶著生的希望,在獵人們的面前消失不見了......
合上《斑羚飛渡》這本書,我暗暗思忖:這群老斑羚為了全族的利益,為了小斑羚能活下去,用它們的血肉之軀,在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋梁!它們用自己的行動,詮釋了生命的意義,它們從容赴死,其實是為了斑羚一族的存活。這就是愛的大義!
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