少年向上真善美伴我行讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的少年向上真善美伴我行讀后感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年向上真善美伴我行讀后感 1
中國(guó)自古以來就是一個(gè)文明大國(guó)，懂禮貌、講文明、孝順父母是每個(gè)人都應(yīng)該做到的。然而現(xiàn)在，越來越多的不文明現(xiàn)象開始出現(xiàn)：說臟話、隨地吐痰、亂扔垃圾……文明去哪兒了？文明是每個(gè)人基本具備的素質(zhì)，有了素質(zhì)，才會(huì)有美好社會(huì)。只有少年向上，讓真善美伴我們前行，才能讓祖國(guó)更加強(qiáng)盛！
何為美好社會(huì)，就是人人具有基本的科學(xué)素養(yǎng)，人與人之間團(tuán)結(jié)友善，熱愛自己現(xiàn)在所有的生活。不要去空想一些自己所得不到的東西，要學(xué)會(huì)感恩，感恩失敗，因?yàn)樗o予給我們的磨難就是對(duì)我們的激勵(lì)；感恩父母，因?yàn)樗麄兒寥憧嗟仞B(yǎng)育了我們；感恩老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀�，讓我們可以在今后的日子里出人頭地；感恩大自然，因?yàn)樗o予了我們生存所需要的一切事物；感謝一切幫助過你的人……
著名物理學(xué)家——史蒂芬·霍金，他卻在21歲時(shí)，不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，又因肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了語言能力。就是在這令人絕望的境遇下，成為了“宇宙”。在這么輝煌的時(shí)期，他依舊表示要以感恩的心境來面對(duì)生命、社會(huì)、自然，不要因坎坷而動(dòng)搖生存的信念。
在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月永不放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追逐，仍然陽光而自信，看看現(xiàn)在的她，誰能想到她頑強(qiáng)的在廢墟下苦苦等待了70多個(gè)小時(shí)。在20xx年殘奧會(huì)開幕式上，隨著舞曲翩翩起舞。她是多么的熱愛生活，才能感覺到人世間其樂無窮？
友善對(duì)待每一個(gè)人，那么生活就會(huì)對(duì)你笑�！拔鹨陨菩《粸橹�，勿以惡小而為之”，江蘇有個(gè)比我們大不了多少的姐姐——郭秦，她自家并不富裕，卻堅(jiān)持10年向貧困地區(qū)的兒童捐款捐物。再看看我們，一個(gè)個(gè)獨(dú)生子女，都只自私地為自己的利益而做事，反而還是山區(qū)的貧困兒童更懂得誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人。他們用樸實(shí)純真的語言深深地將“善良”兩字刻在我心中。
合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展才是我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的。水是人類的生命之源，沒有水就沒有生命！生態(tài)系統(tǒng)是的生命系統(tǒng)，它既是一片樂土，也是一片脆弱的土地，人類賴以生存的森林、河流和海洋已經(jīng)被污染了，我們一定要感恩地球，保護(hù)地球！
來吧！少年！讓我們天天向上，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切力量！讓真善美伴隨我們一生！
少年向上真善美伴我行讀后感 2
今天，我讀了《少年向上真善美伴我行》，我受益匪淺，它教會(huì)了我很多做人的道理：要熱愛生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會(huì)感恩、創(chuàng)新精神……。并且是一個(gè)故事說明一個(gè)道理，最令我感動(dòng)的是“周洋感謝門事件”。
周洋的父親周繼文1987年到長(zhǎng)春打工，一次，在幫工友鏟煤時(shí)，被倒下的煤垛砸折了雙腿，只能做一些不需要太多體力的工作。周繼文賣過炸雞、冰棍，也做過廚師，現(xiàn)在靠經(jīng)營(yíng)體育彩票小店養(yǎng)家糊口。母親王淑英由于小兒麻痹癥行動(dòng)不便，下崗后靠給別人織毛衣來補(bǔ)貼家用。周洋的家只有兩間半小屋，60多平方米。8歲時(shí)，周洋被速滑教練選中，15歲入選國(guó)家隊(duì)。用主教練李琰的話來說，周洋是全隊(duì)訓(xùn)練得最苦的一個(gè)。“累的時(shí)候，想想父母就能挺下來。”20xx年的溫哥華之戰(zhàn)，周洋為中國(guó)首次拿下冬奧會(huì)短道速滑女子1500米金牌。周洋在比賽結(jié)束后接受采訪時(shí)說“我覺得拿了金牌后可以讓我爸我媽生活得更好一點(diǎn)。”20xx年周洋在索契冬奧會(huì)賽場(chǎng)上再奪金牌。
通過學(xué)習(xí)，我懂得了周洋是一個(gè)會(huì)感恩父母的人，周洋對(duì)家庭的責(zé)任感，值得我們大家學(xué)習(xí)。父母親在我們身上付出了很多的時(shí)間、金錢、精力和心血，父母親是偉大的，對(duì)我們的愛是無私的，更是我們無法償還的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感恩父母，孝順父母。她的那一句話“為了讓父母親生活得更好”讓我知道了無論是誰，無論是世界冠軍或者是凡夫俗子都應(yīng)該多孝順父母。這讓我想起了吳猛。吳猛是晉朝時(shí)期濮陽人，他八歲時(shí)就懂得孝敬父母。因家里貧窮，沒有錢買蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親而把父親吵醒。 看了這些故事后，再想想我自己，成天只會(huì)埋怨老爸，卻沒有想過感恩老爸，真是懺愧。從此以后，我應(yīng)該多孝順老爸，不再惹他生氣，認(rèn)認(rèn)真真讀好書，按時(shí)完成作業(yè)，盡量幫忙多做家務(wù)。
讓我們都學(xué)習(xí)周洋，感恩生育我們、養(yǎng)育我們的偉大的父母親吧。
少年向上真善美伴我行讀后感 3
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書之后，我受到了很多的教育。
比如什么是“真”,我過去是不清楚、不明白的，通過閱讀這本書現(xiàn)在才知道，原來“真”就是“求真知，做真人”.“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，“真人”就是品行端正、誠(chéng)實(shí)可靠的人。而“求真知，做真人”就是要多讀書，讀好書，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，反對(duì)愚昧和迷信，積極創(chuàng)新，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取做一名合格的少先隊(duì)員。相反，總是撒謊、欺騙、耍賴、不學(xué)無術(shù)、驕傲無知的人，就是虛偽的人，虛假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”,我過去以為，就只是心地善良，不干壞事�，F(xiàn)在我才明白，她還包括團(tuán)結(jié)友愛、慈善互助、感恩寬容等內(nèi)容。電影電視里那些漠視他人生命，侵犯他人權(quán)利的人，比如采取法西斯手段迫害猶太人的納粹分子，以及在伊拉克、敘利亞攻擊無辜平民的恐怖的份子，他們的行為就不符合“善”的標(biāo)準(zhǔn)，他們就是惡人，壞人，魔鬼。
再比如什么是“美”,我過去一直認(rèn)為，“美”就是風(fēng)景的優(yōu)美、臉蛋的美或者衣服的美�，F(xiàn)在我才知道，“美”還包括及其廣泛的內(nèi)容。比如運(yùn)動(dòng)的美、力量的美、速度的美、音樂的美和舞蹈的美，還包括心靈的美和品德的美�？偟膩碚f，都是生活之美。不知道是誰所的，生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
真、善、美其實(shí)是一體的，真的往往就是善的，真的也往往是美的，善良也是一種美。他們與“假惡丑”是對(duì)立的。假的也往往就是惡的，是丑的，惡的也是丑的。我們的生活中往往充滿了真善美，也充滿了假惡丑，有時(shí)候不太好分別，假惡丑也往往會(huì)裝扮成真善美，欺騙善良的人們。所以我們要善于區(qū)別，以免被表面現(xiàn)象所迷惑。
在增強(qiáng)自己的真善美方面，作為少年兒童，我們要特別注重培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力，這種創(chuàng)新不僅僅只是科學(xué)技術(shù)方面的，而且是生活中的方方面面的。比如創(chuàng)新新的藝術(shù)作品、新的交往模式、新的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等。
少年向上真善美伴我行讀后感 4
讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書后，我領(lǐng)悟到了許多做人的道理。真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句話，我認(rèn)為貫通起來的意思其實(shí)就是：真正的善良就是美德。在當(dāng)今社會(huì)上，有不少人以為外表美才是美，可真正的美是外表美嗎？不，不是。我們?nèi)诵闹械膬?nèi)在美，是外表美無法比的，因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)大才是真正強(qiáng)大。
這本書有四個(gè)單元，每個(gè)單元都有三課，每讀完一課，我的心都震撼了，這兒有一幕幕感人的故事，書中的故事雖短，卻蘊(yùn)含了深刻的道理。書中的人有的堅(jiān)持不懈，傳承夢(mèng)想；；有的團(tuán)結(jié)友善，樂于助人；有的熱愛生活，珍惜生命；還有的日行一善，無私奉獻(xiàn)
最令我深受啟發(fā)的還是第九課。第九課的主題是好習(xí)慣成就美好人生，這本書舉了一個(gè)又一個(gè)例子來說明，書中有誠(chéng)實(shí)守信的柳傳志；有查斯特·菲爾德寫給他兒子的人生忠告；還有陳景潤(rùn)等一系列人物，都在這本書中得以體現(xiàn)。不錯(cuò)的，好習(xí)慣是好品德的基礎(chǔ)，要想擁有美德，首先要養(yǎng)成好習(xí)慣，要是養(yǎng)成了好習(xí)慣，你將會(huì)受益一輩子，如果養(yǎng)成了壞習(xí)慣，它就會(huì)拖累你一輩子。
其實(shí)我們?nèi)巳硕茧x不開好習(xí)慣，好習(xí)慣等于決定了我們的命運(yùn)，可行為習(xí)慣卻是靠我們自己養(yǎng)成的。也許有人會(huì)不明白習(xí)慣是什么，告訴你，其實(shí)當(dāng)我們?cè)诠潭ǖ臅r(shí)間一定會(huì)做的事就叫做行為習(xí)慣。再給你們舉個(gè)具體的事例，比如說：早晨自覺地刷牙洗臉，看到?jīng)]人但也把垃圾丟入垃圾桶中，一回到家就趕緊寫作業(yè)，這些都是普通的習(xí)慣，也都是好習(xí)慣，大家都應(yīng)該知道好習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。因?yàn)楹昧?xí)慣成就終身，決定命運(yùn)！
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格；收獲一種命運(yùn)。好習(xí)慣并不是裝出來的，而是靠我們自覺養(yǎng)成的，好習(xí)慣能使我們受益萬分。
少年向上真善美伴我行讀后感 5
終于讀完了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事，有善于觀察生活熱愛發(fā)明創(chuàng)造的好少年項(xiàng)嘉華，有十年如一日?qǐng)?jiān)持向貧困山區(qū)捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀，有貢獻(xiàn)卓越身家過億卻熱愛平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書本，心中感慨萬千。
真，就是真誠(chéng)待人。真誠(chéng)可以打動(dòng)人心，想當(dāng)年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山，來幫助他料理國(guó)事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過了一些日子，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠(chéng)，心中有志，便答應(yīng)劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對(duì)待他人，那么毫無疑問，別人也會(huì)用真心回報(bào)我們。彼此真心誠(chéng)意，社會(huì)必將和諧向上！
善，顧名思義是善良。古語云“人之初，性本善�！笨梢娚屏际侨诵灾�，只是后天的某些因素使之出現(xiàn)了變化。20xx年9月，江蘇省揚(yáng)州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的85歲老人并將其護(hù)送到醫(yī)院，被網(wǎng)友們稱為“最美中學(xué)生”。13歲的她堅(jiān)持做出善舉，那些勸阻她的大人們?cè)撔呒t臉了吧？
美，是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表，而在于心靈。聽說一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長(zhǎng)達(dá)6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。安徒生用他的童話《丑小鴨》告訴全世界的孩子：丑陋的外表并不能決定命運(yùn)，美麗的心靈可以改變一切。
真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！
少年向上真善美伴我行讀后感 6
今天，我在家里看了一本《少年向上真善美伴我行》的書。這本書里每課甚至每一個(gè)詞都讓我很感動(dòng)。但令我印象最深的是第八課——《學(xué)會(huì)感恩》。
學(xué)會(huì)感恩是一種美德，更是一種向善的行為。那我就來說說霍金吧！霍金他是一個(gè)肌萎側(cè)索硬化癥患者。后來，他又失去了語言能力，他一直被固定在輪椅上，只有三根手指來表達(dá)他的語言。他在這么艱難的情況下，成為了當(dāng)之無愧的“宇宙之王”。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者問霍金先生：“您已經(jīng)只能永遠(yuǎn)坐在輪椅上，難道您不認(rèn)為失去的太多了嗎？”可霍金用僅有的三根手指，打出來的字顯示在大屏幕上。他說：“我的手指能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維，最重要的是我還有一顆感恩的心�！闭f完全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
再說說周洋吧，她首次拿到了短道速滑的金牌，而她獲獎(jiǎng)感言上說：“能讓自己的爸爸，媽媽生活的好一點(diǎn)�！笨伤]有感謝國(guó)家，便受到了某些人的批評(píng)，可她背后的家庭故事讓人處處感動(dòng)。她們住在60多平米的房子里，她媽媽腿有殘疾，爸爸沒有固定工作，可她用拿金牌來改善家庭的生活條件，十分偉大。
我們應(yīng)該向自己的父母感恩。父母每時(shí)每刻都關(guān)心著我們的成長(zhǎng)和身體，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活。他們對(duì)我們的要求并不高，只要我們倒杯水，做做家務(wù)他們就很滿足了。以后我要多幫助媽媽做力所能及的事情，來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。
我們應(yīng)該向老師感恩。老師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無知變得學(xué)識(shí)淵博。讓我們成為一個(gè)有用的人。我們對(duì)老師要有禮貌，要懂得尊重老師，見到老師要問好，幫老師擦黑板，拿東西等等。雖然是些再平常不過的舉動(dòng)，也是最真實(shí)，最可貴的。
我們應(yīng)該向我們的朋友感恩。每個(gè)人一生中都有幾個(gè)志同道合的朋友。當(dāng)你遇到煩心的事，你可以向你的朋友傾訴。當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭的幫助你克服困難。所以我們要感謝朋友，給了我們友誼，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，只要我們學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活才會(huì)幸福。
少年向上真善美伴我行讀后感 7
感恩，是一種美德。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有人與人之間的仁愛友善；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有社會(huì)的和諧快樂；因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)發(fā)現(xiàn)一切是多么美好。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養(yǎng)大，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。衣柜里有他們細(xì)心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門時(shí)，總有他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養(yǎng)育。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見證著老師的心血，課堂上一句句語重心長(zhǎng)的話語凝聚著老師的關(guān)愛。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對(duì)老師感恩，感謝老師的教導(dǎo)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶領(lǐng)我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛�？鞓窌r(shí)，他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠(chéng)意地開導(dǎo)你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們?nèi)祟�。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養(yǎng)生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻(xiàn)，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長(zhǎng)都離不開周圍種種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，生活是多么幸福。
少年向上真善美伴我行讀后感 8
小時(shí)候，我不懂什么叫做真善美，就問媽媽，媽媽對(duì)我說：真善美是一種境界，會(huì)得到人的尊敬，也是人世間的最高境界。之后，我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里……
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。真：真誠(chéng)；善：善良；美：美德。
現(xiàn)在的人擁有真善美的已經(jīng)很少了，最常見的，老人摔倒了，沒有一個(gè)人扶，都怕被訛錢，如果全世界的人都這么想的話，地球已沒有存在的意義了，為了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來了。
大家都經(jīng)常說：孩子是祖國(guó)的花朵，但有些人把孩子當(dāng)成了什么？玩偶！什么保姆打孩子啊，幼師摔孩子啊……數(shù)不勝數(shù)，更嚴(yán)重的把孩子用沸水煮，還有人性嗎？孩子如果都這么被*害的話，這句話，還有何意思呢？
在很久以前，一個(gè)辯論賽的題目叫《人性本善/人性本惡》最后“人性本惡”贏了，為什么？世界上不都應(yīng)該是和諧、友好的嗎？不說對(duì)別的國(guó)家的人，為了得到自己的目的對(duì)自己的親人下毒手，你的心已經(jīng)變成黑色的了。
說完了社會(huì)上，再說一說學(xué)校里。亂涂亂畫，隨手扔垃圾，罵人，打人，已成習(xí)慣，怎么說改也不聽。這就不是真善美，他為什么不為學(xué)校的清潔工著想著想，大一點(diǎn)的垃圾可以用掃起來，小一點(diǎn)的呢？要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿，學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊，你們?nèi)绦膯幔?/p>
但還是有好的人存在的：警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工……別看這些工作很辛苦也很卑微，但沒有他們，滿世界都是小偷沒人治理，滿世界都是垃圾沒人清掃，滿世界的樓房不知道誰蓋……你可能會(huì)說，不用他們，我們可以控制住自己的手不當(dāng)小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們?nèi)绻茏龅降脑�，我說這么多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢�。�！
“真善美”別看只有三個(gè)字，但做起來卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢沖昏了頭腦，人世間除了錢還是有很多美好的東西呀！為社會(huì)，為學(xué)校，為自己，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
少年向上真善美伴我行讀后感 9
“真善美”是文明社會(huì)的三大特點(diǎn)。
所謂“真”，便是真誠(chéng)。真誠(chéng)這一詞，正是朋友間應(yīng)該具備的，這也是最基本的條件了。真誠(chéng)是朋友建立真正友誼橋梁的地基。之后，就要用自己的真誠(chéng)來鞏固好這座橋。華盛頓也曾說過：“友誼是真正的一株成長(zhǎng)緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠(chéng)意的陽光去照耀它，最終有一天，它會(huì)枯萎、死亡。所以說帶著一顆真誠(chéng)的心，你就能找到親近萬物的鑰匙，找到到搭建友誼之橋的磚。
不僅要待人真誠(chéng)，更要有善良的心。善良是一朵盛開的花，美麗而芬芳；是一首動(dòng)人的樂曲，美妙而動(dòng)聽。是一杯加溫過的熱水，透明而溫暖。在班里，小小的善是一杯熱水。我在教室，聽著窗外的北風(fēng)“呼呼”地刮，承受著胃痛的.“非人”折磨。同學(xué)走到我的桌旁，輕輕拍了拍我，說：“還在疼��？我?guī)湍愕贡瓱崴�！”我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她彎下腰，拿起我的水瓶經(jīng)直向飲水機(jī)走去。一會(huì)兒，她端著還在冒熱氣的水瓶走過去，把手一伸，說：“給你。”我接過水瓶，心里暖暖的，就像是用火烘烤過。在外面，小小的善是一個(gè)舉動(dòng)。
托爾斯泰說“認(rèn)為美就是善，這完全是一種錯(cuò)覺�！蹦呛螢椤懊馈�？
我不善于運(yùn)動(dòng)，對(duì)于將要到來的體育考試一籌莫展�？粗瑢W(xué)們熟練的顛球，我也只能底下頭幫她們數(shù)球數(shù)�！澳銊t么不練��？”突然一同學(xué)問我“這要考試的！”我小聲說“我，我不會(huì)�！薄鞍パ剑〔粫�(huì)才要多練，快來！”那同學(xué)笑這對(duì)我說“來，看我這么練，學(xué)好哦！”她便示范給我看，甚至是手把手地教我�？墒�，每當(dāng)我看到球飛來時(shí)，反映便是躲開更不用說是接球。當(dāng)我接到球或顛到球時(shí)，她們都比我開心。即使只是一個(gè)球，她們也會(huì)說：“好棒啊！真的！加油！”看著她們一張張平凡臉上的燦爛微笑，像夏花一般。
而“美”就是——內(nèi)心的美。
讓這些美好的品質(zhì)伴隨我們?nèi)松猛�。少年向上，則國(guó)向上。讓“真、善、美”永伴我們左右。
許自己一個(gè)未來，向上吧！少年！
少年向上真善美伴我行讀后感 10
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫馨，更和諧，“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實(shí)，尚善愛美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙遜和藹，播恩思惠的生活態(tài)度，我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處事，用愛心孝心孝情感恩父母，用關(guān)懷感激鄉(xiāng)鄰，用忠誠(chéng)赤誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人。
俗話說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”�！叭收邜廴恕薄胺鲐殱�(jì)困”這些格言都告訴我們，其實(shí)做善事是快樂的，是幸福的。就像福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴從三年級(jí)起就開始背生病的同湯華濤上學(xué)。在江蘇省揚(yáng)州市13歲小姑娘管仲培，不顧路人的阻攔，去攙扶起摔倒在地的85歲老奶奶，并將其送往醫(yī)院。還有江蘇蘇州一位美麗的姑娘打著傘沖進(jìn)暴風(fēng)雨，為殘疾乞丐送去溫暖。這些公序良俗的守望者，大公無私的奉獻(xiàn)者，勤勞永信的勞動(dòng)者，永遠(yuǎn)是社會(huì)的主流，民族的脊梁，他們身上的真善美，總能折射出溫暖人間的正能量。
如果有人問我，幸福是什么？我會(huì)說，幸福在于奉獻(xiàn)，生活因奉獻(xiàn)而美麗！志愿者不以利益，金錢，揚(yáng)名為目的，而只是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動(dòng)的人。如果我們每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的原意團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、幫助別人時(shí)，漸漸地我們的生活，我們的周圍都會(huì)充滿愛與奉獻(xiàn)。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感受到社會(huì)的溫暖，也真正理解到什么是生活的美好。
美德不是裝出來的，它必將深入到人的每一個(gè)細(xì)胞中，法國(guó)雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛�！边@句話告訴我們其實(shí)生活中有許許多多的好人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。為什么我們不去做那個(gè)無私奉獻(xiàn)的好人呢？其實(shí)做好事，是不圖任何利益的，只要你幫助的人得到快樂，也就是自己得到快樂。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”讓我們行動(dòng)起來吧，從自己做起，從身邊做起，積極加入自愿者的隊(duì)伍，給大地添綠，給心靈添彩。把綠色的希望撒到城鄉(xiāng)的角角落落，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更清，樹更綠；把愛心和溫暖傳遞到祖國(guó)各地，讓人人都感到文明之光的溫暖。我相信，只要多盡一份心，多出一份力，我們就可以改變很多。
少年向上真善美伴我行讀后感 11
記得很小的時(shí)候，我總愛纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)放羊孩子的，他頑皮，總用“狼來了”來欺騙別人。終于有一天，狼真的來了，沒有人再相信“狼來了”……爸爸教導(dǎo)我要做一個(gè)真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的孩子
在我們身邊就有許多助人為樂，與人為善的一些好人，比如“慈溪好人”勵(lì)順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為“順其自然”的一位隱名慈善家，十多年來他累計(jì)捐了上千萬元，可至到現(xiàn)在人們還是不知他是誰，“最美司機(jī)”吳兵，駕車行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最后一時(shí)刻，他忍著巨痛，車穩(wěn)穩(wěn)停下，讓乘客安全下車。還有“最美媽媽”吳菊萍，當(dāng)一個(gè)小孩子就要從五樓掉下來的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負(fù)了重傷。
但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂畫；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。
書中有誠(chéng)實(shí)守信的人，有感恩向上的人，有愛學(xué)善思的人，也有踏實(shí)能干的人，他們每個(gè)人的故事都感染并激勵(lì)著我�！罢妗笆侵R(shí)和理性的象征；“善”是有本心、有覺、有智，意識(shí)向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識(shí)服務(wù)，為整體的統(tǒng)一而活動(dòng)；而“美”為見真行善，一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。
做為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，傳承真善美，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，每一個(gè)的言行不僅代表了他個(gè)人的形象更代表了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的形象。所以我們要做一個(gè)助人為樂、與人為善的人。
【少年向上真善美伴我行讀后感】相關(guān)文章：
頂碗少年的讀后感15篇04-19
牧羊少年奇幻之旅讀后感(集合15篇)04-19
牧羊少年奇幻之旅讀后感集合15篇04-25
牧羊少年奇幻之旅讀后感精選15篇04-24
梯子向上簡(jiǎn)歷封面06-26
向上攀爬簡(jiǎn)歷封面10-25
勵(lì)志向上簡(jiǎn)歷封面06-01
安全伴我行征文范文11-30
文明伴我行廣播稿06-11
青少年趣味活動(dòng)07-12