《與夢(mèng)同行》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《與夢(mèng)同行》讀后感，歡迎大家分享。

《與夢(mèng)同行》讀后感1

　　假期里，我讀了《與夢(mèng)同行》這本書(shū)。輕輕的合上這本書(shū)，不禁思緒萬(wàn)千，讀時(shí)已不禁感慨，游歷在浙江幾千年的山水間，漫步在浙江水鄉(xiāng)的靈動(dòng)畫(huà)卷中，我的感懷也由此開(kāi)始。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了我的家鄉(xiāng)浙江的山水之美、人文之美、發(fā)展之美，還有浙江人敢為人先的追夢(mèng)精神。一排排房，一條條河，一座座石板橋，······品味一顆顆生動(dòng)的心，一顆顆赤紅的心，一顆顆跳動(dòng)的充滿激情的心。

　　為什么我的家鄉(xiāng)這么美麗？細(xì)細(xì)品讀我似乎找到了答案。

　　在這里，有我們熟悉的古人治水大圣——禹，治水13年，三過(guò)家門(mén)而不入的毅力名垂青史；在這里，有擁有“全國(guó)勞�！�、“綠化女狀元”之稱的'潘世珍女士的一句“我要種樹(shù)到九十”的精神讓人敬畏；在這里，有呂小奎一直秉承“同在一片藍(lán)天下，同呼吸，共命運(yùn)”尋找治理霧霾的途徑；還是在這里，有辛苦的馬路天使——環(huán)衛(wèi)工人和辛勤的園丁——園林養(yǎng)護(hù)工人；是的，應(yīng)該還有！那就是我們——每一個(gè)普普通通的小學(xué)生。

　　回想起來(lái)，我認(rèn)真做好學(xué)校提倡的“牛奶盒回收”活動(dòng)，作為“小主人報(bào)”的一名小記者，我和小主人報(bào)的小伙伴們一起制定“垃圾分類”的知識(shí)推廣和調(diào)查活動(dòng)。我們走上街頭，向杭州市民宣傳垃圾分類小知識(shí)，回家我監(jiān)督加教育爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶一起嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類，將垃圾分類進(jìn)行到底！在老師的教導(dǎo)和號(hào)召下，我們“老杭州的假日小隊(duì)”還特意開(kāi)展了“賞運(yùn)河文化，了解五水共治”的假日小隊(duì)活動(dòng)，都獲得的很大的收獲。

　　說(shuō)到這兒，您一定知道浙江為什么這么美了吧！

　　讓我們積極加入到環(huán)境保護(hù)這個(gè)大家庭中，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境美化家園吧！

《與夢(mèng)同行》讀后感2

　　老師發(fā)下來(lái)一本書(shū)，叫《與夢(mèng)同行》，一發(fā)下來(lái)我就對(duì)這本書(shū)很好奇，到底這本書(shū)講述了什么呢？原來(lái)這本書(shū)講述了浙江的尋夢(mèng)，追夢(mèng)，圓夢(mèng)這些浙江人保護(hù)自然的事。

　　人們以前不知保護(hù)環(huán)境，于是過(guò)度砍伐樹(shù)木把以前的森林變成了沙漠，沒(méi)有了大量樹(shù)木，沙塵暴就來(lái)到了百姓的'家園。人們還把工業(yè)污水排放水給倒進(jìn)魚(yú)兒們的家園，原來(lái)美麗的河流變成了“垃圾河”人們把這誰(shuí)吃進(jìn)肚子，連連生病。

　　現(xiàn)在大家終于知道了要保護(hù)環(huán)境：驅(qū)散霧霾，讓人們遠(yuǎn)離疾病，換我們藍(lán)天白云，整治土地，留住青山綠樹(shù)，保護(hù)瀕危珍貴動(dòng)植物，四邊三化、三改一拆為建設(shè)美麗浙江奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　但是現(xiàn)在還是有許多人不講文明，我們應(yīng)該制止這種行為并糾正，記得有一次，有一位大叔，一邊吃著瓜子，一邊把瓜子殼隨手扔在大街上，一位小朋友站了出來(lái)：“叔叔你不應(yīng)該亂扔垃圾，請(qǐng)你把它撿起來(lái)�！睕](méi)想到那位大叔竟然大聲斥責(zé)哪位小朋友：“小鬼，關(guān)你屁事，老子不文明你管我。”過(guò)了一會(huì)那位大叔還罵得更難聽(tīng)更大聲。但是那位小朋友沒(méi)有羞愧地底下頭像老鼠一樣逃走，而昂起頭說(shuō)：“叔叔，如果世界上每個(gè)人像你一樣，地球就成了巨型垃圾場(chǎng)，而且明明我說(shuō)的話沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，你為什么還要罵我，我如果說(shuō)錯(cuò)了我跟你說(shuō)對(duì)不起�！贝笫迓�(tīng)了低下了頭，圍觀的人連連說(shuō)小朋友好。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。

《與夢(mèng)同行》讀后感3

　　我看到《與夢(mèng)同行》這本書(shū)，就被它的題目吸引住了，夢(mèng)怎么可以走路......帶著這些疑問(wèn)，我好奇地打開(kāi)了書(shū)。

　　看完了這本書(shū)，我才知道與夢(mèng)同行是一種擬人的修辭手法。這本書(shū)主要寫(xiě)了浙江的一些地區(qū)的空氣質(zhì)量，還有許多關(guān)于環(huán)境的知識(shí)。

　　我看到書(shū)里寫(xiě)著，舟山的排在第2名。那里的空氣質(zhì)量指標(biāo)得到了優(yōu)，而且舟山四面環(huán)海，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，冬暖夏涼，溫和濕潤(rùn)，光照充足�？諝庥刑烊坏淖詢艄δ�，一般的漂浮物和硫化物都會(huì)被稀釋，那里也沒(méi)有大的污染源，因?yàn)橹凵疆a(chǎn)生污染的企業(yè)相對(duì)較少。真想讓爸爸的我去那里玩一次，親身體驗(yàn)?zāi)抢锏暮蔑L(fēng)景和好空氣。

　　其中，里面說(shuō)到金華是空氣質(zhì)量是排名第21位的。那里是我的老家，在那里天是藍(lán)藍(lán)的'，水是綠綠的，空氣也很清新讓人感覺(jué)特別舒服。那里的溪水是沒(méi)有污染的，喝了一口覺(jué)得溪水的、清涼中還帶著一絲微甜。

　　暑假里，我去還了歐洲，雖然那是在異國(guó)他鄉(xiāng)，但是我覺(jué)得那里的空氣才叫真正的好。在那里，地表水都是可以直接拿來(lái)飲用的，也就是水龍頭里的自來(lái)水�？諝庖卜浅：�，非常清新，就像給肺“洗了個(gè)澡”，那里的人民都很注重衛(wèi)生，大街上基本上看不到垃圾。如果是我，我可能在半路上就隨地亂扔了，所以我們每一個(gè)人都要養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣，這樣才能讓環(huán)境變得美好，讓生活變得舒暢！

　　我相信每個(gè)人應(yīng)該都跟我一樣向往身邊的環(huán)境能變的美好，不過(guò)沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，所以我們要從身邊的小事做起比如撿起的上的紙屑扔進(jìn)垃圾桶我們也可以為美好的環(huán)境而出一份力，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)美好的祖國(guó)！

《與夢(mèng)同行》讀后感4

　　我想讓自己進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開(kāi)尋夢(mèng)的翅膀，踏著追夢(mèng)者的足跡。在圓夢(mèng)的繽紛中，把自己化作一個(gè)小精靈，融進(jìn)美好的希望！

　　我是一個(gè)小精靈，來(lái)到地球，想看看這兒美不美？我來(lái)到了高山，想象中的蒼翠碧綠沒(méi)有呈現(xiàn)，山上的樹(shù)木稀稀拉拉，應(yīng)該是被人為地砍掉了吧；我往山下走，想象中的清澈見(jiàn)底無(wú)法感受，小溪竟然變得如此渾濁，烏黑烏黑的，幾條小魚(yú)還在翻著白肚皮；我又來(lái)到了一座城市，想象中暢通無(wú)阻的街道變得十分擁擠，儼然成了停車(chē)場(chǎng)了；我飛著飛著，來(lái)到了一個(gè)小區(qū)，想象中金秋桂花的幽香是那樣迷人，但是，在嚴(yán)重霧霾的籠罩下，桂花的芳蹤已無(wú)處可尋。沒(méi)辦法，我只能離開(kāi)被污染的`地球。

　　我回到了自己的星球里，開(kāi)始思考讓地球變美的辦法。方法一：如果有人違法了需要懲罰，就罰他（她）在高山上、沙漠里種幾年樹(shù)，在勞動(dòng)的過(guò)程中凈化自己的心靈。方法二：每個(gè)學(xué)校的可以大力宣傳環(huán)保酵素的作用，鼓勵(lì)學(xué)生們利用果蔬皮制作酵素，把制作成功的小瓶酵素分發(fā)到社區(qū)，讓大伯大媽們?cè)谑褂昧私退睾笥蟹e極性自己制作。方法三：每戶人家努力做好垃圾分類，讓每份垃圾到自己該去的地方，如果你放錯(cuò)了位置，垃圾找不到自己的家只能住到你家了。我寫(xiě)完這三個(gè)方法，望了望那顆灰蒙蒙的星球，拿起筆寫(xiě)上“地球收”，便把它放進(jìn)了郵箱里。

　　我望著窗外那可巨大的，充滿能量的地球，在心中為他做起了禱告，我期待看到煥然一新的地球！

《與夢(mèng)同行》讀后感5

　　我是一個(gè)愛(ài)環(huán)境孩子，在生活中的小細(xì)節(jié)，人們對(duì)于垃圾這一類好像不太關(guān)注，人們也不知道垃圾跟自己的生活有這關(guān)系。我在這學(xué)期，老師給每人發(fā)了一本 《與夢(mèng)同行》在里面我看到了對(duì)水和垃圾的故事，把我深深的引入我到保護(hù)環(huán)境的行列。讓我講講我的讀后感吧！《與夢(mèng)同行》閱讀感

　　我的印象中最深刻的是第三節(jié)“五水共治 送出一江春水”。在這第三節(jié)里，我學(xué)到了怎樣治水，什么是“五水共治”。

　　故事屋（運(yùn)河美容師）

　　京杭運(yùn)河杭州段位于運(yùn)河最南端，是杭州美景之一。時(shí)美景也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都保持干凈，暢通。以確保水運(yùn)的繁榮。張林祥和所在的航道保障保潔隊(duì)一直從事運(yùn)河水面的保潔，航道，護(hù)岸的修復(fù)，應(yīng)急搶險(xiǎn)，兩岸綠化養(yǎng)護(hù)……工作。

　　這是一個(gè)吹風(fēng)日曬，夏日冬寒的苦差事�！杜c夢(mèng)同行》閱讀感要在和上巡視，還要在尋找浮在水面上的.垃圾�！杜c夢(mèng)同行》閱讀感夏天，，烈日炎炎，甲板的溫度達(dá)到60多度。整個(gè)駕駛艙，簡(jiǎn)直是個(gè)烤箱，堆在外的垃圾發(fā)出令人惡心的味道。還有冬天，他和同事在涼颼颼的天氣里尋找垃圾。

　　大運(yùn)兩岸大石頭塊壘就在下沉，或損壞�！杜c夢(mèng)同行》閱讀感張林祥和同事一起承擔(dān)起護(hù)岸修復(fù)工作，幾年前一次寒冷的冬日，塘棲鎮(zhèn)的河段因下沉，需修復(fù)。張林祥和同事不顧只身下了河把堤岸修好了。

　　20xx年~20xx年共打撈垃圾16500多噸，所以請(qǐng)大家保護(hù)資源吧！《與夢(mèng)同行》閱讀感

　　小知識(shí)

　　”五水共治”這樣五個(gè):1:治污水 2：防洪水 3：排澇水 4：保供水 5：抓節(jié)水。

　　讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

《與夢(mèng)同行》讀后感6

　　國(guó)慶佳節(jié)，我閱讀了一本《與夢(mèng)同行》的愛(ài)國(guó)主義教育讀本。書(shū)中講了我可愛(ài)的故鄉(xiāng)——浙江是一幅充滿詩(shī)情的畫(huà)卷，它是每一個(gè)浙江人心中夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　我在書(shū)中尋呀尋，天是藍(lán)的，水是清的，山是綠的，空氣是清新的.；我在書(shū)中尋呀尋，村莊是和諧的，故鄉(xiāng)人是智慧的，家鄉(xiāng)是美好的；我在書(shū)中尋呀尋，啊，有霧霾，有污水，有山林破壞，給我的生活帶來(lái)不足，我很痛心。

　　輕輕合上書(shū)，我想起自己平時(shí)的生活，早晚都是爸爸用私家車(chē)接送，連“無(wú)車(chē)日”也沒(méi)有讓汽車(chē)停下來(lái)，真是不應(yīng)該��！我決定利用假期為城市付出一份力。

　　我約了幾個(gè)小伙伴，做了一份霧霾小標(biāo)語(yǔ)，上面是這樣寫(xiě)的：不吸煙，少開(kāi)車(chē)，一起保護(hù)美好家園！我們又來(lái)到了樓下的公園。忽然，我看見(jiàn)了一位叔叔在抽煙。我們便走過(guò)去，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，為了您的健康，請(qǐng)您將香煙熄掉，可以嗎？’’叔叔聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“好的！”叔叔說(shuō)完就把香煙扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。我和小伙伴伸出大拇指夸叔叔，旁邊的行人也夸我們能干。

　　草坪上平躺著幾個(gè)白色的塑料袋，我和小伙伴飛奔過(guò)去，揀起塑料袋，一股難聞的臭味直撲鼻子。真惡心！我們小心翼翼地把草坪上地塑料袋全都揀完了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地又變得更加綠油油了。

　　回到家，我向爸爸媽媽匯報(bào)了我和小伙伴的事，他們只夸我能干，還說(shuō)，明天國(guó)慶節(jié)，我們綠色出行！

《與夢(mèng)同行》讀后感7

　　我們祖國(guó)擁有許許多多的山山水水，有美麗的西湖，有優(yōu)雅的太明湖，有怪石嶙峋的黃山……可是我最喜歡的并不是這些名勝古跡，而是一座名不見(jiàn)經(jīng)不轉(zhuǎn)的小山，這座小山，是我在《與夢(mèng)同行》中認(rèn)識(shí)的。

　　這座小山?jīng)]名字，與其說(shuō)它是小山，還不如說(shuō)它是一座由沙漠變?yōu)榫G洲的小山，為什么這樣子說(shuō)呢？因?yàn)檫@片“沙漠”是由潘世珍奶奶和她的老伴一起改造的，20年前，這座小山還是一片沙漠，什么都沒(méi)有，荒無(wú)人煙，只有在遠(yuǎn)處，也只能稀稀落落的看見(jiàn)幾棵孤零零的小草�？墒�20年后，這里變成了一片綠洲，鳥(niǎo)兒在這里歡唱，花兒在這里舞蹈，風(fēng)兒則是將希望的'種子播撒在這里。20年，整整20年呀！潘世珍奶奶和她的老伴每一天、每個(gè)月、每一年他們從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)，天天在這里耕耘著，直到沙漠里長(zhǎng)出但一枝花，第一棵草。就連我們的爺爺奶奶們都可以完成一件意想不到的事，那我們也一定可以做到的。還記得幾天前，媽媽讓我把語(yǔ)文書(shū)的預(yù)習(xí)提前做掉，我答應(yīng)了，可是剛剛做完一課，我就泄氣了，一下子躺在床上，心里默默地對(duì)自己說(shuō)，做不到的，太多了，你不可能完成的。但當(dāng)我讀萬(wàn)這本書(shū)的時(shí)候，我卻又股足了氣，因?yàn)闆](méi)有做不到的事，只有不想做的自己。

　　只要你想去做，只要你有要去做的勇氣，你一定可以獲得成功。

《與夢(mèng)同行》讀后感8

　　當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開(kāi)尋夢(mèng)的翅膀，踏著追夢(mèng)的足跡，在圓夢(mèng)的繽紛中，融進(jìn)美好的希望。

　　藍(lán)天放牧著白云，云兒調(diào)皮地變換著模樣，一會(huì)兒成絲，一會(huì)兒成片，馬兒、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒、魚(yú)兒，在藍(lán)天的懷抱里齊聚一堂。而我縈性躺進(jìn)云朵的沙發(fā)里，任由清新的空氣，悄悄朝我彈出氧泡泡兒！

　　青山舉行著舞會(huì)，綠色神奇閃著燈光，一會(huì)變的明亮，一會(huì)變的黑暗，雁蕩、天目、莫干、江郎、在美麗的浙江舞池里翩然旋轉(zhuǎn)。而我把家安在綠色里，期盼嬌柔的常春藤靜靜地睡在房子的磚瓦上面了。

　　在有山有水的'美麗浙江，這有很多美麗的景。我最喜歡的是舟山的碧海藍(lán)天，在那里有1300多個(gè)舟山的島嶼。在海邊白浪向我們沖來(lái)，我仿佛看到了海浪翻滾，形成一堵一丈多高的水墻。海浪越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹藍(lán)色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音好像海里的美人魚(yú)在唱＂沙！沙！沙�。⒌母鑳�，動(dòng)聽(tīng)極了。后來(lái)，海歐形成了一列隊(duì)伍從我頭上＂吚吚＂地叫著，好像在跟我說(shuō)：＂歡迎來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的大海�。�

　　雖然有山有水的浙江美麗，但是有很多人在破壞我們的家園，亂扔垃圾、亂吐痰......如果在這樣下去，浙江全是垃圾可臟了，所以我們要垃圾分類，從毎一個(gè)人做起，這樣的話就會(huì)讓我們的家園浙江變得山青水秀、百花齊放......

　　以后，我們要垃圾分類，讓世界像夢(mèng)里的世界一樣美麗，一樣有許許多多的秀麗風(fēng)景。

《與夢(mèng)同行》讀后感9

　　《與夢(mèng)同行》是什么？你可能會(huì)疑惑，其實(shí)這本書(shū)是浙江人民出版社為了慶祝新中國(guó)成立周年與深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)想美麗浙江”而特別出版的。

　　我是浙江金華人，從小就對(duì)浙江十分熱愛(ài)，這本介紹浙江的書(shū)更是讓我汲取了知識(shí)，浙江在沿海地區(qū)的舟山普陀山的多彩讓我最陶醉。它空氣質(zhì)量居全國(guó)第二！它得天獨(dú)厚的地理位置更是吸引了上百萬(wàn)的游客，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`福地，舟山還擁有旅游、港口、漁業(yè)三大優(yōu)勢(shì)。大家一定要保護(hù)好。

　　最吸引我的還是現(xiàn)居住的地方，被稱為“上有天堂，下有蘇杭”的杭州西湖。西湖自從上古以來(lái)，吸引了多少文人墨客的到來(lái)！白居易、楊萬(wàn)里、蘇軾。它還是世界遺產(chǎn)呢！在地圖上，杭州的交通非常發(fā)達(dá)，川流不息，縱橫交錯(cuò)。真是充滿了傳奇色彩呢！保俶山、飛來(lái)峰、斷橋，等等，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。

　　現(xiàn)在的環(huán)境卻變化很大，溫室效應(yīng)，大霧彌漫，我們不能袖手旁觀！我們要多植少伐，如果你想砍樹(shù)，你就去看《與夢(mèng)同行》吧！看到那么美的景色，你還愿意去破壞嗎？現(xiàn)在，我們的科技水平越來(lái)越高，幾乎都過(guò)上了小康生活。可付出的資源代價(jià)也同樣高，我們現(xiàn)在應(yīng)該明白資源不是無(wú)限的，它們也總有一天會(huì)用光，可一些人就是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔果皮，我有一次看到一個(gè)大人把垃圾袋亂扔，可是最近的一次知識(shí)競(jìng)賽，老師說(shuō)塑料袋可以年不腐爛！那個(gè)大人的隨手一扔，可以帶來(lái)多大的污染！

　　《與夢(mèng)同行》雖然是宣揚(yáng)環(huán)境的書(shū)，但卻給了我巨大的震撼！我們要多看好書(shū)，宣揚(yáng)環(huán)保，讓我們與環(huán)保同行吧！

《與夢(mèng)同行》讀后感10

　　第一章是尋夢(mèng)季，講述了家鄉(xiāng)的美景；第二章是追夢(mèng)季，講述怎么把家鄉(xiāng)變得更美麗；第三章是圓夢(mèng)季，講述了共建最近我看了一本書(shū)，書(shū)名是《與夢(mèng)同行》。這本書(shū)的內(nèi)容分成了三章。美麗家園。令我印象最深的是第三章圓夢(mèng)季。

　　圓夢(mèng)季第一節(jié)驅(qū)散霧霾還我藍(lán)天白云，說(shuō)明了我們中國(guó)霧霾的嚴(yán)重性。原來(lái)的藍(lán)天白云變成了灰蒙蒙的一片，霧霾是因?yàn)槠��?chē)排放的尾氣、工廠排放的廢氣、灰塵等與空氣中的水分相結(jié)合形成的。我們開(kāi)車(chē)回老家的'時(shí)候，在高速公路上我們遇到了堵車(chē)，車(chē)流量非常大，雖然車(chē)子堵在那里，但是汽車(chē)卻一直在排放尾氣，不僅制造了溫室效應(yīng)，還污染了環(huán)境，大大地提高了霧霾出現(xiàn)的機(jī)率。

　　圓夢(mèng)季第二節(jié)整治土地留住青山綠水，使我想起坐飛機(jī)時(shí)從上往下俯視，只看見(jiàn)很少的綠色，其他就是黃土和濃煙，飛低點(diǎn)的時(shí)候才看清，原來(lái)是高樓大廈。

　　我們都在說(shuō)保護(hù)環(huán)境，多種樹(shù)，少開(kāi)車(chē)，多走路，多騎自行車(chē)，低碳出行，低碳環(huán)保，節(jié)約用水、用電�？晌覀冋嬲�做到了嗎？答案很明顯，那就是沒(méi)有做到，我們?nèi)祟愂钦Z(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的小矮人。說(shuō)是多植樹(shù)，但根本不讓我們?cè)谛�區(qū)、公園植樹(shù)，就連鄉(xiāng)下也種不了。雖然不能種樹(shù)，我們還大量伐木，森林的面積越來(lái)越小，最后消失不見(jiàn)，然后動(dòng)物滅絕，最后人類走向滅亡。

　　為了明天的世界更美好，我們應(yīng)該改善環(huán)境。

《與夢(mèng)同行》讀后感11

　　放假前，老師下發(fā)了一本書(shū)——《與夢(mèng)同行》。一開(kāi)始我對(duì)著書(shū)很好奇，于是我就翻看書(shū)看了起來(lái)。里面講述了尋夢(mèng)季、追夢(mèng)季和圓夢(mèng)季著三部分。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假里，我和爸爸媽媽去浙江衢州的七里鄉(xiāng)溪。那里的確是山清水秀，空氣清新，早上我都沒(méi)看到許多車(chē)在馬路上開(kāi)，夜里也能看到滿天的.星星，不愧是全國(guó)排在第15的衢州市。但是在我們杭州市里每天有幾十萬(wàn)輛汽車(chē)在馬路上奔馳著，汽車(chē)排放出來(lái)的大量的廢氣著就是我們夜里看不到滿天的星星，和造成霧霾的重要因素。細(xì)顆粒物（PM25）·可吸入顆粒物（PM10）·二氧化硫（SO2)·二氧化碳（NO2)·臭氧（O3)·一氧化碳（CO)等等，都是破壞我們生態(tài)環(huán)境的“兇手”，廢氣排放的越多，空氣質(zhì)量就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)下降，最終導(dǎo)致霧霾，看不到星星，更嚴(yán)重的是還會(huì)引起火災(zāi)。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假里，我們一家一起開(kāi)車(chē)去衢州玩，看完這本書(shū)我覺(jué)得我們一路開(kāi)車(chē)排出許多的廢氣倒置污染了環(huán)境，而且杭州到衢州有217公里，下次出行我會(huì)像爸爸說(shuō)我們不要再開(kāi)車(chē)，去坐火車(chē)或飛機(jī)。

　　看完這本書(shū)，我終于知道了要保護(hù)環(huán)境 ，驅(qū)散霧霾，讓人們遠(yuǎn)離疾病，換我們藍(lán)天白云，整治土地，留住青山綠樹(shù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)地球、維持生態(tài)平痾，讓地球永遠(yuǎn)在碧水藍(lán)天中。

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