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《沒(méi)有任何借口》讀后感

時(shí)間:2021-05-01 09:04:37 讀后感 我要投稿

《沒(méi)有任何借口》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《沒(méi)有任何借口》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《沒(méi)有任何借口》讀后感

《沒(méi)有任何借口》讀后感1

  “報(bào)告長(zhǎng)官,是”

  “報(bào)告長(zhǎng)官,不是”

  “報(bào)告長(zhǎng)官,我不知道”

  “報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有借口”——這就是的西點(diǎn)軍校流行悠久的傳統(tǒng),也是西點(diǎn)最為重要的行為準(zhǔn)則!通讀全書(shū),給我的感受就是:誠(chéng)實(shí)、執(zhí)行、責(zé)任、敬業(yè),和公司所宣導(dǎo)的做合格的智通人的理念走的如此之近!

  可以說(shuō),作為一名智通從業(yè)人員讀完全書(shū),結(jié)合公司的職業(yè)理念,我給自己的定位是這樣:敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé),以敬業(yè)服從的態(tài)度去完成每一項(xiàng)任務(wù)!因?yàn)樵诠ぷ髦,?duì)于沒(méi)有作到的事或是作錯(cuò)的事,除此之外,沒(méi)有其他的回答。失敗了也罷,做錯(cuò)了也罷,再美妙的借口對(duì)事情的改變都是沒(méi)有任何幫助的。與其找借口,還不如努力尋找解決問(wèn)題的辦法,想想看下步怎么辦,盡努力去達(dá)成目標(biāo)。重要的不是過(guò)去,而是現(xiàn)在該怎么做!

《沒(méi)有任何借口》讀后感2

  《沒(méi)有任何借口》帶給我們的是一種先進(jìn)的思想,這種思想不僅僅僅是一種精神財(cái)富,更重要的是她將對(duì)我們的工作實(shí)踐帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的推動(dòng)作用。思想決定行為,行為決定命運(yùn),只有先進(jìn)的思想,才是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的核心源泉,反復(fù)讀《沒(méi)有任何借口》,從字里行間看到的是怎樣做人,怎樣做事;從它的深刻內(nèi)涵中,我們能夠看到一個(gè)人怎樣樹(shù)立正確的價(jià)值觀,豁達(dá)的人生觀;同時(shí)我們也從中學(xué)到了怎樣樣應(yīng)對(duì)事業(yè)、怎樣樣應(yīng)對(duì)困難和挫折,怎樣去戰(zhàn)勝困難和挫折。這本書(shū)教給我們的是擺正姿態(tài),踏實(shí)做事、堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)拼搏、永不滿(mǎn)足等等?傊,《沒(méi)有任何借口》帶給我們的東西確實(shí)是很多很多的,我們務(wù)必反復(fù)讀反復(fù)看,并結(jié)合我們的本職工作去思考、去理解、去提煉、去創(chuàng)新!稕](méi)有任何借口》是一面鏡子,我們要經(jīng)常對(duì)照找出差距。只有這樣我們才能不斷進(jìn)步、不斷提高。

  在今后的工作中,我將進(jìn)一步的提高自己的思想認(rèn)識(shí),改變以前工作中的諸多不良習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地做好工作。路遙曾說(shuō)過(guò):只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要;不管發(fā)生什么狀況都應(yīng)心平靜氣地繼續(xù)耕種。

《沒(méi)有任何借口》讀后感3

  沒(méi)有任何借口!語(yǔ)氣如此強(qiáng)烈,沒(méi)有余地的,給人一種要窒息的感覺(jué),剛拿到書(shū)時(shí)我這樣想。這種想法在將《沒(méi)有任何借口》通讀一遍之后發(fā)生了變化。“沒(méi)有任何借口”,不管這句話(huà)是否過(guò)于絕對(duì)或是過(guò)于偏激,其內(nèi)涵卻是要比它的字面意思要深刻的多。

  在我看來(lái),“沒(méi)有任何借口”不是別人的'批評(píng),不是別人的指責(zé),而是個(gè)人的一種態(tài)度一種責(zé)任一種激勵(lì)。生活中有了問(wèn)題或是做錯(cuò)事總是難免的,特別是在一些難以解決的問(wèn)題和錯(cuò)誤上,首先想到的不是勇敢的承擔(dān)責(zé)任,面對(duì)問(wèn)題,而總是去想方設(shè)法的找一些合理或不合理的理由,目的很簡(jiǎn)單,都是為了推卸責(zé)任掩飾自己的尷尬罷了。借口會(huì)在不經(jīng)意間慢慢腐蝕掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),使我們喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力。遇到問(wèn)題我們應(yīng)改勇于承擔(dān)責(zé)任,努力去找出失敗的原因,只有這樣才可能在以后類(lèi)似的問(wèn)題中游刃有余。

《沒(méi)有任何借口》讀后感4

  《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看上去合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。其核心就是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。

  《沒(méi)有任何借口》里講了作者費(fèi)拉爾·凱普在美國(guó)西點(diǎn)軍校軍訓(xùn)時(shí)的事情。教官只允許學(xué)員說(shuō)四句話(huà):“報(bào)告教官,是!”“報(bào)告教官,不是!”“報(bào)告教官,我不知道!”“報(bào)告教官,沒(méi)有任何借口!”————如此之嚴(yán)。想想我們也剛剛軍訓(xùn)結(jié)束,在訓(xùn)練中,總有人偷懶,“累死了!”“渴了!”“走不動(dòng)了!”成為了我們不認(rèn)真訓(xùn)練的借口,也直接導(dǎo)致了我們班沒(méi)有在閱兵中獲獎(jiǎng)。我認(rèn)為,我們應(yīng)該放棄借口,把事情做到極致,我們無(wú)法改變或支配他人,但一定能改變自己的影響力,堅(jiān)定完成任務(wù)的信心和決心。越是環(huán)境艱難,越要敢于承擔(dān)責(zé)任,鍥而不舍,堅(jiān)忍不拔,就一定能夠消除借口這條寄生蟲(chóng)的侵?jǐn)_。

《沒(méi)有任何借口》讀后感5

  讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū),感想頗多。本是一句簡(jiǎn)單普通的話(huà)語(yǔ),細(xì)讀起來(lái),卻包含了一個(gè)很深的哲理,無(wú)論對(duì)生活還是工作都有很深地啟迪作用。如果今后依此為標(biāo)準(zhǔn)去指導(dǎo)我們的工作,遇事不要強(qiáng)調(diào)做不好的理由,而是積極的去尋找做好的辦法。那么我們的工作一定會(huì)有很大的起色和進(jìn)步。

  牢記這句話(huà),我們就能少一些抱怨,多一些思考,少一些牢騷,多一些動(dòng)力,從而養(yǎng)成一種健康樂(lè)觀、積極向上的人生態(tài)度,而且事實(shí)也確實(shí)如此,你強(qiáng)調(diào)各種看似合理的理由和借口,那對(duì)事情毫無(wú)用處,不但于事無(wú)補(bǔ),反倒滋長(zhǎng)了你的惰性,那些抱怨和牢騷除了使你喪失斗志和信心,動(dòng)搖你前進(jìn)的動(dòng)力之外,一無(wú)所用。是的,命運(yùn)有時(shí)確實(shí)看似不公平,這個(gè)世界上也確實(shí)存在著諸多的不公,可是那又如何?向命運(yùn)低頭嗎?怨命運(yùn)不公嗎?去證明命運(yùn)錯(cuò)了嗎?可是那樣又能有什么好結(jié)果呢?命運(yùn)會(huì)給你補(bǔ)償嗎?命運(yùn)能給你施舍嗎?你的抱怨能帶來(lái)好運(yùn)嗎?不會(huì),只要你不與命運(yùn)抗?fàn)帲灰阕约翰慌Γ\(yùn)就永遠(yuǎn)不會(huì)自己出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)。

《沒(méi)有任何借口》讀后感6

  “沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美執(zhí)行的能力。我們需要的正是具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口。

  現(xiàn)在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后,我才知道,以前我為了做一件事而努力找借口,是多么的不成熟。因?yàn)椋刮颐靼祝粋(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的,借口只是留給那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人。我記得這本書(shū)中,格蘭特說(shuō)的過(guò)這樣一段話(huà):如果你有自己系有鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!所以,我們有能力辦到的事情,而沒(méi)有辦到,就體現(xiàn)了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度的不誠(chéng)懇。這樣的人始終是會(huì)被社會(huì)所淘汰。

  在我的學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都會(huì)遇到各式各樣的矛盾、失敗、問(wèn)題。遇到這些問(wèn)題的時(shí)候,我們往往會(huì)找一些理由和借口為自己解脫。其實(shí)找借口是一種不自信的表現(xiàn)。是一個(gè)人對(duì)自己工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以要拯救自己,要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。就讓我們清除借口,發(fā)揮我們的才干,做自己想做的事情吧!

《沒(méi)有任何借口》讀后感7

  最近我一向在讀了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)。這本書(shū)體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行本事,一種服從誠(chéng)實(shí)態(tài)度,一種負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。

  很多時(shí)候我們常常抱怨外在的條件,其實(shí)在你抱怨的時(shí)候,實(shí)際就是在為自我找借口了,而找借口的唯一好處就是安慰自我。但這種安慰是致命的,它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷,在這種心理的暗示引導(dǎo)下,你不去思考克服困難,完成任務(wù)的方法,哪怕是只要改變一下角度就能夠輕易達(dá)以目的。

  “沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)了一個(gè)人的敬業(yè)精神。選擇了教師這個(gè)職業(yè),就必須理解它的全部,而不是僅僅只享受它給你帶來(lái)的益處。教師的工作是煩瑣的,當(dāng)我應(yīng)對(duì)著這些瑣事時(shí),當(dāng)我看著一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上敷衍了事時(shí),當(dāng)我一次又一次指責(zé)學(xué)生時(shí),我越來(lái)越習(xí)慣于告訴自我,這個(gè)學(xué)生我管不了,我沒(méi)有辦法了?墒情W過(guò)這個(gè)念頭之后,我又會(huì)有很強(qiáng)的罪惡感。因?yàn)椤皼](méi)有任何借口”代表著一種的強(qiáng)烈的“職責(zé)感”。我決定:只要我在這個(gè)崗位上一天,那么我就要做到無(wú)愧于這份工作,無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于自我。

  成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人!我會(huì)牢記:工作中沒(méi)有借口,人生中更沒(méi)有借口!

《沒(méi)有任何借口》讀后感8

  借口,多么普遍的、泛濫著的社會(huì)存在。借口,潛移默化間在人與人之間達(dá)成了某些共識(shí),或許,人們正漸漸失去對(duì)“借口”貶義和諷刺的理解。

  《沒(méi)有任何借口》這部經(jīng)典之作,將企業(yè)員工對(duì)思想上存在的惰性詮釋的淋漓盡致,全書(shū)將“員工“一詞做為主語(yǔ),做為”找借口“的實(shí)施者,實(shí)際上,“員工”是做為形象化解碼,讓讀者更能深刻理解和感受。這本書(shū),并非帶有資本論的階級(jí)對(duì)立色彩,以積極樂(lè)觀的態(tài)度去閱讀和理解這本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中所論述的觀點(diǎn),并非冷血無(wú)情,而是一種深度、客觀的剖析。我們應(yīng)該慶幸,通過(guò)這本書(shū),可以讓我們?nèi)轿坏纳羁痰膶徱暫土私庾约骸?/p>

  借口帶來(lái)的危害是無(wú)比巨大的,它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的吞噬掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)!稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推諉,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。

《沒(méi)有任何借口》讀后感9

  在日常生活中,學(xué)生因?yàn)檫t到而把“鬧鐘壞了”當(dāng)做借口;作業(yè)沒(méi)做用“昨天停電”或“不知道有這份作業(yè)”來(lái)躲過(guò)老師的譴責(zé)。工人呢?接到上級(jí)的命令,卻沒(méi)做好,就只好用“這任務(wù)太難了,我實(shí)在無(wú)法完成”來(lái)躲藏上司失望的目光。借口雖然讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任,獲得了心靈的慰藉。但是,借口的代價(jià)卻無(wú)比昂貴,它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不比其他任何惡習(xí)少。

  不為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。

  《沒(méi)有任何借口》教會(huì)了我,遇到怎樣的困難,都不要退縮和氣餒,更不要為此而去絞盡腦汁地想借口。何不利用這些時(shí)間去想想自己該如何完美地解決任務(wù),只要堅(jiān)持不懈、自己相信自己,迎難而上,一定會(huì)做到最好;愛(ài)迪生為什么會(huì)被稱(chēng)為“發(fā)明大王”?不正是因?yàn)樗胁慌吕щy的勇氣。相信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  不尋找借口,就是敢于承擔(dān)責(zé)任;不尋找借口,就是永不放棄;不尋找借口,就是銳意進(jìn)取……

《沒(méi)有任何借口》讀后感10

  《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)軍校舉行重要的行為準(zhǔn)則,是軍校傳授給每一位學(xué)生的第一個(gè)理念,秉承這一理念,許多人在他們的人生中取的了非凡的成就。

  《沒(méi)有任何借口》同樣適用于我們小學(xué)生,而具有極其重要的意義。她可以讓我們積極面對(duì)每一件事情。借口是拖延的溫床,總喜歡在拖延中度過(guò),而最終所要做餓事情不得不去做。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,借口是我們每一個(gè)人走向成功的最大障礙,尋找借口更是傷神又費(fèi)腦,還不如踏踏實(shí)實(shí)的去做每一件事。如果你經(jīng)常尋找借口,借口將不是借口,而成為一種習(xí)慣,在習(xí)慣的作用下,哪怕是做出了不好的事,你的借口也會(huì)脫口而出。這樣,你的人格將會(huì)受的損害,人們將不敢相信你的所做所為。

  拋棄找借口的習(xí)慣,你可以在學(xué)習(xí)中尋找出更到的解題技巧,這樣借口就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),而成功離你越來(lái)越近。

  人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功根本不屬于那些尋找借口人,讓我們拋棄尋找借口,走向成功。

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