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《雪花人》的讀后感

時(shí)間:2020-11-02 10:43:42 讀后感 我要投稿

《雪花人》的讀后感

《雪花人》的讀后感1

  “雪花人”,好奇怪的名字?吹健堆┗ㄈ恕愤@本繪本的封面,我就被深深地吸引住了。難道是這個(gè)人身上都是雪花嗎?一口氣讀完故事,我既震撼又感動(dòng)。

《雪花人》的讀后感

  這本榮獲美國凱迪克大獎(jiǎng)的繪本的主人公是一個(gè)叫威爾森·艾·班特利的人,人們都叫他威利。威利小時(shí)候就喜歡下雪,當(dāng)其他小孩玩堆城堡、扔雪球時(shí),威利卻在收集雪花,研究雪的結(jié)晶。幾十年如一日,他把畢生的精力都投入到研究雪花之中,從普通的農(nóng)夫成為研究雪的專家,聞名世界,人們稱他“雪花人”。威利為了拍更多的照片,在暴風(fēng)雪中行走,得了那時(shí)難以治好的肺炎,不幸去世。

  我們了解的雪花有六個(gè)瓣,每一朵雪花的形狀都不一樣,就是威利首先發(fā)現(xiàn)的。從他的身上,我懂得了執(zhí)著的可貴。做任何事,想要取得成功,就必須持之以恒。威利在條件極為簡陋的情況下,先是動(dòng)手畫出雪花的形狀。后來有了顯微照相機(jī),他在一次次失敗中,不斷探索,終于拍出成功的雪花照片,讓每個(gè)人看到奇妙的雪的結(jié)晶。我們做事情也需要這種永不放棄的精神。尤其是勇于面對(duì)困難和挫折,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,勝利終究會(huì)對(duì)我們微笑。

《雪花人》的讀后感2

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,一百多年前,在美國的一個(gè)農(nóng)莊里,有一個(gè)叫威爾森艾班特利的男孩,大家都叫他威利,一下雪他就好快樂。

  十四歲時(shí)媽媽給他一臺(tái)舊顯微鏡,可以觀察花瓣、雨滴和雪。每個(gè)飄雪的日子,他都在觀察雪。每片雪花都有精致的圖案,美麗的程度超過他的想象。他立志要把雪花保存下來。連續(xù)三個(gè)冬天,他每年都畫出上百張的雪花。

  威利十六歲時(shí),聽說一種顯微鏡照相機(jī)。能把雪花拍下來。他十七歲時(shí),爸爸媽媽用積蓄給他買了一臺(tái)顯微鏡照相機(jī)。相機(jī)比剛出生的牛還要高,價(jià)錢足夠買十頭牛。第一批相片出來了,結(jié)果是一團(tuán)黑。他并不放棄,每一場雪,他都在拍攝。冬天走了,雪化了,沒有出現(xiàn)成功的照片。

  第二年冬天,他嘗試了新的方法,成功了!那時(shí),人們都不理解他,都嘲笑他。在那個(gè)地方,雪像土一樣平常,威利卻說,這些照片是他送給世界的禮物。當(dāng)別人圍在火爐旁取暖時(shí),威利卻在研究雪。他捧著一個(gè)黑盒子站在門前,收集雪花。為了完整的雪花,他常常要等好幾個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不注意寒冷。有些冬天,他只能拍十幾張成功的照片,有時(shí)能拍上百張。

  每年都有學(xué)院收藏他作品,藝術(shù)家用他的照片激發(fā)靈感。直到今天,他的書《雪花》仍是認(rèn)識(shí)雪的入門書。威利發(fā)表了許多關(guān)于雪的文章,很多學(xué)者和氣象愛好者都來聽他的演講。他從普通的農(nóng)夫成為研究雪的專家,聞名世界,人們稱他“雪花人”。

  他并沒有因此成為有錢人,他把每一分錢都花在拍照上。在他六十六歲時(shí),為了拍出更多的照片,感染了肺炎去世。那些晶瑩的雪花是多么美麗奇妙,這一切,都要感謝——雪花人

  書中告訴我雪花大多有六條分枝,只有少數(shù)有三條。每片雪花的圖案都不相同。每個(gè)為夢想不斷努力的人都值得尊敬。

《雪花人》的讀后感3

  有一天我聽媽媽講了《雪花人》的故事,并且看了英文原版動(dòng)畫片,還自己看了兩遍《雪花人》繪畫本。

  威利·班特利很執(zhí)著,他喜愛雪花想留下雪花的樣子,讓別人也能分享美麗的雪花,所以自他得到顯微鏡以后,花了整整三年時(shí)間去畫雪花。后來他父親用十頭牛的價(jià)錢幫他買來了顯微照相機(jī),至此他又花了兩年的時(shí)間去拍顯微鏡下的雪花,雖然他成功的得到了雪花的照片,但卻遭到鄰居們的嘲笑,當(dāng)時(shí)沒有人理解他?墒撬廊粓(jiān)持不懈的尋找和拍攝雪花知道哪里下雪就趕去哪里拍雪花,最終為了趕路而感染了肺炎并為此喪命。

  由于威利拍攝了許多雪花的照片,讓更多的人們認(rèn)識(shí)到雪花的獨(dú)特和美麗,引發(fā)了科學(xué)家和藝術(shù)家們的興趣,大家競相傳播和運(yùn)用雪花的圖案,從此人們都叫他“雪花人”。

  看了這個(gè)故事,我久久不能平靜,威利對(duì)于雪花的熱愛真正做到了奮不顧身,死而后已。我很羨慕威利,因?yàn)樗母改笇?duì)于他的夢想無論看上去多么平凡或者不切實(shí)際都能傾盡全力支持,我希望我也有這樣的父母,并且也能像“雪花人”那樣為了理想努力奮斗終身!

《雪花人》的讀后感4

  精致的封面,樸素的木刻畫、淡雅的色彩,文與圖的完美結(jié)合,繪本刻畫了農(nóng)夫的一生。班特利,一個(gè)平凡的農(nóng)夫不斷追求著自己的夢想,揭示雪花的神秘和華麗——永恒的六角形和不計(jì)其數(shù)的美麗圖案,讓我們大家都認(rèn)識(shí)到,落在手套上的雪花,是那么神奇美麗。

  整本書的設(shè)計(jì)配合著木刻的線條,黑色粗線把每個(gè)畫面框起來,許多頁面的左右兩邊,長方形框、淺色雪花圖案襯底,增加了文字說明內(nèi)容,補(bǔ)充故事中省略的片段,文字毫不贅述,又提供了讀者更多的數(shù)據(jù)。精心設(shè)計(jì)的構(gòu)思,讓文字與圖畫渾然一體。故事結(jié)束時(shí),編輯特別保留一個(gè)頁面,放上班特利拍攝時(shí)的照片、所拍的雪花結(jié)晶,以及他說過的話,使讀者能夠?qū)D畫與真實(shí)人物相對(duì)照,更好地走進(jìn)雪花人的內(nèi)心世界。

  這本書以雪花般輕巧的敘述方式,展示了班特利的一生,平實(shí)感人,具有豐富的故事性和知識(shí)性。書中多處引用了班特利的原文給人以見字如晤的感覺,親切而感動(dòng)。把每一個(gè)讀者帶進(jìn)雪的世界,領(lǐng)悟雪的奇妙。你可以在閱讀中隨著樸素的畫面走進(jìn)人物的生活情境,體會(huì)他的感受,你一定會(huì)理解班特利為什么會(huì)用一生的時(shí)間把普通雪花的美妙一面展示給世人,一定會(huì)理解“執(zhí)著”二字的深意。希望你能喜歡這本書,更愛上書中的人——那位專注操作相機(jī)的老人。

  這是一個(gè)真實(shí)的傳記故事,雪花人的名字叫做威爾森·艾·班特利,人們都叫他威利。威利出生在美國佛蒙特州杰瑞科鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)場。那個(gè)地方是“雪帶”的中心,每年的降雪量有120英寸。在冰天雪地的世界里,班特利可以無拘無束的與雪親近,看著雪花一片片落在手套上,落在田野里,落在谷倉的門把手上。他覺得美麗的雪花像漫天飛舞的蝴蝶,又像蘋果樹上盛開的花朵。班特利的媽媽,也是班特利的啟蒙老師,送給他一臺(tái)舊顯微鏡,于是,當(dāng)其它小孩子在玩堆城堡,扔雪球時(shí),班特利卻在收集、研究雪的結(jié)晶。每片雪花都有復(fù)雜而精致的圖案,“雪花真是巧奪天工,”他說“沒有重復(fù)的圖案,當(dāng)一片雪花融化時(shí),它的美麗就從這個(gè)世界永遠(yuǎn)消失了,不留一點(diǎn)痕跡!睆15歲開始連續(xù)三個(gè)冬天,他試著畫出雪花的形狀,可常來不及畫完,雪花就融化了。班特利16歲時(shí),聽說了一種顯微照相機(jī),他告訴媽媽:“如果我有這種相機(jī),就可能把雪花拍攝下來!彼17歲的時(shí)候,爸爸媽媽用積蓄給他買了一臺(tái),價(jià)錢足以買十頭牛!

  每一個(gè)飄雪的日子,他都在研究雪的結(jié)晶,一直試著畫出雪花的形狀,每年都畫出上百張的雪花。 一次又一次的失敗,一次又一次嘗試……每一場雪,他都在用顯微照相機(jī)拍攝。“現(xiàn)在,每個(gè)人都能看到雪的結(jié)晶有多奇妙了!”可是那個(gè)時(shí)候,沒有人理解他,原因很簡單“在這個(gè)地方,雪像土一樣平常,誰稀罕照片?”可班特利卻說這些照片是他送給全世界的禮物。

  給雪花拍照是最辛苦的。如果屋子里太暖和,雪就會(huì)融化;如果他不小心呼氣在盒子上,雪就會(huì)融化;如果接著雪花的木棒動(dòng)了一下,雪花就碎了;如果他拍照的動(dòng)作不夠快,雪花就融化了。為了拍到漂亮的雪花,他常常要等好幾個(gè)小時(shí),一點(diǎn)不在意寒冷。為了準(zhǔn)備這份禮物,威利的一生都投入其中,而隨著時(shí)間的推移,這些美麗的雪花照片給越來越多的人帶去了快樂,被用來做生日禮物,被藝術(shù)家用來啟發(fā)靈感……而他,也從普通的農(nóng)夫成為聞名世界的研究雪的專家,人們稱他“雪花人”,但是他并沒有因此變成有錢人。從一個(gè)農(nóng)夫成為了一名研究“雪”的專家,他付出了難以想象的努力,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)著自己的夢想,為了研究“雪”而死于寒冷中……這是一個(gè)真實(shí)的故事,告訴所有看過此書的孩子,執(zhí)著地去追求你所熱愛的'事物,并為此付出全部的努力,這個(gè)過程比雪花更美妙!

《雪花人》的讀后感5

  寒假里冉老師給我們推薦了一些書,最令我感動(dòng)的是《雪花人》這本書。

  《雪花人》這本書主要講的是一個(gè)平凡的農(nóng)夫威利如何成為研究雪花的專家—雪花人。威利愛雪勝過愛世界上的任何東西。他的夢想就是把雪花的美麗和形狀保存下來,為世界揭示雪花的神秘和美麗。為此,他用舊顯微鏡觀察雪,用顯微照相機(jī)拍攝雪。為了他的夢想,他放棄了與其他小孩一起玩堆城堡,扔雪球,放棄在火爐旁取暖、騎馬或坐雪橇進(jìn)城,只是不停地拍攝雪花,收集雪花,研究雪花,為此,還獻(xiàn)出了自己的生命。但卻為世界留下了《雪花》這本認(rèn)識(shí)雪花的入門書。

  《雪花人》不僅讓我感動(dòng),更讓我懂得:我們要為了自己的夢想努力認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,在追求夢想的過程中遇到困難不能退縮,要想盡辦法克服困難,要勇于挑戰(zhàn),這樣才會(huì)取得成就。

《雪花人》的讀后感6

  每當(dāng)我看到漫天飛舞的雪花時(shí),就會(huì)想起威爾森·艾·班特利這位名人。他是一位研究雪花的專家。他用自己的一生研究出雪花的結(jié)晶,為世界揭示雪花的神秘和華麗——永恒的六角形和不計(jì)其數(shù)的美麗圖案。下面就讓我們沿著這位名人的足跡去探索一下吧。

  很久以前,有一個(gè)男孩愛雪勝過愛任何東西。他從小就研究雪,每到冬天就收集雪,并且畫雪。十七歲時(shí),爸爸媽媽為他買了一架微型照相機(jī)。從此,他刻苦努力,從一個(gè)普通的農(nóng)民成為了一個(gè)研究雪的專家,他為了更好的研究雪,在一場暴風(fēng)雪中,他走了6英里路回家,結(jié)果得了肺炎,去世了,F(xiàn)在人們還惦記著他,并送給他一個(gè)美稱,叫“雪花人”。

  在這本書中,我明白了雪花剛開始小得幾乎無法看見,空氣中一個(gè)個(gè)水分子附著在一起,形成分枝,隨著結(jié)晶變大,分枝聚集在一起,網(wǎng)住少量的空氣,從而形成了雪花。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到他的優(yōu)秀品質(zhì),他的執(zhí)著、刻苦、研究學(xué)問,讓我明白了“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果”。

《雪花人》的讀后感7

  趁著元旦小長假,我閱讀了美國作家杰奎琳·布里格斯·馬丁寫的《雪花人》這本書。

  這本書講述了一個(gè)名叫威利的人,因?yàn)樗麗垩﹦龠^愛世界上的任何東西,所以他從小就有了一個(gè)夢想,那就是把雪花的美保存下來。為了這個(gè)夢想,他想出了很多的方法來觀察和保存雪花,例如:他試著畫出雪花的形狀,可是,常常來不及畫完,雪花就融化了,后來他的爸爸媽媽為了支持威利完成他的夢想,在他17歲時(shí)用他們家的積蓄給他買了臺(tái)顯微照相機(jī),他就是用這臺(tái)照相機(jī)照下了各種各樣雪花的照片。嚴(yán)寒的冬天并沒用阻止住他追求夢想的熱情,人們的冷嘲熱諷也沒有讓他放棄追求自己的夢想。就這樣一直堅(jiān)持到了他生命的終點(diǎn),他也從一個(gè)普普通通的農(nóng)夫變成了一個(gè)研究雪的專家。

  看完這本書我從威利身上學(xué)到了:我們從小就應(yīng)該有自己的夢想,并且要為實(shí)現(xiàn)自己的夢想去認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗,在我們追求夢想的過程中,無論遇到什么困難和挫折都不要輕易放棄,堅(jiān)持到底,因?yàn)閳?jiān)持才是成功的秘訣。

《雪花人》的讀后感8

  今天,我在小早姐姐家借了一本繪本——《雪花人》。剛拿到這本書時(shí),我好奇地想,“雪花人”是誰呀?他為什么要叫“雪花人”呢?我急忙翻開書,看了起來。原來“雪花人”是一個(gè)名叫班特利的美國人,他從小就愛研究雪花,在他看來,“雪花就像漫天飛舞的蝴蝶,又像蘋果樹上盛開的花朵”,他愛雪勝過這世界上其余的一切事物。他十七歲時(shí),媽媽給他買了一臺(tái)顯微照相機(jī),從此以后,他開始給雪花拍照,可是要想拍出一張美麗的雪花照片還真是不容易呢,他花費(fèi)了很多心血才成功了,他拍出的雪花照片令人驚嘆!他還寫了一本書《雪花》,所以人們稱他為“雪花人”。

  讀這本書之前,我一直以為雪花都是一樣的,沒什么好稀罕的。讀了這本書,我才知道了,每片雪花都是不一樣的,都有著復(fù)雜而精致的圖案,美麗的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象。我覺得班特利是個(gè)熱愛大自然的人,是個(gè)做事認(rèn)真細(xì)致的人。他拍攝的雪花照片真是可愛極了,我也模仿著畫了許多雪花的圖案。這本書讓我了解了雪花的美和奧秘,我喜歡這本書!

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