老天會(huì)愛笨小孩讀后感（精選24篇）
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的老天會(huì)愛笨小孩讀后感，歡迎大家分享。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇1
放假的第一天，媽媽就給我買了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書。當(dāng)天我連午飯都沒吃，真是一口氣把它讀完了。媽媽說第一次見我看書那么投入、認(rèn)真，半天就看完厚厚的一本書。媽媽問我為什么，我說這本書吸引我的是書中的主兒公黃金鑫，與我太相似了。我也很笨。
這本書主要講一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫反應(yīng)慢，動(dòng)作也很慢。在所有的功課中他只有“死記硬背”的英語還算得過去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個(gè)“笨小孩”但是，這個(gè)故事會(huì)告訴我“笨小孩”也能成天才。
是啊，“聰明”和“笨”的距離真是太遙遠(yuǎn)了。我體會(huì)很深。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：背書對(duì)我來說是一件很痛苦的事情，因?yàn)樵谖覀儼嗬�，大部分同學(xué)總是在當(dāng)天就能背會(huì)新學(xué)的課文，而我卻怎么也做不到。我非要把課文讀上很多很多遍，才能背下來，因此我吃了很多爸爸的白眼。因此我是又著急又上火。不過背得速度快的同學(xué)，很快就忘了，原來背誦的速度和遺忘的速度必正比，我由于背”成千上萬遍”才能把課文爛熟于心，不太容易忘了。
而唯一與我不同的是，我媽媽從來不說我如何笨。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)說孩子的聰明與否，取決于“基因”。但是要看你自己怎樣去處理。我們不可能穿過時(shí)空隧道去問問愛因斯坦或者是愛迪生這兩個(gè)笨小孩是怎樣成為科學(xué)家的。我認(rèn)為我雖然笨，但我要“笨鳥先飛”。為了這個(gè)“笨鳥先飛”,我?guī)缀鯖]有什么玩的時(shí)間，我跟書中的主人公一樣英語學(xué)得特別好。因?yàn)槲以谟變簣@就開始學(xué)英語，所以我連續(xù)三年的英語成績(jī)第一，名列前茅。記得剛上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常教訓(xùn)那些“機(jī)靈鬼”同學(xué)：“你們不要聰明反被聰明誤�。 爆F(xiàn)在，想起老師的話覺得很有道理！那些自認(rèn)為自己很聰明的人，往往仗著又聰明做資本，就不肯吃苦努力了；那些認(rèn)為自己“笨”的人，則會(huì)投入比別人更容易取得成功。所以我認(rèn)為他們往往更容易取得成功。所以我認(rèn)為“笨”對(duì)一個(gè)孩子來說，反倒是一件好事。
“笨小孩”更受老天的寵愛！我們要用“笨鳥先飛”的精神，一氣沖天，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇2
讀《老天會(huì)愛笨小孩》，主人公黃金鑫給我留下深刻的印象。他的動(dòng)作慢、反應(yīng)也慢，很多人都說他是“笨小孩”，連父母也覺得他不如別人聰明。他得不到別人的欣賞，生活一片暗淡，沒有陽光。
讀著讀著，我覺得黃金鑫又是幸運(yùn)的。為了給黃金鑫創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母將他從一所差校轉(zhuǎn)到名校——長(zhǎng)江路小學(xué)。在新班級(jí)里，他得到老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，同桌“汪汪”華汪德，雖然性急冒失，卻給了他許多安慰；“胖青蛙”秦超逸內(nèi)斂穩(wěn)重，不時(shí)幫他出主意……特別是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，黃金鑫聽了“新東方”校長(zhǎng)俞洪敏老師的講座，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震動(dòng)和鼓舞，昔日的那個(gè)“笨小孩”，從孤獨(dú)、自卑中走出來，融入豐富多彩、充滿活力的集體生活之中，他圓滿地完成了班級(jí)零食調(diào)查任務(wù)，得到班主任胡老師的夸獎(jiǎng)。他的身上發(fā)生了許多神奇的變化，變得越來越開朗起來，越來越自信……燦爛的笑容在他臉上綻放，他的生活從此充滿了陽光！
我知道這些變化都源于一個(gè)字——愛。父母的摯愛，老師和同學(xué)的關(guān)愛，還有俞洪敏老師對(duì)青少年成長(zhǎng)的期待……這一切都賦予了這個(gè)簡(jiǎn)單的“愛”字豐富的內(nèi)涵！
古今中外，因愛的激勵(lì)而成材的例子不勝枚舉。美國(guó)大發(fā)明家愛迪生，小時(shí)候只上了幾個(gè)月的學(xué)，就被辱罵為“蠢鈍糊涂”的“低能兒”退學(xué)了。在退學(xué)回家的路上，愛迪生對(duì)媽媽說：“媽媽，長(zhǎng)大后我要成為世界第一流的發(fā)明家！”媽媽答應(yīng)親自教他，在她看來，兒子將來一定會(huì)有出息的。父母的理解、鼓勵(lì)使愛迪生充滿信心地去學(xué)習(xí)，進(jìn)行自己喜愛的實(shí)驗(yàn)，最終成為偉大的發(fā)明家，為人類做出杰出的貢獻(xiàn)。
愛的力量是神奇的！我不由得想起前不久讀的《只有你才能欣賞我》，文章講一位母親參加三次家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)老師評(píng)價(jià)她兒子“多動(dòng)，并不聰明”，她將陰云化作陽光，將批評(píng)演繹為鼓勵(lì)和欣賞，用愛喚醒了兒子的自尊自愛，引導(dǎo)兒子步步成長(zhǎng)，最終踏進(jìn)清華大學(xué)的校門。
愛有著非凡的魔力，可以創(chuàng)造奇跡！其實(shí)，生活中根本就沒有“笨”小孩，讓我們的目光中多一點(diǎn)欣賞，多一些熱情，多一份關(guān)愛，相信我們飽含愛的目光，所及之處，更多的是陽光、鮮花、笑顏……
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇3
《老天會(huì)愛笨小孩》多新鮮的書名，當(dāng)我認(rèn)真地把它讀完，感觸頗深。俗話說得好：“成功是百分之一的靈感和百分之九十九的努力”。世上本沒有天才，努力的人多了，成功者是也。
書中的黃金鑫是個(gè)老實(shí)、可愛的笨小孩，當(dāng)他轉(zhuǎn)到聰明的班級(jí)時(shí)，他表現(xiàn)的那么笨拙。后來，他聽了一位名人的講座，深受啟發(fā)：名人原來也是笨小孩，只要努力，就可以變聰明。于是他努力奮斗，成了班上的尖子生，讓全班同學(xué)喜歡上了他。
是啊，笨小孩也會(huì)討人喜歡，笨小孩也有變聰明的權(quán)利。只要自己認(rèn)真努力，就會(huì)獲得成功。其實(shí)老天對(duì)每個(gè)人都很公平，不會(huì)偏愛誰，整天埋怨自己，不懂付出，老天也幫不了他。那些“笨鳥先飛”不怕苦，不怕付出，一直向人生的目標(biāo)努力的笨小孩就一定會(huì)成功。
我和黃金鑫很相似，剛轉(zhuǎn)到育紅小學(xué)時(shí)，我就像個(gè)小巨人，全班唯我最高，當(dāng)時(shí)不免有些尷尬，介紹自己時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，“我是今年新轉(zhuǎn)來的。”——一句大白話，誰不知道我是新來的，現(xiàn)在想想都好笑。當(dāng)時(shí)的我不怎么愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樵瓉硪恢痹谵r(nóng)村的小學(xué)里，不怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，那兒的教學(xué)質(zhì)量也不行。在新的班級(jí)里，學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面�？吹轿业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師和同學(xué)們都熱心地幫助我。我決定認(rèn)真努力，向優(yōu)等生邁進(jìn)。不讓老師和同學(xué)失望。從那時(shí)起，我每晚都學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)多，那別提多苦多累了！可我總是鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下來。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天一天好起來，老師還選我當(dāng)了語文課代表。那時(shí)的我激動(dòng)極了，多日的辛苦在那一刻化為一滴熱淚。那是笨小孩蛻變的晶瑩寶石。
笨小孩意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始；意識(shí)到自己笨，所以更加努力，是邁向成功的開始。高考落榜生經(jīng)過不懈努力可以考上清華、北大，只是努力的時(shí)間更長(zhǎng)，但丑小鴨終究變成白天鵝。北宋詩人蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。
原來老天不偏心，努力才是硬道理。同學(xué)們一定要努力學(xué)習(xí)，不要遇到一點(diǎn)兒挫折就自暴自棄，而是迎難而上，克服困難。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇4
這幾天我讀了一本書《老天會(huì)愛笨小孩》，它在我腦海里留下了深刻的印象。書中講的是：在一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)來的黃金鑫一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個(gè)“笨小孩”。他也因此失去了自信，也認(rèn)定自己就是個(gè)笨小孩。但是，老天是會(huì)愛笨小孩的。在一次偶然的機(jī)會(huì)，黃金鑫去聽了新東方的校長(zhǎng)俞敏洪的一個(gè)報(bào)告。這個(gè)報(bào)告使得他終身受益。原來，鼎鼎有名的新東方校長(zhǎng)俞敏洪，在小時(shí)候也是個(gè)笨小孩！俞敏洪校長(zhǎng)向大家講述了他——這個(gè)笨小孩小時(shí)候的經(jīng)歷，并說出了“笨”的好處。黃金鑫也終于從這個(gè)報(bào)告明白了笨小孩也是能成功的。于是，他重拾信心，努力了起來…… 最終向大家證明了”：“笨小孩”稍加努力、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)成為聰明的人！
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但大多數(shù)人的智力是差不多的。只要自強(qiáng)不息，加倍努力，那些被認(rèn)為所謂“有點(diǎn)笨”的人，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，很多取得驚人成就的人，小時(shí)候都是不折不扣的笨小孩。就拿愛因斯坦說吧：這位大科學(xué)家在小時(shí)候是個(gè)既愚蠢又不善表達(dá)的男孩，他的父母都以為他是智障。到中學(xué)時(shí)，每科成績(jī)都很差，他的老師建議他休學(xué)，甚至對(duì)他說：“你永遠(yuǎn)也不會(huì)有什么出息的。”可是，他最后就是變成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家；發(fā)明大王愛迪生十三歲就被學(xué)校開除，他爸爸稱他是“笨蛋”，高中的老師叫他“豬頭”，他的校長(zhǎng)說他“永遠(yuǎn)一事無成”，可出乎大家所料，愛迪生就是成功了。愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話我們周圍踏踏實(shí)實(shí)、工作出色、事業(yè)有成的人，大多是智力平平，他們之間，少有“聰明”的人。那些自以為聰明的人，往往聰明反被聰明誤，他們仗著有聰明做資本，就不肯吃苦用功了；而那些自認(rèn)為自己“笨”的人，則投入比別人更多的精力去奮斗打拼。最終取得成功的卻是他們這些“笨小孩”。所以，我認(rèn)為一個(gè)人“笨”，有時(shí)候反而是件好事。希望每個(gè)人都能有“笨鳥先飛”的精神，一飛沖天，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇5
到底誰能得到老天的寵愛？是笨小孩？還是天才？讀完了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書，我陷入了深深的思考。
書中的主人公黃金鑫是一個(gè)地地道道的”笨小孩“。他的爸爸埋怨他沒有遺傳到自己的聰明，他的媽媽總是責(zé)備他：”哎呀，你這個(gè)笨孩子！“他不會(huì)說自己名字的由來，聽不懂同學(xué)說的笑話，甚至?xí)康焦繁惚闵下剼馕�！他害怕�?shù)學(xué)，害怕背書，害怕做智力游戲……連他自己也覺得自己太笨了！但是，他整天都樂呵呵的，做什么事都認(rèn)認(rèn)真真、不怕麻煩，他對(duì)自己說：”我要努力、努力、再努力……“在他的努力下，大家覺得他變聰明了，漸漸地喜歡上了他。
和黃金鑫相比，我最缺少他身上那種踏實(shí)認(rèn)真、鍥而不舍的學(xué)習(xí)態(tài)度。我覺得我有點(diǎn)像他的同桌華汪德，看起來”聰明“，實(shí)際上很”浮躁“。我是從這本書中了解”浮躁“的意思的，我總是不能心平氣和地去學(xué)習(xí)，去做事，不是慌慌張張，就是滿腹牢騷，完成任務(wù)了事。所以，寫作業(yè)時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，彈鋼琴時(shí)總是想快點(diǎn)彈完，而且，我背書快，忘得也快（這一點(diǎn)和華汪德尤其像）……如果我能像黃金鑫那樣有足夠的耐心，一件事做千遍萬遍也不厭煩的話，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步的。
我想，老天是公平的，他并不是偏愛笨小孩，而是那些”笨小孩“肯努力，付出了比常人更多的汗水，所以才會(huì)取得成功。如果我們每一個(gè)人都能超常地努力，用充足的時(shí)間和耐心去學(xué)習(xí)，我們也會(huì)得到老天的寵愛。愛因斯坦小時(shí)候也是一個(gè)”笨小孩“，老師說他是”不可救藥的笨蛋“，還強(qiáng)迫他退學(xué)。但是他勤奮努力地工作，成了舉世聞名的大科學(xué)家。相反，方仲永小時(shí)候是一個(gè)”天才“，他出口成章，做的詩被方圓百里傳抄，但是，他的父親滿足于現(xiàn)狀，荒廢了他的學(xué)業(yè)，使他逐漸失去了老天的寵愛，變成了一個(gè)平凡的人。
親愛的同學(xué)們，你是一個(gè)”笨小孩“還是一個(gè)”天才“？我想我們中的大多數(shù)都只是一名平凡的孩子。那么，誰能得到老天的寵愛呢？我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，不驕不躁，我們一定就會(huì)得到老天的寵愛，成為一名幸福的孩子！
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇6
大家一定要多讀書，讀好書！因?yàn)闀镉性S多寶貴的知識(shí)，會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，更讓我們學(xué)會(huì)做人的道理。你想寫出一篇好文章嗎？那你就一定要多讀書喲！俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
在暑假里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書。雖然書很薄，但是它告訴我的道理卻使我受益匪淺。
在這本書里，我最喜歡的一個(gè)片段是《甜心小貓》，主要寫的是一只很臟、毛色亂糟糟的小貓跑到香草家，并且不走了。香草媽 媽把小貓洗得干干凈凈，香草還給小貓起了名字叫甜心。甜心成了香草家的寶貝。在主人來找回小貓時(shí)，香草傷心地?fù)е∝堉钡粞蹨I，最后還是把小貓還給主人了。因?yàn)樗佬∝埐皇亲约业�，而是別人的。小貓被主人帶走后，香草發(fā)現(xiàn)給甜心做的花老鼠掉在地上。當(dāng)天夜里，香草不愿意關(guān)門，想等甜心回來找它的花老鼠。香草的做法深深地打動(dòng)了我的心，我要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)有愛心的人。
而令我印象最深刻的一個(gè)片段是《公主的書》。因?yàn)橄悴葑x了很多公主的書，最后香草變得像公主一樣雅致、體面了。這就說明了書的影響力真大�。∥乙惨嘧x書，讀好書。與好書為友，書就像一位循循善誘的老師，也是一位充滿智慧的智者。多讀書，讀好書，才能成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人！
這本書不僅有我喜歡的、印象深刻的片段，也有令我受教育的片段，那就是《嘟嘴糖果》。我在書中看到香草發(fā)現(xiàn)向日葵會(huì)跳舞，她告訴小牛，小牛不相信還說香草是吹牛大王，當(dāng)小牛知道向日葵真的會(huì)跳舞時(shí)，怕香草挖苦他。香草卻沒有挖苦他。香草知道男孩和女孩都是很要面子的。香草的做法深深地教育了我，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里表弟在我們家住，我倆每天都會(huì)為了一點(diǎn)小事打打鬧鬧，互相挖苦，把家里鬧得雞犬不寧。讀了這一個(gè)片段后，我覺得我應(yīng)該向香草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的寬容。下次我和表弟再出現(xiàn)矛盾時(shí)，我就會(huì)跟弟弟講道理，誰錯(cuò)了誰改，做好表弟的榜樣。
香草雖然才讀一年級(jí)，卻非常了不起，因?yàn)樗粌H是一個(gè)細(xì)心觀察，不懂就問的女孩，還是一個(gè)有愛心的、懂得付出愛的孩子，我要向她學(xué)習(xí)！
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇7
上學(xué)時(shí)考試常常不及格的小張成了私立學(xué)校的校長(zhǎng)，一向性格內(nèi)向沉默寡言的大劉當(dāng)上了外企銷售主管，在廠里干什么都不行的二楞下崗后做代理商發(fā)了財(cái)……
“他這樣的人怎么會(huì)發(fā)財(cái)了呢?”于是，常常能聽到這樣的詫異。這固然有心理不平衡的因素，也確實(shí)反映了許多人對(duì)于成功的困惑：為什么有些素質(zhì)很差的人能獲得讓人大跌眼鏡的成功，而那些聰明勤奮的人卻常常只能是個(gè)優(yōu)秀的小職員?
著名的組織行為學(xué)者，美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)教授卡爾韋克轉(zhuǎn)述了一個(gè)絕妙的實(shí)驗(yàn)：把六只蜜蜂和六只蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，會(huì)發(fā)生什么情況?
你會(huì)看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過另一端的瓶頸逃逸一空――事實(shí)上，正是它們的智力的差異，才導(dǎo)致聰明的蜜蜂滅亡了。
蜜蜂以為，囚室的出口必然在光線最明亮的地方，它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動(dòng)。對(duì)蜜蜂來說，玻璃是一種超自然的神秘之物，它們?cè)谧匀唤缰袕臎]遇到過這種突然不可穿透的大氣層，而它們的智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無法接受和不可理解。
那些愚蠢的蒼蠅則對(duì)事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引，四下亂飛，結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運(yùn)氣。這些頭腦簡(jiǎn)單者總是在智者消亡的地方順利得救。因此，蒼蠅得以最終發(fā)現(xiàn)那個(gè)正中下懷的出口，并因此獲得自由和新生。
韋克總結(jié)到：“這件事說明，實(shí)驗(yàn)、堅(jiān)持不懈、試錯(cuò)、冒險(xiǎn)、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進(jìn)、混亂、刻板和隨機(jī)應(yīng)變，所有這些都有助于應(yīng)付變化�！�
人類一思考，上帝就發(fā)笑，所以老天往往愛笨小孩，當(dāng)所有人都嘲笑笨小孩是在做蠢事，注定一事無成時(shí)，他們很快有了自己的汽車、洋房，他們用成功讓那些嘲笑變成了羨慕、嫉妒和不解。而那些被人們普遍看好的聰明孩子，就像蜜蜂一樣有頭腦有分析能力，可這些有時(shí)恰恰讓他們患得患失，被自己的聰明禁錮，而找不到一條突破“瓶頸”之路。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇8
《老天會(huì)愛笨小孩》講述了剛轉(zhuǎn)學(xué)來到路小學(xué)的男生黃金鑫的故事。在新中，開始他不大習(xí)慣，自身缺點(diǎn)又多，學(xué)習(xí)上只有英語還算過得去，所以在和的眼中他是個(gè)笨小孩。來到新班級(jí)后，和新們又發(fā)生了很多有趣的事情，他們?cè)谝黄鸷湍赖貙W(xué)習(xí)。
這本書是在一個(gè)大標(biāo)題中分出了很多小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題就是一個(gè)小故事�？赐曛蠼o我最大的感受就是—笨小孩也會(huì)是天才。
就拿我的同學(xué)來說吧，一位同學(xué)愛打架，成績(jī)也不好，但是在期末中，成績(jī)卻出乎大家意料，不僅沒有倒數(shù)，有門功課居然100分呢，這也說明了如果我們對(duì)一件事用心去對(duì)待的話，笨小孩也會(huì)變天才。
我覺得文中的華汪德蠻像我的，他幽默，搞笑，愛漫畫。他謙虛，有時(shí)又愛“挑撥離間”，看似背得熟練的課文一轉(zhuǎn)眼卻又忘了……黃金鑫我也挺喜歡的，他愛給別人起外號(hào)，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他給黃小月取的外號(hào)是“黃瓜小月餅”，也是取自于她的名字，還蠻形象的，他給自己的外號(hào)是“金字塔”，的'確不管從名字還是身材來看都配得上這個(gè)外號(hào)，難怪班主任會(huì)說他和華汪德站在一起就是——合肥。
或許老天并不愛太聰明的小駭。淘氣包馬小跳中,丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員,成績(jī)是全班第一。安琪的林子聰號(hào)稱“神童”。在“超級(jí)市長(zhǎng)”競(jìng)選中，丁文濤雖說闖入了決賽，但太他成熟，導(dǎo)致了他全面失敗。林子聰更糟，半決賽就被淘汰了，誰讓他們是“天才”，一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)習(xí)機(jī)器。在平常，這兩位“天才”不是驕傲，就是虛榮，這樣的小孩大家喜歡嗎？老天會(huì)喜歡嗎？楊紅纓阿姨也認(rèn)為：他們只是個(gè)會(huì)死記硬背，學(xué)習(xí)用功的機(jī)器而已。
“老天會(huì)愛笨小孩”，我相信，老天會(huì)幫助那些用心的笨小孩。在生活中，我也愿意做一個(gè)用心的笨小孩，因?yàn)槔咸鞎?huì)愛上我，你說呢？
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇9
一天，我向好朋友借了一本陽光姐姐寫的書——《老天會(huì)愛笨小孩》。
書中有一個(gè)“笨小孩”，他是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的黃金鑫，在一個(gè)“聰明孩子”的班級(jí)中，顯得格格不入。他一開始不太習(xí)慣這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在那么多的學(xué)科中，他只有靠“死記硬背”的英語還行!他的同學(xué)都說他是一個(gè)笨小孩，連他爸爸也不例外。但是，笨小孩在經(jīng)過后天不懈的努力下，堅(jiān)持做習(xí)題，不斷的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不停地背誦一些知識(shí)要點(diǎn)，也成為了一個(gè)天才。
看來，老天也會(huì)愛笨小孩的呢，但是前提是這個(gè)笨小孩是努力超越自己的!
說起“努力”，我想起愛迪生說過，天才就是由百分九十九的汗水和百分之一的靈感。笨小孩也許沒有那百分之一的靈感，但是他憑借自己百分之九十九的汗水贏來了成功。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)，成績(jī)不怎么好，也算是個(gè)“笨小孩”。于是，她爸爸就每天督促她做作業(yè)，當(dāng)她學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也像老師一樣教她做題的技巧。在她爸爸的督促與輔導(dǎo)下，她成績(jī)漸漸有了好轉(zhuǎn)。有時(shí)候，很晚了，我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，她房間的燈還亮著呢!到三年級(jí)的時(shí)候，她的努力有了很大的成效，成績(jī)也名列前茅。再后來，她在老師的指導(dǎo)下，還參加了奧數(shù)班，并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我也是一個(gè)笨小孩，尤其是在輪滑方面�！鞍ミ�!”我又摔了一跤。看到姐姐們踩在輪滑鞋上猶如站在平地上疾走，我心情低落，自己不就是比姐姐們胖一點(diǎn)嘛，運(yùn)動(dòng)不靈活罷了�？墒牵皇钦f胖的人重心更穩(wěn)嘛!好勝心強(qiáng)的我不斷地練習(xí)。放學(xué)回家，我穿上輪滑鞋，扶著墻走;雙休日，我穿上輪滑鞋，拉著爸爸的手，在家門口的院子里走;小伙伴來我家，我們一起穿上輪滑鞋，到學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)……沒過幾天，我也能保持不摔跤了!
想到這，耳邊便響起了劉德華的《笨小孩》的旋律：“哎呦，向著天空拜一拜呀，別想不開，老天自有安排，老天愛笨小孩!”對(duì)啊!老天都愛笨小孩，那么笨小孩就不能自我放棄，要自力更生，要超越自己。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇10
《老天會(huì)愛笨小孩》讓我懂得了許多道理，這些道理深深的印在我的腦海里。
書中內(nèi)容主要講了一個(gè)很笨的孩子，因?yàn)楸繘]有自信，老師也覺得他很笨，所以不喜歡他，也沒有孩子和他玩。就在他六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榱硪粋�(gè)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量比較好，于是就轉(zhuǎn)到了那個(gè)學(xué)校。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都很好，給了他幫助和鼓勵(lì)，所以他開始自信起來了。有一次他們?nèi)ヂ犞v座，是一個(gè)非常成功的北京大學(xué)畢業(yè)的人演講，那個(gè)人就說他小時(shí)候其實(shí)也很笨，但是笨又笨的好處，他舉了很多例子，他的爸爸媽媽都很不耐煩，可是這個(gè)演講給了黃金鑫很大的鼓舞，黃金鑫原來最不擅長(zhǎng)寫作文了，但是這一篇他寫了很長(zhǎng)，老師給全班同學(xué)都讀了，從那一刻起，他開始改變自己，他變得自信了很多。他開始相信自己，不在自卑了。
這本書讓我知道了，不一定那些成功的人都是非常聰明，學(xué)習(xí)非常好的，也不能瞧不起那些笨的人，因?yàn)楸恳膊灰欢]有好處。你笨沒關(guān)系，最主要你肯學(xué)，你愛學(xué)，你去學(xué)，所為笨鳥先飛，就是這個(gè)道理。
我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩，但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏，因?yàn)樗且粋�(gè)笨小孩，他用了自己的證實(shí)事例換取了家長(zhǎng)對(duì)笨的好處的認(rèn)可，也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子，但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨，那么很多笨孩子的家長(zhǎng)也就會(huì)對(duì)他孩子的笨無奈，不去培養(yǎng)，不重視他的成長(zhǎng)。
我覺得書中黃金鑫的同學(xué)秦超逸，是一個(gè)很好的同學(xué)，因?yàn)榍爻莺軙?huì)鼓勵(lì)別人，他人很好，很愛幫助人，就像有一次老師讓他們打英語詞語，念一個(gè)六個(gè)人就看誰先打到，結(jié)果黃金鑫一個(gè)也沒有打到，女生都在抱怨，但是秦超逸卻安慰他說，沒關(guān)系，看準(zhǔn)點(diǎn)，反應(yīng)快一點(diǎn)就行了。女生就是霸道。
這本書讓我知道了只有付出汗水和努力，什么困難的事都會(huì)被我們解決。沒有努力，沒有付出是不會(huì)成為天才的。就讓我們一起努力吧！
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇11
寒假，我讀啦一本書，是作家伍美珍的作品，讀完后讓我受益匪淺。
有一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)里，剛轉(zhuǎn)學(xué)的黃金鑫是一個(gè)毋庸置疑的笨小孩，他不僅反應(yīng)慢，而且動(dòng)作也慢。在所有的功課中，也只有 “死記硬背”的英語還算過得去。所以，他的父母和同學(xué)都說他是一個(gè)十足的笨蛋。
黃金鑫的同桌華汪德是一個(gè)非常聰明的小孩，但他成績(jī)不怎么樣。華汪德見黃金鑫背英語不僅慢，而且方法也很笨。于是就將自己聰明的背單詞法傳授給黃金鑫。不過，黃金鑫覺得華汪德的方法有好處，但也有壞處，于是就沒有用華汪德的辦法。
華汪德以為黃金鑫不信任他，于是就對(duì)黃金鑫越來越冷漠了。
雖然是這樣，蛋黃金鑫始終相信笨有笨的好處笨的好處。自從聽啦俞洪敏教授的演講后，發(fā)現(xiàn)俞洪敏教授的演講后，覺個(gè)俞洪敏的經(jīng)歷和他是一樣的，于是就更加確定笨不是件壞事了！
為了做一個(gè)和別人智力一樣的人，黃金鑫笨鳥先飛，廢寢忘食的讀、背、寫。終于皇天不負(fù)有心人，黃金鑫終于成了一個(gè)與別人智力相同的人了。就像魯迅說的:“哪里有天才？真正的天才就是把別人休息的功夫來彌補(bǔ)自己的不足。
其實(shí)，笨的人并不比聰明的人笨多少，聰明的人也不比笨的人聰明多少。不是所有的笨蛋都是無藥可救的只要笨的人稍微努力一把就會(huì)變成聰明人，并不是所有的人一生下來就是笨蛋或人精，笨不笨就看你以后努不努力了。
從《老天會(huì)愛笨小孩》中的主角黃金鑫告訴我們：其實(shí)笨也有笨的好處。這一句話我非常贊同。在工作學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的人，大部分都不是聰明的人。笨的人感覺自己笨，所以努力。而那些自以為是的聰明人，感覺自己聰明，所以就不努力了。其實(shí)真實(shí)的聰明是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水與努力。
讀完《老天會(huì)愛笨小孩》這本書后，我從中悟出了一個(gè)道理：不一定所有優(yōu)秀的人都是聰明人，所有聰明的人都不一定是優(yōu)秀的人。只要你努力，做一個(gè)笨鳥先飛的人，就一定會(huì)成功的！
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇12
從上學(xué)開始，許多同學(xué)就被一道分界線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開了，這道分界線是什么呢？就是“聰明的小朋友”和“不聰明的孩子”。那么聰明與不聰明真的有那么重要嗎？
是的，對(duì)于家長(zhǎng)來說是重要的，聰明的孩子會(huì)受到愛戴，不聰明的孩子只可以收到冷落。這是一對(duì)反義詞，被冷落是誰都不希望降臨到自己的身上的。我覺得，大人們應(yīng)該不要以聰明與不聰明來區(qū)別孩子，其實(shí)，說你聰明就是成績(jī)好的孩子，說你不聰明就是成績(jī)不怎么好的孩子。成績(jī)好的孩子誰都希望是自己的孩子，但是…成績(jī)不好的孩子就…
今天我要告訴你，笨孩子也是會(huì)被愛戴的！因?yàn)椋河袝r(shí)候他們努力是比別人多出一倍、兩倍、三倍；甚至很多倍。但是他們的成績(jī)總是上不去。但是，這里指的是勤勞的同學(xué)，懶得同學(xué)，你應(yīng)該想那些雖然成績(jī)不怎么好的，但是又很努力的同學(xué)學(xué)習(xí)噢！
大家或許猜到了，我要講的就是關(guān)于笨小孩的故事，書名叫：《老天會(huì)愛笨小孩》。
黃金鑫被爸爸轉(zhuǎn)到了一所到處都是“聰明人”的學(xué)校，也不例外，他所在的班級(jí)也全部都是不折不扣的“聰明人”。剛轉(zhuǎn)來的黃金鑫一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語還算過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說他是個(gè)“笨小孩”。
我非常敬佩書中的那個(gè)以前也是笨小孩，但是現(xiàn)在非常成功的人俞洪敏，因?yàn)樗且粋�(gè)笨小孩，他用了自己的證實(shí)事例換取了家長(zhǎng)對(duì)笨的好處的認(rèn)可，也許俞洪敏可以不承認(rèn)自己是個(gè)笨孩子，但是如果他不用真實(shí)事例來告訴大家他小時(shí)候的笨，那么很多笨孩子的家長(zhǎng)也就會(huì)對(duì)他孩子的笨無奈，不去培養(yǎng)，不重視他的成長(zhǎng)。
有些聰明的孩子，他讀幾遍就會(huì)背了，可是背得快忘得也快，因?yàn)闆]有非常熟的去讀，沒有把它深深地刻在腦子里，所以被的快，忘得也快；可是笨的孩子，他雖然要讀好多好多遍，可能要讀個(gè)三四十遍，可是讀的那三四十遍就使那些書中的東西深深地印在了腦子里，所以可能一輩子都不會(huì)忘掉。因?yàn)槟惚浚阅阆碌墓Ψ蚓投�，因�(yàn)槟惚�，所以做事情就要專一，就因�(yàn)檫@樣，什么事情才都會(huì)做認(rèn)真。笨并不是一件極壞的事情。
在這里我要告訴哪些所謂被大人說的“不聰明的孩子”：笨小孩或許不會(huì)永遠(yuǎn)的笨下去，但是你不努力就不可能會(huì)聰明，笨小孩也會(huì)被戴愛，加油！
最后，我用一句話來總結(jié)：天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇13
我想和大家聊聊，自己是怎么從一個(gè)非常非常不愛看書的孩子變成一個(gè)非常非常愛看書的小書迷。
曾經(jīng)的我是不愛看書，只看漫畫書，漫畫書也是偶爾看一下而已，我所有的課余時(shí)間都是用來玩電腦看電視玩手機(jī)和游戲，偶爾看一下漫畫書。從我看過《陽光姐姐小書房系列》中的《老天會(huì)愛笨小孩》我就深深的喜歡上了看書。這本書是我姐姐問她同學(xué)借的。
老天會(huì)愛笨小孩中有倆個(gè)故事，第一個(gè)故事是《老天會(huì)愛笨小孩》，第二個(gè)故事是《我是便利貼女生》。
老天會(huì)愛笨小孩這個(gè)故事講了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫，一開始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作慢。在所有的功課中，他只有“死記爛背”的英語比較好，所以同桌華汪德以及其他同學(xué)還有他的爸爸，都說他是個(gè)“笨小孩”。但是笨小孩也會(huì)成為天才，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他聽了一場(chǎng)“新東方”校長(zhǎng)俞敏洪的報(bào)告會(huì)，俞敏洪校長(zhǎng)跟黃金鑫的經(jīng)歷完全一樣，他說：“我小時(shí)候是個(gè)笨小孩，小時(shí)候上學(xué)背書對(duì)我來說是一件很痛苦的事情，因?yàn)樗車耐瑢W(xué)總是在當(dāng)天就能背會(huì)新學(xué)的課文，而我卻怎么也做不到。我非要把課文讀上成百上千遍，才能背下來，為此我吃了很多次老師的白眼。”
俞敏洪又說：“那些背誦速度快的同學(xué)，又很快把背過的課文遺忘了。原來背誦的速度是和遺忘的速度成正比的。我由于要背無數(shù)遍才能把課文爛熟于心，就不太容易遺忘了。到期末考試的時(shí)候，很多同學(xué)又開始重新背課文，而我卻依然能把很多課文從頭背到尾，不用花太多時(shí)間復(fù)習(xí)，就能應(yīng)對(duì)考試了�！秉S金鑫聽了覺得跟俞敏洪很像，于是他改變了看法。他堅(jiān)信，只要努力，笨小孩也能成為天才——老天會(huì)愛笨小孩！
大家應(yīng)該知道大科學(xué)家愛因斯坦吧？他小時(shí)候被學(xué)校當(dāng)成了“不可救藥的笨蛋”，被迫退學(xué)回家；發(fā)明了電燈的偉大發(fā)明家愛迪生，也被當(dāng)成“笨小孩”，遭受過不公平的對(duì)待。
人不是一生下來就是聰明的每個(gè)人都是一樣的，就只看你今后的生活里是怎樣磨練自己的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。
文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧?/p>
在世界上，沒有聰明與笨之分，每一個(gè)人都是平等的，只要你肯付出汗水和努力，一定會(huì)成功。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇14
一說到“笨”，我們一定會(huì)想到班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但我讀完了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書，我對(duì)笨小孩的看法改變了，“笨”小孩只要有自信也鞥成為天才！
《老天會(huì)愛笨小孩》中的黃金鑫被同桌汪華德以及他的爸爸稱為“笨”小孩，最后在同學(xué)的幫助下，他變得自信了，開朗了。
書中給我留下印象最深的一件事是：黃金鑫和爸爸去聽了俞敏洪的講座，這個(gè)講座讓黃金鑫大開眼界，他明白了：只要自信，丑小鴨也鞥變成天鵝，頓時(shí)他覺得自己變聰明了，這次講座使他變得自信、不自卑了。當(dāng)他重拾自信后，變得越來越聰明，最終取得了好成績(jī)，“笨”棄他而去。從他身上，我看到自信的重要也不禁想起了以前的自己……
學(xué)期初，我們班進(jìn)行了班干部自薦會(huì)，自薦開始了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)鎮(zhèn)定自若地推薦自己，我羨慕極了，幾次想走講臺(tái)，可剛離開座位，緊張感便戰(zhàn)勝了升騰在內(nèi)心微弱的勇氣，我的手濕漉漉的，心里像踹了一只小鹿，跳個(gè)不停，這時(shí)，我想到了書中的黃金鑫，黃金鑫的自信給了我力量。同桌胡宇杰剛剛演講完畢走下講臺(tái)，他那快樂而釋然的表情感染了我，于是我勇敢地站起來。快步的走上講臺(tái)，我的心情仍然很緊張，對(duì)同學(xué)們行了一個(gè)隊(duì)禮后，我平靜了一些，在同學(xué)們真誠(chéng)地目光中我講述了自己的進(jìn)選內(nèi)容。在同學(xué)們的掌聲中我輕松地走下講臺(tái)。重拾的自信讓我獲得了成功。
我們身邊有不少像黃金鑫這樣的“笨”小孩，也許他們正為他們的“笨”而苦惱，這里我想告訴他們：天下沒有真正的“笨”小孩，只要他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇15
今天，我看了《老天會(huì)愛笨小孩》。突然發(fā)覺伍美珍阿姨寫的書非常貼切我們小學(xué)生的生活，也非常的適合我們小學(xué)生看。
這篇故事講了，黃金鑫是一個(gè)非常笨和非常遲鈍的學(xué)生。不過，他的同桌汪汪（華汪德）卻十分地愿意和他做朋友，他非常感激這位同學(xué)。他是一個(gè)非常好運(yùn)氣的學(xué)生，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友：胖青蛙（秦超逸），他們?nèi)齻�(gè)人一起努力，不管有寧佳心等女生來阻擋他們的“去路”，勇敢地站起來，努力學(xué)習(xí)結(jié)果就出乎了他爸爸的意料。在一次講課的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)專家和黃金鑫非常相似。后來，黃金鑫用自己的勇氣，把自己翻身一變，變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在這篇故事里，我體會(huì)到了，背書不要貪快，要“細(xì)嚼慢咽”地背，這樣才能更有效地記錄在腦子里。還有，不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)不夠多而放棄自己，甚至不用工學(xué)習(xí)。但里面的主人公卻用自己的努力，來補(bǔ)充自己的不足。用一個(gè)成語來說就是：笨鳥先飛。
人與人之間雖然智力方面有一定差異，但人的腦子是一樣的。只要自強(qiáng)不息，加倍努力，那些被認(rèn)為所謂“有點(diǎn)笨”的來說，采取“笨鳥先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩”聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。聰明的稍不努力會(huì)變?yōu)椤氨啃『ⅰ保氨啃『ⅰ鄙约优�、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)成為聰明的人。只要你認(rèn)真學(xué)，努力點(diǎn)，就沒有什么聰明孩子或笨孩子之分！
世界上根本沒有什么笨小孩，或許你努力學(xué)習(xí)，也能成為一個(gè)good小孩呢。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇16
無注音版：讀《老天會(huì)愛笨小孩》有感 暑假里，我懷著好奇心讀完了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書被里面的內(nèi)容深深吸引住了。書中有一位叫黃金鑫的同學(xué)反映慢、動(dòng)作慢，被同學(xué)們稱為“笨小孩”，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。后來聽了新東方校長(zhǎng)的報(bào)告，重新樹立起信心，上課時(shí)積極回答問題，下課了別的同學(xué)都出去玩了，只有他還把業(yè)余時(shí)間用來學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。原來他不是笨，只是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我也有類似黃金鑫的情況，我上三年級(jí)，但只有七周歲，我依仗自己年紀(jì)小，又是老師的親戚，作業(yè)上馬馬虎虎，課堂上稀里糊涂，每次考試成績(jī)七八十分。但我不知悔改，仍然得過且過，致使我的成績(jī)一落千丈，有一次我語文只考了58分，我不敢跟爸爸、媽媽說，害怕家里會(huì)“下冰雹”，可是后來我想到了黃金鑫努力學(xué)習(xí)的成果。就想：現(xiàn)在沒有考好沒關(guān)系，只要努力我相信今后一定能考好。于是我把自己的想法和分?jǐn)?shù)說給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽并沒有怪我，而是說：“下次考好點(diǎn)。”在以后的語文學(xué)習(xí)中，認(rèn)真地把老師分析課文內(nèi)容的字、詞意義記下來，回家仔細(xì)地復(fù)習(xí)，弄懂其中的含義。還多讀課外書并作讀書筆記，增加課外知識(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)老師教給我們的學(xué)習(xí)方法，努力做到舉一反三。經(jīng)過一段時(shí)間地努力，我的成績(jī)逐漸提高了，有幾次還考到一百分呢，我特別高興！看來老天也喜歡我這個(gè)“笨小孩”了。
《老天會(huì)愛笨小孩》這本書告訴我，世上沒有“笨小孩”，也沒有“天才”，只要努力就會(huì)成功。俗話說：天才的靈感的汗水。有付出就會(huì)有收獲，努力吧，老天也會(huì)喜歡你的！
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇17
一個(gè)笨笨的小孩，卻有著一顆善善的心，老天會(huì)愛笨小孩，相信笨小孩的身后總有老天保擁著，這本書可以讓自卑的孩子再次充滿自信……
這本書講了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來的黃金鑫，一開始還不適應(yīng)呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在他所有的功課中，他只有“死記硬背”的英語還過得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸都說他是個(gè)“笨小孩”。但是，這本書會(huì)告訴你，“笨小孩”也能成為天才，而秘密就在這本書里。
在現(xiàn)實(shí)生活里，笨小孩的父母總愛說自己的孩子怎么怎么笨，還愛在自己的同事面前說，讓笨小孩們顏面一掃無存，因?yàn)槊總�(gè)人都是有尊嚴(yán)的，這是他們就會(huì)開始反抗，夜不歸宿啊，作業(yè)不寫啊，以這些開始與家長(zhǎng)和老師們對(duì)抗，其實(shí)笨小孩也不笨，也許他們就是上帝安排的天才，每個(gè)孩子一出生就站在同一條起跑線上，每個(gè)孩子智力都是相同，但是在人生的階段有個(gè)賽跑過程，你努力跑就會(huì)跑在前面，但這個(gè)過程需要家長(zhǎng)的配合與幫助，督促著孩子往前跑，笨小孩的家庭經(jīng)常都是家長(zhǎng)在外打工，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就自然落后了，可以說每個(gè)孩子都是上帝安排來的天才，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，多講一些道理，少一些責(zé)罵，大多數(shù)笨小孩實(shí)在責(zé)罵的家庭里，對(duì)孩子說：相信你自己，其實(shí)你并不笨，你在爸爸媽媽的心里永遠(yuǎn)是好樣的，這樣說的效果要比責(zé)罵好多了，從孩子這個(gè)角度來講，還是希望家長(zhǎng)老師多給自己一些鼓勵(lì)，也許笨小孩的自信就是在批評(píng)聲中消失的，多給孩子些鼓勵(lì)，笨小孩也會(huì)是天才。
我希望通過這本書給笨小孩們一些自信，對(duì)自己說相信自己，也許你就是天才。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇18
“笨小孩”給你的第一印象會(huì)是什么？是覺得他很笨，死腦筋？還是覺得，他一定可以變聰明呢？其實(shí)，“笨小孩”也能成為天才！
《老天會(huì)愛笨小孩》這本書的主人公黃金鑫就是這樣一個(gè)“笨小孩”。他反應(yīng)慢，動(dòng)作慢，學(xué)習(xí)上只有“死記硬背”的英語還算說的過去，所以同學(xué)們都笑話他是個(gè)“笨小孩”。而班里其他同學(xué)則會(huì)走“捷徑”。比如用漢字標(biāo)音讀單詞、用計(jì)算器做計(jì)算題，打小抄等。卻只有黃金鑫，不去走“捷徑”，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，背單詞，背課文他都是讀很多遍才能背下來，雖然記得很慢，但是他堅(jiān)持不懈，直到這些內(nèi)容都爛熟于心，想遺忘都很難。到了期末考試時(shí)，黃金鑫成績(jī)當(dāng)然比那些走“捷徑”的好了！
大家熟知的新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪叔叔，他小的時(shí)候也是這樣的一個(gè)“笨小孩”。最讓我驚訝的是，他竟然是高考落榜生，連考了三年才考上大學(xué)。但他現(xiàn)在卻非常成功。成為全國(guó)著名的教育機(jī)構(gòu)“新東方”的創(chuàng)始人。他一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，一定是付出了比常人百倍的甚至無法想象的汗水和努力吧！
我們身邊有不少“聰明人”，可是，長(zhǎng)大成才的很少見。而“笨人”卻很多，比如愛因斯坦、霍金……
聰明反被聰明誤。“笨”其實(shí)不可怕，可怕的是意識(shí)到自己笨，卻不努力，自愿放棄；意識(shí)到自己笨，去努力，去反超，正是成功的開始。意識(shí)到自己笨，不服輸，正是成為天才的開始。笨鳥先飛，走最遠(yuǎn)的路，看最美的風(fēng)景。只要付出汗水和努力，就可以成功。加油！老天永遠(yuǎn)會(huì)愛笨小孩！
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇19
老天會(huì)愛笨小孩是一本專門寫給自己覺得很笨，并且父母也覺得他很笨的小孩，這個(gè)故事講了一個(gè)笨小孩，她的名字叫黃金鑫，是一個(gè)很笨的小孩，她的爸爸媽媽為了她，花了一萬五千塊錢把她從一個(gè)壞學(xué)校轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)江路小學(xué)，但是，她父母要讓她到的那個(gè)班的班主任換了，所以，她的父母又氣又急，但是，已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，不能出爾反爾再轉(zhuǎn)回去，所以，她的父母就當(dāng)這一萬五千元掉進(jìn)水里了，下面我就來講一講這個(gè)黃金鑫是怎么笨，又是怎么惹老天喜愛的吧！
當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級(jí)的時(shí)候，班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來，結(jié)果，誰知道，黃金鑫說：“因?yàn)槲野职趾軔坼X財(cái)，所以給我取了這么一個(gè)名字！”全班同學(xué)和老師頓時(shí)哄堂大笑，哈哈大笑，覺得很有意思，最后黃金鑫問媽媽自己為什么取這么一個(gè)名字，她的媽媽說：“因?yàn)槟阄逍腥苯�，所以給你取名黃金鑫！”還有一次，黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母，一個(gè)字母減四分，華汪德錯(cuò)了六個(gè)，一共要減二十四分，本來，一百減去二十四應(yīng)該等于七十六，結(jié)果，黃金鑫卻得出八十六，這真是一個(gè)能讓人笑掉大牙的笑話。
正是因?yàn)辄S金鑫這么笨，笨出了這么多的笑話，才讓老師、同學(xué)們都很喜歡她，所以， 她的人際關(guān)系才會(huì)很好，所以，我想，這就是老天喜歡笨小孩原因吧！有些人很聰明，能受到別人的疼愛，但是，她的人際關(guān)系不好，也等于零，所以，聰明的小孩和笨的小孩是有區(qū)別的，我們不能光因?yàn)樽约汉鼙�，就不顧一切的去學(xué)習(xí)，不和別人交往，但是，我們也不能因?yàn)樽约汉苈斆�，就要去學(xué)習(xí)別人的那一種笨，我們要聰明和笨結(jié)合著，這樣，我們就能兩全其美了，所以，我們不能說老天最愛笨小孩是不對(duì)的，因?yàn)�，每一本書都是有自己的道理�?/p>
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇20
看了《老天會(huì)愛笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話說得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧�，讓我們走進(jìn)文章吧。
當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級(jí)的時(shí)候，班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來，結(jié)果，誰知道，黃金鑫說：“因?yàn)槲野职趾軔坼X財(cái)，所以給我取了這么一個(gè)名字！”全班同學(xué)和老師頓時(shí)哄堂大笑，哈哈大笑，覺得很有意思，最后黃金鑫問媽媽自己為什么取這么一個(gè)名字，她的媽媽說：“因?yàn)槟阄逍腥苯�，所以給你取名黃金鑫！”還有一次，黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母，一個(gè)字母減四分，華汪德錯(cuò)了六個(gè)，一共要減二十四分，本來，一百減去二十四應(yīng)該等于七十六，結(jié)果，黃金鑫卻得出八十六，這真是一個(gè)能讓人笑掉大牙的笑話。黃金鑫，他不是一個(gè)笨小孩，他只是很老實(shí)罷了，老實(shí)的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽了俞敏洪教授的講座后，他就變得自信，開朗了許多！
兒時(shí)的愚笨不代表你的將來，年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾，為你加油打氣，那就是——“堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人！”
加油吧！堅(jiān)持會(huì)給你帶來希望；努力吧！勤奮會(huì)給你的明天帶來輝煌；喝彩吧！你會(huì)是我心中的榜樣！
每一個(gè)成功的笨小孩都是克服了這三重險(xiǎn)阻。但并不是說每一個(gè)跋涉者都是成功的，幸運(yùn)只會(huì)眷顧那些默默耕耘著的“笨小孩”。
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇21
最近我讀了《老天會(huì)愛笨小孩》，這本書令我受益匪淺。
《老天會(huì)愛笨小孩》的作者是伍美珍，主要講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事講了黃金鑫轉(zhuǎn)學(xué)來到了一個(gè)“聰明孩子”的班級(jí)，剛來的他因?yàn)榉磻?yīng)慢，動(dòng)作慢還真是不習(xí)慣。黃金鑫的爸爸和同桌華汪德都說他笨，而他卻因?yàn)橛崦艉榈膱?bào)告而深深感到笨也有笨的好處，并立志要成為俞敏洪，最后經(jīng)過“胖青蛙”的方法，黃金鑫終于完成了任務(wù)。第二個(gè)故事是《我是便利貼女生》，講了盛欣怡是一個(gè)處處替別人著想，萬事求全的女生，可正因?yàn)樗倪@種性格她的好朋友就把她當(dāng)成用完就丟棄的“便利貼女生”，她的媽媽也有著同樣的性格，結(jié)果使家庭不安寧，全家都深受困擾，最后她們都改了這個(gè)性格，好朋友和寧?kù)o的家又回來了。
我想黃金鑫根本就不笨，就按他寫得那篇文章《老天會(huì)愛笨小孩》，可以看出只要他能努力就好了。其實(shí)笨不要緊，要緊的是要付出汗水和努力，這樣就是邁向成功的開始，意識(shí)到自己笨就要專心超常地努力還要心平氣和給自己足夠時(shí)間和耐心，這樣就一定會(huì)成功。盛欣怡這種性格的遭遇，我也有過，在二三年級(jí)的時(shí)候我就是個(gè)愛哭鬼，受到的委屈也只會(huì)自己默默的承受，因此總得不到一個(gè)真心的朋友，而且也總會(huì)被一個(gè)個(gè)自己認(rèn)為的好朋友“甩”，總認(rèn)為自己是一個(gè)別人要就把我?guī)瓦^去，不要就把我丟棄的布娃娃，一些氣話也一直埋在心里，直到它爛在心里，但是那種性格只有個(gè)性才那戰(zhàn)勝它，于是我漸漸地說出心中小人的那些真話終于我的好朋友又回到看了我的身邊，我想這種感覺盛欣怡也一定深有體會(huì)。
《老天會(huì)愛笨小孩》能給我們很多啟示，希望你也能看一看！
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇22
最近，我看了這本書。這本書說的是一個(gè)叫黃金鑫的“笨蛋”轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)到處都是“聰明人”的班級(jí)。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，在所有科目中只有“死記硬背”的英語還過的去，可是其他科目就不行了，所以所有人都說他是無藥可救的“笨小孩”。但“笨小孩”并不灰心，他下定決心一定要努力趕上其他同學(xué)，在專家的鼓勵(lì)下，在老師和同學(xué)的幫助下，“笨小孩”終于成功趕上其他同學(xué)，不再是個(gè)“笨小孩”了。
人們常說：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力才成功的，所有成功的人都是靠自己不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的自信取得成功的。像“笨小孩”這樣的同學(xué)意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始是邁向成功的開始。意識(shí)到自己笨，所以要更努力，要有足夠的韌性，這是成為天才的開始。不會(huì)就要學(xué)，落后就要追。
看了這本書我也深有體會(huì)，在學(xué)習(xí)上我缺少拼勁，不夠刻苦，我應(yīng)該像黃金鑫一樣努力學(xué)習(xí)。
好詞：
叮囑、溫暖、緊張、失口、尷尬、嚴(yán)厲、打量、感慨、突然、恥辱、歡呼、歉疚、忍不住、亂糟糟、亂哄哄、笑吟吟、傷腦筋、 惡狠狠、死腦筋、怪不得、異口同聲、血口噴人、老老實(shí)實(shí)、莫名其妙、津津有味、振振有辭、煥然大悟、不知好歹、義憤填膺。
好句/好段：
“光是有錢并不代表成功”。
心里真不是滋味！
“你就是浮躁！”
“笨鳥先飛”的意思是說，笨的人要比別人起得早，比別人勤奮， 比別人多花些力氣才是。
我想說，因?yàn)槲覜]有一顆聰明腦袋，所以我就只有死用功了。 ·“我只想讓你知道，不是每個(gè)人的話都是真的�！�
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇23
在漫漫的暑假里我讀過了不少好書，有《我們班上的狗仔隊(duì)》、《青銅葵花》，還有令我感受尤其深刻的《老天會(huì)愛笨小孩》。
《老天會(huì)愛笨小孩》讓我懂得了許多道理，這些道理深深的印在我的腦海里。這本書緊緊圍繞笨這個(gè)字來拓寫情節(jié)。它的故事是這樣的：一位轉(zhuǎn)校生在校園里的故事，他的名字叫黃金鑫，他很笨拙、反應(yīng)慢。笨的讓他一百減二十四也等于八十六，他的笨讓他的爸爸和媽媽都有點(diǎn)厭惡他了，經(jīng)常說他笨。但是黃金鑫沒有被這些話在學(xué)習(xí)上失去信心，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)黃金鑫去聽了一場(chǎng)讓他一輩子都忘不了的精彩講座。主講是由著名的新東方校長(zhǎng)俞敏洪叔叔，他的話讓黃金鑫有了自信的學(xué)習(xí)重新振作起來。
讀過這本書的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中也有笨學(xué)生，也許就是你自己。前不久我聽我的表弟說他班上有個(gè)笨學(xué)生，笨的不可救藥，但是他很努力的學(xué)習(xí)。雖然他在學(xué)習(xí)上很用功但他的考試成績(jī)總是上不去。他的爸爸和媽媽都責(zé)怪、責(zé)罵他，現(xiàn)在大家都不喜歡他了，這讓他在學(xué)習(xí)上失去了信心，他不再認(rèn)真寫作業(yè)了，也不再聽老師的話了。
俞叔叔說，意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始，意識(shí)到自己的笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識(shí)到自己笨，所以需要努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間，是成為天才的開始。這一段是我在《老天會(huì)愛笨小孩》里抄的，這段話讓我受到很多道理，也希望俞叔叔的這番話能夠讓所有的笨小孩子成為一名天才。
這本書讓我知道了只有付出汗水和努力，什么困難的事都會(huì)被我們解決。沒有努力，沒有付出是不會(huì)成為天才的。就讓我們一起努力吧！
老天會(huì)愛笨小孩讀后感 篇24
我讀過不少好書，對(duì)“陽光姐姐”伍美珍寫的書尤其感興趣。讓我感觸頗深的，要數(shù)她寫的《老天會(huì)愛笨小孩》了。
《老天會(huì)愛笨小孩》是一本很好看的書。這本書講述了一位轉(zhuǎn)校生的校園生活。愛迪生曾說，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�？晌覅s認(rèn)為，所有人的成功都是靠辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。書中黃金鑫的例子充分說明了這一點(diǎn)。黃金鑫是一名轉(zhuǎn)校生，他是一個(gè)遲鈍內(nèi)向、智商中下的“小傻瓜”。但在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，在老師、同學(xué)的幫助下，他漸漸變得自信、聰明。那一次，新東方外語學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪的講座，使他明白了世上沒有天生的笨蛋，只要勤奮努力，笨小孩依然可
以成為智多星！這本書故事情節(jié)緊湊，從爸爸帶黃金鑫認(rèn)識(shí)胡老師，到黃金鑫愿意和同學(xué)們交流，最后打成一片，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。精辟的語句、幽默的語言，讓人讀了回味無窮，從歡笑中明白道理。非常值得我們閱讀。
從這本書中，我想到了，也許，有時(shí)候，一句話、一件事、一堂課可以改變?nèi)说囊簧�。新東方外語學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪的講座驅(qū)散了黃金鑫內(nèi)心的自卑，從此，他學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋，寫出了優(yōu)秀的文章。在我們的生活中，也有許多像黃金鑫這樣所謂的“差生”。我們不應(yīng)該取笑他們，而應(yīng)該熱情、真誠(chéng)地去幫助他們。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，對(duì)弱者，我們要多給他們一些鼓勵(lì)，少一些歧視，讓他們和我們一起快快樂樂地學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
《老天會(huì)愛笨小孩》是一本好書，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)閱讀、品味。
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