《美德少年》讀后感
《美德少年》讀后感1
最近我讀了《美德少年故事》，其中我最喜歡《天堂里多了一個小天使》這個故事。這個故事的主人公是一個活潑的小女孩，名叫單一鳴，單一鳴的母親因為單一鳴的父親身體有殘疾，便悄悄地離開了家，到一個沒有人認識她的地方，開始她的新生活。20xx年的一個早晨，單一鳴坐在爸爸的三輪車上有一種病懨懨的感覺，爸爸便帶著她去揚州的蘇北醫(yī)院檢查，結果是患了急性淋巴細胞白血病，醫(yī)療費至少要四五十萬。這猶如晴天霹靂。然而單一鳴沒有被病魔嚇倒，依然那么開朗，歌聲依然那么甜美，學習也依然那么認真。就在單一鳴被評為“江蘇省百名美德少年”那一天，她走了，永遠地走了。
我最喜歡單一鳴樂于助人的精神和開朗的品格，她在家里急著用錢時，卻把1000元錢捐給了一位名叫童小慧的女孩，這個女孩也是患和她一樣的病——白血病。雖然單一鳴病了，但她卻沒有折斷她的夢想，比如：當醫(yī)生、做老師、為家里建一棟高大的樓房，比如讓爺爺奶奶吃好穿好，比如讓爸爸不在風里來雨里去，比如去幫助需要幫助的人。雖然家里貧窮，但她從不嫌棄，也不嫌棄殘疾的父親，對生活充滿了感恩。
讀了這個故事，我被深深地感動了，被單一鳴高尚的品德感動了。我也要向單一鳴一樣樂于助人，活潑開朗。我們沐浴著父母和老師的愛，有健康的身體，更應該幫助需要幫助的人。每一個少年都需要美德，讓我們手牽著手去幫助身邊的每一個人吧！
《美德少年》讀后感2
《美德少年》這本書，讓我真正感到了美德的重要性，一個人，不管在什么樣的環(huán)境中，只要他有美德，就等于他有了一切。書中的主人公是一個品學兼優(yōu)，樂于助人，擁有好習慣的美德少年。一進校門她就通風開窗，課前總是預習好功課，上課認真聽講，課間總會圍著教室轉一圈，看有沒有垃圾，下課喜歡和同學交流，幫助同學削鉛筆，整理鉛筆盒，這些事跡都感染者周圍的人，不但能讓大家受益還讓同學們很喜歡她。同時，她是一個活潑開朗的孩子，她愛好廣泛，舞蹈、琴、書法、繪畫她都會，每次參加活動都能獲獎，她是老師心中的好學生，學生心中的好同學。
美德是中華民族的優(yōu)良品德，我們應該像主人公一樣，從小事做起，積少成多，樂與助人，應該記住，每個人都應有一個好習慣，好習慣可以幫助我們提高美德，只有這樣，我們才能真正做一個擁有像《美德少年》一樣的人，高爾基說：書籍是人類進步的階梯是��！一個故事就講了一個道理，美德就像看書，知識是一點一滴積累起來的。
《美德少年》讀后感3
美德，是我們人生中必不可少的一部分。怎樣才能認識美德，并擁有它？這個問題不簡單，《美德少年》給了我答案。
《美德少年》教我們怎樣擁有美德，它分15部分，每一部分都是一個主題。內容有我有好習慣、我們愛學習、尊重每一個人、微笑面對每一天等。這本書從言行舉止、為人處世等方面，讓我們知道什么是美德，怎樣才算擁有美德。讀這本書，我真正感受到了美德的重要性。一個人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會失敗，美德會幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會感染人。就是說美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周圍的人受益，豈不是很好。
《美德少年》中，偉大領袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習慣，好習慣使他們能很好的為人處世，并且受到全國人民的愛戴。所以說好習慣對我們來說是極其重要的。
葉圣陶爺爺說過，兩種習慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習慣的習慣，一種是妨害他人的習慣。為什么說這兩種習慣養(yǎng)成不得？因為它對自己對他人都無益。這樣我也明白了，好習慣不僅對自己，對別人也有益。說到底好習慣就是美德，有了美德，才有好朋友；有朋友幫忙，你一定成功。所以現(xiàn)在最重要的，就是從小養(yǎng)成好習慣，長大派上用場。
人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
《美德少年》讀后感4
輕輕翻過一頁頁，腦海中一個個少年的頓時身形鮮活起來，他們或開朗，或寬容，或勤奮，或樂于助人，又或孝敬長輩。他們是美德的孩子，書中的文字清晰而又生動的記錄了他們的種種事跡，當最后一頁悄然翻過，才發(fā)覺心靈受到的震撼如此之深，少年們用他們純潔美好的心靈，給了這個已然缺乏真情的社會重又增添了一股生動的活力，讓我們明白，原來美德就在我們身邊！其中給我感觸最深的還是拾荒佬—王思源的故事，與別的小學生不同，他有一個特殊的愛好是撿廢瓶子，為此他沒少遭到其他同學的戲弄，但是他依舊我行我素繼續(xù)撿瓶子，王思源的家境不差，為何還要撿瓶子呢？一次偶然的情況下，他的老師由其他一位同學嘴里得知，王思源撿瓶子是為了攢錢幫助希望小學同學和家境不好的同學。其實這一習慣在王思源上小學一年級就已經養(yǎng)成了，在平時，無論何時無論何地他都會隨身攜帶一個塑料袋，把人們丟棄的飲料罐，塑料瓶一個一個收集起來，帶回家中。于是，人們常�？吹揭粋�胖乎乎的小男孩彎腰撿著瓶子。王思源還是一個特別有毅力的孩子，哪怕夏天皮膚曬得炭黑，冬天手制動的通紅，他的'咬牙堅持了下來，如此年復一年如復一日，到了小學畢業(yè)，已經足足有八百多元，王思源也沒有忘記他的承諾，在學校組織愛心捐助他從事毫不猶豫的30、50地捐，四川地震時，他又拿出所有剩下的錢匯給了中國紅十字會。
王思源的故事讓我懂得了很多，倘若換做是我，會用自己辛辛苦苦撿瓶子換的錢無私的捐給平生素不相識的陌生人嗎？可是讀到這篇故事后，才讓我知道人間有真情，不論貧窮，不論富貴，我們都要充滿愛心，為別人盡自己力所能及的一份力。
像王思源這樣的故事或許還不止一個，只要你愿意，用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善良的心靈，你就會發(fā)現(xiàn)美德其實就在我們身邊！
《美德少年》讀后感5
美德，是當今社會最需要也最缺少的，有一群人就擁有這高尚的美德——美德少年。
《美德少年》這本書講述了二十位美德少年的真實故事，其中給我影響最深刻的要數(shù)王思源。
王思源有個與他人截然不同的業(yè)余愛好——撿拾廢瓶子。上學或者放學路上，甚至外出旅行時，王思源都會隨身帶一個塑料袋，把人們丟棄的飲料瓶、易拉罐，一個一個撿起來，裝進塑料袋，帶回家去。為此，還有同學戲稱王思源為“拾荒佬”，可王思源照例撿拾廢瓶子。幾年下來，王思源靠撿廢瓶子攢了幾百元，并在汶川地震后將錢捐了出去。甚至連班上的同學也被王思源感染，紛紛開始撿廢瓶子。
讀了他的事例后，我不禁感慨萬千。王思源的年紀比我還小，但他卻會早早地自己賺錢，并一直堅持，不怕別人的嘲笑。若是我的話，可能早就因為不好意思而放棄，或者因為沒有恒心而放棄。
“美德”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個人都應該必須具備的基本品德，而作為一名新時代的中學生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。
美德體現(xiàn)在生活中的各種事情：當我們走過馬路的時候，多扶一下身邊的老人；當我們付出租車費的時候，多說一聲謝謝；當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲……
美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
美德是甘霖，滋潤干涸的大地；美德是燈塔，照亮黑暗的道路；美德是花朵；裝點善良的心靈。美德需要弘揚，需要肯定，更需要傳承。
美德是文化，是修養(yǎng)，讓我們傳承美德，做美德少年。
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