《借我一生》讀后感
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《借我一生》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《借我一生》讀后感1
感悟人與動(dòng)物高潔的愛——《借你一生》
大自然這位神奇的工匠，創(chuàng)造了這么多的動(dòng)物，其中狗一直是被公認(rèn)的人類忠實(shí)的朋友。
《借你一生》這本書寫的是作者李巍與兩只狗狗的真實(shí)故事。雪球：雪球是作者偶然遇見的一只白色北京犬，狗狗溫順忠誠，幾近完美，作者的父母幾次把她趕出去，它都可以自己尋路回來，而作者也把它看成是“上帝送給她的小狗”可是相處的時(shí)間是短暫的，作者要去城市讀書，忠誠的雪球也便在風(fēng)雨中等了作者49年，終于去世……雪糕：雪糕是作者在雪球之后的第二只狗狗，它顯然不同于雪球，調(diào)皮搗蛋，惡作劇不斷，甚至分辨不清誰是主人……但就是這樣一條劣跡斑斑的小狗，給寂寞的女孩帶來了快樂，解開了她的心結(jié)。
但當(dāng)雪糕也離她而去時(shí)，作者也真正明白了什么叫“痛切心扉”——
作者也在書中寫到——
你用小小的身軀
溫暖了我整個(gè)世界
即使在生命盡頭
也不忘讓我駐守幸福
謝謝你，將一生借我
讓我擁有了 生命中最美好的時(shí)光
那些溫暖而快樂的時(shí)光
感謝來到我生命中的兩條狗——雪球和雪糕。
謝謝你們，讓我的人生如此精彩！
謝謝你們，讓我知道什么是愛和責(zé)任！
謝謝你們，教會(huì)我珍惜時(shí)光，珍惜我愛的和愛我的人！
人與狗之間的感情如此高尚，純潔，它不是花言巧語，不是一閃而過的感情，而是無暇，高尚，是天長日久的感情！
讀完這本書，我總覺得那塵封已久的事將被掀起：其實(shí)在我五六歲的時(shí)候，也養(yǎng)過一只狗狗，她沒有像作者的狗一樣有什么品種，她只是一只被爺爺撿回來的野狗：洗凈的她，毛更加黃了，油光光的像上了臘一樣，又黑又大又圓的眼睛好像還閃著光。我?guī)е峙苡痔�，很快我們便成了好朋友，吃飯時(shí)總把骨頭扔給她吃，有時(shí)和她玩拋接游戲，我還一直親切地叫她黃黃，可愛的黃黃從來沒有傷害過我，但是爺爺卻說被黃黃咬一口就會(huì)得狂犬病，便把黃黃淹死了，我躲在墻壁后，聽著黃黃的慘叫，心里“恨透“了爺爺”。也許這就是超越親情的愛吧？！
人與動(dòng)物之間的愛，是我們無法想像的偉大，也是我們永遠(yuǎn)感悟不透的高潔……
《借我一生》讀后感2
“讀一本好書，就如同與高尚的人對話�！痹谧x過《借我一生》后，我在為人處世上有了很大的收獲，對這句話也有了深刻的感悟。每讀一本好書，就像接受了一場精神的洗禮，每看到一個(gè)細(xì)膩的描寫時(shí)，我就會(huì)感到自己與作者融為一體，那種浮想聯(lián)翩的奇妙感覺，用酣暢淋漓、身臨其境來形容，屬于詞匯貧乏。在讀這本書的時(shí)候，我總是隱隱約約的感覺到作者正坐在我的對面，向我傳授他為人處世中的過人之處，書中的一句“他們罵啦？他們罵什么啦？讓他們罵去！”讓我頗為震驚，是��！在人生中難免會(huì)有一些誤解、一些坎坷，那又有何妨呢？身正不怕影子歪誣陷能嚇到誰呢？它只能讓真正有過錯(cuò)的人感到害怕，只有一身正氣，才能無懼于邪。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”我們學(xué)習(xí)知識是為了什么？難道就是一個(gè)高雅的稱號？一句世俗的奉承？不！我們要跳出世俗的束縛，回歸到真實(shí)的內(nèi)心世界，做真實(shí)的自己！“讓他們罵去！”在現(xiàn)實(shí)生活中，的確有不少叫罵的聲音，可那能證明被罵者的低賤嗎？也許恰恰相反，人們所能看到的是罵人者的不文明。正如在校園中有不少人習(xí)慣性的帶口語，不管誰聽到了，第一直覺就是譴責(zé)此人沒素質(zhì)、沒教養(yǎng)。所以，不要與他們爭辯，公道自在人心。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，讀了《借我一生》后，我在寫作上獲益匪淺，我學(xué)到了一種新的寫作方法——欲揚(yáng)先抑，欲貶先褒。例如作者在寫一位十分讓作者厭惡的偽精英時(shí)，他這樣說道：“這位大師的光輝讓我仰望，卻不敢靠近，因?yàn)樗盟碾p手創(chuàng)造了無數(shù)的慘劇�！边@樣的寫法不僅可以強(qiáng)調(diào)感情，還可以使人物性格更加清晰。一個(gè)短小的句子便可以寫出作者的觀點(diǎn)與看法，這是這種寫法的最大優(yōu)點(diǎn)。
總而言之，讀一本好書有百利而無一害，它可以陶冶人的情操，升華人的精神，提高人的情趣，鍛煉人的文筆，它使人身心健康，品格高尚，它是讓人擺脫愚昧的良藥，是使人高尚的精神食糧，是人類歷史進(jìn)步的寶貴財(cái)富，是令人進(jìn)步的良師益友。多讀書，讀好書。
《借我一生》讀后感3
此文獻(xiàn)給余秋雨先生的《借我一生》一書。
記得第一次讀這本書還是高二那年，整整一個(gè)月，哭著讀，一遍又一遍。那是只覺得這書太悲苦……
后來的日子，再也不敢去讀這本書了，常�？粗鴷�，不打開，就已經(jīng)淚流滿面。后來有朋友問我這本書怎么樣，我總是告訴他，這書太悲苦，不要去讀……
今天我重新翻開這本書，竟不知不覺讀了下去。沒有了眼淚的作陪，心里卻難過的不由自己……
我驚愕得發(fā)現(xiàn)，自己竟然不會(huì)去哭了。許是頻繁的苦難和故事的結(jié)局早已深入人心，我麻木著，竟不覺得難過。可苦澀卻久久游戈于唇齒，停駐于窗前，望著我，望著歷史……
看著此書，竟覺得自己有幸，處理著這世界的垃圾，不用消受。
于是，我只想安心做事，不要有后顧之憂。因此，重重的后顧之憂，密集的追殺腳步，恰恰是我們生存意義的寫照。
無聲遙遙相照。蒼茫里，依著高樓。
如果說，災(zāi)難中的受辱無法動(dòng)搖我的人格，那么，災(zāi)難后的人格必然鼓勵(lì)我拒絕受辱。災(zāi)難的經(jīng)歷使我看輕災(zāi)難，這便是人格的二度自立！
余秋雨的這句話，一直是我無法直視的話。身居鬧市而自辟寧靜，固守自我而品嘗塵囂，無異眾生而回歸一己，保持尊嚴(yán)而融入人潮。
世俗的臟言惡語不可忍受，我拂袖而去，不理會(huì)一切的人間萬象。
于是，我原本是尋常之人，倒也來場孤獨(dú)相隨，清高自傲。
于是，這種不是自閉的孤獨(dú)，成為我辜負(fù)世界的盾牌。一切熱鬧成為我若有若無的距離，我難以融入四周喧囂的城。
我走不出的病態(tài)，恰是名譽(yù)和寂寞之間兩廂淡漠的結(jié)局。我詩化的悲哀，恰是尊重和質(zhì)量的自然外化。于是，美便產(chǎn)生。
可惜，我要的美并不局于此。于是我開始自我尋找，是在聽到這吶喊后的搜尋。
最后，我只尋到這寂寞的人，寂寞相伴相隨……
于是衰老如同寂寞，殘酷得讓人類擁有。我厭倦著衰老，卻突然明白，寂寞相隨。血液竟然也變得發(fā)黑……
承諾于天:借我一生，定不相負(fù)……
《借我一生》讀后感4
我喜歡文字，不僅僅是自己寫，更喜歡欣賞別人的大作，用我弟弟的話說，我好像來自某個(gè)星球呢，現(xiàn)在的80之后的孩子一般都喜歡什么言情、玄幻等等，其實(shí)最讓我弟弟郁悶的是我竟然不知道什么是修真，我還真是從昨天晚上才知道修真是個(gè)怎樣的概念呢。
我喜歡晚上下班后，吃點(diǎn)零食，筆記本放點(diǎn)悠揚(yáng)的音樂，窩在我的`熊寶寶的懷里，然后靜靜的欣賞著我喜歡的文字。有時(shí)候看著很有感觸，就抱著書，然后靜靜的躺著，回憶著，或者讀到有感觸的地方，就淡淡的對自己笑笑，然后滿滿的在自己的腦海中憧憬未來，每一個(gè)畫面都是那樣的唯美，有時(shí)候真不想從想象里面出來，如果自己真的活在自己編制的世界里，也許也是一份最美的終結(jié)呢。
當(dāng)我讀到《借我一生》中打大陣的時(shí)候，那種孩子的游戲是那樣的單純，他們僅僅是為了玩，而忽略了危險(xiǎn)，那帶火的劍橫沖直闖，滿天亂飛，其實(shí)也是一個(gè)充滿生氣的畫面，我不禁想起了我的小時(shí)候。
在一個(gè)炎熱的中午，大人們都午睡了，而我們卻沒有一點(diǎn)困意，我們成群結(jié)隊(duì)的來到了地里，此時(shí)的田地里擁有各種瓜，西瓜、香瓜、甜瓜...其實(shí)也不是為了吃，就是為了好玩，我們還拿著釣魚竿，在河里釣了一會(huì)魚，可是半天也沒見到魚，我們就去附近的地里摘瓜吃，那時(shí)候的我們也不知道哪個(gè)瓜熟了，看著好看的就摘了，然后吃一口覺得不甜就扔了，結(jié)果一片地被我們弄的是狼狽不堪，有幾個(gè)比較好吃的，可是我們看著它們滿身的泥，就用魚鉤在附近的澆地的人的綸溝（這個(gè)是我們家里的一種講水引至自己田地的一種類似塑料的東西）上扎幾個(gè)小孔，那樣水就好像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣噴了出來，我們就利用這些水將我們的戰(zhàn)利品一洗干凈。然后找個(gè)陰涼坐下來靜享勞動(dòng)果實(shí)。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真的很壞，可是孩子就是孩子，我們沒有那種意識，只是覺得好玩，只是覺得那些漂亮的小瓜真是很好看，它們是那么的香，即使是吃完了，也是覺得身邊總是散發(fā)著淡淡的香氣。
也許如果再給我一次機(jī)會(huì)，我還是會(huì)童心般的去做一些可愛的事情，總覺得童心永遠(yuǎn)是沒有錯(cuò)的，童心是最干凈的地方，純真，簡單。
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