讀《珍貴的教科書》有感
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《珍貴的教科書》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《珍貴的教科書》有感1
書,對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。從上幼兒圓的那一刻起,我們就有了一批批課本。現(xiàn)在,我們的書本已經(jīng)多得數(shù)不清,教科書、課外書,家里到處都是。平時(shí)看完了就扔,覺得習(xí)以為常。今天我讀了《珍貴的教科書》,讓我感到以前的教科書是多么珍貴呀!
這個(gè)故事講了張指導(dǎo)員為了保護(hù)二捆書,竟然犧牲了自己那寶貴的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,延安小學(xué)搬到艱苦貧窮的小山村里,沒有凳子、沒有黑板------沒有書,同學(xué)們咬緊牙關(guān),克服困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他們就是在這樣的情況下讀書的。和他們相比,我們的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于他們,每個(gè)學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本,坐在寬敞明亮的教室里,聞著濃濃的油墨芳香,享受著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,與那個(gè)時(shí)代童年相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。
最讓人感動(dòng)的是,張指導(dǎo)員為了保護(hù)孩子們僅僅的二捆書,犧牲了自己的生命,在臨死之前,還關(guān)心著書本和孩子的學(xué)習(xí)。
以后,我一定要好好學(xué)習(xí),這樣才能對(duì)得起我們的先烈。
讀《珍貴的教科書》有感2
語文課上,我們學(xué)習(xí)了《珍貴的'教科書》一文。文章主要講述了指導(dǎo)員不顧自己的生命安危,在敵機(jī)投下炸彈時(shí)毫不猶豫地將書壓在自己身下……炸彈爆炸后,那捆書完整無缺,而指導(dǎo)員的生命卻被無情的炸彈奪走了……
讀到這兒,我被指導(dǎo)員敢于犧牲的精神感動(dòng)了。他竟然為了保護(hù)一捆書,而犧牲自己!他這么做,是為了誰?是為了“我們”!指導(dǎo)員希望“我們”學(xué)習(xí)知識(shí),把祖國變得繁榮昌盛,變得美好!
看看生活在新時(shí)代的我們,比以前的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多!可我們現(xiàn)在并不珍惜。在這良好的環(huán)境中,反而整天胡鬧,讓老師操碎了心……
為什么?為什么我們就不能和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子一樣,刻苦學(xué)習(xí),在逆境中頑強(qiáng)地生活?我知道,我相信,我們可以,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子能,我們?yōu)槭裁床荒?我相信,我們一定能像?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子們一樣,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用知識(shí)的力量改變祖國,讓祖國母親更美麗!
讀《珍貴的教科書》有感3
我懷著無比敬佩的心情學(xué)習(xí)了《珍貴的教科書》這篇課文。
課文講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期延安小學(xué)轉(zhuǎn)移到一個(gè)小山村里,條件非常艱苦,沒有桌椅、黑板、粉筆,小學(xué)員們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。有教科書是小學(xué)員們夢(mèng)寐以求的事,指導(dǎo)員帶“我”去取書的路上遇到敵機(jī)轟炸,張指導(dǎo)員為了保護(hù)那捆教科書而壯烈犧牲了,那捆完整無缺的教科書和指導(dǎo)員沒說完的話,一直激勵(lì)“我”前進(jìn)。
學(xué)過這篇課文后,讓我深深感動(dòng),受益匪淺。張指導(dǎo)員舍身護(hù)書,英勇犧牲的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,我們敬愛的老師不正如文章中的指導(dǎo)員嗎?為了我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)。
而文章中小學(xué)員們艱苦卓絕的學(xué)習(xí)環(huán)境和刻苦的學(xué)習(xí)精神也時(shí)刻激勵(lì)著我,我們生活在和平年代,不需要流血和犧牲,有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和誨人不倦的教師。比起那時(shí)的炮火連天的環(huán)境要好上千百倍,而我們的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如延安小學(xué)的學(xué)生們,難道只有條件艱苦才能學(xué)好嗎?不!同學(xué)們,如果你還在感嘆學(xué)習(xí)辛苦的話,請(qǐng)猛醒吧!快點(diǎn)珍惜現(xiàn)在的一分一秒,發(fā)憤學(xué)習(xí),從一點(diǎn)一滴做起,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,練好本領(lǐng),做21世紀(jì)的主人,將來才能為祖國建設(shè)而出力,才能不辜負(fù)先烈們的期望!
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