讀《有的人》有感
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《有的人》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《有的人》有感1
他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風(fēng)起云涌；他，更重燃了中國(guó)人上進(jìn)的心火。他就是魯迅。而臧克家的有的人則讓我更深入了解了魯迅，透過字里行間，向我們展示了一個(gè)偉大的靈魂。是的，面對(duì)黑暗的社會(huì)，面對(duì)麻木的民眾，他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒有嚇倒他。常道英雄，何為英雄？此即英雄！正如詩中所寫，他活著，為了多數(shù)人更好的活.在他心中勾勒出兩個(gè)大字天下.天地蒼茫，萬物混沌，只有他，寵辱不驚，威武不屈；只有他，用洞察一切的眼光直視社會(huì)。而如今，而我們，面對(duì)已故的魯迅先生，我們誰又能夠不汗顏呢？名利，金錢，榮譽(yù)，哪一樣不誘惑人心？又有幾個(gè)人能夠定心忍性？又有哪一個(gè)人會(huì)拍案而起來呵斥這社會(huì)的種種罪惡呢？
人之初，性本善,在生命的日出，我們，又應(yīng)該怎樣做呢？答案是不言而喻的。我不敢擔(dān)保我會(huì)成為魯迅先生一樣偉大的人，至少，我們應(yīng)該保留那種奉獻(xiàn)自己的忘我精神。這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧，我對(duì)得起自己，我對(duì)得起他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人--魯迅
讀《有的人》有感2
讀《有的人》有感，有的人這篇文章是在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品這本書中以詩歌的形式出現(xiàn)的，在小學(xué)六年級(jí)的課本上也出現(xiàn)了，當(dāng)我拿到中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品這本書時(shí)，我沒想到這本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，尤其是《有的人》這首詩，使我感觸很深�！队械娜恕肥窃娙岁翱思覟榧o(jì)念魯迅先生逝世三十周年而寫作的。
全詩共分七節(jié)28行，包括三層意思，第一節(jié)是全詩的“綱”，概括了這首詩的主題。詩的第一節(jié)以高度凝煉的藝術(shù)手法，抓住現(xiàn)實(shí)生活中兩種人的“死”與“活”的本質(zhì)特征，歌頌了魯迅與所有的革命者，雖然人是死了，但是他們的英雄業(yè)跡與革命精神是永垂不朽的。而那些禍國(guó)殃民、壞事干絕的人，從自然生命上看，他們雖然還活著，但無異于行尸走肉，雖生如死。在第二、三、四節(jié)里，詩人以鮮明的對(duì)比手法，突出地表現(xiàn)了魯迅先生的品德與偉大抱負(fù)，用了“騎”和“俯”兩個(gè)字，鮮明的表明了兩種截然不同的態(tài)度和情感，贊頌了魯迅“俯首甘為孺子牛”為人民服務(wù)的精神。有的人干盡壞事，卻要把名字刻入石頭想不朽”妄想“流芳百世’這是詩人對(duì)這些人面禽獸的愚蠢行為極大的蔑視和諷刺，并把他們的丑惡靈魂抖露于光天化日之下。魯迅卻情愿做“野草”，等著地下的火燒，詩人使用對(duì)比手法，表現(xiàn)出魯迅全心全意為人類的解放事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，贊頌了魯迅的崇高品德。第四節(jié)詩人深刻地揭示了兩種人截然不同的生活目的。一種人專門靠剝削人、壓迫人而過著無恥的奢侈生活，這些吸血鬼們活著，億萬人民就不能活。與此相反，魯迅這樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他活著是為了多數(shù)人更好的活著，他說，“我好象是一頭牛，吃得是草，擠出的是牛奶，血，”在生活的路上，將血一滴一滴的滴過，以飼養(yǎng)別人，而自己漸漸瘦弱，也認(rèn)為自己最快樂。
在現(xiàn)代社會(huì)里，在我們的生活當(dāng)中，也有兩種截然不同的人，一種是給以人災(zāi)難的人，種是給以人幸福的人，詩人啟迪人們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅的做人，做一個(gè)給別人幸福的人。《有的人》這首詩通篇采用了對(duì)比的手法，揭示了兩種不同的人的靈魂、行為、下場(chǎng)，從反面襯托出魯迅的高尚情操和偉大的共產(chǎn)主義胸襟。所以，我讀了它給我啟發(fā)最大的我應(yīng)該做什么樣的人，如何度過自己的一身。應(yīng)該怎樣去幫助那些需要幫助的人，人的一身中，要想讓別人記住你，出了出名以外，應(yīng)該做一些有意義的事情，如果每個(gè)人都做這樣的人，那社會(huì)就會(huì)更加和諧，更加美好。
讀《有的人》有感3
“有的人死了，他還活著。有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人把名字刻入石頭想不朽，名字比尸首爛得更早。有的人寧愿做野草，等著地下的火燒……”每一次讀臧克家的《有的人》，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那張帶著傲氣與智慧的面孔——魯迅先生。
不知何時(shí)起，我對(duì)魯迅先生便始終充滿著敬仰之情，也許是他那始終如一的愛國(guó)之心，也許是他那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡慕^唱。
年少的他在日本求醫(yī)時(shí)，起初懷著“醫(yī)治國(guó)民被疾病占據(jù)的軀體”的志向，努力鉆研。然而當(dāng)他看到同行的國(guó)人竟然對(duì)電影中的中國(guó)人被殺而歡呼高喊“萬歲”時(shí)，他突然清醒了，他清醒地認(rèn)識(shí)到“醫(yī)治國(guó)民的精神思想更比醫(yī)治國(guó)民的痛苦軀體重要”，于是，他帶著失望、悲憤和責(zé)任告別了那個(gè)正直嚴(yán)格、平等博愛的藤野先生。從此，原本在他手中應(yīng)是一把鋒銳的手術(shù)刀卻變成了一枝蒼勁有力鐫刻山河的筆。
魯迅從為國(guó)求醫(yī)輾轉(zhuǎn)到棄醫(yī)從文，無一不呈現(xiàn)出他強(qiáng)烈的愛國(guó)之心，他的解剖學(xué)無一不為后來的他進(jìn)行思想上的高度解剖。他敢于寫出被世人輿論的文字，他敢于為了苦難深重的民眾與反動(dòng)政府作激烈的交鋒，他敢于拍案而起嚴(yán)厲控訴幾千年來封建****統(tǒng)治的罪惡……他所做的一切，無一不是為當(dāng)時(shí)的人民支撐起一片思想上的蔚藍(lán)天空！
他的一支筆，一個(gè)信念，對(duì)當(dāng)時(shí)的人民、社會(huì)乃至全中國(guó)都有著很大的影響。以至于后來，無數(shù)個(gè)“我”讀到這個(gè)人物時(shí)都倍感沖動(dòng)，他在“我”心中形成了一種堅(jiān)不可摧的力量。也許我永遠(yuǎn)無法把這個(gè)影響時(shí)代的偉人讀透，但對(duì)他的信仰尊崇卻始終不會(huì)動(dòng)搖。
我堅(jiān)信先生的文字能永遠(yuǎn)敲震世人的靈魂，我堅(jiān)信“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的絕唱能流芳百世！
讀《有的人》有感4
前幾天，在中央電視臺(tái)新年新詩會(huì)上，我偶爾看到中央臺(tái)的兩位主持人在深情的朗誦臧克家先生的經(jīng)典詩歌《有的人》，感慨頗多。記得那是我初中時(shí)學(xué)過的一首詩歌。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，不懂事，任憑老師怎樣講解當(dāng)時(shí)的歷史背景，怎樣分析“有的人”指的是什么樣的人，對(duì)我來說都只是過眼云煙了。而今，我已三十，而立之年，滄桑巨變，懵懂的少年已成長(zhǎng)到一名經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大人，有苦有甜，酸甜苦辣，舔嘗之后，才知道是啥滋味！真是憶往事，不堪回首。身邊的人，更是形形色色。我想起了我的班主任說過的一句話：小的時(shí)候，立志想改變整個(gè)世界，長(zhǎng)大了，才知道改變不了世界，于是想改變周圍的人，到后來，發(fā)現(xiàn)周圍的人也給變不了，于是就想著改變自己吧。仔細(xì)琢磨，還不無道理�。 叭恕弊�，寫起來容易，做起來難啊！是非黑白，還真得由后人來評(píng)說��！我希望自己能像臧克家先生筆下的野草一樣，“任由地下的火燒！只要春風(fēng)吹到的地方，到處都有我的身影！”
朋友，和我一起大聲地來朗讀這首詩吧！
讀《有的人》有感5
有的人活著
他已經(jīng)死了
有的人死了
他還活著……
當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，心中總會(huì)閃出一個(gè)念頭，既然本篇贊美魯迅，為什么是以《有的人》為題？臧克家為何會(huì)想出這個(gè)題目？又為何會(huì)將有名的魯迅和那些卑鄙無恥的小人進(jìn)行對(duì)比呢！
這篇詩，總是以有的人開頭，好的地方究竟藏在何處呢？又是一股什么強(qiáng)大的力量使得臧克家能寫出如此優(yōu)美的文章，又是什么力量能使得臧克家能把這首詩表達(dá)在語文教材書之上呢！
為什么有些人給人們當(dāng)牛馬，人們就能永遠(yuǎn)記住他，魯迅真的給人們做過牛馬嗎？難道正因如此才能給人們留下如此深刻的印象嗎？
魯迅以筆帶伐，奮筆疾書，戰(zhàn)爭(zhēng)的一生被譽(yù)為民族魂�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，”難道因?yàn)檫@是魯迅一生的寫照，才是魯迅一舉成名的原因嗎？魯迅的作品有數(shù)十篇被選入中小學(xué)語文課本，并有多部小說被先后改編成電影，人們?nèi)绱俗鹬厮�，其作品�?duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響，究竟是什么才讓這些作品被許多人選中，被世人尊重呢？
面對(duì)這一切問號(hào)，我表示沉默……
教師評(píng)語：通過對(duì)作者本身的人物分析，有思想有見解地闡述了對(duì)人物的質(zhì)疑，語言犀利，層次感強(qiáng)。
讀《有的人》有感6
臧克家所作《有的`人》是一首讓人讀后經(jīng)久難忘的好詩。這首詩寫于一九四九年十一月一日，是紀(jì)念魯迅逝世十三周年有感而作。透過字里行間，我們感受到一個(gè)偉大的靈魂。他，是一頭耕牛；他，是一株野草；他，更是一位英雄。他，見證歷史巨變；他，目睹風(fēng)起云涌；他，更重燃了中國(guó)人上進(jìn)的心火。面對(duì)黑暗的社會(huì)，面對(duì)麻木的民眾，他用犀利的筆鋒揭露了種種罪惡。反動(dòng)派的兇殘行徑并沒有嚇倒他。常道英雄，何為英雄？此即英雄！正如詩中所寫，“他活著，為了多數(shù)人更好的活”。他在心中勾勒出兩個(gè)大字——“天下”。天地蒼茫，萬物混沌。只有他，寵辱不驚，威武不屈；只有他，用洞察一切的眼光直視社會(huì)。而如今，我們，面對(duì)已故的魯迅先生，有幾人能不汗顏？名利，金錢，榮譽(yù)，哪一樣不誘惑人心？又有幾人能定心忍性？又有多少人會(huì)站出來呵斥社會(huì)上種種惡習(xí)？
再看那些手握大權(quán)、自私自利的人，“他活著別人就不能活”。然而，歷史是公正的，人民是公正的，孰優(yōu)孰劣他們內(nèi)心十分清楚。盡管他們有時(shí)也會(huì)上當(dāng)受騙，但那只能欺騙一時(shí)而決不會(huì)永遠(yuǎn)欺騙。無論“有的人”曾經(jīng)如何權(quán)傾一時(shí)，如何處心積慮追求“不朽”，其下場(chǎng)都不會(huì)如愿以償。將自己“名字刻入石頭”的，“名字比尸體爛得更早”；“騎在人民頭上”的，終有一天“人民把他摔垮”。這些雖生猶死的人，就如行尸走肉，靈魂喪失，人生的意義與價(jià)值也就無法體現(xiàn)。
人格的偉大，決不因有權(quán)有勢(shì)而體現(xiàn)。人生的價(jià)值，決不是索取，而是對(duì)社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)。
人的一生都在不斷認(rèn)識(shí)和改造世界，而怎樣處理好自己與自然、他人和社會(huì)的關(guān)系，則成為每個(gè)人一生必修的課題。一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀會(huì)影響他的思想和行為。因此，當(dāng)我們?nèi)谌肷鐣?huì)、融入世界時(shí)，需要我們樹立正確的觀念，在個(gè)人與世界的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)錢學(xué)森，學(xué)他獻(xiàn)身科學(xué)、一心為國(guó)的精神；學(xué)習(xí)孔繁森，學(xué)習(xí)他不求安逸、為民造福的情懷；學(xué)習(xí)孟祥斌，學(xué)習(xí)他盡職盡責(zé)、舍己救人的精神……是他們，用實(shí)際行動(dòng)為人民、為社會(huì)、為國(guó)家付出，甚至是用自己的生命去實(shí)踐“責(zé)任”二字；是他們，在歷史的紙頁上留下光輝的一筆，讓人們領(lǐng)悟到真實(shí)的人生價(jià)值。
我們是新世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)生活的支點(diǎn)，讓崇高的理想成為人生的精神支柱，充分利用有利條件提高個(gè)人素質(zhì)。我們，要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做道德上的楷模，做政治上的積極分子。攜為實(shí)現(xiàn)最高理想而奮斗的信念，鑄就輝煌人生！
讀《有的人》有感7
我今天又學(xué)了一篇紀(jì)念魯迅的詩歌，魯迅那短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成了一個(gè)錄書的“一”字，他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫。《有的人》這是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這一句詩讓我知道了要學(xué)會(huì)謙讓。
有的人，騎在人民頭上“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
騎在人民頭上的，人民把他摔垮，給人民作牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他。讀了這兩節(jié)讓我想起了以前的民國(guó)時(shí)期，一些有錢有權(quán)有勢(shì)的人欺壓百姓，而有些人卻用這些錢或別的東西去幫助窮苦人民。在生活中，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，要像雷鋒同志一樣，去發(fā)揚(yáng)他的精神，做一個(gè)小小的活雷鋒。
在生活中不僅要幫助同學(xué)，也要關(guān)心周圍的一些人，或動(dòng)植物。
李素麗阿姨她是一位售票員，而在大年初一時(shí)，她給了乘客們一聲聲祝福。
袁隆平創(chuàng)造了第一條雜交水稻。
我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)他們身上樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神。
讀《有的人》有感8
今天，我讀了藏克家的《有的人》這首詩，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這首詩是為了紀(jì)念魯迅逝世13周年而寫的。詩中通過與魯迅截然相反的“有的人”的對(duì)比，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可精神。
有的人，騎在人民頭上，“呵，我多偉大！”那些反動(dòng)統(tǒng)治者兇暴的本質(zhì)，和有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬的崇高、感人形象，是多么鮮明的對(duì)比，是那么截然相反的態(tài)度，而魯迅又是那么一個(gè)令人無比崇拜的人。
有的人活著，但它精神不朽，只是軀著殼活著，雖生猶死。有的人死了，但他們的思想·精神永駐人間。魯迅就是這樣一個(gè)人，他總是為別人想的多，為自己想得少，他總是默默地奉獻(xiàn)著，正因?yàn)槟菢�，他才受得那么多人的崇敬和愛戴�?/p>
《有的人》告訴我們騎在人民頭上作威作福的人終究只會(huì)讓人民把他摔垮，遭受失敗的命運(yùn)。給人民當(dāng)牛作馬有人，人民永遠(yuǎn)會(huì)記住他，把他抬舉得很高很高。
魯迅那種為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神永駐我心！我懷著敬佩的心情又一次讀起了《有的人》這首詩······
讀《有的人》有感9
作家臧克家，在參加魯迅的追悼會(huì)上細(xì)膩的觀察每一個(gè)人。他回家之后，寫了《有的人》這首詩。詩中說：有的人雖生已死，有的人雖死猶生。詩中主要寫了為人民服務(wù)的人，欺壓人民的人，追求個(gè)人名利的人愿意為進(jìn)步而犧牲的人，損人利己的人，犧牲自己，造福他人的人。
欺壓人民的人，人民把他摔垮，為人民服務(wù)的人，人民永遠(yuǎn)記住他，把名字刻入石頭之人，讓他遺臭萬年�？傊�，是為人民而死的人，死的光榮，或垂千古，永垂不朽，期壓百姓的人，沒有好下場(chǎng)。作者臧克家以詩歌的形式寫了出來，通過對(duì)比與反復(fù)的手法，襯托出了魯迅以及擁有魯迅這樣精神的人。詩中絲毫沒有提到詩人對(duì)魯迅深深的哀思之類的人，但通過詩人那支筆寫出的這段文字，卻讓我深深感動(dòng)了。我們要學(xué)習(xí)詩人的手法，學(xué)習(xí)詩人的文采。
課外我們知道，魯迅是個(gè)文學(xué)家，他本來是學(xué)醫(yī)的，看了一部電影之后，他改變了看法，學(xué)了文學(xué)，敵人把他的文章比作一把鋼刀插入敵人的心臟�！队械娜恕愤@首詩寫出他終身忠于文學(xué)、革命事業(yè)。從中我也認(rèn)為，我也要像他一樣，開始從事就不要放棄，一直到死，不要半途而廢。
長(zhǎng)大之后，我也要為人民服務(wù)，生為人民，死為人民。我愿為人民當(dāng)牛做馬，無論是作什么，只要是為人民服務(wù)，無論是默默無聞，還是轟轟烈烈。
讀《有的人》有感10
讀了這篇紀(jì)念魯迅有感的文章后，我覺得，魯迅真的叫人佩服，我敬佩他愛國(guó)的精神，我學(xué)習(xí)他善惡分明，嫉惡如仇的品質(zhì)，我喜歡他為別人想得多，為自己想得少的態(tài)度。他永遠(yuǎn)都是那樣的善良，幽默，風(fēng)趣，永遠(yuǎn)把人民放在第一位。
這首詩寫得非常有情感，很有做人的道理，把平常人們所做的事情有了相應(yīng)的結(jié)果，該做的，不該做的，都有它好的一方面，做了事就要勇于承擔(dān)，無論是好，是壞，都要有面對(duì)、挑戰(zhàn)的勇氣，但自信是不可缺少的，只有自信的自己，才有成功之后真實(shí)的我！
文章寫了好幾個(gè)方面的例子，現(xiàn)在的幸福與快樂要好好把握，不要去做一些對(duì)自己不利，又傷害到別人的事情。做這些事會(huì)得到嚴(yán)厲的懲罰，會(huì)加倍還給自己，所以，值錢的事物要好好把握，才能完善自己，還會(huì)有相當(dāng)好的回報(bào)！
這首詩寫的是紀(jì)念魯迅先生的，世間的人們有好有壞，他們所做的一切事情都可以用這首詩來代替，這首詩把一切都概括了，我很喜歡這首詩，也許是這首詩告訴了我時(shí)間的真善美或假惡丑的一些事情會(huì)得到怎樣的報(bào)應(yīng)，做壞事會(huì)得到你想不到的報(bào)應(yīng)，一心想做好事，為他人著想不求回報(bào)的人會(huì)有接連不斷的好事，在他們的人生道路上，回事一天很成功的路！
文章教給了我這些道理，讓我清楚要怎樣去做一個(gè)好人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)心地善良的人。我讀完這首詩歌，我會(huì)明白，懂得去怎樣做一個(gè)人的道理。
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