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我們愛科學(xué)讀后感

時間:2020-12-29 13:14:00 讀后感 我要投稿

我們愛科學(xué)讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的我們愛科學(xué)讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們愛科學(xué)讀后感

我們愛科學(xué)讀后感1

  我非常喜歡《我們愛科學(xué)》這本書,它內(nèi)容豐富。下面,就由我來給大家介紹一下這本書以及我看完幾期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧!

  《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物,還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動有趣。還有漫畫,里面講的是一些生活中的小實驗,最后還總結(jié)了實驗后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理,而且還挺幽默!會讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識。由于它的豐富有趣,使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識的海洋里遨游,讓讀者越來越喜歡科學(xué)。

  讀了這本書后,我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里面講做小實驗的漫畫時,都忍不住跟著做實驗。有一次我根據(jù)漫畫做了一個噴霧器,步驟很簡單。首先,把一根吸管折出一個直角,在那個直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個小口。在一個紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢!后來,我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物,還帶有圖片。我出門時,仔細(xì)的觀察了周圍的植物,發(fā)現(xiàn)沒有這些有毒的植物,才松了口氣。我最喜還看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣,有時驚險,有時又好像平安無事,還有的時候令人感到傷心,某些動物吃了某些比較弱的動物時,覺得那些動物十分兇狠,不過這是自然界的規(guī)律。

  生活中,我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容,自從看了《我們愛科學(xué)》之后,就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時候,我拿出《我們愛科學(xué)》看看,就不會覺得無聊。

  《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

我們愛科學(xué)讀后感2

  由古至今,地球如同母親一樣用自身資源哺育我們?nèi)祟愐约捌渌鼊又参,而我們的先輩們也用他們勤勞的雙手,使美麗地球楚楚動人,而為什么在我們21世紀(jì)卻面臨著如此多的環(huán)境問題呢?我們?nèi)祟惻c動物的惟一區(qū)別,便是會制造與使用工具,從原始的石塊、石刀到后來的各種金屬利器,從原始的動物皮毛做成的衣服到現(xiàn)在的絲綢、尼龍……從原始的冷武器到現(xiàn)在熱武器的變化。我們甚至創(chuàng)造出了黑夜的“太陽”——電燈。就這樣,人類一步步地發(fā)展,卻也在一次又一次大幅度的向地球、自然索取資源。也許正是因為人類科技的過度發(fā)展與對自然無止境地索取。曾經(jīng)湛藍(lán)的地球早已面目全非。

  地球是人類與動物賴以生存的環(huán)境,是我們共同的家園。而我們卻為了蠅頭小利去伐木,去捕撈海洋生物,去過度開采石油……如今,地球面臨危險,“救救地球”已成為了社會各界人士共同關(guān)注的話題,“救救地球”已成為社會各界人士的最終目的。其實我們只要放下方便袋,拿起菜藍(lán),便為地球少了一份白色污染,我們只要空調(diào)少打兩三度,便為地球節(jié)約了煤碳資源,我們只要少用幾雙一次性筷子,將可回收垃圾放入桶內(nèi),就為地球多種了一些樹,多回收利用了一些資源。所以,環(huán)保應(yīng)當(dāng)是我們每個人都應(yīng)當(dāng)去做的事,是我們每個人都能做到的事。

  科技的發(fā)展為我們帶來了便捷、高效的生活,卻也帶來大大小小的污染。如:噪聲污染、水質(zhì)污染、大氣污染、食品污染……這些都是不合理甚至于過度利用自然的資源所造成的惡果,雖然我們不愿承認(rèn),但它們卻如同惡魔一樣吞噬著我們的生命,還有地球的生命。它制約著人類的發(fā)展,社會的進(jìn)步與發(fā)展。為了擺脫這一困境,我們只有時刻不忘記保護(hù)意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村才會真正成為我們理想中的樂園,無論是現(xiàn)在還是未來,無論是我們還是我們的子孫都在這美麗的家園中生活。只要我們善待地球,地球會還給我們溫暖的搖籃——草原,讓我們小憩,在自然的環(huán)抱——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。我期待,我們共同地期待著這一天的到來。

我們愛科學(xué)讀后感3

  科學(xué)就像是一個廣闊無垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無憂無慮地遨游著,但是將來,隨著時代的發(fā)展,社會的需求,水里就可能沒有了氧氣,我們就必須換另一個地方來生存,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到時候,我們沒有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的'科學(xué),只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的家園來讓我們生存。

  在我們現(xiàn)在這個時代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無法生活在這社會里,就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會在這個社會上有生存的余地。

  現(xiàn)在正因為擁有了科學(xué),我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個競爭激烈的時代,我們需要科學(xué),我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要,成為競爭中的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量,讓我們的國家變得越來越強(qiáng)大。

  因此,我們要學(xué)科學(xué),愛科學(xué),把科學(xué)展示出來,但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī)。所以,我們在平常生活中,應(yīng)該勇于實踐,敢于探索,善于發(fā)現(xiàn)新新事物,將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來,再慢慢深究,最后下結(jié)論。這樣慢慢的,我們才能真正擁有科學(xué),掌握科學(xué),享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······

  作為一個中學(xué)生,我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,在課余時間,我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中,我們不僅要動腦子思考問題,還應(yīng)該積極動手搞各種的小創(chuàng)作、小實驗,寫些科學(xué)小論文等,來培養(yǎng)我們對科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做,我們就一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的知識。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起熱愛科學(xué)吧!

我們愛科學(xué)讀后感4

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了一代代子孫,原來的她是那么的楚楚動人?扇缃瘢祟悈s為了自身利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球,可如今卻面臨重重危機(jī)。“救救地球”是全人類共同的心聲。

  我為周圍環(huán)境惡化而心痛,我想:作為未來的接班人,如果不懂得保護(hù)人類賴以生存的家園,不了解環(huán)境,那么我們就自己把自己往火坑里推,老天將對我們的行為作出嚴(yán)厲的懲罰。為此,我下定決心要從我做起,從愛護(hù)環(huán)境做起,保護(hù)我們這個賴以生存的家園。

  據(jù)報道,環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源引起的,這一個個鐵一樣的事實告訴我們:它們像惡魔般一步步吞噬著人類的生命,一步步占據(jù)著家園。它威脅著生態(tài)平衡,危害人類的健康、制約經(jīng)濟(jì),控制社會的可持續(xù)發(fā)展……為此,我向大家作出宣告:“只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士,地球?qū)蔀槊篮玫纳锶Α!?/p>

  未來的天空是碧藍(lán)的,水是清澈透明的,綠樹成蔭,綠意濃濃,鮮花遍地,生機(jī)勃勃,人類盡情的享受大自然賦予我們的幸福。真正檢驗我們的環(huán)保意識不只是嘴上說說,更重要的是實際行動。即使我們是青少年,還不能做一些大事,但能做好小事就是不平凡的。我堅信我身邊的人都有環(huán)保意識,都有責(zé)任心。從我做起,從小事做起,讓我們攜手保護(hù)我們的家園,大自然會給我們最真誠的回報。在溫暖的搖籃里沉睡,在草原上引吭高歌,在藍(lán)天下成長,在源泉中沐浴……

  如果真到了無法挽救的那一天,一切的一切將化為烏有,你不必苦苦學(xué)習(xí),在知識海洋里遨游,你不必去追求理想,國家更不必去搞民生創(chuàng)和諧……這一切都建立在環(huán)保的基礎(chǔ)上,沒有美好的環(huán)境,何談世界?

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!睆奈易銎,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)環(huán)境做起,用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),最后呼吁大家:“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,幸福生活你我他!”

我們愛科學(xué)讀后感5

  記得中央一臺曾放過這樣一則公益廣告:地球被許多煙霧纏繞,已奄奄一息。許多人手連手心連心,地球又恢復(fù)原本的綠色。”

  我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園,愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄纏繞著,白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如夢如幻的想像之中;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴、蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在牛背上,在一望無際的大草原上,聽那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕輕掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都醉透了!

  曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了良田,洪水沖毀了家園,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。人們不給自然留面子,自然不會給人留后路,98洪水、20xx年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發(fā)出的警報。

  曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭。從大學(xué)生的傷熊事件到人們的瘋狂捕獵,人類是否把槍口對準(zhǔn)自己?保護(hù)野生動物就是保護(hù)我們自己。

  不敢想象,我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去,這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地面寸草不生,天空塵沙彌漫,地上堆堆白骨。

  保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心,一起捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)地球,捍衛(wèi)我們美好的家園吧。

我們愛科學(xué)讀后感6

  科學(xué)就像是一個廣闊無垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現(xiàn)在在大海里自由自在,無憂無慮地遨游著,但是將來,隨著時代的發(fā)展,社會的需求,水里就可能沒有了氧氣,我們就必須換另一個地方來生存,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到時候,我們沒有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了,我們愛科學(xué)讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學(xué),只有我們不斷創(chuàng)新,不斷努力,才能有更美好的家園來讓我們生存。

  在我們現(xiàn)在這個時代,需要的就是科學(xué)。如果我們不懂科學(xué),就有可能無法生活在這社會里,就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學(xué),我們才會在這個社會上有生存的余地。

  現(xiàn)在正因為擁有了科學(xué),我們國家才如此的強(qiáng)大。在這個競爭激烈的時代,我們需要科學(xué),我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要,成為競爭中的決定性因素。所以,我們要懂得科學(xué),要好好充分發(fā)揮科學(xué)的力量,讓我們的國家變得越來越強(qiáng)大。

  因此,我們要學(xué)科學(xué),愛科學(xué),把科學(xué)展示出來,但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學(xué)家們說啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī),讀后感《我們愛科學(xué)讀后感作文700字》。所以,我們在平常生活中,應(yīng)該勇于實踐,敢于探索,善于發(fā)現(xiàn)新新事物,將自己發(fā)現(xiàn)的成果記錄下來,再慢慢深究,最后下結(jié)論。這樣慢慢的,我們才能真正擁有科學(xué),掌握科學(xué),享受科學(xué)給我們帶來的快樂和喜悅······

  作為一個小學(xué)生,我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),就應(yīng)該從小做起。我們要努力學(xué)好文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,在課余時間,我們應(yīng)該多看看適合我們中學(xué)生的科普書籍、報刊等讀物。在學(xué)習(xí)生活和家庭生活中,我們不僅要動腦子思考問題,還應(yīng)該積極動手搞各種的小創(chuàng)作,來培養(yǎng)我們對科學(xué)的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做,我們就一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的知識。這就是這本書給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

我們愛科學(xué)讀后感7

  相傳古時候,有個人叫程咬金,是個有名的大人物,但是你們可知道他小時候是賣燒餅為生的。他倡導(dǎo)一切都以和為貴,“家和萬事興”,我曾想,爺爺是否孔孟的傳人!指導(dǎo)老師:曹永琴。記得有一次天氣下著大雪,我走在回家的路上,突然幾個打雪仗的大哥哥用很大的雪球打到了我的臉上,他們不但不向我道歉,反而還把我打哭了,我心里特別委屈邊走邊哭,我模模糊糊看見前面有一個人沖我走來,好像是爸爸,一米七八的個頭,身材最然不算魁梧,但走起路來很有精神,黝黑的皮膚,一笑露出潔白的牙齒,還有一對深深的酒窩。

  那是1666年夏末的一個傍晚,一個英國的年輕人走進(jìn)了他家的花園里,坐在一棵樹下,他開始埋頭讀書。當(dāng)他翻動書時,他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓(xùn)|西晃動起來。一只歷史上最著名的蘋果落了下來,打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會落到地上而不往天上飛?牛頓想。是好奇心,讓牛頓成為了我崇拜的科學(xué)家。我把這個故事告訴奶奶,可奶奶不知道牛頓,她一臉認(rèn)真地告訴我:“不迷信就是科學(xué)!迸叮茖W(xué)就是不迷信!我的腦中又浮現(xiàn)了另一組鏡頭:

  20xx年9月25日,21時10分,我國成功地發(fā)射了神舟七號載人航天飛船!那一刻,中國沸騰了!世界沸騰了!天到底有多高?天外究竟還有什么?小時候的我常常望著天空問自己,我夢想著能飛到天上,去看看月亮什么樣子,去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,這種天方夜譚似的神話竟然真的實現(xiàn)了!我愛“神七”,我更愛創(chuàng)造“神七”的那些科學(xué)家,因為是日益發(fā)達(dá)的科學(xué)讓“神七”飛上了太空!哦,太棒了,科學(xué)原來是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力!

  科學(xué)的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實踐,你將永遠(yuǎn)不會得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?

我們愛科學(xué)讀后感8

  理想主義,自我完美等等的自戀精神本沒有錯?最后他又教會其他人,從此,造紙術(shù)傳向了世界各地,最后應(yīng)被冤枉而"倫恥受辱。命運真是太不公平了。我把做完了的作業(yè)遞給媽媽,媽媽檢查了一遍,滿意的點了點頭?這地名不就是貴陽么。隨著科技的日益發(fā)展,電腦被邀請至各家,它帶給了我們娛樂與方便,也帶給了我們陷阱與迷茫。

  每一期的雜志都會出現(xiàn)不同的內(nèi)容,很有意思。雜志的最后都會出現(xiàn)“笑笑園”,是以笑話為主的欄目。在疑案偵破中,我的心也隨著主人公的遭遇忽上忽下,也會猜測誰是兇手,抓到兇手后,我心里也一陣喜悅。

  書里介紹了許多植物,我最喜歡含羞草。它也叫呼喝草、怕丑草、感應(yīng)草。由于葉子會對熱和光產(chǎn)生反應(yīng),受到外力觸碰會立即閉合,所以得名含羞草。有像絨球的淡粉色花朵,很討人喜歡。也有較好觀賞效果,可以種植在庭院,也適宜做陽臺、室內(nèi)的盆栽花卉。含羞草還可以做藥呢。

  有一期雜志里還介紹了許多寶石,有被譽為寶石之王的紅寶石,有會變色的藍(lán)寶石,有罕見的祖母綠,有友誼象征的黃晶,有典雅的紫晶,有晶瑩的碧璽……其中,我最喜歡紫水晶,紫水晶可以可驅(qū)趕邪運、增強(qiáng)個人運氣,并能促進(jìn)智能,平穩(wěn)情緒,提高直覺力、幫助思考、集中注意力、增強(qiáng)記憶力,給人勇氣與力量。紫色主宰右腦世界,即直覺與潛意識,促使其精神集中,提高思維活力,使人能在困擾中沉著思考,冷靜面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。紫水晶

  的價值很高,不過市面上有許多劣質(zhì)產(chǎn)品,所以,購買時一定要注意。

  通過《我們愛科學(xué)》這本書我發(fā)現(xiàn)了一個秘密:將牽;ǖ幕ò晁核,放在小碗里,加少量水后用湯匙研碎,壓出紫色的花汁備用。往3只玻璃杯里分別滴入幾滴牽;ㄖ。把3只杯子晃動幾下,你就會看到有趣的現(xiàn)象:肥皂水變藍(lán)了,白醋變紅了,食鹽水基本沒有變色。

  讀了這一系列的雜志,讓我懂得了許多科普知識,開拓了我的視野,讓我了解到大自然中的許多秘密,豐富了我的生活,課余時間與同學(xué)討論的話題也多了起來。希望同學(xué)們也能夠讀一讀《我們愛科學(xué)》,多增長一些知識。

我們愛科學(xué)讀后感9

  看完《我們愛科學(xué)》,我合上書,不禁感嘆:科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇!

  哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)?纯窗,不是憑長相,憑氣味,憑聲音,對。‘(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對,在這之前,大家請想一想,如果有幾千個釘子壓在背上,會是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個神秘的科學(xué)道理:比較兩個壓力哪個產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問你們一個問題,你們猜一個杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯啦!其實可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?可以讓你大開眼界,異想天開的是“紀(jì)想屋”,以這里你完全可以展開你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起來看看紀(jì)想者們的杰作吧。“身邊的科學(xué)”:身邊有個怪‘騾子’,我們家的‘騾子’也多呢,有移動電話、筆記本電腦、 還有掌上游戲機(jī),猜不出來了吧,這就是液晶。一起來看有關(guān)液晶的知識吧。最后“是奧林匹克風(fēng)”了,中國舉辦的這屆奧運會讓全世界拍手稱好。在這里我看到那個很有趣的故事:被黃蜂蜇出來的冠軍,在自行車比賽中,公路自行車團(tuán)體賽的競爭十分激烈,運動員你追我趕,快到了終點還分不出勝負(fù),就在這緊要關(guān)頭,意大利選后巴依雷蒂的右腿突然被黃蜂狠狠地蜇了一下,這突如其來的襲擊使他疼痛難忍,他拼命蹬車圖甩掉這個不速之客,結(jié)果竟然把所有對手甩在了身后,第一個到達(dá)了終點,為意大利獲得冠軍立下了汗馬功勞。好了,《我們愛科學(xué)》這本書看完了,這么豐富精彩的內(nèi)容,你是不是也很想訂閱《我們愛科學(xué)》這本雜志呢。

我們愛科學(xué)讀后感10

  今天我上網(wǎng)訂購了《我們愛科學(xué)》這本雜志,我非常喜歡它。不久后就郵遞來了,我剛拿到書就趕忙拆開來看,里面真是太有趣了,我簡直是手不釋卷啊。

  沒過多久就看完了一小部分,里面真是太有趣了。里面有許多好玩又新奇的實驗,我看得津津有味。我也希望大家能看看這些書。

  看完了《我們愛科學(xué)》,我舍不得合上書后,不禁感嘆:科學(xué)真是太奇妙太有趣了,我長大后也一定要當(dāng)個科學(xué)家,為國家奉獻(xiàn)自己的一份力量

  讀了這本書后,我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里面講做小實驗的漫畫時,都忍不住跟著做實驗!盎鹕絿姲l(fā)”,大家一定在電視里見過吧,但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發(fā),可這是個“火山噴發(fā)”的模擬實驗,這個實驗我也親自動手做了一回。嗬,“火山噴發(fā)”可真好玩。按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報紙墊在玻璃杯下。實驗馬上就要開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點點的泡沫,現(xiàn)在不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了。這時,我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失。哈,這個實驗太好玩了,太有意思了!這是為什們呢?我急忙抓過書查了起來,可書上一個字也沒提,唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍,發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎。

  這個小實驗真是有意思。做科學(xué)小實驗,讓我在玩中懂得了科學(xué)道理,還鍛煉了我動手動腦的能力,真是兩全其美。這科學(xué),只是一個謎,一個永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫,翻開另一本,看起來。

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