【薦】《草房子》讀后感
品味完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《草房子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《草房子》讀后感1
這個暑假，我和《草房子》里的桑桑度過了一段難忘的校園生活。桑桑是《草房子》里的主人公，他與紙月，禿鶴，蔣老師等人度過了六年刻骨銘心的生活。
他們經歷了一串串平常但催人淚下，震撼人心的故事：有關于同學之間友情的，有少年的勇敢與不幸，大人之間的愛恨情仇……而讓我印象最深刻的是禿鶴與同學之間的故事。
禿鶴原名叫陸鶴，因為他禿頭所以常被同學嘲笑，但他卻非常的堅強，對他們的侮辱當作聽不見。終于有一件事的發(fā)生讓同學們改變了對他的看法。在一次表演《屠城》中需要一個禿頭的角色，沒人愿意剪光頭發(fā)，最后禿鶴自告奮勇去表演了這個角色。表演過后同學們都對他另眼相看，原來禿鶴也有自己的優(yōu)勢。
通過這個故事也讓我知道了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能因為別人有不足就去嘲笑他，諷刺他，我們應該幫助他鼓勵他。因為每個人都有弱點和不足，我們給別人多點愛會讓生活更美好！
《草房子》讀后感2
今天我讀完了《草房子》這本書。我非常感動。
書中描寫了桑桑的六年小學生活。桑桑經歷和看過了各種各樣的事情。禿鶴的光頭終于使他一鳴驚人；紙月的爸爸帶她離開了這兒；秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜犧牲了；細馬不愛上學，逃學回家放羊；杜小康，因為父親癱瘓花光了所有的錢上不起學；可憐的白雀和蔣一輪永遠不能在一起；桑桑死過一回身體又恢復了健康。
桑桑的小學生活很不平常，我相信我在新牟小學五年的學習生活一定也豐富多彩，有意義。
《草房子》讀后感3
油麻地小學的草房子是桑桑的家，也是禿鶴、紙月等小朋友向往的地方，桑桑的爸爸就是校長桑喬。
桑桑這個班有個同學叫陸鶴，綽號：禿鶴。他的頭沒有一根頭發(fā)，在一、二年級的時候，他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級的時候，你要摸他的頭，就要付出點代價，比如一支鉛筆、一把尺子等等，等到了五年級，禿鶴的頭就不讓別人摸了。
一天，禿鶴帶著帽子上學，被同學們瞧見了，就有一個同學來搶禿鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。
有一次，學校舉行文藝晚會，有一個壞蛋沒人演，所以禿鶴就演了那個壞蛋，禿鶴演的很好，同學們都鼓掌了，卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見了，他們再小河邊找到了禿鶴，卻發(fā)現(xiàn)他放聲大哭。
草房子這本書。讓我體會到的農村小學生的快樂和困難。
《草房子》讀后感4
這個暑假，我讀了很多書，但最讓我難忘的一本書就是《草房子》：書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
在書中我時而傷心，因為桑桑得了重��；我時而快樂，因為禿鶴上了舞臺……我和書中的小伙伴一起玩，一起笑，一起哭。
書中我印象最深的是杜小康，他從有錢人，到欠下一大筆債，經歷了許多事，我知道了他是一個尊守信用的小男孩。因為他答應桑桑要個他少一些雙黃蛋，最后自己什么都沒了，遵守信用的他把最后的蛋送給了他。
從書中我明白了：要自己學會獨立，不要像一些富家子一樣，衣來伸手，飯來張口，最后害了自己。我們生活中不僅要獨立生活，而且學東西要持之以恒。要像桑桑那樣學騎自行車，持之以恒不懈努力。
《草房子》讀后感5
最近吳老師帶著我們一起讀《草房子》。這本書是曹文軒伯伯寫的。里面講述了桑桑與小伙伴在草房子里快樂的六年生活。
作者在這本書里寫了20多種人物，讓我印象最深的是杜小康。他在我心目中是一個熱愛學習、從不驕傲的小男孩，他學習成績特別好，但是他從來不向同學炫耀，他在老師的心目中是第一位，但是他從不驕傲，他家特別有錢，但是他從不在同學面前顯擺。在紅門（2）里杜小康家里破產，他被逼退學，可是他非常喜歡上學他拿出了自己的玩具在學校門口擺小攤，桑校長說說過一句話“日后，油麻地最出名的也學就是杜小康吧”！
我記得藥廖里面桑桑得了一場重病，但是他答應過妹妹要帶她去看城，他把自己的所有的錢都給妹妹買了零食、玩具，他最后一個愿望就是帶妹妹去看城墻，可是妹妹上到一半兩個腳板上已經磨了兩個大大的水泡，桑桑蹲了下來把妹妹背上了城墻，他已經筋疲力盡了無法動彈。我不到了這里，就情不自禁的留下了眼淚。
《草房子》讀后感6
在課堂上，老師向咱們說了一本書，書名是：草房子。在這本書里的魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄的對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關在所有人物中，我最鐘愛陸鶴。正因他是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的�？梢姡聠�、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自我堅信自我才是最好的“解藥”。。人生無處不真情，在草房子里，我似乎進入到了這個油麻地小學，與他們一齊度過這短暫又完美的小學生活讓我永遠銘刻在我的心底。
《草房子》讀后感7
《草房子》是曹文軒的著作，書中的桑桑、紙月、桑喬被刻畫得栩栩如生。文章中，桑桑的爸爸桑喬被描寫得很有個性。他不僅是油麻地小學的校長，更是一位偉大的父親。
桑桑生了一種怪病，很多醫(yī)院的醫(yī)生都預測是一種不治之癥，桑喬極其后悔自己沒有盡到一個父親的責任，以前都把時間和精力放在了工作上。現(xiàn)在桑桑重病，他帶著兒子到處求醫(yī)，能找的醫(yī)生都找了，能去的地方都去了，想盡了一切辦法，跑了很多城市，甚至是鄉(xiāng)村醫(yī)生。有時甚至幾天就走壞了一雙鞋，花盡了家里的所有積蓄，真是天無絕人之路，最后桑桑被一名郎中救了。
機會是垂青于不懈努力的人的，桑桑的獲救，與桑桑的父親的深深的父愛分不開的。
《草房子》讀后感8
在這些天我讀了《草房子》這本書，《草房子》讀后感——姚欣妍。這本書的作者是曹文軒。他用詩一般的的語言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫。
那里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個少年的小學生活，桑桑是一個很活潑的小男孩他能夠把家里的蚊帳做成漁網，還把碗柜為鴿子做一個溫暖的窩。他還十分勇敢，一次他的了一種怪病務必要用燒紅了的針扎進去，桑桑卻并沒有叫。陸鶴是一個禿頂，班上的同學都嘲笑他但他并不記仇。紙月是一個漂亮的小女孩而且還很懂事。細馬是個很有主見的孩子，在這個陌生的壞境里他選取了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
《草房子》讀后感9
我最喜歡看的`書，就是《草房子》。
這本書剛買來的時候，我翻開一看，就覺的很好看，漸漸地，漸漸地就看的入迷了。我覺的禿鶴可以不用把自已的頭看的那么重要，桑桑也太調皮了，如果他不拿蚊帳做漁網，他也不會被叮的滿是蚊子包，我們應該向紙月學習，學習她的謙虛，因為她學習非常好，但她從來不和別人比，而是覺的大家都一樣，學生的學習好，本來就是應該的。我覺的我學習有點不好，也有一點調皮和粗心，還有一點驕傲，我一定要向紙月學習，改正這些缺點。
這本書我還沒看完第二遍，等我做完作業(yè)再繼續(xù)看這本我沒看完的《草房子》。
《草房子》讀后感10
剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章，的確，作者曹文軒故事寫的非常有趣。文章內容十分感人，一看就感覺的經過精心構思，筆法犀利，下了很大的功夫。
文中通過陸鶴的脫發(fā)為禿頭，而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇，使我們讀了后，感覺倒了同學們在一起學習或者娛樂的時候，應該相互尊重，相互愛護，而不是相互取笑、侮虜對方。想一想，同學們在相處的時候，有沒有這樣的事情發(fā)生過啊?如果有，可真是應該好好的反省反省自己埃當然，作為大人，家長，我們在現(xiàn)實的生活中，在單位上，都有應該和大家如何相處的問題，任何時候，任何情況下，我們也不能夠去取笑和侮虜別人，那樣做，只能惡化人們之間的關系，自取其辱，把之間孤立起來，那樣做，就不好了。
我建議，從現(xiàn)在開始，從我們大人開始，也從同學們這開始，讓我們相互尊重、團結互助，和諧融洽的相處。一起度過快樂每一天。
《草房子》讀后感11
這學期，我們學校舉行了“書香伴我行”的讀書活動，要求我們每周讀一本好書，我們每天沉浸在書海里，享受著讀書帶來的快樂。在這些書籍中給我印象最深的是《草房子》這本書，它是著名兒童文學家曹文軒寫的一系列純美小說中的一本。
這本書主要描寫了發(fā)生在美麗的油麻地的幾個孩子成長的故事。書中有活潑可愛的桑桑、文靜美麗的紙月、絕頂 “小禿子”禿鶴……
其中我最喜歡桑桑，他是校長的兒子，喜歡看書，更有一顆善良的心。班上剛轉來的紙月因為在上學的路上經常有人欺負而遲到，桑桑為了弄清原委，特地跑到紙月家看個究竟，并狠狠的教訓了那幾個欺負紙月的壞小子，讓紙月不再遲到。從桑桑身上我看到了正直、善良的品質。我也要像桑桑那樣做一名心地善良、正直的好孩子。
書中的其他人物也各具特點在他們身上也發(fā)生了許多值得回味的故事，我建議你們也讀一讀這本書。
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