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《草房子》讀后感

時(shí)間:2021-01-01 11:17:19 讀后感 我要投稿

【薦】《草房子》讀后感

  品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《草房子》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】《草房子》讀后感

《草房子》讀后感1

  這個(gè)暑假,我和《草房子》里的桑桑度過(guò)了一段難忘的校園生活。桑桑是《草房子》里的主人公,他與紙?jiān),禿鶴,蔣老師等人度過(guò)了六年刻骨銘心的生活。

  他們經(jīng)歷了一串串平常但催人淚下,震撼人心的故事:有關(guān)于同學(xué)之間友情的,有少年的勇敢與不幸,大人之間的愛(ài)恨情仇……而讓我印象最深刻的是禿鶴與同學(xué)之間的故事。

  禿鶴原名叫陸鶴,因?yàn)樗d頭所以常被同學(xué)嘲笑,但他卻非常的堅(jiān)強(qiáng),對(duì)他們的侮辱當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)。終于有一件事的發(fā)生讓同學(xué)們改變了對(duì)他的看法。在一次表演《屠城》中需要一個(gè)禿頭的角色,沒(méi)人愿意剪光頭發(fā),最后禿鶴自告奮勇去表演了這個(gè)角色。表演過(guò)后同學(xué)們都對(duì)他另眼相看,原來(lái)禿鶴也有自己的優(yōu)勢(shì)。

  通過(guò)這個(gè)故事也讓我知道了,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能因?yàn)閯e人有不足就去嘲笑他,諷刺他,我們應(yīng)該幫助他鼓勵(lì)他。因?yàn)槊總(gè)人都有弱點(diǎn)和不足,我們給別人多點(diǎn)愛(ài)會(huì)讓生活更美好!

《草房子》讀后感2

  今天我讀完了《草房子》這本書(shū)。我非常感動(dòng)。

  書(shū)中描寫了桑桑的六年小學(xué)生活。桑桑經(jīng)歷和看過(guò)了各種各樣的事情。禿鶴的光頭終于使他一鳴驚人;紙?jiān)碌陌职謳x開(kāi)了這兒;秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜犧牲了;細(xì)馬不愛(ài)上學(xué),逃學(xué)回家放羊;杜小康,因?yàn)楦赣H癱瘓花光了所有的錢上不起學(xué);可憐的白雀和蔣一輪永遠(yuǎn)不能在一起;桑桑死過(guò)一回身體又恢復(fù)了健康。

  桑桑的小學(xué)生活很不平常,我相信我在新牟小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活一定也豐富多彩,有意義。

《草房子》讀后感3

  油麻地小學(xué)的草房子是桑桑的家,也是禿鶴、紙?jiān)碌刃∨笥严蛲牡胤,桑桑的爸爸就是校長(zhǎng)桑喬。

  桑桑這個(gè)班有個(gè)同學(xué)叫陸鶴,綽號(hào):禿鶴。他的頭沒(méi)有一根頭發(fā),在一、二年級(jí)的時(shí)候,他喜歡讓別人摸他的頭。到了三、四年級(jí)的時(shí)候,你要摸他的頭,就要付出點(diǎn)代價(jià),比如一支鉛筆、一把尺子等等,等到了五年級(jí),禿鶴的頭就不讓別人摸了。

  一天,禿鶴帶著帽子上學(xué),被同學(xué)們瞧見(jiàn)了,就有一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)尪d鶴的帽子······就把禿鶴的帽子掛在旗桿上了。

  有一次,學(xué)校舉行文藝晚會(huì),有一個(gè)壞蛋沒(méi)人演,所以禿鶴就演了那個(gè)壞蛋,禿鶴演的很好,同學(xué)們都鼓掌了,卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見(jiàn)了,他們?cè)傩『舆呎业搅硕d鶴,卻發(fā)現(xiàn)他放聲大哭。

  草房子這本書(shū)。讓我體會(huì)到的農(nóng)村小學(xué)生的快樂(lè)和困難。

《草房子》讀后感4

  這個(gè)暑假,我讀了很多書(shū),但最讓我難忘的一本書(shū)就是《草房子》:書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

  在書(shū)中我時(shí)而傷心,因?yàn)樯I5昧酥夭;我時(shí)而快樂(lè),因?yàn)槎d鶴上了舞臺(tái)……我和書(shū)中的小伙伴一起玩,一起笑,一起哭。

  書(shū)中我印象最深的是杜小康,他從有錢人,到欠下一大筆債,經(jīng)歷了許多事,我知道了他是一個(gè)尊守信用的小男孩。因?yàn)樗饝?yīng)桑桑要個(gè)他少一些雙黃蛋,最后自己什么都沒(méi)了,遵守信用的他把最后的蛋送給了他。

  從書(shū)中我明白了:要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要像一些富家子一樣,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,最后害了自己。我們生活中不僅要獨(dú)立生活,而且學(xué)東西要持之以恒。要像桑桑那樣學(xué)騎自行車,持之以恒不懈努力。

《草房子》讀后感5

  最近吳老師帶著我們一起讀《草房子》。這本書(shū)是曹文軒伯伯寫的。里面講述了桑桑與小伙伴在草房子里快樂(lè)的六年生活。

  作者在這本書(shū)里寫了20多種人物,讓我印象最深的是杜小康。他在我心目中是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、從不驕傲的小男孩,他學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,但是他從來(lái)不向同學(xué)炫耀,他在老師的心目中是第一位,但是他從不驕傲,他家特別有錢,但是他從不在同學(xué)面前顯擺。在紅門(2)里杜小康家里破產(chǎn),他被逼退學(xué),可是他非常喜歡上學(xué)他拿出了自己的玩具在學(xué)校門口擺小攤,桑校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)過(guò)一句話“日后,油麻地最出名的也學(xué)就是杜小康吧”!

  我記得藥廖里面桑桑得了一場(chǎng)重病,但是他答應(yīng)過(guò)妹妹要帶她去看城,他把自己的所有的錢都給妹妹買了零食、玩具,他最后一個(gè)愿望就是帶妹妹去看城墻,可是妹妹上到一半兩個(gè)腳板上已經(jīng)磨了兩個(gè)大大的水泡,桑桑蹲了下來(lái)把妹妹背上了城墻,他已經(jīng)筋疲力盡了無(wú)法動(dòng)彈。我不到了這里,就情不自禁的留下了眼淚。

《草房子》讀后感6

  在課堂上,老師向咱們說(shuō)了一本書(shū),書(shū)名是:草房子。在這本書(shū)里的魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書(shū)中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì)死掉,我還悄悄的對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)在所有人物中,我最鐘愛(ài)陸鶴。正因他是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無(wú)助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?梢(jiàn),孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自我堅(jiān)信自我才是最好的“解藥”。。人生無(wú)處不真情,在草房子里,我似乎進(jìn)入到了這個(gè)油麻地小學(xué),與他們一齊度過(guò)這短暫又完美的小學(xué)生活讓我永遠(yuǎn)銘刻在我的心底。

《草房子》讀后感7

  《草房子》是曹文軒的著作,書(shū)中的桑桑、紙?jiān)隆⑸瘫豢坍?huà)得栩栩如生。文章中,桑桑的爸爸桑喬被描寫得很有個(gè)性。他不僅是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),更是一位偉大的父親。

  桑桑生了一種怪病,很多醫(yī)院的醫(yī)生都預(yù)測(cè)是一種不治之癥,桑喬極其后悔自己沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任,以前都把時(shí)間和精力放在了工作上。現(xiàn)在桑桑重病,他帶著兒子到處求醫(yī),能找的醫(yī)生都找了,能去的地方都去了,想盡了一切辦法,跑了很多城市,甚至是鄉(xiāng)村醫(yī)生。有時(shí)甚至幾天就走壞了一雙鞋,花盡了家里的所有積蓄,真是天無(wú)絕人之路,最后桑桑被一名郎中救了。

  機(jī)會(huì)是垂青于不懈努力的人的,桑桑的獲救,與桑桑的父親的深深的父愛(ài)分不開(kāi)的。

《草房子》讀后感8

  在這些天我讀了《草房子》這本書(shū),《草房子》讀后感——姚欣妍。這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一般的的語(yǔ)言把那塊麻油地描述成一幅美麗的畫(huà)。

  那里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)少年的小學(xué)生活,桑桑是一個(gè)很活潑的小男孩他能夠把家里的蚊帳做成漁網(wǎng),還把碗柜為鴿子做一個(gè)溫暖的窩。他還十分勇敢,一次他的了一種怪病務(wù)必要用燒紅了的針扎進(jìn)去,桑桑卻并沒(méi)有叫。陸鶴是一個(gè)禿頂,班上的同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙?jiān)率且粋(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子,在這個(gè)陌生的壞境里他選取了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。

  草房子交給我了很多做人的道理。

《草房子》讀后感9

  我最喜歡看的`書(shū),就是《草房子》。

  這本書(shū)剛買來(lái)的時(shí)候,我翻開(kāi)一看,就覺(jué)的很好看,漸漸地,漸漸地就看的入迷了。我覺(jué)的禿鶴可以不用把自已的頭看的那么重要,桑桑也太調(diào)皮了,如果他不拿蚊帳做漁網(wǎng),他也不會(huì)被叮的滿是蚊子包,我們應(yīng)該向紙?jiān)聦W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的謙虛,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)非常好,但她從來(lái)不和別人比,而是覺(jué)的大家都一樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)好,本來(lái)就是應(yīng)該的。我覺(jué)的我學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好,也有一點(diǎn)調(diào)皮和粗心,還有一點(diǎn)驕傲,我一定要向紙?jiān)聦W(xué)習(xí),改正這些缺點(diǎn)。

  這本書(shū)我還沒(méi)看完第二遍,等我做完作業(yè)再繼續(xù)看這本我沒(méi)看完的《草房子》。

《草房子》讀后感10

  剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章,的確,作者曹文軒故事寫的非常有趣。文章內(nèi)容十分感人,一看就感覺(jué)的經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思,筆法犀利,下了很大的功夫。

  文中通過(guò)陸鶴的脫發(fā)為禿頭,而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇,使我們讀了后,感覺(jué)倒了同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)或者娛樂(lè)的時(shí)候,應(yīng)該相互尊重,相互愛(ài)護(hù),而不是相互取笑、侮虜對(duì)方。想一想,同學(xué)們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候,有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生過(guò)啊?如果有,可真是應(yīng)該好好的反省反省自己埃當(dāng)然,作為大人,家長(zhǎng),我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中,在單位上,都有應(yīng)該和大家如何相處的問(wèn)題,任何時(shí)候,任何情況下,我們也不能夠去取笑和侮虜別人,那樣做,只能惡化人們之間的關(guān)系,自取其辱,把之間孤立起來(lái),那樣做,就不好了。

  我建議,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們大人開(kāi)始,也從同學(xué)們這開(kāi)始,讓我們相互尊重、團(tuán)結(jié)互助,和諧融洽的相處。一起度過(guò)快樂(lè)每一天。

《草房子》讀后感11

  這學(xué)期,我們學(xué)校舉行了“書(shū)香伴我行”的讀書(shū)活動(dòng),要求我們每周讀一本好書(shū),我們每天沉浸在書(shū)海里,享受著讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。在這些書(shū)籍中給我印象最深的是《草房子》這本書(shū),它是著名兒童文學(xué)家曹文軒寫的一系列純美小說(shuō)中的一本。

  這本書(shū)主要描寫了發(fā)生在美麗的油麻地的幾個(gè)孩子成長(zhǎng)的故事。書(shū)中有活潑可愛(ài)的桑桑、文靜美麗的紙?jiān)、絕頂 “小禿子”禿鶴……

  其中我最喜歡桑桑,他是校長(zhǎng)的兒子,喜歡看書(shū),更有一顆善良的心。班上剛轉(zhuǎn)來(lái)的紙?jiān)乱驗(yàn)樵谏蠈W(xué)的路上經(jīng)常有人欺負(fù)而遲到,桑桑為了弄清原委,特地跑到紙?jiān)录铱磦(gè)究竟,并狠狠的教訓(xùn)了那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌膲男∽,讓紙(jiān)虏辉龠t到。從桑桑身上我看到了正直、善良的品質(zhì)。我也要像桑桑那樣做一名心地善良、正直的好孩子。

  書(shū)中的其他人物也各具特點(diǎn)在他們身上也發(fā)生了許多值得回味的故事,我建議你們也讀一讀這本書(shū)。

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