氣球上的五星期讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的氣球上的五星期讀后感，希望能夠幫助到大家。
氣球上的五星期讀后感1
我從一角書屋里租了一本名叫《氣球上的五星期》的科幻小說。這本書內(nèi)容曲折驚險。語言簡練生動， 就如：“黑夜之神揮動著他那無形的巨筆，把天幕染成了黑色�！�
主要講的是費爾久遜博士為了彌補(bǔ)非洲地理知識的缺陷，在凱乃弟和喬兩個伙伴的陪同下踏上了乘熱氣球跨越非洲的驚人旅行，后來度過重重難關(guān)，終于完成了這個探險。
當(dāng)我讀完了《氣球上的五星期》之后，我知道了一些地理知識、應(yīng)急措施等。更重要的是我應(yīng)學(xué)習(xí)三位旅行家高尚的精神與品德。其中有這幾個事例值得贊許與學(xué)習(xí)。
一、在被兇猛的兀鷹攻擊后，氣球因漏氣而迅速下降，三位旅行家扔掉了所有的糧食與壓倉物，可氣球仍沒上升，為了不讓氣球落入野人手里，為了這次旅行能成功，更為了兩個伙伴的安全，喬不惜自身安危，從掉籃上跳了下來，落入一個有鱷魚的湖中。如果沒有喬的這一舉動，也就不會有后來三人的平安和成功。喬的這種獻(xiàn)身精神是多么可貴啊！我應(yīng)向喬學(xué)習(xí)。
二、三位旅行家冒著生命危險，憑借著勇敢與機(jī)智，從殘酷的野人手中救出了與他們素未平生的可憐的傳教士，他們?yōu)榱司戎硕�上了旅途的成敗，這是多么的大無畏呀，他們的勇敢令人敬佩。
三、在飛躍撒哈拉大沙漠的時候，氣球上嚴(yán)重缺水，氣溫高達(dá)四十?dāng)z氏度，他們疲勞不堪、口渴難忍，但是在他們頑強(qiáng)的毅力終于脫困，他們是多么堅韌不拔呀！當(dāng)我想到這里時，我便暗暗發(fā)愿，長大后也要做一個機(jī)智勇敢的人！
氣球上的五星期讀后感2
最近，我看了一本書，這本書就是法國的凡爾納先生寫的，名字叫《氣球上的五星期》。
這本書最讓我印象深刻的是他們?nèi)艘黄馂榱艘粋�目的地或目標(biāo)而努力的幾十個事件：他們面對著被野人、野獸襲擊、面對著拯救一個法國傳教士而被野人阻擋的困難、面對著沒水可喝和面對著熱氣球缺少氫氣的情況下，團(tuán)結(jié)著，把困難化險為夷。團(tuán)結(jié)，便是這次探險的關(guān)鍵詞。
然而，這個故事讓我想起了我們的生活，不也是這樣么？團(tuán)結(jié)，讓我們可以突破重重困難，向著勝利一步步前進(jìn)；團(tuán)結(jié)，讓我們可以丟掉所有的懼怕，勇敢的對自己說：我能行！就是這兩個字，卻可以讓一切困難落荒而逃。但是，如果我們不團(tuán)結(jié)，那么不但我們做事時會比團(tuán)結(jié)起來做事時困難得多，做出來效率肯定也會很低。
然而，光有團(tuán)結(jié)還是不夠的，還要具備塞繆爾·弗格森在倫敦皇家地理學(xué)會上說的“Excelsio-r”（精益求精的，不斷向上的）這種精神，這種精神對于我們走向成功也是十分重要的。精益求精，即使本來已經(jīng)做得十分出色了，可還要追求更完美的。不斷向上，便是不斷追求上進(jìn)的意思。這點主要體現(xiàn)在了第21章他們制作取水器的時候：他們不僅僅做出了一個簡易的取水器，還用很長的時間來研制一個可取更多水的取水器，并把這個取水器給寫和畫下來，以使后人明白，并在沒水的時候用上這個工具。
總而言之，我相信，只要我們可以按著這兩個詞去做，一切困難都不會阻擋得了我們！
氣球上的五星期讀后感3
懷著激動的心情，我讀完了法國凡卡納烏的長篇小說《氣球上的五星期》。這本書寫得是弗格森博士和他的兩個伙伴乘坐熱氣球橫穿非洲大陸的探險故事。書中那曲折故事情節(jié)讓人拍手叫好。
使我印象最深刻的，不是非洲的風(fēng)情，大陸的富饒和景色的美麗，也不是粉紅色的河馬，強(qiáng)壯的非洲象，而是探險家們團(tuán)結(jié)一致，舍己為人的精神力量。
我清楚的記著，書中的喬，是一個忠誠的小伙子。他身體素質(zhì)好，更重要的是他具備舍己為人的美好品質(zhì)。熱氣球即將墜入乍得湖的千鈞一發(fā)之際，是他，義無反顧地跳下熱氣球，落入了乍得湖，犧牲了自己，同時也拯救了弗格森博士和他的同伴。這個片段使我感動不已。我往下讀，當(dāng)“喬跳進(jìn)湖里后鉆出水面的第一個動作就是仰臉朝天上望”這一行字映入我的眼簾后，我的眼淚奪眶而出。喬，在墜入乍得湖里自身的生死難保之際還不忘關(guān)心他人，心里還惦記著博士和他的同伴，這種舍己為人的精神太可貴了。沒有喬的犧牲，哪能有博士的得救，哪能有博士的這次探險成功。
這又使我不禁又想起了螞蟻家族逃離火海的的方法。他們那抱一團(tuán)滾動的火海，最外層的螞蟻一定會被燒焦，如果沒有最外層螞蟻的犧牲，恐怕所有的螞蟻都會葬生在大火中。無論是最外層螞蟻的犧牲，還是喬的犧牲，折射出的不都是舍已為人的純潔品質(zhì)嗎？這種團(tuán)結(jié)一致、互愛互動舍已為人的精神在當(dāng)今個性張揚的時代是非常值得我們珍惜、學(xué)習(xí)和發(fā)揚的。乍得湖上危急時刻喬那奮不顧身的一躍，定格在我的記憶中，成為了永恒，就像一輪太陽，照耀我成長。
氣球上的五星期讀后感4
最近，我讀了法國著名作家凡爾納寫的《氣球上的五星期》，它講的是弗格森博士、肯尼迪和喬乘坐熱氣球，橫穿非洲大陸的探險故事。讀完書，我不僅領(lǐng)略了非洲大陸的美麗風(fēng)光，更為他們?nèi)说木袼袆印?/p>
友情
三位探險家穿過沙漠后，氣球遭到一群胡兀鷲的攻擊，氣球下降速度越來越快，扔掉了所有的壓載物仍無濟(jì)于事。在這千鈞一發(fā)的的危急關(guān)頭，喬二話不說就翻出吊籃跳了下去。氣球開始慢慢上升，博士他們得救了，喬卻掉進(jìn)了乍得湖。當(dāng)我讀到“喬鉆出水面的第一個動作就是仰臉朝天上望”時，鼻子不禁一酸，喬心中怎丟得下他的朋友呢？同時，博士他們也未曾放棄尋找喬的一絲希望，一句“我們必須回去找到他，哪怕要拋棄熱氣球，哪怕要和野人打交道，哪怕要步行重返乍得湖，也在所不惜”，讓我體會到了他們之間的友情深似海。
智慧
三位旅行家飛越一片森林時遭到了三十幾個土人的追擊，不巧大氣壓又在下降，有好幾次吊籃甚至觸到了地面。他們迫不得已地把所有的東西都扔了，只剩下一個大網(wǎng)袋。然而，氫氣不夠這個問題仍使他們迫降在河岸邊。就在他們走投無路時，學(xué)識淵博的博士突然想到了一個絕妙的主意：利用熱空氣上升！他們馬上行動起來。過了一會兒，就在土人即將追上他們時，熱氣球飛了起來，帶著他們到達(dá)了勝利的彼岸。
友情多么重要呀！沒有它，旅行家們就會全部墜入湖中。智慧多么重要呀！沒有它，旅行家們必定落入野人之手。
一本好書，就是一輪太陽。燦爛陽光，會照亮我們前進(jìn)的方向，也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。
氣球上的五星期讀后感5
大家好，今天我要給大家介紹一本書，名叫《氣球上的五星期》。這本書是法國的儒勒·凡爾納寫的，儒勒·凡爾納是十九世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，世界科幻文學(xué)的.奠基人，被譽為“科幻小說之父”。
書中主要講了在十九世紀(jì)初期，非洲大陸?yīng)q如一顆蒙著輕紗的明珠，吸引著世界各地的探險家一窺其神秘之貌。然而，此時的非洲大部分還是荒蠻之地，自然條件惡劣，還有很多兇險的野蠻部落，導(dǎo)致許多探險家未達(dá)到目的地便慘遭不測。塞繆爾·費格森博士決定沿著前人的足跡去探尋神秘的非洲，他想出了一個大膽的計劃—乘熱氣球橫越非洲。他與獵人朋友肯尼迪及仆人喬在做好一切準(zhǔn)備之后，一起開始了一段神氣的空中旅行。旅行中充滿了各種刺激冒險，他們鳥瞰非洲美景；品嘗各種野味；艱難的飛過沙漠。最危險的是，氣球已經(jīng)開始泄露氧氣，他們在食人族瘋狂地追趕下逃生……最后，他們終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
《氣球上的五星期》這本書對非洲大陸的風(fēng)景描寫十分生動細(xì)膩，充滿對大自然的敬畏與向往，并體現(xiàn)了人與人之間的友誼和關(guān)懷。作者還通過主人公之口，為我們詳盡介紹了所乘氣球的技術(shù)構(gòu)造，融科學(xué)知識于有趣的故事中。
我建議大家多來看看這本有趣的故事書，一定不會讓你失望的！
氣球上的五星期讀后感6
最近，我讀了一本科幻小說──《氣球上的五星期》，它的作者是法國著名作家儒勒·凡爾納。我流連于書中一處處驚險的情節(jié)，癡迷于書中一個個引人入勝的故事，更感慨作家獨具匠心的寫作方法和語言表達(dá)。
全書講述的是三個英國人──喬、肯尼迪和費格森博士乘坐氣球穿越非洲的神奇探險故事。旅途困難重重，如氣球漏氣，遭到胡兀鷲的襲擊，在沙漠中缺水等，這都考驗著探險者的智慧與勇氣。主人公費格森博士一次次帶領(lǐng)大家化險為夷，他面對困難時的冷靜與睿智讓人無比敬佩。
書中最打動我的，是三個英國人之間的友誼。每當(dāng)遇到危險時，他們總能互幫互助，同舟共濟(jì)。特別是喬，他在沙漠里數(shù)次奮不顧身地救了肯尼迪和費格森博士。當(dāng)氣球快要墜落時，他勇敢的跳下了吊籃，讓朋友們脫離了危險──這是全書最使我震撼的地方。
這時，我想起了愛因斯坦曾說過的一句名言：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心底都很正直的朋友。”是啊，還有什么比這更重要的呢？！俗話說：“患難見真情�！痹诶Ь持校瑏碜耘笥训膸椭@得特別可貴，有時哪怕是一個關(guān)切的眼神，也會像一簇熊熊烈火，在冰天雪地里給予人溫暖。
友誼重萬金，《氣球上的五星期》堅定了我對友誼的正確認(rèn)知，我一定要讓萬金難買的珍貴友誼充盈自己生活的每一天！
氣球上的五星期讀后感7
弗格森的父親是一名勇敢的船長。弗格森很小的時候，他就在海上經(jīng)歷過各種風(fēng)險。他從小就不知道什么是害怕，他頭腦靈活，善于研究，偏愛科學(xué)探究；此外這個孩子還表現(xiàn)出非凡的擺脫困境的才能。任何事情都難不倒他，他第一次用叉子就非常熟練，而別的孩子卻無法做到這一點。
我就想做這樣的勇敢，令我敢于直言，內(nèi)心的封閉全都被打開了，善于去與別人交流，善于去交新的朋友；敢于去向老師問問題，不會在有害羞這種事情。歷經(jīng)風(fēng)險，讓我有堅強(qiáng)的意志，可以在繁重的學(xué)習(xí)中仍能保持清醒，堅持不懈。聰明任何事情都難不倒我，做事能夠更快，更高效的學(xué)習(xí)，掌握各種生活的技巧。有著這么多的經(jīng)歷，我才能有這么多的感悟，有更多寫作文的題材。身為博士，有著淵博的知識，受人尊敬。喜歡閱讀來陶冶自己的節(jié)操，邀游在知識的海洋上。
的確，弗格森的人物形象近乎是完美的，他既富有知識，又善于冒險，也喜愛讀書。而我們現(xiàn)在的社會有多人要么就是富有知識，但社會實踐能力太差；有的人要么就連知識都缺乏。書也是如此，我也不知道，還有多少人能夠用心的看書，喜讀書，好讀書。所以說像弗格森的社會人物才是社會真正需要的人才，才算是真正的有用人。
我向往弗格森這樣的人，但我與他差距實在太大，勇敢，豈能一天兩天就能擁有，知識豈能在一天兩天就能積累起來，閱讀又怎么堅持一天兩天就行了呢。雖說差距很大，但我相信，只要我通過自己的努力，我一定能成為像弗格森這樣的人。夢想本就需要堅持，不是這樣的嗎？
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