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讀《詹天佑》有感15篇
讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《詹天佑》有感1
我們學了一篇課文叫《詹天佑》。這篇課文給我的印象很深刻,當我讀完這篇課文,我對詹天佑的敬意從心中由然而生。
課文一開始就強調(diào)了詹天佑的杰出和愛國,讀完后,我發(fā)現(xiàn)他真的很杰出!罢蔡煊咏(jīng)常勉勵工作人員,說:‘我們的工作首先要精密,一點馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不該出自工作人員之口。讀著讀著,我不禁贊嘆起詹天佑,他的工作是多么的一絲不茍,他是多么的負責,還是經(jīng)常勉勵工作人員呢!他的'這種精神值得我們學習!
我讀著“為了尋找一條更合適的線路,他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。”這句話讓我感受到了詹天佑是多么虛心呀!我仿佛看到了詹天佑彎下腰向農(nóng)民請教的情形。
詹天佑是多么的杰出呀!他總是把困難化為前進的動力,在困難面前毫不畏縮。
我們班有些人對學習也是一絲不茍,面對困難毫不畏縮,比如說我的好朋友王昭钖。
有一天,某同學在寫課堂作業(yè)本時,在一道題前停住了腳,她左思右想,就是想不懂,她沒有說不做了,反而是跑去虛心地請教別人,幾分鐘后,某同學大夢初醒一般跑回自己的座位瘋狂地寫起來。
讀完《詹天佑》這篇課文后,我在心里暗暗下定決心,要向詹天佑學習。
讀《詹天佑》有感2
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人??而且每個人都有自己的理想和敬佩的人,讀后感《愛國文章讀后感500字》。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時,我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智??想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的`計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學不會的知識呢?
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!
讀《詹天佑》有感3
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻!
“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負責,要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?
在現(xiàn)實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的'意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻,要有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
讀《詹天佑》有感4
學了《詹天佑》這一課,我不禁對詹天佑豎起了大拇指!
冰心曾說過:"一個人只要,愛自己的祖國,有一課愛國之心,就什么事都能解決,什么苦楚,什么冤屈的受得了。"這句話放在詹天佑身上,再合適不過了!
當面對帝國主義的阻撓,要挾,嘲笑,還有塞外常?耧L怒號,黃沙滿天,高山深澗,懸崖峭壁之類的'危險時,詹天佑不怕困難,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在隨后的幾年里,詹天佑克服了氣候噩略,山高巖厚和坡度大等困難,讓那些藐視中國的帝國主義這一個驚!
在五千年歷史長河中,有多少英雄兒女一身正氣威武不屈。他們熱愛祖國,用畢生的精力報效祖國。強烈的愛國心和杰出的才能,使詹天佑提前兩年完成了任務(wù),給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊,同時,也長了中國人的氣質(zhì)。我們要學習詹天佑的愛國精神,從小學好本領(lǐng),長大報效祖國!
讀《詹天佑》有感5
讀書積累知識,知識開啟智慧,智慧成就未來,是書讓你我走向成功的彼岸。于是,從我懂事起,我就愛好讀書,一天不讀書,心里就不踏實,不快樂,沒樂趣。認識我的人都贊揚我是個好讀書的人,正如他們所說的那樣我對書以到了廢寢忘食的境界。今天我又讀了《詹天佑》一文。
你們了解詹天佑嗎?你知道他建鐵路的許許多多的故事嗎?就讓我一一的介紹給你們吧。
詹天佑(1861—1919),我國近代工程技術(shù)史上的先驅(qū),杰出的愛國工程師。1872年,年僅12歲的詹天佑作為我國第1批官辦學生留學美國。1881年,他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于耶魯大學,并于同年回國。19世紀80年代,他投身于我國鐵路建設(shè)事業(yè),曾主持過修筑京張鐵路的'建成,此事震驚中外,顯示了我國勞動人民的勤勞與智慧,振奮了民族精神,推動了我國鐵路事業(yè)的發(fā)展。他提出“各出所學,各盡所知,使國家不受外國人嘲笑,以自立于地球之上”的口號,顯示了炎黃子孫百折不撓,永不屈服的高尚民族氣節(jié)。啊!詹天佑真不愧是我國杰出的愛國工程師。
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),為國家為民族贏得了尊嚴。接受任務(wù)后,馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡峭鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,都要進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說;“我們的工作首先要精密,不能有一點馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!彼H自帶領(lǐng)工程師和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點測繪。塞外常?耧L怒號,黃沙滿天,一不小心還會有墜落深谷的危險。但詹天佑毫不懼怕,在他的帶領(lǐng)下,在他科學精神的指導下京張鐵路提前兩年竣工了,他用事實給藐視中國的帝國主義一個有力的打擊,為國爭了光。讀一篇好文章,讓我懂得只有愛國,才能去建國。
“讀書好、好讀書、讀好書!”書像一顆顆雨露,滋潤我們的心靈;書像一縷縷陽光,照亮了我的心房;書像一盞盞明燈,指引我們前進的方向;12個春秋、12個春夏,是書伴我走過春夏秋冬。
讀《詹天佑》有感6
那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完,愛國文章讀后感500字。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻。
“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的.第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛國的詹天佑!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時,他居然還想著國家,想著要為祖國爭光。他對工作極端負責,要不,他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?
在現(xiàn)實生活當中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅強的意志,不斷地努力,一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時候,我們就會像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!
讀《詹天佑》有感7
讀了《詹天佑》這篇文章,我的心里久久不能平靜,詹天佑杰出的才能令我敬佩和強烈的愛國之情深深地打動我了。
《詹天佑》一文敘述了詹天佑不怕帝國主義對清政府的'嘲笑與要挾,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),白天攀山越嶺,勘測路線,晚上測繪,計算,創(chuàng)造性地開鑿隧道,設(shè)計“人”字形線路,成功修筑京張鐵路。
文中有這樣一個片段令我感動:詹天佑不怕困難。出自工程人員之口;這是詹天佑對工作人員的要求,他要求工作人員做任何事都要精確、嚴密,絕對不能含糊、馬虎,他對工作一絲不茍,高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度永遠值得我們學習。
文中還有一個片段令我感動:他親自帶著學生和工人。還會是中國的工程師失掉信息。詹天佑不畏艱苦,任勞任怨,身先士卒的工作作風令我欽佩,詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅定決心令我感動。
如今,我們的鐵路網(wǎng)易四通八達,祖國已經(jīng)富強。作為21世紀的少年,我們在感受生活的美好的同時,一定不能忘記為了今天幸福生活而英勇奮斗的先輩,我們要學習詹天佑的精神,永遠傳遞下去。
讀《詹天佑》有感8
翻開語文書,一篇關(guān)于愛國工程師詹天佑的故事,深深地吸引了我。這篇課文的主要內(nèi)容是:由于交通的需要,我國要修一條從北京到張家口的鐵路。一些帝國主義者想要讓他們的工程師來修建這條鐵路,目的就是想進一步控制我國北部。要想讓我們國家自己的工程師來修建還不是一件容易的事,因為火車經(jīng)過的地區(qū)一路都是高山深澗,懸崖峭壁。外國的著名工程師也不敢輕易嘗試,中國能行嗎?1905年,我國正式任命詹天佑來完成這個“不可完成”的'任務(wù)。然而詹天佑帶領(lǐng)的這支工程隊,提前2年就把這條鐵路全線竣工了,給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。
那時的中國是個弱小的國家,沒有一條鐵路,更沒有多少修造鐵路的經(jīng)驗,可以說修建一條普通的鐵路都有困難,更別說修造一條那么高難度的鐵路了呢!詹天佑以身作則,他和工人們一同攀山越嶺,一同勘測線路。憑著卓越的才干和高度的智慧,創(chuàng)造性的設(shè)計了一條“人”字形線路,解決了火車爬坡的重大難題。詹天佑懷著一顆為祖國爭光的堅強決心,修筑了一條完全由我國技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線,給祖國母親獻上了一份滿意的答卷。
讀完這篇課文后,我掩卷沉思。詹天佑為了國家的榮耀付出了全部心血,而我們還小,還不能為國家做出什么驚天動地的大事,但是只要我們做做力所能及的小事也能體現(xiàn)出愛國之情。比如:愛護紅領(lǐng)巾、國旗,不要在紙幣上亂涂亂畫,升國旗時不要交頭接耳……一滴水可見太陽的光輝,一件事可體現(xiàn)一個人的精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓鮮艷的五星紅旗永遠在我們心中飄揚!
讀《詹天佑》有感9
學習第二單元時,我們認識了一位中國偉大的人,他的名字叫詹天佑。
詹天佑(1861年4月26日至1919年4月24日,英文名:JemeTienYow),漢族,字眷誠,號達朝。祖籍徽州婺源,生于廣東省廣州府南?h(現(xiàn)廣州市荔灣區(qū)恩寧路十二甫西街芽菜巷42號),12歲留學美國,1878年考入耶魯大學土木工程系,主修鐵路工程。他是中國近代鐵路工程專家,被譽為中國首位鐵路總工程師。其負責修建了京張鐵路等工程,有"中國鐵路之父"、"中國近代工程之父"之稱。
1905—1909年主持修建中國自主設(shè)計并建造的第一條鐵路—京張鐵路;創(chuàng)設(shè)"豎井開鑿法"和"人"字形線路,震驚中外;在籌劃修建滬嘉、洛潼、津蘆、錦州、萍醴、新易、潮汕、粵漢等鐵路中,成績斐然。著有《鐵路名詞表》《京張鐵路工程紀略》等。
詹天佑一個響當當?shù)拿郑俏覈谝淮こ處,為建設(shè)中國鐵路奉獻畢生的貢獻,他主持第一條自主修筑的鐵路──京張鐵路,給我們中國爭了一口氣,也給藐視中國的帝國主義者一個有力的'回擊,還讓中國的工程師提高了信心。
當時,生活和工作環(huán)境相當艱苦,國內(nèi)種種輿論,再加上帝國主義的百般阻撓,在層層壓力下,詹天佑憑借杰出的才干和堅韌的毅力毅然接受了任務(wù)。
1905年鐵路修筑開始,詹天佑不怕困難,京張鐵路沿線上都是高山深澗,懸崖峭壁,他帶著工人,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點測繪。白天,他勘測線路,夜晚他就在油燈下繪圖。經(jīng)過四年的施工,終于將京張鐵路全線通車。
詹天佑曾提出花錢少,質(zhì)量好,完工快三項要求。比原計劃縮短了兩年工期,工程花費只及那些帝國主義者估價的五分之一。文段中的一句句話語,一個個片段,充分表現(xiàn)了詹天佑對工作一絲不茍和一顆愛國的心。
詹爺爺,你真是我們中國人民的驕傲!
讀《詹天佑》有感10
今天語文老師一上課,就說:"今天我們一起來學習《詹天佑》一課,這一課在教材上已經(jīng)有20多年了,我87年參加工作就有這一課,詹天佑何許人也,我們學習他什么呢?……"
說完這句話,老師暫停了一會兒,又說:"我們中國,一個泱泱大國,當時還是個弱國,清朝政府腐敗無能,外國人看不起我們,……".我們聽著,想著,是啊,詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,主持完成了我國第一條完全由我們自己的設(shè)計施工的京張鐵路,真不愧是我國杰出的愛國工程師。
改革開放的今天,我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的`英明領(lǐng)導下,正煥發(fā)出勃勃生機。大江南北,長城內(nèi)外,開發(fā)區(qū)星羅棋布,高樓大廈遍及城鄉(xiāng);高新科技捷報頻傳,衛(wèi)星、遠載火箭接連發(fā)射,在長天呼嘯,在宇宙暢游;重點工程日新月異,節(jié)節(jié)勝利;一國兩制的偉大構(gòu)想使"東方明珠"——香港重回祖國母親的懷抱;人民生活水平逐步提高,市場更加繁榮。雖然我國已經(jīng)繁榮富強了,但比起發(fā)達國家,我們還差很遠,所以我們一定要好好學習。
聽了老師的話,我立下了一個誓言:一定要刻苦學習,將來成為一個對社會有用的人。
讀《詹天佑》有感11
我們學習了《詹天佑》這一課,知道了:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。當時,清政府剛提出修筑鐵路計劃,一些帝國主義國家就出來爭奪這條鐵路的修筑權(quán),想來進一步控制我國的北部。1905年,清政府任命在海外學成歸來的詹天佑為總工程師,修筑京張鐵路。詹天佑克服重重困難,勘測線路,開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路,使京張鐵路提前兩年竣工,給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。
京張鐵路的通車,有力地證明了中國人詹天佑在鐵路建設(shè)史上,創(chuàng)造了三個世界第一的驚人壯舉:“一是‘人’字形上坡的鐵路;二是兩個火車頭牽引機車;三是兩頭鑿洞,中間開豎井”。為祖國爭了氣,給中國人民爭了口氣,為中華民族爭了光,讓藐視中國人的外國人都發(fā)出贊嘆。
轉(zhuǎn)眼間,100多年過去了,生活在二十一世紀高科技時代的我們,主要任務(wù)就是努力學習,就像書中說:“今天,歷史和未來將由我們焊接,時代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上,響亮回答,‘少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!’”我們的任務(wù)就是努力學習,長大報效祖國,不要想自己學不學好沒關(guān)系,反正都有高個子的人頂著,每個少年兒童都想自己是中國人,都要像詹天佑那樣有一個愛國之心,都要有那種不畏艱險,敢于克服一切困難之精神,都要有那種大無畏的創(chuàng)造精神,敢于勇挑重擔,學好知識。報效祖國是我們肩頭的責任,就算有比你更能干的人在前面,但多你一個人就可能多一種發(fā)明,多幾種發(fā)現(xiàn),祖國就會更強大幾分。
只要記住:做自己該做的事,走自己正確的路。堅持到底,就會看見光明,遇到任何困難,決不能逃避或者是后退。因為人活著,就是為了解決困難,體現(xiàn)自身價值,這才是生命的.意義,也是生命的內(nèi)容,逃避可能一時是辦法,但知難而上,往往是解決問題的最好手段。
但這世上并無完人,每一個人都有或多或少的缺點,但你要知道,每一個人都一個死角,自己走不出來,別人也闖不進去,所以就不要認為自己有缺點,就是不行。有時候你要努力去做自己該做的。但是不期待回報,不是付出就有回報,如果你不付出,那么連回報的希望都沒有。
如今,我們面臨的是小學升初中的關(guān)鍵學年,在這段學習時間中,我們會面對很多學習中的挫折,面對困難、困惑、挑戰(zhàn),只要你肯相信自己,并不斷努力付出,那怕你現(xiàn)在的人生是從零開始,你都會可以做到,到達知識的頂峰,綻放出人生的光彩。
所以,讓我們攜起手來,喊出自己的聲音,走出屬于自己的道路,為報效祖國而努力讀書吧!
讀《詹天佑》有感12
幾個星期前,是老師帶著我們,懷著深深的敬意,學完《詹天佑》這篇課文的,讀《詹天佑》有感600字。我對這篇課文感觸很深。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路就是在他的主持下修筑成功的。詹天佑一絲不茍、身先士卒的工作作風,使京張鐵路提前竣工,給了藐視中國的'帝國主義者一個有力的回擊。
詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎!蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!笨梢娬蔡煊訉Υぷ饔卸嗾J真。∠氲阶约,我不禁羞愧起來:詹天佑對待工作這樣認真,而我有時卻把作業(yè)糊弄過關(guān),換來一片紅叉叉。開鑿隧道的時候,山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。詹天佑帶頭挑著水桶去排水。而我呢?卻遇到事總是想讓別人打頭陣,找別人幫忙……我還有很多不足之處,我一定要改掉這些壞毛病。
詹天佑的堅持不懈激勵了我,他的一絲不茍感染了我,他的身先士卒感動了我!我下定決心:以后一定要好好學習,長大后做一個對國家、對社會有用的人!
讀《詹天佑》有感13
做一個認真的人
——讀《詹天佑》有感
我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動了??
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國杰出的愛國工程師,不畏帝國主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:
“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!蔽蚁,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的.嗎?
其實,說實話,我做事時,也是一個十足的“馬大哈”。在平時,“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風,還振振有辭地說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”
記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“瑋瑋,你認為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯了!
如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺得當時我真的錯了。錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業(yè)、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。今后,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學習,成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材!
讀《詹天佑》有感14
《詹天佑》一文描寫了在1905年清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英,俄等多數(shù)帝國主義國家的要挾下,詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。
在勘測過程中,詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,記述第一個有要求精密,不能有一點兒模糊和輕率!按蟾拧,差不多這類說法不能出自工程人員之口。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則不但而那些外國人譏笑,還會使中國的工程失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以,他遇到困難總是毫不畏懼,這讓我十分的敬佩他。
在山勢高,巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時,山頂?shù)娜淼赖诐B,詹天佑身先士率,帶頭提著水桶去排水,他常常和工人們同吃同住,不離開工地。他的品格讓我佩服。
詹天佑對全線工程提出“花錢少,質(zhì)量好,完工快”這三項要求京張鐵路經(jīng)過工人們的艱苦奮斗,終于在1909年9月全線通車,比原來的計劃提早了兩年,工程費用只是那些帝國主義國家估價的五分之一。他為我們中國人爭了一口氣!
文中的一句句話語,一個個片段,充分表達了詹天佑對工程的負責,他身先士率的精神和一顆火熱愛國之心,值得我們少年兒童敬仰。
再想想我們自己,如果在學習生活中遇到困難時,也想詹天佑那樣有毅力,不退縮的話,那么還有什么完成不了的`任務(wù)和學不會的知識呢?如果我們也想詹天佑那樣一心為國家,一心為集體,我們的身邊會有很多很多的活雷鋒。如果我們在學習中也想詹天佑那樣一絲不茍,就不會因為粗心而出現(xiàn)的錯誤。
雖然我們不能像詹天佑那樣偉大的業(yè)績,但我們要學他的精神和品質(zhì)。讓“中國近代之父”—詹天佑的偉大事跡和他那不屈不饒、身先士率的精神,一代代流傳出去。
讀《詹天佑》有感15
前段時間,我學習了《詹天佑》這篇文章,被他濃濃的愛國情懷以及對工程一絲不茍的態(tài)度深深吸引住了我,令我思緒萬千。本文講了在帝國主義者對中國極端藐視的情況下,詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),以他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,卓越的創(chuàng)造才能完美地完成了任務(wù),使帝國主義者大減威風的故事。
文中有這樣一段話:“詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說‘我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。大概,差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!边@番話體現(xiàn)了詹天佑對工程一絲不茍,高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。讀者他的話,我不由自主的想到了自己。
一次,老師布置了閱讀作業(yè)。我馬馬虎虎的跳讀了一遍,就開始做題目,結(jié)果把所有題看過之后,除了幾道組詞,其他沒有會做的。我想:“這做閱讀最后也是同學們互相批改,做得怎么樣老師也看不到。”于是,我胡亂答題,一道接一道,連我也不知道自己寫的是什么。下一項,我該完成預(yù)習的作業(yè)了。翻開課本,我猛的地看見了詹天佑的.那句話,“馬虎”“大概”“差不多”這類詞語不知怎的,顯得格外入目。讀完全文,了解了故事背景,我羞愧萬分。我的“胡亂答題”與詹天佑的“一絲不茍”簡直無法相提并論。受了教育的我趕緊認真做起閱讀來。
詹天佑是我們的榜樣,學習詹天佑做事一絲不茍的他度,從我做起!
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