雨兒讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的雨兒讀后感，歡迎閱讀與收藏。
雨兒讀后感1
“我——是你的女兒。”龍應(yīng)臺(tái)與她母親的對(duì)話總是反復(fù)停留在這句話上。
縱使那個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)大四個(gè)兒女的女人忘記了一切，甚至認(rèn)不出就在面前的女兒，但她還是會(huì)用含糊的口音喊出一聲“雨兒”，那個(gè)記憶中的“雨兒”是怎么也不會(huì)忘記的。
歲月為母親織了一層無情的網(wǎng)，遮蓋住的不僅僅是她曾經(jīng)似錦般的容顏，還有她小心翼翼地一直珍藏在心中的記憶。母親像是一個(gè)走失的小孩，在迷霧重重的歸途中忘了回家的路，無助地原地徘徊。龍應(yīng)臺(tái)則是穿過霧靄，伸出雙手?jǐn)v扶著母親，不厭其煩地告訴母親：“我——是你的女兒�！彼⒉唤橐饽赣H的嘮叨、母親的遲鈍與無知。她與母親一起睡覺，幫她熱牛奶，和她一起涂指甲油、談天說地，幫她找回記憶。這一切是多么的熟悉，怕是母親曾經(jīng)也為龍應(yīng)臺(tái)做過吧！
龍應(yīng)臺(tái)與母親的對(duì)話是全文最感動(dòng)人的地方。母親說：“你好像我的雨兒�！饼垜�(yīng)臺(tái)摸著母親稀疏的灰白色的頭發(fā)，極盡溫柔地說：“媽，千真萬確，我就是你的女兒�！边@樣簡單的話語重復(fù)了一遍又一遍，龍應(yīng)臺(tái)把這份對(duì)母親的愛輕描淡寫了，然而卻字字是關(guān)切，句句是牽掛。
似乎天下的母親都是這樣的。
不知從何時(shí)起，我的母親竟也以我成長的雙倍速度老去。那些本該老人才有的皺紋，也毫無保留地爬上了她的眼角。本是烏黑亮麗的頭發(fā)被歲月染上了蒼白，就連曾經(jīng)讓她引以為傲的身材也變得平庸臃腫。從前的母親就連出去買菜都會(huì)好好打扮一番，整整齊齊地出門，而現(xiàn)在的她可以將頭發(fā)隨意地扎成一坨，發(fā)絲滑落也全然不顧，然后趿拉著拖鞋出門，給我買需要的教科書。仍記得那次母親獨(dú)自在家做飯時(shí)突然想起還有一道我喜歡的菜沒有買，沒熄滅火就出門了，最后的事可想而知，整個(gè)屋子充斥著嗆鼻的燒焦味。父親為此很是責(zé)怪母親，母親則像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一聲不吭。那些沒放鹽的飯菜，那些混在一起清洗而互相染色的衣服以及越來越緩慢的動(dòng)作，都在宣告著那個(gè)我極不愿意接受的事實(shí)——母親老了。
想起了丁立梅的那句：以前我總以為青山青，綠水長，我的母親，永遠(yuǎn)是母親，永遠(yuǎn)有著飽滿的愛，供我們吮吸。而事實(shí)上不是這樣的，母親猶如一棵老了的樹，在不知不覺中，它掉葉了，它光禿禿了，連輕如羽毛的陽光，它也扛不住了。我的母親終于愛到無力。
我——是你的女兒，我會(huì)牽起你的手，漫步在小道的前方，以后的路還很長。
雨兒讀后感2
龍應(yīng)臺(tái)老師的書我是第一次讀，這個(gè)第一次為的是更接近別人的心扉在別人的世界了解龍應(yīng)臺(tái)。帶著有目的的心理去讀龍應(yīng)臺(tái)老師的文章，現(xiàn)在想想，又怎能獲得多大的樂趣呢？以往都是草草的開場，又草草的收場，每每看到頭幾篇，便已無多大興致。五一假期無聊至極，拿起了龍應(yīng)臺(tái)老師的《目送》，再次翻看。耐著性子，又看到了龍應(yīng)臺(tái)老師所敘寫的《雨兒》，忍不住感慨萬千，感慨時(shí)光的匆匆而逝，使原本熟悉的情感頓時(shí)變得陌生，感慨盡管時(shí)光的匆匆而逝，也擋不住那一份永久的情，永恒的愛。
”我——是你的女兒“。對(duì)！我。一個(gè)普普通通的女性，因?yàn)橛辛四赣H的寵愛，母親的養(yǎng)育，才有了我后來的感恩，才有了我后來的永不改變的”你的女兒“。反反復(fù)復(fù)地嚼著這句話，想把這簡簡單單的.六個(gè)字讀透，卻無法透徹愛的力量；想把這簡簡單單的六個(gè)字嚼盡，卻無法嚼完這擺在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脫口而出，反而成了阻礙，阻礙地我不能出口成章。就像龍應(yīng)臺(tái)老師對(duì)待她的母親一樣，想用盡自己的感情來跟母親敘述完自己生活中大大小小的有趣事心煩事，卻因此成了阻礙，不得不反復(fù)停留于”我——是你的女兒“。
面對(duì)那個(gè)離我身邊很近很近的女人，用時(shí)間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑發(fā)。面對(duì)自己，自以為是的成熟早就已經(jīng)包囊了原來的稚氣。簡簡單單的六個(gè)字”我——是你的女兒“，我很想對(duì)她說，自豪地對(duì)她說，驕傲地對(duì)她說。當(dāng)真！一切都只是想，想了之后或許會(huì)有行動(dòng)，或許會(huì)有”但是“。在這簡簡單單的六個(gè)字面前，我選擇了”但是“，選擇了去解釋，而她繼我的選擇之后，她選擇了微笑，選擇了釋然。當(dāng)我準(zhǔn)備說出這六個(gè)字時(shí)，好像一塊小石子，從心中拱出的小石子卡在了我發(fā)聲的部位，只要我一張口或動(dòng)嘴，小石子就會(huì)如刀割般的疼痛割在我的肉體上。疼痛麻痹了我脫口而出的勇氣，使我膽怯地坐在這溫室里，在筆與紙間來回著。寫完也只敢，將本子甩在她的面前，拍屁股走人，狂奔回房間罷了。
面對(duì)母親，我怯懦了。面對(duì)”我——是你的女兒“，我怯懦了。而龍應(yīng)臺(tái)老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己，依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。這種熱血，是讓我敬佩。不，不是敬佩。這種熱血，我可以擁有，只是，我害怕?lián)碛�。學(xué)著，用最真摯的心來學(xué)會(huì)、汲取。
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