讀《男生賈里》有感（精選15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《男生賈里》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《男生賈里》有感 篇1
《男生賈里》是著名兒童文學(xué)作家秦文君的作品，主人公賈里是一個不同凡響、熱情俠義的少年。他身邊的一個個故事都體現(xiàn)出我們豐富多彩的校園生活，其中的一些小故事帶給我很多的啟示。
故事講述了賈里的妹妹賈梅被學(xué)校藝術(shù)團(tuán)老師看中，老師發(fā)現(xiàn)了賈梅表演天賦，讓賈梅參加建校四十周年慶祝會匯演中表演一個非常重要的小品表演，可是魯智深卻存心搗蛋，結(jié)果把小品演砸了。讀到這里，我覺得這個魯智深也太不講義氣了。做好朋友到底是為什么呢？不就是當(dāng)對方有困難時幫對方一把呀，他這樣做難道就會開心嗎？我覺得他很無聊。而我的好朋友不會這樣，記得有一次我忘記帶改正貼了，她看見我沒有帶，就很大方的拿出一些，并對我說：這些改正貼拿去用。我當(dāng)時很感動。
《男生賈里》這本書可以看到我們自己的影子，賈里在平凡的生活卻告訴我們不平凡的道理，真是讓人回味無窮��！
讀《男生賈里》有感 篇2
《男生賈里》是我讀完《女生賈梅》之后又一本秦文君的作品。
這本書里的人物形象很多，有賈里，賈梅，魯智勝，林曉梅等等。賈里是這本書的主要人物，他可機靈著呢！他熱情，聰明，狹義，經(jīng)常與伙伴們做出出人意料的事情，我們可以看到他們豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長歷程。
賈里在家曾是一個令父母頭疼，常被妹妹賈梅笑話的男孩；在學(xué)校，他也曾是一個讓同學(xué)小看，冷落，常令老師難堪的學(xué)生。他渴望成為校園的“知名人士”，渴望為班級爭得榮譽，往往以匪夷所思的舉動做出來。比如說在那次廚藝大賽上，賈里把妹妹與自己的調(diào)包了，結(jié)果不但自己的沒有獲獎，而且拿了自己作品的妹妹卻獲獎了。原因就是：自己愛貪小便宜！
《男生賈里》與《女生賈梅》一樣，都記載著青春的美麗時光，青春雖美好，但也很短暫。賈里是一個陽光少年，他很不平凡！
讀《男生賈里》有感 篇3
暑假中，我讀了現(xiàn)代作家——秦文君的著作《男生賈里》。這本書，大部分講的是主人公賈里在學(xué)校的種種趣事。也有在生活中，在家庭里發(fā)生的趣事。
賈里既是一個性格大大咧咧的孩子，但父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛又讓他非常不滿，總是想贏得父母的寵愛卻常常適得其反。也是一個聰穎機智，熱情俠義，十分調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點令人意想不到的舉動，干出點令人刮目相看的事情。
賈里在班級里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒事時，他就給同學(xué)起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調(diào)皮。
別以為賈里只會惡作劇，他還富有正義感，愛出風(fēng)頭。有時跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時又為妹妹打抱不平。藝術(shù)團(tuán)要編一個舞臺劇，賈梅只做一個配角。他的妹妹只能在角落里裝模作樣地補襪子，他想為妹妹“打抱不平”，就約定只要他在臺下?lián)]帽子，妹妹就沖入舞蹈圈子里。本來賈梅演得很好，導(dǎo)演也對她很贊賞，賈里也不打算揮帽子�？梢徊恍⌒�，賈里被同學(xué)撞了一下，揮了帽子，妹妹就闖進(jìn)了舞蹈圈里......
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛、可信。
這就是《男生賈里》！我最愛看的一本書！
讀《男生賈里》有感 篇4
《男生賈里》是一本小說，用輕松、幽默的語調(diào)描寫出了賈里的特點;頗富正義感，愛出風(fēng)頭。有時還跟魯智勝爭風(fēng)吃醋，有時又為妹妹打抱不平。最有意思的就是讓人感到忍禁不禁賈家的大事小事了。同時發(fā)生在學(xué)校里的事也十分精彩。
秦文君用她那詼諧幽默的筆調(diào)描寫了這對兄妹生活學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。書中，賈里、賈梅、魯智勝、王小明、林曉梅、劉格詩......一系列人物也在她的筆下變得栩栩如生，他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。有一次他們組織老鷹服務(wù)隊，為老奶奶送去一份溫暖，還有一次，賈里為了抓強盜，結(jié)果被刺了一刀，而魯智勝也跌得不輕，最終才抓住了強盜。
家里的性格特點一目了然，他是那種仗義、愛為別人打抱不平的人。他常常因為憤怒自以為是和魯智勝的歪點子辦錯事。我讀了這本書感受到了那個時代青年的陽光與活力，同時，我也從賈里的各種經(jīng)歷中悟出了許多做人的道理。
讀《男生賈里》有感 篇5
在《男生賈里》中，它所敘述的是一個充滿青春活力的初一學(xué)生的故事。每一章基本上就是一個相對獨立的故事，每一個故事的開頭都可以看到一段"賈里日記”，用賈里日記的語言可是故事，自然而然地加強故事的可信性和可讀性。同時這些故事又是相互連貫，共同構(gòu)成全文的整體。故事中刻化的人物賈里有十分明顯的特色：班級里一出現(xiàn)什么怪模怪樣的事，大家就會不約而同地說："是不是賈里干的？”
其實，賈里的心眼并不壞，他是個能干有調(diào)皮的男孩，頗有點幽默氣質(zhì)；他不是大人眼中的優(yōu)秀生，當(dāng)然也不是個落后生；他聰明熱情機智好幻想愛開玩笑；他每天都在做偉人夢，渴望能一舉成為一個英雄，卻想不到東碰西撞，弄巧成拙，常常成了個好心辦壞事的魯莽頑童，甚至使自己陷入令人難堪的境地。
但這一切并沒有使他退卻，他依然熱情過人，渴望獲得成功。
當(dāng)然，賈里也干過叫他人刮目相看的事情，著實讓他的好朋友魯智勝"羨慕”了一番。
這個看似平常的初一男生，有用不完的干勁和旺盛的精力。他的出現(xiàn)，使得平淡的生活變得有滋有味起來，而騷動的心靈也因之顯得有聲有色。
讀《男生賈里》有感 篇6
看完《男生賈里新傳》這部電影之后，我頓時心潮澎湃。
這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓(xùn)練時，在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時，多次用QQ向老師請教，平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子，團(tuán)結(jié)協(xié)力，在期末考試中迅速提升成績，在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對方的故事。
我認(rèn)為賈里是一個“亂世英雄”。因為它具有這三點英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時，一點也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時發(fā)表意見，使自己成為了眾人佩服的班長。在和二班的籃球中，中途全班同學(xué)發(fā)起內(nèi)訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來教授兩種戰(zhàn)術(shù)，重新振奮班心。
第二，他具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在期末考試的前幾天，他主動與二班商量互換尖子，以促進(jìn)學(xué)習(xí)，在期末考中使一班從倒數(shù)第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中，也是他領(lǐng)導(dǎo)全隊積極配合，發(fā)揮特長，巧妙運用戰(zhàn)術(shù)，獲得勝利。
第三，他還有無所畏懼的精神。從他自創(chuàng)的“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神，使他在被冤枉時，雪恥清白；在期末考中，他努力進(jìn)�。辉诼�(lián)賽中，勇冠三軍。
回顧這部電影，我覺得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應(yīng)該去當(dāng)這“亂世英雄”嗎？
讀《男生賈里》有感 篇7
這幾天我讀了一本書——《男生賈里全傳》。這本書寫得生動有趣，不管是什么人只要拿起這本書就會愛不釋手的。這本書貼近我們中小學(xué)生的生活，語言風(fēng)趣幽默，令人回味無窮。
在《男生賈里全傳》中，許多都是膾炙人口的精彩故事，比如《三足鼎立》、《勝敗體育節(jié)》、《家庭軼事》······但在其中令我觸動最大的還是《風(fēng)村宣言》這個故事。這個故事寫了同學(xué)與老師一起抗?fàn)廄埦盹L(fēng)時的情景，感人肺腑�！岸Y堂微微顫動了幾下。立時，尖叫聲傳來，是男女聲混合交響樂�！边@個寫了同學(xué)們在龍卷風(fēng)來臨時的狀態(tài)、描寫得很生動，并且用比喻，緩解了些人們緊張的心情。我從“賈里用手護(hù)住她，大叫：‘別怕！抱住我的腰，當(dāng)心讓風(fēng)刮走！’”看出賈里非常勇敢。說話間，麥克風(fēng)退到舞臺邊，搖晃著。賈里忙把林曉梅一把推到身后，只聽“硄”一聲，麥克風(fēng)重重地砸來，賈里感覺頭一下子漲大了，像要栽倒，耳朵里嗡嗡亂響，他心里叫：我受傷了！可是，林曉梅的尖叫忽然讓他想起是個男生，應(yīng)該名副其實。于是，他大叫：“挺住，我能挺住！”而這時，林曉梅，拽著他的腰，重得像拖拉機！大門剛關(guān)上又被吹開，風(fēng)雨灌進(jìn)來，查老師他們撲過去關(guān)門，可門又吹開了，學(xué)生們?nèi)宄扇旱乇е^狂叫，突然，戲臺邊的窗子也被吹開了，颶風(fēng)猛灌進(jìn)來，賈里在那風(fēng)中，有搖搖欲墜之感。禮堂內(nèi)飛沙走石，輕量級的東西都飛了起來，禮堂里哭爹喊娘的聲音四起，悲慘極了。賈里讓風(fēng)吹得睜不開眼，頭又痛，可他聽到了對男生的呼喚，大聲回答道：“我來關(guān)窗！”他試圖慢慢向向那扇窗戶摸去，可他移動不了身子，腰被死死抱住，扎下根似的，暗色中，他回過頭看看，只見他的同學(xué)男男女女都一個個抱著另一個的腰，像接龍一樣，而他，當(dāng)之無愧是一個龍頭！“向前進(jìn)，去關(guān)窗！”賈里一聲吼，“有勇氣的人使勁推我！”一陣沖力從后面涌來，像浪潮一般。賈里被推得貼在墻上，窗很高，他夠住窗框，與它爭奪�！坝昧 辟Z里招呼他的隊伍，他自己吊在那兒，雙手拉住窗的扳手，豁出去了。大家拔蘿卜似的用力拔，眼看窗快關(guān)合了，一陣強風(fēng)襲來，那個窗子的銷子斷了，整扇窗飛了出去，那兒成了一個颶風(fēng)口。斷電了，同學(xué)們的心涼了。賈里忽然想到他是個演英雄少年的，現(xiàn)實和理想怎么能脫節(jié)呢？他一躍而起，大叫：“我不怕！”就在這時，風(fēng)突然停了下來。
賈里是一個勇敢的男生，整本書就是圍繞他這個鮮明的人物形象寫的。突現(xiàn)出他的性格。
這本書非常值得一看，故事生動，作者細(xì)膩的手法更是令人嘆為觀止。
讀《男生賈里》有感 篇8
瘦瘦小小的個兒，一雙炯炯有神的眼睛，時而透著幾絲狡黠；一張嘴能說會道，或許興奮了還會手舞足蹈——在讀《男生賈里》時，我的腦海中總浮現(xiàn)出這么一個模樣。這本書，帶我走進(jìn)一個初一男生的生活，又似乎引領(lǐng)我回顧過去的生活。
賈里的身邊和我的身邊都有這么一群可愛的同學(xué)：膽小嬌氣的“賈梅”、“書呆子”式的“陳應(yīng)達(dá)”、寬容大度的“洪裳”、一派胡言但在關(guān)鍵時刻挺身幫助朋友的“魯智勝”、堅強靈巧的“女俠”“杜小杜”……賈里的許多心理我也曾體會過：與朋友鬧別扭時的無奈，總覺得自己受到不公平對待，總想出人頭地、名揚四方……其中最讓我感同身受的就是有很多煩惱。生活的磕磕碰碰，不時會在日記里抱怨幾句，而我的煩惱和他大同小異，很多可以在他的日記、心理中找到共鳴。
賈里是挺煩惱的，常常好心辦壞事、遭人誤解、受到嚴(yán)格的做男生要求……嘿，前兩個遭遇就不必提了，我作為一個女生，也有許多言行舉止的要求！改一改賈里的話，其實一樣富有哲理：“世上只有女生苦，沒當(dāng)過女生的不知道！”現(xiàn)實生活中應(yīng)當(dāng)還有一大頂級煩惱，或許由于年代差異，《男生賈里》中不曾詳述——就是豐富而忙亂的學(xué)校任務(wù)以及堆積得如山般的作業(yè)！這兩個煩“人”時常蜂擁而至，讓人措手不及，無以應(yīng)對，堪稱學(xué)生時代煩惱界的魁首！就說說文體周的前奏吧：有些日子六門學(xué)科的作業(yè)一齊布置，練習(xí)冊就有12頁，附上預(yù)備文體周的水火箭、學(xué)科競賽等任務(wù)，真是焦頭爛額��！我是從小習(xí)慣早睡的，忙到十一點半躺下去，腦海里總覺得千頭萬緒，難于入眠，蝴蝶效應(yīng)地造成第二天上課哈欠連綿不斷，強打精神聽的課猶如強扭的瓜一樣��！哎……
隨著時間的流逝，賈里的“初一算是結(jié)束了”，我的過去也永遠(yuǎn)過去了。賈里在初一里學(xué)會了堅持原則、辦事先考慮后果、忍讓換回友誼、多與家長及老師溝通……我也有如此的收獲，我還慢慢摸索到統(tǒng)籌兼顧，合理計劃安排學(xué)習(xí)生活。呵，再煩瑣的事情總會過去的！
現(xiàn)在，我與賈里，都學(xué)會“揮揮手，把煩惱趕跑�！被蛟S，我們既需要一種“煩惱牌發(fā)酵粉”，也需要對自身思想、行為方式進(jìn)行搓揉改進(jìn)。成長，就是這樣一場制作松軟美味饅頭的過程吧！
讀《男生賈里》有感 篇9
我要介紹的這本書的名字叫《男生賈里女生賈梅》，它的作者是秦君。秦君是個著名的兒童學(xué)作家，她從1982年起開始寫作，至今已出版作品五百萬多字。秦君寫的書非常受青少年讀者們的歡迎，尤其是其長篇小說《男生賈里女生賈梅》，它曾多次獲獎。因為書的內(nèi)容豐富多彩，描寫出一幅幅九十年代中學(xué)生五彩繽紛的生活景象，有著強烈的藝術(shù)感染力。這也就是為什么當(dāng)我的朋友把《男生賈里女生賈梅》介紹給了我后，我還想把它推薦給更多的人。
《男生賈里女生賈梅》寫的是一對雙胞胎兄妹，他們從剛上初一時的稚嫩與單純到初三時的老練與成熟的過程。書里講述了許多在九十年代中國校園里發(fā)生的事情和學(xué)生們常有的快樂與煩惱。同一個作家爸爸，同一個演員媽媽，兩個中學(xué)生的性格卻是有著天壤之別。妹妹賈梅心地善良，做事有時有點馬虎，偶爾做做明星夢，并富有同情心。比賈梅出生早幾秒的哥哥賈里卻經(jīng)常令人刮目相看。他聰穎機智，熱情俠義，而且相信自己是個天才，只不過是還沒被發(fā)掘出。這對兄妹周圍的伙伴也都個個與眾不同。這些熱血少年在一起，演繹出了一場又一場令人驚奇，又哭笑不得，并使人感嘆的戲。
在《男生賈里女生賈梅》的62個節(jié)中，我最百看不厭的是第六—冒險的代價。作為初一學(xué)生的賈里和他的密友魯智勝一直盼望著，有一天同學(xué)們能用像看高年級學(xué)生一樣的那種崇拜及羨慕的眼光看他們。所以這兩個小家伙為了出名，一直在想點子。當(dāng)學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)ラL風(fēng)公園秋游的時候，賈里和魯智勝一起決定要利用這個機會。他們發(fā)誓為了要一舉成名，冒險也行。起初他們等在河岸邊，想救任何掉到河里面的人。可惜河面上風(fēng)平浪靜，沒有任何險情。突然，他們看到一個女人正氣喘吁吁地跟著一個拿著女式包的男人跑。想當(dāng)英雄的賈里和魯智勝便直奔那個男人，跟著一起追。魯智勝掄起拳朝那大盜打去，想立大功，沒想到女人大叫："喂！兩個小鬼干什么？怎么這么蠻橫？"原那女人和男人是一家人，他們的兒子任性，發(fā)脾氣跑了，女人正在叫男人去追。賈里和魯智勝好不沮喪，就到附近的廁所去休息一下。剛進(jìn)去，一個拿著匕首的強盜就跑了出。賈里顧不上怕，也忘了要做什么英雄了，單單有著要為民除害的念頭，像彎弓出箭一般呼嘯著追出去了。格斗的場面并沒有很壯烈，但是賈里的臀部被強盜捅了一刀。之后警方和救護(hù)車都了，強盜也被捕獲了。事后賈里和魯智勝并沒有去學(xué)校招搖過市，因為對他們說，當(dāng)英雄已經(jīng)不重要了……每次我看這時，我都會感嘆賈里和魯智勝的勇氣。雖然我知道這些人物都不是真的，但是作者把他們描寫得非常逼真，使人感覺身臨其境。
我非常喜歡《男生賈里女生賈梅》這本書因為作者秦君把九十年代中學(xué)生生活中的凡人小事寫的栩栩如生。小說采用的筆調(diào)是喜劇式的，內(nèi)容經(jīng)常使我笑得前仰后翻。但有時會看得眼角稍稍濕潤，大受感動。當(dāng)我把書本的最后一頁翻過后，我感覺好像跟著賈里和賈梅一起初中畢業(yè)了似的，再也不是曾經(jīng)很單純的初一學(xué)生了�？戳饲鼐摹赌猩Z里女生賈梅》后，我既了解了很多不同性格的人，又學(xué)會了很多處理不同事情的方法。這本小說使我受益非淺。
我在此要把秦君寫的《男生賈里女生賈梅》推薦給大家，因為它無愧為兒童學(xué)里的優(yōu)秀之作！
讀《男生賈里》有感 篇10
“我們滿十五歲了！”《男生賈里》一書以一句莊嚴(yán)的宣誓告下了帷幕，閉上眼細(xì)細(xì)品味，腦海中又浮現(xiàn)出了書中那一個個個性鮮明的人物：油嘴滑舌、愛耍小聰明的魯智深；愛漂亮的林曉梅；糾結(jié)、好勝心強的賈里；當(dāng)然還有他的雙胞胎妹妹——賈梅。
在秦文君筆下的男生賈里個性鮮明抑或好強又抑或糾結(jié)，但他對賈梅默默的甜甜的關(guān)心則讓我記憶猶新，雖沒有濃墨重彩，字里行間中體會到了濃濃的親情的味道，透出一種俏皮勁，一路讀下去只覺得妙趣橫生，這是《男生賈里》獨有的浪漫。
但從文章中反思，賈里不敢表達(dá)愛意是否也是一種怯懦呢？因為不敢表達(dá)的愛，賈里又鬧出了多少啼笑皆非的事。在現(xiàn)實生活中又有多少真正表達(dá)過愛呢？當(dāng)我面對爺爺只剩下的黑白照片時深深地嘆了一口氣，想到的只是爺爺逐漸模糊的面容。
想起以前，我常常坐在爺爺?shù)南ドw上聽他講過去的事情，偶爾突如其來的一個“愛”字冒到了我的嗓子眼，卻又總是不敢說出口�，F(xiàn)今爺爺已離我遠(yuǎn)去，望著那張黑白照片我卻再也說不出“愛”這個字了，留下的只是那段青澀的回憶。
“愛”這個字眼常常被人們提起。但又有多少人明白它真正的含義�；蛟S社會中真的充斥著滿滿的愛，但洞悉那“愛”字的背后又有多少的虛假和利益，但永遠(yuǎn)不變的卻還是那一份最純真最美好的親情、友情。在你心靈的深處是否有這么一份感動呢？我想這一定是一份最動人心弦的愛！大聲吶喊不要讓愛你的人失望，呼喚出那愛的真諦，或許你會恍然大悟，看穿一切的利欲熏心，不再迷惑于虛假、惆悵中。
不要讓愛遲到，大聲呼喊出那一句話。讓愛充斥人生，照亮漫漫長路，與溫暖同行！
讀《男生賈里》有感 篇11
這本書里的.主人公——賈里可不是個平平常常的人物，他的故事可不少。這個初二的大男孩聰明機智，熱情俠義，而且他身邊的伙伴們也個個不同凡響，經(jīng)常會做出令人意想不到的舉動，干出一些令人刮目相看的事情。于是，我們就可以看到他們豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長過程。
我非常喜歡看這本書，這里面的14個故事都很精彩�？纪暝嚨拿總�晚上，我都會看一至二個故事，如果哪一天沒看到，我就會睡不著覺了。
說了那么久，大家都還不知道這本書的作者吧，讓我來告訴你們吧，她就是秦文君，她曾四十余次在國內(nèi)及海外獲各種兒童文學(xué)獎，《家有小丑》、《開心女孩》等作品在海外出版，作品多次被譯成英文、日文等出版，《女生賈梅》、《寶貝當(dāng)家》等十余部作品被改編成影視片播放。真是了不起呀。
我喜歡秦文君阿姨的這本書有兩個原因，一是剛才說的這本書的內(nèi)容很精彩。二是這本書以生動有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面，情節(jié)引人，語言幽默，人物性格鮮明，富有時代氣息和藝術(shù)魅力。所以我很喜歡看這本書。
讀《男生賈里》有感 篇12
俄國作家托爾斯泰說過一句話：“理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活�！庇纱丝梢姏]有理想是不行的，是沒有生活的。而我們的主人公賈里就是一個有理想的人。
有了理想還是不行的，需要有敢于為理想付出的精神。賈里一開始有個理想，那就是想當(dāng)英雄。一次在公園里春游，忽然聽見一個女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場誤會，但賈里那種敢于為理想付出的精神卻是大家有目共睹的。即使最后理想沒有實現(xiàn)，但這種敢為理想付出的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�？纯次覀兩磉叺耐g人：有些人一邊在家長老師面前信誓旦旦地說我要考二中，九中等諸如此類的“壯詞”。一邊卻是上課睡大覺，回家玩手機，這些人連最起碼為自己目標(biāo)而動手實踐的勇氣都沒有，卻還在一邊信誓旦旦，你說滑不滑稽！顯而易見他們最后肯定達(dá)不到目標(biāo)。所以有了理想之后，必須要有敢于為理想付出的精神。行動比想的說的要少，但卻比想的說的更重要。
當(dāng)然，在追逐實現(xiàn)理想的過程中除了要有敢于為理想付出的精神，也要注意從小事做起。賈里后來又有了個新的理想，他想當(dāng)偉人。賈里追求“矮個風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練，結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀念而不了了之。賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結(jié)果把借來的名牌西裝的羽紗剪了一個口子，讓朋友足足笑了1分50秒。賈里當(dāng)偉人的計劃失敗后，心里悶悶不樂。后來卻因為主動要求把那套破損的書分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動，獲得了意外的成功。這件事提醒我們不僅要當(dāng)一個有理想的人，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，同樣也做好生活中的每一件小事。而我們有一些中學(xué)生為了達(dá)成上二中，九中的目標(biāo)，花大把時間鉆研各學(xué)科的難題，卻忽略了各學(xué)科中最基礎(chǔ)知識。雖然他們這種鉆研精神值得贊許，但如果一味這樣，結(jié)果定然是得不償失。同樣生活中，我們也不能有這種做法。有句話說得好：“一屋不掃，何以掃天下”。要想成就一番大事必須從小事做起的道理。如果沒有李時珍幾十年如一日的采集整理，怎么會有《本草綱目》的誕生；如果沒有曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇巨制《紅樓夢》的問世；著名的森達(dá)皮鞋，不也是在村干部的帶領(lǐng)下，從小作坊做起，經(jīng)過30年奮斗才成為全國皮鞋行業(yè)排頭兵嗎？所以我們要認(rèn)認(rèn)真真做好我們能做、該做的每一件小事。
讀完《男生賈里全傳》，我明白了：人首先要有理想，接著要敢于為理想付出的精神，在付出的同時也要注意踏踏實實從一點一滴的小事做起。
讓我們懷揣夢想，腳踏實地地前行吧！
讀《男生賈里》有感 篇13
若沒有真摯的情感，細(xì)膩的文筆和一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里，便難以如此深入人心。尤其是已擁有豐富個性的九十年代賈里是個所謂“當(dāng)代徐文長式的人物，專愛惡作劇”，他發(fā)誓要出名，成為的“知名人士”，他的正當(dāng)?shù)�，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動表現(xiàn)出來。為了出名他鬧了不少笑話，但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動時，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏斗的英雄，倍受女的青睞。小說象串糖葫蘆一樣，將真實可信的生活細(xì)節(jié)，從孩子們的視角中反射出來，還帶著一股讓人不忍釋卷的俏皮勁兒，一路讀下去，只覺妙趣橫生。
雖說男生賈里可是個平平常常的人物,但他的故事真不少！這個大男孩聰穎機智、熱情俠義,他周圍的們一個個都不同凡響,經(jīng)常會做出點令人意想不到的舉動,干出點令人刮目相看的事情。于是,我們可以看到豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長歷程。本書以生動有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面,情節(jié)引人,語言幽默,人物個性鮮明,富有時代氣息和藝術(shù)魅力。
賈里是個不起眼的初一學(xué)生,又瘦又小,還戴著一副眼鏡，可他卻有志想爭當(dāng)初中的最佳男生。妹妹參加了校藝術(shù)團(tuán),她練功不刻苦,賈里答應(yīng)幫助妹妹,結(jié)果卻出了個餿主意,使妹妹在校慶演出時大出洋相,他挨了一頓罵,和幫助他承認(rèn)了錯誤。他幫助好魯智勝戒煙,用的方法卻差點兒嚇掉的魂。他做了好事，卻又給女生洪裳起外號。老師批評他,他不服,偷拿了老師的教案，沒想到老師沒有教案仍將課講得很精彩。賈里佩服得五體投地,向老師檢討,老師沒生氣,使他大為感動。教室旁邊新開張一家電器商店,吵的同學(xué)們無法學(xué)習(xí)。大家委托學(xué)生會干部黃侃去解決,黃侃敷衍了事。賈里一氣之下,拔了商店老板自行車的氣門芯,被老板抓住。原來老板是魯智勝的,而這家商店竟是校長和魯智勝爸爸合辦的。賈里挨了校長的批評,自己覺得競選最佳男生無望了。和同學(xué)洪裳都鼓勵他,勸他不要灰心。賈里寫了一篇關(guān)于噪音的文章登在校報上,引起全校的轟動。他還到校長面前力陳噪音的危害性,決心與噪音斗爭到底。最佳男生競選開始了,賈里默默地轉(zhuǎn)身要離開會場,這時廣播喇叭里傳來校長的聲音,他宣布關(guān)閉商店,并表示賈里可以參加競選。同學(xué)們歡呼起來,魯智勝模仿記者向賈里提問：“你為什么要參加最佳男生的競選?”他自豪地大聲說：“我想證明,凡是想成為最佳的人,都有可能爭當(dāng)最佳！”賈里這個最普通的孩子,用他自己的成長過程,證實了這一平凡的真理。
小說中有愛，也有寬容，但最令我感動的還是那份現(xiàn)代社會中少有的快樂。當(dāng)今社會物欲橫流，快樂在許多人心中已經(jīng)一錢不值了。快樂能值幾個錢?人們對快樂嗤之以鼻�，F(xiàn)在想不開的人不計其數(shù)，還不是因為心理壓力太大、沒有快樂引起的嗎?大家都沒有快樂，世界也就沒有了快樂。沒有快樂，只會使心情更加沉重，生活更加低調(diào)，總看不到雨后初晴的美麗，再美妙的音符也只是一團(tuán)糟。社會需要快樂，我們孩子需要快樂，大人也同樣需要快樂。
帶著一份簡單的快樂去看世界。朝霞、云彩、夕陽，都是童話般的美。叮咚的泉水傳播著快樂，嬌艷的花朵帶著快樂綻放�？鞓返厣钪利惖乜鞓分��？鞓放c痛苦都是生活，為何不選擇快樂呢?
讀《男生賈里》有感 篇14
在這個里，我讀了《男生賈里》這本書。賈里是本書的主人公，他有一些好兄弟，好，比如說大馬哈魯智勝，膽小的天才陳應(yīng)達(dá)，愛哭的女孩王小明……
賈里有一個妹妹叫賈梅，賈里在生活中總是說賈梅這個不好，那個不好，卻在賈梅生病的時候?qū)Z梅憐愛有加。賈里和每個男孩子都一樣有一個英雄夢，一天，他在公園里發(fā)現(xiàn)一個男士手里拿著一個紅提包，一位女士在后頭追，他連忙跑過去與那位男士打了起來，可后來才知道，這一切就只是一個誤會……那天晚上，賈里和好友魯智勝碰到一個真正的歹徒，他搶走了他們的錢，賈里跑上去與他斗智斗勇，最后光榮負(fù)傷，因此一夜之間，他得到了所有女的青睞。
賈里聰穎機智、樂于助人、有著熱情俠意的心腸。在生活中，他愛幫助妹妹解決難題、樂于助人。在里，賈里重情重意，但卻常常引起一場場風(fēng)波。賈里的熱情俠意，重情重意讓他漸漸獲得了認(rèn)同，成為了一個好、好學(xué)生、好同學(xué)。我喜歡《男生賈里》這本書，書中的主人公賈里的品質(zhì)最值得我學(xué)習(xí)！我們都要學(xué)習(xí)賈里這種美好的品質(zhì)！
讀《男生賈里》有感 篇15
雖然這本書很久以前就看過了，但現(xiàn)在再看一遍，依舊是百讀不厭。小說的主人公賈里是一個愛出風(fēng)頭，聰明機智，愛行俠仗義的孩子。他經(jīng)常弄出一些讓朋友意想不到的事情，總想吸引大家的注意力，讓大家對他刮目相看。有時候卻會弄巧成拙……
賈里和他的妹妹賈梅同年同月同日生，卻有著不同的觀點，所以他們時常鬧矛盾。
一次學(xué)校美食比賽，賈梅做出了一道色香味俱全的菜：“五光十色”——一種用蔬菜、蘿卜、土豆……混在一起炒出來的美食。賈里看了很嫉妒，于是悄悄把自己的菜和賈梅的菜調(diào)包。
但是到了比賽時他才發(fā)現(xiàn)賈梅的菜因為早早的就蓋住，熱氣沒有散掉，所以亂成了一團(tuán)，顏色不好看了，味道也變質(zhì)了。賈里為他的小聰明付出了慘痛的代價。
魯智勝是賈里的好友，他的鬼點子層出不窮：他們想去聽演唱會，無奈又沒錢，所以魯智勝和賈里在演唱會開始前的一次演出躲進(jìn)廁所里，想等到演唱會開始再出來。不過還是被劇院的劉經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了。賈里和魯智勝只好裝作掃廁所的，乖乖的去掃廁所。他們又一次為了自己的小聰明付出了慘痛的代價。
書里還有很多好玩的故事：賈里幫魯智勝戒煙，煙雖然借了，卻誤傷了魯智勝。他們一起與搶劫犯搏斗……
如果你看完了這本書，再去看《女生賈梅》，你會有更多的發(fā)現(xiàn)。賈里和賈梅有著同樣的故事，也有著屬于自己的精彩。
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