讀《窗邊的小豆豆》有感(精選10篇)
讀《窗邊的小豆豆》有感1
夜里,我坐在桌前前,又捧起了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,我仍是愛不釋手。讓我喜愛的,不僅是作者的生花妙筆,還有巴學園給予我的啟示。
漸漸地,我進入了那個學校。
這本書主要講了黑柳徹子在小時候的校園生活,從一個“壞孩子”變成了“好孩子”,并獲得了巨大成就。那么,是什么原因讓小豆豆成功的呢?時間回到了八十年前,小豆豆來到了巴學園,于是就遇到了小林宗作校長。校長十分和藹可親,第一天就與小豆豆談了四小時話,可一點也沒表示出不耐煩的樣子。因為他太愛這個學校和所有的學生了,他把每一個細節(jié)都想得十分周到,特別是在上課時,在了解學生的基礎上因材施教,是最有效的上課方法。怪不得小豆豆的媽媽總是說校長是一個偉大的人。
“你們每個人都是一樣的!边@是校長說過的話,讓我思緒萬千:巴學園的學生有許多是殘疾兒童,他們怎能會與正常人一樣?這句話不僅可以讓那些兒童不產生自卑的心理,還讓學生們認識到要保護殘疾兒童的心理,所以,在巴學園,每個人都是平等的。
在午飯中,如果孩子們挑食怎么辦?面對這一問題,校長想了一個絕妙的主意,將午飯從平淡無味變成了“山的味道,海的味道”,這個辦法,大大增加了孩子們吃飯的興趣,讓學生們在童真中成長。
然而,這個美好的學校,還是被世界第二次大戰(zhàn)的炮火焚毀了。讀到這里,我不禁驚訝,在這之前,小豆豆他們根本就不知道戰(zhàn)爭的魔爪已經伸向了東京!我無法想象校長是如何隱瞞這個是事實的,他為了孩子們,居然如此用心良苦,沒有比這更好的校長了。
讀完后我合住書,在想:我長大以后也要開一所“巴學園”。
讀《窗邊的小豆豆》有感2
《窗邊的小豆豆》是由日本一位女作家寫的。文中的‘巴學園’是一所特別的學校,小豆豆是個在一般人眼中的“壞學生”后來因為調皮所以退學了,然后轉到了‘巴學園’。幸運的是小豆豆遇到了小林宗作校長。在小林宗作校長的引導下,小豆豆慢慢的變成了一個有愛心、懂禮貌的好孩子。
在我的眼中,小豆豆是個善良可愛的小姑娘。但是她的好奇心很強,看到什么東西只要感覺有趣,不管三七二十一就跳上去,結果鬧出不少笑話。
快樂的事情有很多,‘巴學園’的孩子們上課是很自由的。只要上午把一天所需要學習的課本知識學完,下午老師就可以陪孩子們一起散步、玩耍。在散步的同時,老師在旁邊講解。比如看到花朵,老師會告訴孩子們什么是雄蕊和雌蕊,花朵又是怎樣授粉的。遇到寺廟之類的,就會告訴孩子們歷史傳說等等。所以,就算是散步也可以學到很多知識。孩子們在快樂的同時,學到了很多書本上沒有的知識。
小豆豆在‘巴學園’里,有快樂也有悲傷。患有小兒麻痹癥的泰明是小豆豆的朋友,小林宗作校長為了泰明能夠和正常孩子一樣的成長,一樣的自信,還為他舉行了一個小型運動會?墒牵杭俳Y束后,校長默默地告訴大家“泰明死了!”小豆豆和同學們的眼前立刻浮現出泰明和他們在一起的快樂時光。
小豆豆的起蒙老師,小林宗作先生,是一個很了不起的教育工作者。他說:“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有著優(yōu)良的品質。在他的成長過程當中,會受到許多影響,有來自周圍環(huán)境的,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質可能會受到一些損害。所以,我們需要早早地發(fā)現這些‘優(yōu)良的品質’,并讓他們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”
小豆豆在‘巴學園’里 還 發(fā)生了很多有趣、刺激的故事,還有戰(zhàn)爭帶給人們的傷害。
讀《窗邊的小豆豆》有感3
讀完《窗邊的小豆豆》這本書后,讓我非常感動。我覺得小豆豆在轉學之前也是個好孩子,她肯定是因為對事物的好奇才做出這樣或那樣的在成年人看來不正常的舉動吧?
最讓我感動的是巴學園的校長小 林先生,他能認真的聽小豆豆說話長達四小時之久而沒露出不耐煩的樣子。是他,讓小豆豆覺得非常溫暖,非常安心;是他,讓小豆豆覺得能永遠和這個人在一起就好了。
我非常羨慕巴學園的學習方法,可以穿最差的衣服,不怕弄壞了。同學們喜歡上什么課就上上什么課,每天可以自由交換座位。校長還組織野炊什么的,我真是向往他們的學習方式。
媽 媽和我一起讀的這本書,她說她最佩服小林先生對小豆豆說的那一句話:“弄完以后,要把這些全都放回去,啊!毙×窒壬坏回焸湫《苟,只是說了這么一句話,就讓小豆豆覺得他是一位可以真心信賴的人。媽 媽說她非常佩服小林先生的教育方法,這很值得我們學習。小豆豆的媽 媽也是一位了不起的媽 媽,要是沒有校長先生和媽 媽的教育,作者會有現在的成就嗎?這本書值得大家都來看!
讀《窗邊的小豆豆》有感4
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作,作品講述了作者上小學時的一段真實的故事,描述了一所讓人無限向往的理想樂園,一位讓人無限崇拜的理想校長,一個寬厚仁慈的媽媽,當然,還有一個既淘氣又可愛的小豆豆。
《窗邊的小豆豆》一書不僅給了我們理想的學校、教學條件和先進的教學理念,還給出了處理教育問題的方法。這就是我的讀后感想。
讀《窗邊的小豆豆》有感5
《窗邊的小豆豆》,這本書可是風行全球,擁有讀者數千萬的一本超級暢銷書!這本書的作者——黑柳徹子,日本著名作家,聯(lián)合國兒童基金會親善大使!洞斑叺男《苟埂分v述了她上小學時的一段真實的故事。
剛上一年級的小豆豆,因為太調皮,經 常讓 老師束手無策。有一次,有個宣傳藝人路過學校,小豆豆連忙跑到窗口叫到:“宣傳藝人,給我們奏上一曲吧!”于是,那人放聲唱了起來,搞得學校里亂成一團,老師不得不對她的家長說:“你的孩子不能在這里了,請給她換個學校!”就這樣,小豆豆才一年級就被開除了。她的媽媽四處奔波,尋找到了一個新學!蛯W園。
來到這里后,發(fā)生了接二連三的有趣故事:可愛的校長先生;電車教室;盒飯中山的味道、海的味道;散步;游泳池;“ thank you ”;演出會……這都是作者小時候的真實故事。雖然都是一些簡潔的語言,但卻讓我們從中深深地感受到了愛的力量可以創(chuàng)造奇跡 , 用心去愛那些被稱為怪孩子的兒童,就是粒頑石也會點頭的,何況他們不是。那巴學園的校長——小林宗作就是一個很好的例子,他是真正用自己的心血把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成參天大樹 !
真正了解孩子的老師才是好老師 , 《窗邊的小豆豆》這本書就是向我們展現了這個道理,它還告訴我們:世界上沒有好學生和壞學生之分 , 只有看你用什么樣的角度去看他們 , 才會有不同的發(fā)現 , 發(fā)現他們的閃光之處 !
想到這里 , 我不由得感慨萬千 : 啊 ! 天下的老師們哪。你們都是懷著同樣可貴的精神來培育祖國的下一代,你們當中有許多難忘的身影一直在我們的眼前飄蕩——潭千 秋 老師面對可怕的地震 , 用他的身體保護了三個學生;我校的 張久芳 老師在剛動過手術的情況下,堅持來為學生上課……這一個又一個事例難道還不足以表現出老師的偉大嗎?
感謝天下所有的老師 ! 謝謝你們培養(yǎng)出一代又一代的國家棟梁 !
讀《窗邊的小豆豆》有感6
上課時,會把課桌的蓋子開了關、關了開。她還把橡皮拿出來擦一下,然后放回去,過了一會兒,又拿出來擦一下,又放回去,反反復復弄了“好幾百次”。老師實在忍不住了,罰她站在窗戶旁邊。小豆豆又和窗外的宣傳藝人打招呼。
老師氣壞了,就讓她退學。但后來卻碰到了一個讓她終生難忘的小林宗作校長,這個小林校長很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠,讓這個調皮的小孩子頓時喜歡上了他。也是小林先生他那堅持不懈的耐心和對學生真摯的關愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學生,做一個向小林先生一樣的老師。從這本書中我讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要,讀出了只要善良對人就會迎來成功和幸福。
讀《窗邊的小豆豆》有感7
《窗邊的小豆豆》這本書很早以前就在書架上擺著了,但卻一直遲遲未認真地讀過?傆X得這是一本給孩子看的書,當學校要求老師看這本書時,才端起來細細品味,才發(fā)現這是一本很好的教育學方面的書。它講的是一個叫豆豆的小女孩的求學故事。
一口氣讀完了整本書,還覺得意猶未盡,這不就是我們想要的理想教育嗎?
小豆豆是一個小學一年級的'學生,但是她在一年級就被學校開除了,因為她看到燕子,看到雜耍藝人都要在窗邊跟他們聊天,開關課桌,等等,影響到老師給其他孩子上課,所以,老師不堪忍受,勸退。
豆豆的媽媽不忍心告訴豆豆是怎么回事,只是很擔心地聯(lián)系好巴學園,看看他們愿不愿意接受小豆豆。帶豆豆來到巴學園,見到了地里長出的校門,看到了電車做成的教室,看到了影響她一生的校長小林宗作老師。
跟校長的談話長達三四個小時,但基本上都是小豆豆一個人在那說,校長認認真真地聽著,不時地認真回應著豆豆的話,直到豆豆再找不出話題來,校長告訴她明天過來上課。囑托媽媽帶的便當必須要有“山的味道”和“海的味道”,既能保證均衡營養(yǎng),又能讓孩子們感覺到平等,不會有貧富差距的失落感。
第二天,豆豆來到學校,開始上課,上課真的是在電車里面,而且沒有規(guī)定位置,想坐哪就坐哪,上課時把一天要學的內容全部寫在黑板上,自己想學什么就學什么,只要一天能完成任務就行了。主要是學生自學,不懂的問老師就行了。
經常受表揚,盡管原先在人們眼里是個怪胎和搗蛋分子,但是經常聽見校長說著,你真是個好孩子。
為殘疾孩子特設運動會,殘疾的高橋君拿走了所有的金牌,讓殘疾孩子也能正常面對自己的身體……
慢慢學習知識,慢慢成長,慢慢養(yǎng)成好習慣,人們眼中的搗蛋分子感受不到自己的不同,也在健康地成長,并漸漸長成為對社會有用而心理健康、陽光明媚的人,沒有經歷老師的恐怖威脅,沒有罰站、罰抄、挨打、責備……有的只是快樂、健康、自由、舒展的教育!
不知不覺中,孩子在我的旁邊也被這本書吸引了,她覺得小豆豆是個調皮的孩子;她羨慕小豆豆的校園生活,也想到這樣的學校去學習……
能得到孩子們的喜愛,就是成功。無疑“巴學園”是所有孩子們夢寐以求的學習樂園,孩子們愛那樣的學校,愛那里的校長,愛那里的老師……
在走上工作崗位之初,我的理想也是當一個那樣的老師,老師不應該放棄自己的任何一個學生,要公平公正對待自己的每一個學生,要改革現在的不合理的教育方式,要讓他們在玩中學,要讓他們形成主動學習的趨勢,要讓他們有動力有興趣自己去尋求知識,尋求答案?稍诂F實面前,我們也在朝著這些方向努力,但總感覺怪怪的,為了追求這樣的效果而去刻意制造這種氛圍,不像巴學園那樣自然、純粹。這是一種教育觀念的大膽變革,要真正運用到現實中,我想是需要勇氣的。
同時,這本書還告訴我們,孩子的成長是個慢過程,需要我們的耐心、細心和信心!這應該是我們每一位老師都能做到的,為了成為自己理想中的樣子,努力吧!
讀《窗邊的小豆豆》有感8
小豆豆樂觀精神很值得我們學習!由于我的身體有點橫向發(fā)展,這也成了同學們飯后的玩笑話題,雖然說者無心,聽者卻有意。一開始,我聽到別人這樣議論,心里很不是滋味,跑步的時候總是故意落在最后面。小豆豆遇到什么有趣的事總想親自嘗試一下。記得在《一日元硬幣》中,她為了能夠像宮川泰先生那樣將硬幣塞進鼻孔里,做了一件很不好意思的事。小豆豆在一次從京都坐新干線列車回家時,練習往鼻孔里塞硬幣。一位婦女跑過來請求簽名,那位婦女看見小豆豆將硬幣往鼻孔里塞時狼狽不堪的樣子,只好訕訕地退了回去。小豆豆雖然覺得有點不好意思,可她還是樂觀地笑笑。小豆豆樂觀的精神鼓勵了我。記得在索斯比拍賣會小豆豆的勇敢更讓人敬佩。20xx年紐約的索斯比拍賣行舉行了一次拍賣會,拍品的是小豆豆非常喜歡的好萊塢女影星凱瑟琳。赫本的遺物。在會上小豆豆與一個男子為了赫本的一枚戒指較上了勁,從底價五到十萬日元叫到了八十萬日元。最后,小豆豆霍地站起身,在眾目睽睽之下讓著那名男子高抬貴手。結果,惹得全場哄然大笑起來。最后,她不顧人們的嘲諷,終于將凱瑟琳。赫本用過的戒指弄到手了。小豆豆的勇氣正是我所需要的。我覺得有愛心有勇氣的人才是可愛的人,自卑情緒自然而然地漸漸消失了。
感謝我的這位朋友!她教育我們,要有愛心,盡力去幫助有需要的人。我的人生中也因為有了小豆豆和她的文字帶給我的鼓勵,生活變得絢麗多彩,我變得更加堅強起來。
讀《窗邊的小豆豆》有感9
最近,我讀了《窗邊的小豆豆》,我感受很深。書主要寫了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣唄原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子。
其中有一篇《一言為定》,講了小豆豆想當巴學園的老師,最后實現了理想。是啊!”怪小孩“朝著自己的理想也可以實現。
那為什么有些人卻不會成功呢?不是不努力,不是不勤奮,而是沒有目標。夢想的力量是巨大的。比如,加拿大的瑞恩,為了給非洲的孩子挖一口井,一直努力,不放棄,最后還組成了”瑞恩的井基金會“。一個七歲的小男孩瑞恩,因為一個理想努力著,最后成功了。
其實,生活中,你只要有目標,并向著目標前進,努力,你就會成功。如果你沒有目標,存有僥幸心理,那么你就必定會失敗。夢想,理想,目標,它們的力量是巨大的,無窮的。
從現在開始,為自己的夢想奮斗吧!
讀《窗邊的小豆豆》有感10
今天,我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》,讀《窗邊的小豆豆》有感400字。我看了其中的第一篇文章,看著看著就會情不自禁的笑起來。但是結尾也是非?上А,F在就由我來給大家講講里面的故事。
小豆豆的媽媽剛進新學校的大門就感到有點不安,因為他已經退過學了,讀后感《讀《窗邊的小豆豆》有感400字》。
班主任老師把小豆豆的媽媽反映一些事,弄不好又要退學了。老師直接說:
“先是,在上課的時候,他把書桌的蓋子開了關,關了開,足有上百次。您家的小豆豆把所有的文具一樣一樣的把它們放到書桌里面,然后一樣一樣的拿出來。聽寫的時候,打開一次書桌蓋,就拿一樣東西,寫完一個字母,又把文具放進書桌里面。整天就這樣反反復復。”
“這還不算完,在上課的時候在走廊里跑來跑去,還經常趴在學校的窗前和外面的宣傳藝人打招呼!
最后老師還是讓小豆豆退學了。
小豆豆又要轉學了,她一下子撲到了媽媽的懷里,和媽媽一起走回家。
聽完了我的敘述,是不是覺得小豆豆很好笑呢?他太喜歡這個學校的書桌了。我覺得大非?蓯劢洺W屛覀儼l(fā)出笑聲。我要好好的讀讀這本書。
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