《給媽媽洗腳》讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《給媽媽洗腳》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《給媽媽洗腳》讀后感1

　　讀了《給媽媽洗腳》這篇文章我深刻地領(lǐng)悟到了作者對(duì)母親的孝心，竟然用一件給媽媽洗腳的小事表示了大道理：孝心是給母親最好的禮物。我以后要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在老師、父母、爺爺奶奶眼中都做一個(gè)十全十美的好孩子。

　　濟(jì)南經(jīng)五路小學(xué)生集體給媽媽洗腳的消息報(bào)道后，筆者心情久久不能平靜。一個(gè)尋常的舉動(dòng)卻使媽媽淚流滿面．因?yàn)椋瑡寢尳K于看到了懂事的孩子有了一顆回報(bào)父母的童稚純潔之心。但是也有的孩子被扭曲的溺愛(ài)所包圍，嬌生慣養(yǎng)，缺乏感恩之心。3月29日《齊魯晚報(bào)》載《“憑啥不給我買頭飾”初三女生當(dāng)街搧母親兩個(gè)耳光》的報(bào)道便引起了筆者的深思。

　　素質(zhì)教育是學(xué)校是社會(huì)是家庭共同協(xié)作完成的一個(gè)大工程。應(yīng)試教育重要，但素質(zhì)教育更刻不容緩。一個(gè)只有知識(shí)的人而缺少了做人的基本素質(zhì)，那么其人生的價(jià)值也缺少了含金量。我們?cè)��?jīng)看到一位年輕的學(xué)生在公共汽車上旁若無(wú)人的讀著于丹的《論語(yǔ)心得》，而年邁的老人站在他旁邊也不知道讓個(gè)座。我覺(jué)得這樣的學(xué)生獲取的書(shū)本只是再多也不足成為一個(gè)令人尊重的人。自私、偏頗、驕橫是人人所不愿意看到的一種社會(huì)痼疾。而我們的傳統(tǒng)文化所凝聚的愛(ài)的精神便有施之以仁愛(ài)，老吾老以及人之老，幼之幼以及人之幼。學(xué)會(huì)關(guān)心體恤別人，設(shè)身處地為他人一想，許多即便是干戈的也會(huì)化為玉帛的。寬容、包容、感恩、感激、禮貌、文明這些看似落伍的精神難道不是我們年輕的一代所缺少的嗎？什么時(shí)候我們的變的冷漠、冷酷，人與人之間兌變成純粹的利益交往。那閃爍著愛(ài)之光芒的友情、親情、愛(ài)情、同志情、戰(zhàn)友情等一度被蒙上塵垢。有的為了小小的利益卻同室操戈卻義斷情絕！《喬家大院》中的江雪瑛曾經(jīng)與晉商?hào)|家喬致庸曾經(jīng)是戀人，但是情深緣淺使他們被迫分離。江雪瑛卻在扭曲的婚變中妒火中燒向朝廷密告喬致庸夜為太平軍頭領(lǐng)劉黑七收尸的消息，致使喬?hào)|家打入天牢，甚至傾家蕩產(chǎn)。這種報(bào)復(fù)的快感來(lái)自心靈的灰暗，來(lái)自變態(tài)的心理魔影。不知道，那個(gè)鄭州15歲的女孩搧她媽媽兩個(gè)耳光的時(shí)候，想沒(méi)有想過(guò)自己的每一步成長(zhǎng)都凝聚著媽媽無(wú)數(shù)的心血？想沒(méi)有想到自己的親人付出了那么多而自己買頭飾的小小心愿沒(méi)有得到滿足就火氣沖天，怒向親人的耳光就那么絕情，剎那間做人的基本品格也暴露無(wú)遺！這樣的不肖子孫我們養(yǎng)她（他）何用？置親情不顧，倫理道德淪喪，這樣的人難道是我們社會(huì)所容忍所需要的嗎？

　　小學(xué)生能從點(diǎn)滴的感恩教育中獲得健全的人格，獲得尊重長(zhǎng)輩尊重他人勞動(dòng)的開(kāi)外知識(shí)。這比單純的以分?jǐn)?shù)成績(jī)來(lái)衡量合格與否更具有深刻意義。讓感恩之光照耀更多的心靈。讓和諧社會(huì)更加體現(xiàn)人與人之間的親情友愛(ài)關(guān)愛(ài)。送人玫瑰，手留余香。我們從點(diǎn)滴的感恩做起吧，無(wú)論是誰(shuí)，只要人人有一份愛(ài)，這世界更加美好！

《給媽媽洗腳》讀后感2

　　有時(shí)偶爾看到的一篇文章，會(huì)使人久久難以忘懷，不管是什么，你多多少少地也會(huì)從中有了些感悟吧？有一次看到了一個(gè)烙在我心上的閱讀短文，叫《給媽媽洗腳》，看了它，我才對(duì)“孝”這個(gè)字有了重新的認(rèn)識(shí)……以下是大致內(nèi)容。

　　“我（作者）”是一個(gè)學(xué)生，想為“我”的媽媽做一些力所能及的`事：為母親洗腳。但又不好意思，連洗腳水都放好了，沒(méi)有理由不叫吧？然后，“我”在那站了一會(huì)兒，終于是鼓足勇氣對(duì)正在廚房里洗碗的媽媽說(shuō)了一句：“媽，你……過(guò)來(lái)一下。”聲音很輕，近似耳語(yǔ)。

　　“干什么？”母親問(wèn)。“我”說(shuō)要給母親洗腳，說(shuō)的時(shí)候“我”感到面紅耳赤，呼吸加速。母親和“我”都沉默了，過(guò)了好一會(huì)兒母親才說(shuō)：“好……好。”說(shuō)著母親就坐了下來(lái)，“我”挽了挽衣袖，捧起母親的腳。母親的腳很蒼老，皮膚黯淡毫無(wú)光澤，硬邦邦的沒(méi)有彈性，乍看上去如同一根枯樹(shù)，“我”竟覺(jué)得這雙腳太蒼涼、太陌生，遠(yuǎn)不是我能想到的。一手捧著母親的腳一手用手輕輕地搓洗。抬頭看看母親，母親的臉上寫(xiě)滿了幸福，娓娓地說(shuō)起了“我小時(shí)候的事，此時(shí)“我”并沒(méi)有覺(jué)得母親啰嗦，而是很有味地聽(tīng)著。

　　是啊！母親為我們付出了太多太多了，我們?yōu)槟赣H做的事好像就只能用微不足道來(lái)形容。母親們?yōu)槲覀冞@些兒女耗干了心血，付出了青春。

　　我從里面找到了一些讓我體會(huì)很深的句子：“端來(lái)熱水，準(zhǔn)備好毛巾，一切準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒(méi)能叫媽媽坐下�！睆闹形殷w會(huì)到了作者的那為情和想對(duì)母親做點(diǎn)事的心情；“母親竟愣在那里，半晌才醒過(guò)神來(lái)”從中我體會(huì)到了母親的驚訝：“這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬邦邦的沒(méi)有彈性，腳指彎曲得變了形，乍看上去如同一段枯樹(shù)�！睆闹形殷w會(huì)到了母親的勞苦與家人的默默奉獻(xiàn)。

　　讀了這篇短文我在想：我們的母親是有多辛苦��？她們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊喽际菫榱耸裁窗�？我們真的能為母親們做些什么有價(jià)值，對(duì)母親有用的事嗎？這么多年來(lái)，我是在向母親索取嗎。

　　都說(shuō)母愛(ài)是世間最偉大的力量，真的不是假！是誰(shuí)，把我們帶到了這個(gè)世界上？是誰(shuí)，把我們從只有那么一丁點(diǎn)大的娃娃撫養(yǎng)到如今十二三歲的少年少女？對(duì)！是母親！是那個(gè)不辭辛苦把我們一把手拉著長(zhǎng)大的母親啊！在這里我想問(wèn)問(wèn)：你們知道母親的生日嗎？你們知道母親多大了嗎？你們?yōu)樽约旱哪赣H洗過(guò)腳嗎？記得《游子吟》嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊！讓我們一起去為母親做一點(diǎn)力所能及的事吧！即使是為母親洗腳……

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