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《養(yǎng)花》讀后感10篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《養(yǎng)花》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《養(yǎng)花》讀后感1
老舍先生是我國著名的人民文學(xué)家,他的作品受到廣大文學(xué)愛好者的稱贊和喜歡。今天,我讀了他的一篇作品《養(yǎng)花》后深有感觸。
首先,老舍先生在文章中寫道:“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。”這一點(diǎn)我和老舍先生的觀點(diǎn)一致。在搬家以前,我家有個(gè)寬敞的院子。姥爺在院子里種了許多花草,我有時(shí)也幫姥爺給花澆水、施肥、鋤草。我也并不計(jì)較這些花開得是大是小、是好是壞,只要開花,我就高興得跟什么似的。因?yàn)檫@些花之所以能夠開放,也有我的一份功勞呀!
我家種的花雖多,卻沒有奇花異草。因?yàn)檎缥闹兴f:“珍貴的花草不容易養(yǎng)活,看著一株好花生病要死,是件難過的事。”有一次,四姨夫拿來一株葡萄苗。雖然說這也算不上什么奇花異草,但是要在大連四季分明的氣候條件下把這株葡萄苗養(yǎng)活,卻也不是一件容易的事。果然,盡管我和姥爺輪流照管、精心地呵護(hù)它,但由于我們?nèi)狈ΨN植葡萄的經(jīng)驗(yàn),這株葡萄苗還是慢慢地枯萎死掉了。看著這株葡萄苗慢慢地死去,我心里很難過。這可不是因?yàn)槲页运崽鹂煽诘拇笃咸训膲粝胂穹试砼菀粯悠茰缌,而是因(yàn)檫@株葡萄苗也是一個(gè)生命,看著一個(gè)生命慢慢凋謝、枯萎,最后死去,我真是好難過、好難受。因此,我家只種些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。
不過,盡管花草自己會(huì)奮斗,我們?nèi)羰侵弥焕,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。
要養(yǎng)活一株花草,必須要付出勞動(dòng)。因?yàn),“不勞?dòng)連棵花也養(yǎng)不活”。有一次,姥爺有事外出,把一盆菊花交給我管理。由于我十分貪玩,把什么菊花、菊草的全給拋到九霄云外去了。過了一個(gè)星期,我再去看那盆菊花:花盆里雜草叢生、葉片發(fā)蔫,一副萎靡不振的樣子。后來,經(jīng)過精心調(diào)養(yǎng),這盆菊花才逐漸恢復(fù)到原來的樣子。經(jīng)歷了這場大劫,這株菊花雖沒被我害死,卻也害了個(gè)半殘,元?dú)獯髠。從此,我再也不敢拋下花草不理了?/p>
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我對(duì)老舍先生對(duì)花草深厚的感情十分敬佩。同時(shí),我對(duì)
養(yǎng)花的樂趣也有了新的認(rèn)識(shí)。正如文章中所寫到的那樣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。”
《養(yǎng)花》讀后感2
養(yǎng)花是一種娛樂。養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。
《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過程中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí)”的樂趣的事。
閉書長思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無奇,回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語引人深思。例如:“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花。多么有意思。〔皇莵y吹,這就是知識(shí)啊!多得些知識(shí)決不是壞事。”此句雖然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的積累,摸著了一些門道。然后用這些知識(shí)去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)花來源于生活的樂趣,何樂而不為呢?
還有“看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。”這句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過程中,體驗(yàn)到了付出的快樂。用自己的勞動(dòng)換來別人的開心,心里肯定特別喜歡。因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰,令你熱愛生活,感受生活的樂趣。
不僅是養(yǎng)花,生活中的樂趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門手藝,可以寫讀書筆記……這些小事會(huì)令你的生活充滿了無窮的樂趣。只要自己用心去感受,去付出,去勞動(dòng),就會(huì)收獲好的心情,好的身體與好的身心。因?yàn)樯钚枰獦啡!就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來就是要享受生活,沒有了樂趣的生活,不如行尸走肉!
老舍愛上了養(yǎng)花,因?yàn)樗麗凵狭松;我愛上了生活,所以我也愛養(yǎng)花……
《養(yǎng)花》讀后感3
今天,我反復(fù)認(rèn)真的讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇散文,很受啟發(fā)。
當(dāng)我讀到“有喜有憂,有笑有淚……既須勞動(dòng),又長見識(shí)……”時(shí),我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出老舍先生家搶救花草的忙碌情景:“全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張,幾百盆花,要很快搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。”唉,我以為養(yǎng)花是一樁很悠閑、很輕松的事,真沒想到,養(yǎng)花還這樣勞累,還需要付出這樣艱辛的勞動(dòng)。養(yǎng)花既然如此辛苦,老舍先生為什么還要養(yǎng)花呢?我開卷重讀,尋找答案。文章一開頭,老舍先生就明白的告訴我們:“因?yàn)槲覑刍,所以也愛養(yǎng)花!崩仙嵯壬揖然,累得腰酸腿疼,那正是老舍先生一家都愛‘花’呀!這個(gè)‘愛’字很有哲理,對(duì)我很有啟發(fā),我體會(huì)到:一個(gè)人如果‘愛上’了某一事物,‘愛’就有動(dòng)力,無論遇到多大的困難,付出多么艱辛的勞動(dòng),他也能堅(jiān)韌不拔地干下去,干出一個(gè)好的結(jié)果來。
以前,我怕作文,一寫作文就頭疼,看著題目咬筆桿,半天也寫不出一點(diǎn)兒來。后來,老師引導(dǎo)我,使我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也逐步從怕作文到愛作文。不管嚴(yán)寒酷暑,不管電視里的《貓和老鼠》、《海綿寶寶》多么的吸引人,我都閉門伏案,靜下心來,冥思苦想,把老師布置的作文竭盡全力寫好,學(xué)得的確艱苦,但我卻不覺得苦。因?yàn)槲覑圩魑穆!就是這個(gè)‘愛’字給我增添了力量。你看,老舍先生辛勤養(yǎng)花,迎來的是“滿院飄香”;我辛勤作文,換來的是作文成績在班里名列前茅,我的汗水沒有白流。
掩卷沉思,細(xì)細(xì)回味,不禁又想起生物學(xué)家達(dá)爾文的故事來。達(dá)爾文之所以能成為著名的生物學(xué)家。是因?yàn)樾r(shí)候愛觀察小螞蟻一看就是半天,并不覺得厭倦。中學(xué)時(shí)代就愛上了這門學(xué)科,收集昆蟲標(biāo)本時(shí),雙手拿不了就用嘴唇咬著帶回家。上大學(xué)時(shí),父親要他學(xué)商、學(xué)醫(yī),到頭來,他還是轉(zhuǎn)學(xué)生物。畢業(yè)后,他收集動(dòng)物標(biāo)本,研究它們演進(jìn)變化的情況,真是歷盡了艱辛,吃夠了苦頭。達(dá)爾文的汗水沒有白流,終于寫出了舉世聞名的《物種起源》這部巨著。還是達(dá)爾文說得好:“愛自己的事業(yè)吧!‘愛’能使你百折不撓,堅(jiān)韌不拔,取得事業(yè)的成功!”
這就是我讀《養(yǎng)花》后的收獲。
《養(yǎng)花》讀后感4
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。 “要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀! “多得些知識(shí)并不是壞事!闭f得多好!不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。 “不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得! 讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。 我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)!
《養(yǎng)花》讀后感5
勞動(dòng)是快樂的,勞動(dòng)是光榮的,其實(shí),在勞動(dòng)中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜!世界上的快樂都要我們通過自己的實(shí)踐勞動(dòng)才能獲得啊!
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了做人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,成天無所事事的,將來只會(huì)一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動(dòng),也就是認(rèn)真學(xué)好功課,向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追,不怕困難。用今天辛勤的勞動(dòng),換來明天成功的喜悅。
“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀!不是亂吹,這就是真理呀!多得些知識(shí)決不是壞事!眳^(qū)區(qū)一個(gè)養(yǎng)花,就能給老舍爺爺這么多的感慨,自己親身經(jīng)歷的事,因?yàn)槭亲约鹤龅,自己才感到快樂,就說明了一句話“勞動(dòng)是快樂的”。
文中又說:送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”,這使我們?nèi)叶几械津湴。趕上曇花開放的時(shí)候,約朋友來家看看,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放。花分根了,一顆分為幾顆,就贈(zèng)給朋友們一些;看友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡。是呀!勞動(dòng)雖然累,但是對(duì)別人有益,感覺就不一樣了——畢竟是自己做的呀!別人能欣賞自己做的事,能不高興嗎?勞動(dòng)沒有白費(fèi),能不喜歡嗎?世界上無論什么事,都與勞動(dòng)有關(guān)。沒有勞動(dòng),哪有那雄偉的長城?沒有勞動(dòng),哪有那壯觀的兵馬俑?沒有勞動(dòng),今日的高樓大廈怎么能誕生?沒有勞動(dòng),麥子又怎能豐收?正所謂勞動(dòng)出成果嘛!
前一段日子,我的房間很臟,桌上、床頭柜上到處是書,地下一層紙屑,媽媽總說這不是人住的,有一天我忍不住了,狠狠打掃了一番,胳膊又酸又痛,腿也軟了,媽媽進(jìn)來一看,高興得直夸打掃得干凈,房間漂亮了,我一聽,也很高興,腿不軟了,胳膊不酸了。所以說,別人替我掃和我自己掃,心情是絕對(duì)不同的。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
《養(yǎng)花》讀后感6
今天,我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前,我很懶,連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候,便來個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度,正好應(yīng)了一條格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”的結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定,總是晃來晃去,這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班。學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,每天放學(xué)后,帶著硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中,二話不能說,又要馬不停蹄地打開書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭分奪秒,卻事與愿違,常常做不了一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長,眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了。書啊,本子啊,在飛舞著打仗,那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蝌文。我知趣地在腦門上澆些冷水,人頓時(shí)清醒許多?墒沁@辦法用多了也不頂用。后來。我做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跑步幾下,活動(dòng)活動(dòng)盤骨,借此換腦子,然后回到屋中再寫一會(huì)兒,然后又出去,這樣反復(fù)循環(huán),我覺得好多了。而且,我覺得采用這種辦法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。
讀了這篇文章,我得益非淺,即懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感7
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!
老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說得多好!
不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)!
《養(yǎng)花》讀后感8
每當(dāng)我在做事的時(shí)候,我的腦海里總是浮想起我們讀過的一篇課文《養(yǎng)花》,文章里面的一句話:”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“這句話給我留下了不可抹滅的印記。
記得二年級(jí)的時(shí)候,由于爸爸媽媽工作的原故,我被突然轉(zhuǎn)到了一所新的學(xué)校讀書。在那個(gè)陌生的地方,我還沒有新的朋友,每天一放學(xué)就回家,因?yàn)槲椅ㄒ坏膴蕵肪驮诩依,那就是種些花花草草。
有一天,我放學(xué)回來,也沒作業(yè),也沒朋友玩,就興起了一個(gè)念頭——種幾棵大蒜來玩玩。于是,我找來了一個(gè)不大的盤子,就到廚房里找媽媽的幾棵大蒜?僧(dāng)我找到大蒜時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽把它放到了很高的大柜子上。我搬來一把椅子,使勁踮起腳尖用手卻抓那些大蒜,可是怎么也抓不著。我只好用盡全身的力氣去推那個(gè)大柜子,費(fèi)了九牛二虎之力,這些大蒜總算找到了。
大蒜剛種下去的前幾天,我每天都給它澆澆水,給它緊緊根。過了幾天,大蒜發(fā)芽了!太漂亮了,白色的種子里發(fā)出了綠綠的小芽兒?粗业男睦锵窈攘朔涿垡粯犹。
但是,就是我們考試的.第三天,考卷發(fā)下來了。65分!我太驚訝了,也太傷心了,急忙把考卷塞到了書包里,生怕讓別人看見。那幾天,我一直垂頭喪氣地,滿腦子都是考卷,要本沒有一點(diǎn)多余的時(shí)間去想、去看那些大蒜了。
當(dāng)我從65分的陰影里走出來的時(shí)候,我的第一件事就是去看大蒜。但當(dāng)我來到種大蒜的地方一看,我不禁目瞪口呆:大蒜全死了!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我發(fā)現(xiàn)在大蒜中還有一個(gè)小小的種子,它還沒有發(fā)芽,好像是其他所有的大蒜為了保護(hù)它,犧牲了自己一樣。
那天起,我就像保護(hù)烈士的后代一樣保護(hù)著這一棵大蒜,每天都去看它,給它澆澆水,陪它說說話,再忙也沒有忘記。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
《養(yǎng)花》讀后感9
“快來看呀,姐姐,我的花開了!蔽衣犚姾奥暭泵ε苓^去,看見弟弟抱著一盆杜鵑花在喊著。碰巧媽媽也看見了弟弟的花開了,我看見媽媽那高興的樣子,使我想起了老舍先生的一篇文章——養(yǎng)花。感覺老舍先生對(duì)花草的感情深厚,待花草為朋友。
對(duì)老舍先生愛花的感受很多,尤其這三個(gè)方面,我感受很深。
第一,老舍先生把養(yǎng)花看成是生活中的一種樂趣。他沒有養(yǎng)“奇花異草”,所以養(yǎng)的都是一些“好種易活的花”;ㄩ_得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,他就高興。老舍先生的這種感情卻和一般人不同。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就得養(yǎng)好花,花開的要大,顏色要艷,香味要足,而老舍先生一切不論。也許和我有同感吧。我們家也有許多花,但沒有名貴花草。它們有的開得大,有的開得小,有的顏色艷,有顏色淡。盡管如此,每次一聞到花的清香,我就高興。我的媽媽爸爸更是如此,他們每天早起給花澆水,下午下班以后去窗前看一看,摸一摸。我們一家人都把養(yǎng)花當(dāng)作一種樂趣。
第二,正如老舍先生說的:“盡管花草自己會(huì)奮斗,我若置之不理,任其自生自滅,多半還會(huì)死的。”因?yàn)樗麗刍ㄈ缬,看到這段,我感觸很深,因?yàn)槲矣羞@方面的教訓(xùn)。那是去年媽媽把管理月季的任務(wù)交給了我。開始我每天都給月季花澆水,有時(shí)還加些肥料。后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,再也沒動(dòng)一下那盆月季花,一天早晨,我發(fā)現(xiàn)它倒在花盆里,為此我感到很內(nèi)疚。同時(shí)我又覺得花確實(shí)是須要照管的。老舍先生天天給花澆水,所以花才會(huì)長得那么好。我也要學(xué)習(xí)老舍先生愛花的精神。
第三,對(duì)于老舍先生來說,養(yǎng)花勝于吃藥。我也同意這一點(diǎn)。那次爸爸生病時(shí),爺爺就給了爸爸幾盆花。爸爸天天搬搬這盆,澆澆那盆,覺得豐富了生活,也有事干了。就因?yàn)檫@個(gè),我們一家子都喜歡上了花草,每當(dāng)這些花其中有一朵綻開了,我們?nèi)胰说男睦锒己芘d奮。
愛花吧,大家都向老舍先生一樣愛花吧。讓我們的生活變得像老舍先生的生活一樣豐富多彩吧!
《養(yǎng)花》讀后感10
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。
散文的一開始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花。”讀了全文,就會(huì)有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒,“憂”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛;是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為:如果一個(gè)人對(duì)某事或某物充滿了愛的感情,那么這種愛就是追求的動(dòng)力,無論遇到多大的困難,面臨多大的阻力,都會(huì)鍥而不舍,追求到底。但是,這是成功路的第一關(guān),要想成功也應(yīng)向老舍爺爺不論風(fēng)和雨勤勞,自信的精神學(xué)習(xí)我總結(jié)出了成功必須的條件;日出要起身,早起就精神,欲達(dá)成功路,先不做懶人,懶惰就窮困,沒有幸福存,做人有計(jì)劃光芒萬丈升;須知生意義,不白度光陰,一年計(jì)于今,一世在于勤,現(xiàn)時(shí)好機(jī)會(huì),快點(diǎn)下決定,從今要發(fā)奮,盡現(xiàn)你所能力,世上無難事,在于有信心,還需德行好:努力便成金,有謀又有勇,苦于見精神,只要能吃苦,意志先要堅(jiān),哪怕風(fēng)雨阻,功成愉身心,小心知謹(jǐn)慎,勿需志氣沉,一雷天下音,不負(fù)有心人!
事實(shí)上,也的確如此。就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書只是貪玩,拿起書來就昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此,學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是作文總干干巴巴那幾句話,只能混個(gè)及格的水平。后來,在老師和父母的引導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識(shí)的重要,對(duì)書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,有時(shí)讀起書來會(huì)忘記了吃飯,因此,學(xué)習(xí)成績,尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么,我就會(huì)告訴他:愛,愛讀書,愛思考。用勤奮和努力才可以成功。
老舍爺爺用自己的雙手,愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動(dòng)、感人的文章。成功之路,這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示,用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳,使你到達(dá)成功的彼岸!
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