《孩子你慢慢來》讀后感合集15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《孩子你慢慢來》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《孩子你慢慢來》讀后感1
龍應(yīng)臺老師的名字早有聽說,卻遲遲未看她的書,記得同事和我聊起過，她告訴我,龍應(yīng)臺是一位了不起的作家,也是一位很好的母親,看龍應(yīng)臺老師的書,會很有收獲。但,沒有看過,我沒有感覺,直到這個(gè)暑假，我買了《孩子你慢慢來》這本書，讓我與龍應(yīng)臺老師的文字相遇。
整本書透露出一位母親的萬般柔情，讓我感受到了作為一位母親的責(zé)任，作為一位母親的萬般之愛，作為一位母親陪伴孩子成長中體會到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福。
在書中，我發(fā)現(xiàn)許多句子充滿了愛，體現(xiàn)出龍應(yīng)臺十分愛自己的孩子，因?yàn)辇垜?yīng)臺以一種母親安靜的、潛移默化的方式，把自己的兒子華安教育成了一個(gè)“像一株小樹一樣正直”的人。
讀完《孩子你慢慢來》讓我受益匪淺，學(xué)會如何做最優(yōu)秀，最討孩子歡心的母親。
世界是紛繁復(fù)雜的，世界是浮躁的，我們只有靜下心來，靜待孩子的成長，與孩子一同感受成長中的快樂。
《孩子你慢慢來》讀后感2
孩子是天使，但孩子很淘氣。我還沒有孩子，也沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，所以對孩子這個(gè)群體知之甚少。不能理解孩子的情緒，不能緩解孩子的憤怒，也不知道該如何處理與孩子有關(guān)的喜怒哀樂。
看過龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》，我可以深切的感覺到，身為人母的她一定累并快樂著！孩子帶給父母的是不一樣的煙火，帶著從未有過的愛心參與孩子的生命是父母覺得最幸福的事情。
孩子神奇的腦袋隨時(shí)隨地都可以想出諸多古靈精怪的問題，往往令學(xué)富五車的父母不知如何作答或者說是不好開口，那這時(shí)父母應(yīng)該怎么做？是搪塞過去嗎？當(dāng)然不可以。父母是孩子的啟蒙老師，父母尊重小小的人，小小的人長成大大的人以后，才會尊重他人。
也許在生活中，兩個(gè)人站在你面前，你并不能分辨出哪個(gè)是更有素養(yǎng)的人。但是真正的相處是檢驗(yàn)修養(yǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不去管別人的閑事，說人長短，評頭論足，不對別人的生活指指點(diǎn)點(diǎn)，能夠照顧到別人的情緒，有能力去處理自己的事情和情緒，說出的話能讓人感覺到舒服，為人處世有自己的原則卻不剛愎自用，即使是做錯(cuò)事也有承擔(dān)的風(fēng)度和氣量。
孩子你慢慢來，總有那么長的時(shí)間讓你成為一個(gè)有素養(yǎng)的人，與世間所有的邪惡對抗。
《孩子你慢慢來》讀后感3
十九歲的華安，十五歲的華飛為龍應(yīng)臺改版重出這本書寫下了對母親想說的話“跋”，也是另一個(gè)生命的“序”。
想回憶一下快樂的童年和無憂無慮的生活嗎，這本書至少可以幫你暫時(shí)忘掉人欲橫流物欲橫流的當(dāng)下，做一回三四個(gè)小時(shí)的神仙，就當(dāng)坐禪打座吧！
當(dāng)我翻讀這本書時(shí)，似乎感覺它正一點(diǎn)一點(diǎn)打開我的童年記憶庫，里面的腳印深深淺淺，在深的腳印場處，還能挖出一點(diǎn)殘塵的信息。最有趣的是我給雞做手術(shù)。那一天放學(xué)回家（小學(xué)五年級），我看到我們家的一只雞待在大門口的臺階上發(fā)愣。我趕它，它不跑，我抓它，它也不叫喚。一摸它的雞食盹，脹鼓鼓的。我想不好了，雞中毒了！雞跑到生產(chǎn)隊(duì)的地里偷吃了拌了農(nóng)藥的麥子。
我對奶奶說，這只雞快不行了。奶奶說，怎么辦？我說讓我試試。我拿了一把剪刀，先把雞食盹周圍的毛拔掉，剪開雞皮，又把雞的胃剪開一個(gè)口子，把胃里面的東西清理干凈。然后用一根縫衣針線，先里后外把剪開的刀口縫好，整個(gè)過程雞沒有叫喚過。第二天這只雞又像往常一樣活蹦亂跳了。這是六十年代發(fā)生的事了！農(nóng)村有一句土話叫做雞皮狗骨，說的是雞的皮破了會自己愈合，狗的骨頭斷了自己也會愈合。
《孩子你慢慢來》讀后感4
《孩子，你慢慢來》它在給了我無限感動的同時(shí)也給了我一些啟發(fā)。
“我在石階上坐下來，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。”這是《孩子，你慢慢來》書中卷首的一段話，正是這段文字吸引我繼續(xù)讀完這本書。
青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣的長大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近階段在教育孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑。“你看你啊，講了幾遍還不明白嗎”“怎么到班里這么長時(shí)間還沒有把書拿出來”等的話語經(jīng)常不經(jīng)過自己大腦就熟練地從口中蹦出，說完后意識不到有什么不妥卻也沒見起到什么效果，反而更讓自己心里添堵。文中的“媽媽”是個(gè)聰明、睿智、理性的母親，她在教育孩子的問題上選擇了一個(gè)非常簡便卻又符合兒童身心生長的方法——孩子你慢慢來。這個(gè)在我們的教學(xué)中不是也可以較好的運(yùn)用嗎？
班里的每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的發(fā)展水平不同，因此我們在教育時(shí)應(yīng)提出不同的要求：發(fā)展水平高的學(xué)生，你有能力快點(diǎn)就快點(diǎn)，而對于水平稍低的學(xué)生，你慢點(diǎn)老師也等你��！
《孩子你慢慢來》讀后感5
看完《孩子你慢慢來》是一個(gè)內(nèi)心糾結(jié)的過程。一邊，我迫不及待想知道更多的安安的成長趣事；一邊，我又擔(dān)心太快把它看完了，怕那美麗就如曇花一現(xiàn)。后來真的就看完了，平平淡淡地過渡到最后，毫無察覺。因?yàn)椋@并不是故事的最后，安安還在繼續(xù)著他的生活。所以小說的結(jié)束也就不需要一個(gè)形式上的結(jié)局。而我也不再懼怕美麗就這樣被畫上句點(diǎn)，因?yàn)槲抑�，更多的好作品在等著我。我想要在大學(xué)還剩不到兩年的時(shí)間里看更多自己喜歡的作品。畢竟畢業(yè)后，無論是直接工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)都好，我可能都不再有這樣好的機(jī)會和心境來品味這些簡單樸實(shí)的文字。
或許那時(shí)，我會整天埋在學(xué)生的作業(yè)里忙著批改；又或許，我會沒日沒夜地忙于搜集各種數(shù)據(jù)信息，然后廢寢忘食地寫學(xué)術(shù)論文和分析報(bào)告。這樣的心情有點(diǎn)趁年輕趕緊游戲人生的感覺，可是誰也沒法說這有什么不好。我知道，沒有哪個(gè)應(yīng)聘者會把自己看過幾部童話、幾部親情故事寫進(jìn)工作簡歷，也沒有哪位學(xué)者會把童話里的故事當(dāng)作論證的例子來支持自己的.一套理論，這樣看起來，即使是莎士比亞的劇作也是無用的�？墒�，什么才是有用的呢？很多時(shí)候很多人連自己想要的是什么都不知道，這樣誰又能看清真諦在世界哪個(gè)角落呢？
越來越愛純粹樸實(shí)的東西。因?yàn)樽钫孀蠲雷顒尤说那楦型杏跇銓?shí)。你看，一個(gè)憨厚淳樸的果農(nóng)和一個(gè)雍容華貴的國王種的果樹結(jié)出的果子，誰的會更芳香更甜美呢？
我讀安安和媽媽的故事將續(xù)于《親愛的安德烈》……
《孩子你慢慢來》讀后感6
總會有個(gè)天使因你而來 ，并讓你明白生命全部的意義！有沒有想過，你要孩子是為了什么？傳宗接代？養(yǎng)兒防老？而我是為了參與一個(gè)生命的成長，參與意味著付出與欣賞。孩子不求完美，不用替我們爭門面，不用為我們傳宗接代，更不用幫我們養(yǎng)老。我們只要這個(gè)生命存在，在這個(gè)美麗的世界走一遭，讓我們有機(jī)會和他同行一段。我們總是說我們在無條件的愛著孩子，其實(shí)孩子更是無條件的愛著我們，他們可以承受我們的脾氣，事過之后依然天真無邪的對我們微笑，他們可以承受我們的錯(cuò)誤，事過之后依然會緊緊的擁抱我們。孩子會毫無吝嗇的，向我們表達(dá)自己的情感、喜愛、笑容。雖然也有被氣著和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨(dú)特的，我們家長放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)間,從沒完沒了的生活里探出頭，這其中成就的，何止是孩子。
《孩子你慢慢來》讀后感7
這本書講述了龍應(yīng)臺女士和她的兩個(gè)兒子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整本書中，每一個(gè)與孩子相處的細(xì)節(jié)，都是母愛的流露，同時(shí)也體現(xiàn)了母愛的偉大。
從古至今，大多數(shù)的家長都認(rèn)為，孩子應(yīng)該無條件的遵從父母的安排。但是在這本書中，龍應(yīng)臺女士讓我看到了一種獨(dú)特的觀點(diǎn)：從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。這是我今后努力的方向。
在孩子學(xué)習(xí)的道路上，家長與孩子之間總會因觀點(diǎn)不同而發(fā)生大大小小的沖突。面對這些沖突，很多的家長找不到恰當(dāng)?shù)姆绞脚c孩子溝通。但在這本書中，龍應(yīng)臺女士寫給兒子安德烈的一段話，給了我啟發(fā)。這段話是這樣說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán)，給你快樂。這段話寫出了我想對孩子說，卻又表達(dá)不出來的觀點(diǎn)。
從這本書中，我學(xué)到了許多與孩子相處的新穎的觀點(diǎn)，讓我受益終生！
《孩子你慢慢來》讀后感8
《孩子你慢慢來》這本書由龍應(yīng)臺著。龍應(yīng)臺的文筆被譽(yù)為華人有影響力的一支筆，橫眉冷對千夫指。但在這本書中，柔情的文筆，卻又展現(xiàn)出了她富有母愛的一面。
整本書從《初始》開始，寫出了安安上幼兒園，到飛飛出生，再到安安上小學(xué)的過程。在這段過程中，有辛酸，也有喜悅。我認(rèn)為最好玩的莫過于安安與作者回家的一路上了。
一路上，安安把流水說成了游水，把人家說成了鴨鴨，把古道說成了五道，還把西風(fēng)說成了蜜蜂的事令我感到十分有趣。
同樣好玩的大概就是安安上小學(xué)以后的放學(xué)路上了。原本只用走十五分鐘的路程，安安卻用了一個(gè)小時(shí)零十分鐘才回到家。作者出于擔(dān)心，便跟蹤了一回。
原來，他與他的朋友們先爬上一堵矮墻，在上面走了十五分鐘后，一個(gè)伙伴到家。剩下3人跑去逗狗，又過了十五分鐘后，只剩下了兩個(gè)人。他們發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，又一動不動地蹲著觀察螞蟻。十五分鐘后，只剩下他。這時(shí)，他突然跑到一個(gè)工地里，在廢物堆中，他拿了一根木條才回家。
這種事發(fā)生在我們身上并不少見。但以作者幽默的文筆，使人禁不住捧腹大笑、樂不可支。
在這本《孩子你慢慢來》中，還有很多爆笑、感人的短文，這就需要你細(xì)細(xì)品味了！
《孩子你慢慢來》讀后感9
我讀完《孩子你慢慢來》這本書后，我體會到了濃濃的母愛。也感受到了人間的真情。
這本書中的龍應(yīng)臺，作為一個(gè)母親寫了她在日常生活中與自己孩子發(fā)生的事。這些事看似平淡無奇，但實(shí)際上是對母愛的歌頌。作者龍應(yīng)臺用筆把自己，甚至天下母親的母愛完美的訴說。
這整本書中，我最喜歡的一段是：“母親凝望著他那美麗的頭型，心里翻騰著膜拜與感動的情緒：孩子，是天心的驗(yàn)證，美得極致。究竟是什么樣的宇宙機(jī)緣造就出人這個(gè)生命來？”
我喜歡這一段的原因是：作者通過觀察自己的孩子安安，就把對他的喜愛之情和自己內(nèi)心深處的母愛淋漓盡致地表達(dá)，即寫出了自己對孩子的喜愛之情，也說明只有真正懂得什么叫愛的人，才能寫出這樣的生活散文。
這本書對我的感觸很深，它讓我體會到了怒愛的偉大。書中寫的看似都是些家常事，但其實(shí)，也是一個(gè)母親，對孩子深深的愛。
《孩子你慢慢來》讀后感10
這是個(gè)優(yōu)秀的母親，她用她的人格魅力感染著孩子，溫柔婉轉(zhuǎn)，他不僅是對傳統(tǒng)母愛的歌頌，更是對生命的實(shí)景寫生，母親孕育生命不容易，你不僅是將他帶到世界上，更重要的是在養(yǎng)育，在教育，我在想，自己是否有一天，會因自己錯(cuò)失了教育時(shí)機(jī)而后悔，是否在那時(shí)開始檢討自己對孩子教育的缺失，我不想這樣，天下所有為人父母者都不要這樣。
從現(xiàn)在開始，一切都來得及，這句話也送給現(xiàn)在四個(gè)班的孩子們，正如4班肖建杰所說：我們需要的是時(shí)間，是過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，激勵(lì)成長，凡是有愛的事情就好辦，怕的是恨，多點(diǎn)愛心，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)信心，讓自己慢下來，靜下來，愛起來，愿每個(gè)家長都能擁有知道感恩的孩子，愿每個(gè)孩子都能體會到父母的良苦用心，讓孩子在愛中出世，在愛中成長，愿每個(gè)孩子都長成像小樹一樣正直的人。
我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子，你慢慢來。
《孩子你慢慢來》讀后感11
本來，我并不知道這本書的作者—龍應(yīng)臺是個(gè)什么樣的人，而當(dāng)我看完了這本上《孩子你慢慢來》以后我漸漸有些了解并喜歡她了，同時(shí)我又特別羨慕華安有這么一位既是母親，又是朋友的媽媽。
在《孩子你慢慢來》中，龍應(yīng)臺有了一份偉大的職業(yè)—母親。這本書的開篇有些嚇人：在龍應(yīng)臺讀書的那個(gè)年代，孩子們在學(xué)校里沒有尊嚴(yán)可言，有的因?yàn)轭B皮只得頭頂一盆水被老師罰站；有的因?yàn)榭荚嚦煽儾�，所以必須帶著“我是笨蛋”的牌子在操場跑一圈；甚至更有同學(xué)因家境貧困交不起補(bǔ)習(xí)費(fèi)而受到老師的反復(fù)刁難與體罰…在這種冷酷的環(huán)境中艱難地生活著。于是，深受其害的龍應(yīng)臺，在做了母親后，十分愛自己的孩子，以一種耐心、平等、潛移默化的方式，竭盡全力為她的孩子創(chuàng)造溫馨自由的成長空間，把自己的兒子教育成一個(gè)“像小樹一樣正直的人”。
我多么羨慕龍應(yīng)臺的孩子�。∷麄兊膵寢尶偸且云降鹊淖藨B(tài)與他們相處，而且相處的十分融洽。無論孩子有多少個(gè)無知的要求，比如說媽媽要很溫柔、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事…龍應(yīng)臺全做到了，她希望她的孩子順其自然慢慢來，有一個(gè)快樂的童年。
但愿天下所有的媽媽都能和龍應(yīng)臺一樣，平等對待自己的孩子，多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)時(shí)間，讓我們慢慢來，那該有多好。這樣我們就都會有一個(gè)幸福、快樂的童年！
《孩子你慢慢來》讀后感12
讀過《孩子，你慢慢來》這本書后我感觸很深。
我教育孩子非常急躁，沒有耐心，有時(shí)甚至拔苗助長或包辦代替。但作者對孩子成長的關(guān)注和我是不相同的。她關(guān)注到孩子成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她欣賞孩子的每一點(diǎn)變化，等著孩子慢慢長大。作為教師，我反思自己的教育行為。自己對學(xué)生不夠包容，不夠理解。每個(gè)人的一生必須經(jīng)歷的，我們就應(yīng)讓孩子自己經(jīng)歷。只有他自己認(rèn)識到了，他才能做好。
所以，教育者應(yīng)以積極的心態(tài)面對孩子的行為，以耐心和細(xì)心面對孩子的錯(cuò)誤和問題。
《孩子你慢慢來》讀后感13
第一眼見到《孩子你慢慢來》時(shí)，就買下了這本書。毫不猶豫的原因是，我曾見到老師的桌子上放著這本書，我很好奇，是什么故事讓老師都會去看一看。讀完這本書后，才發(fā)現(xiàn)是“母愛”和“親情”。
這本書的作者龍應(yīng)臺我并不熟知，但看了這本書后，我可以很肯定，這是只有真正懂得愛的作家才寫得出的書，記載了龍應(yīng)臺的兩個(gè)兒子華安以及華飛成長時(shí)的一切、全部，雖然并沒有一絲一毫都寫出來，但是散文中的情感卻足以表達(dá)了一切。
華安比華飛大四歲，他們互相笑稱對方“葛格”和“底笛”，這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼，從一開始的華安對華飛的“敵對”，到后來兩兄弟的打打鬧鬧，之中有一條無形但圣潔的紐帶拴住了他們之間的血緣。有時(shí)不經(jīng)意的打鬧，完全漏出一種特別的氣息。
還有他們的母親——龍應(yīng)臺。龍應(yīng)臺在這本書里扮起了嚴(yán)母、慈母的形象。她對兒子的期望很高，對德國的教育方式大驚小怪，在一方面比較嚴(yán)格，在另一方面又是另一回事了。我真希望全天下的母親都能像她一樣，牽著孩子慢慢來，該放手的時(shí)候就放手。
雖然華安和華飛一開始并不友好，但隨著時(shí)光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎么的，姐姐對我開始冷淡起來，我一時(shí)氣憤也不去理她，但是過了一會兒，我們又和好如初了，又相互依靠在一起玩耍了。其實(shí)啊，親情就是這么easy呢!
讀完這本書，我想說：珍惜眼前的時(shí)光和愛!
《孩子你慢慢來》讀后感14
這是龍應(yīng)臺以一位母親的視角看孩子的世界，這位母親很奇怪，看見自己的孩子不能快速的系好蝴蝶結(jié)，不是像大多數(shù)人一樣不耐煩，而是告訴孩子，“沒事，你慢慢來”并愿意用一輩子的時(shí)間等他從容系好。
但又有多少家長愿意等待，其實(shí)大多數(shù)家長都希望孩子優(yōu)秀，是小天才。慢慢的孩子本身也和家長一樣渴望優(yōu)秀，讓人覺得生活太過于浮躁。
我們不得不承認(rèn)，并不是每個(gè)人生來都是天之驕子，那在簡單而樸素的生活中，該怎么辦呢？慢下來吧，從容的做好自己生命中的男（女）主角，天之驕子的舞臺沒有你，無所謂啊，你踏實(shí)的走好你人生的每一步，你永不會丟失舞臺。
請您耐心等待，孩子你慢慢來！
《孩子你慢慢來》讀后感15
花了兩個(gè)下午的時(shí)間，抽空把《孩子你慢慢來》看完了。龍應(yīng)臺是我很喜歡的作家，她的文字看了很多。犀利的、樸實(shí)的、豪情的、溫情的……各種各樣的情感表述，我都很喜歡。
這本書的篇幅不長，一個(gè)個(gè)小短篇，其實(shí)記錄的無非是母親和兒子的一些生活片段，可就是這樣真實(shí)的文字，把那份濃濃的母愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透給了讀者。
或許是做了媽媽的緣故，對于描寫親子關(guān)系的文章特別的喜歡。總能在這些文字里找到共鳴，找到感動，也學(xué)到與孩子的相處之道。看這本書的過程里，心里都懷著一份感動，能感受到龍應(yīng)臺對兩個(gè)兒子的涓涓母愛；對上天把兩個(gè)可愛的天使送到她身邊的感恩之心；同時(shí)看到她和華安、華飛的交流又會讓你忍俊不禁。
欣賞她處理兩個(gè)孩子之間關(guān)系的智慧，喜歡看她與華安、華飛的互動，佩服她能那么坦然的和孩子交流生理方面的話題，贊許她面對犯錯(cuò)孩子所采取的態(tài)度和方式……最重要的是那份感動，那是做了母親以后自然流露出的對孩子無私的愛與付出，是每一個(gè)身為母親的女人都會有的情感，不需要誰教你，那是天性，上天賜予每一個(gè)母親的母性。
合上書，心里滿滿的感恩之心，濃的化不開。我希望自己能做一個(gè)智慧的母親，我珍惜和兒子相處的每一段時(shí)光，我愿意陪伴兒子慢慢成長，同時(shí)也希望把這本書分享給每一位準(zhǔn)備做媽媽，和已經(jīng)做媽媽的朋友們。
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