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讀《霍金傳》有感

時(shí)間:2021-01-28 14:42:41 讀后感 我要投稿

讀《霍金傳》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《霍金傳》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《霍金傳》有感1

  風(fēng)和日麗的寧?kù)o午后,鳳凰花搖曳,清新的空氣中彌漫著安詳?shù)奈兜。我坐在濃茂的?shù)蔭底下,手捧著那本稍已泛黃的書(shū),伴著淡淡的清香,翻開(kāi)了那裹挾著濃濃深情的書(shū)頁(yè)——朱自清的散文集《背影》就像一汪清水,汩汩地流入我的心靈,在無(wú)數(shù)個(gè)夜,勾起我縷縷悸動(dòng)的思念,留給我無(wú)限的感動(dòng)。在我的眼里,父親是晾衣的架子,是避雨的傘,是屋的脊梁,是深沉的山,亦是我們累了停歇的港灣……或許,父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔,但比母愛(ài)更深沉。

  每次讀朱自清的散文集,我便想起我的父親。父親是個(gè)憨厚的人,雖然和我并沒(méi)有血緣關(guān)系,但自從四歲那年我被他和母親領(lǐng)養(yǎng)后,父親對(duì)我的疼愛(ài)就像幸福的紫鈴越聚越多。小時(shí)候的我,覺(jué)得父親最偉大。我總愛(ài)吃父親親手做的豆腐,并從不感到膩,總喜歡父親那寬厚的背,帶著我,看無(wú)數(shù)的風(fēng)景……時(shí)光匆匆,白駒過(guò)隙的光陰漂染了父親的黑發(fā),也增添了父親眼角的皺紋,他強(qiáng)壯的身體,也有些許發(fā)福。

  可父親的心,似乎永遠(yuǎn)年輕。我總愛(ài)和父親在夜里看星空。父親會(huì)給我講過(guò)去的事,講人生,講做人……我一直都認(rèn)為,父親就是我頭頂那一輪皎潔的月亮,他所有的清輝,都送給了我。記得朱自清散文中曾那樣描寫過(guò)他的父親:“我看見(jiàn)他蹣跚地走到鐵道邊上,慢慢探身下去……他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子微傾,顯出努力的樣子,這時(shí),我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快流了下來(lái)……”有一陣子,我很好奇為何他會(huì)因背影而掉淚。

  我經(jīng)常趁父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候盯著他的背看,卻始終看不出個(gè)所以然來(lái)。某個(gè)下午,父親打來(lái)電話,告訴我他要回家。我很驚訝,父親上午要工作,回來(lái)個(gè)把小時(shí)便得走。問(wèn)父親為啥沒(méi)事回來(lái),父親卻笑而不語(yǔ)。

  我去車站接父親。下車的人群里,父親寬厚的背影一下子出現(xiàn)在我的眼簾,父親沒(méi)拿什么行李,只捧了一個(gè)很大的蘋果箱子。因?yàn)槟_曾受過(guò)傷,顯得有些笨拙和顛簸,他緩慢地走出人群,四處張望著我的身影。不知為何,我的鼻子開(kāi)始泛酸,原來(lái),父親只是為我送一箱子剛批來(lái)的新鮮蘋果。

  忽然想起朱自清,想起為他買桔的父親,想起他父親的背影,這才恍然大悟,原來(lái),父親的背影那么生動(dòng),那么感人。只是我們,很少體會(huì)到親人久別重逢的思念,不理解情到深處的真正含義。同樣,我們少了一顆感恩長(zhǎng)駐的心。十多個(gè)春夏秋冬,父親無(wú)私的愛(ài),陪伴著我成長(zhǎng),在最燦爛的夜晚,陪伴著我仰望星空。

  父親啊,感謝你賜予我飛翔的翅膀,我該如何報(bào)答你呢?在我的世界里,太陽(yáng)的光芒都沒(méi)有你溫暖,月亮的清輝都沒(méi)有你細(xì)膩,萬(wàn)千的書(shū)籍都沒(méi)有你睿智……在我人生的旅途中,我會(huì)像你教導(dǎo)的那樣,卻虛榮,卻驕傲,永遠(yuǎn)向前看……對(duì)于你的愛(ài),我將永遠(yuǎn)感恩在懷。陽(yáng)光斜灑在我身上,風(fēng)吹呀吹,嫩綠的樹(shù)葉沙沙作響,我手捧《背影》,望著遠(yuǎn)方漂浮的云,沉思……

讀《霍金傳》有感2

  面對(duì)著霍金如此巨大的成就,我們每個(gè)人都不禁要問(wèn):“他的成功來(lái)自何處?”

  霍金用他的行動(dòng)給了我們答案。如果說(shuō),他的命運(yùn)是那漆黑的夜空,那么,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志,生命變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光;如果說(shuō),他的命運(yùn)是那干枯的水井,那么,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志,生命變得泉涌不斷,水光接天;如果說(shuō),他的命運(yùn)是那荒寥的沙漠,那么,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志,生命變得郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。

  霍金是世界上最不幸的人,因?yàn)樗剂瞬恢沃Y--肌萎側(cè)索硬化癥,病情惡化時(shí),他的整個(gè)軀體只有3根手指勉強(qiáng)可以活動(dòng)。同時(shí)他又是世界上最幸運(yùn)的人,因?yàn)樗麚碛惺澜缟献盥敺f的大腦,時(shí)年17歲的他便考取了英國(guó)久負(fù)盛名的牛津大學(xué)并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金,年僅20歲,他竟輕松進(jìn)入劍橋大學(xué)深造,就在霍金前途一片光明時(shí),上帝后悔了,后悔給了霍金愛(ài)因斯坦般的大腦,于是降下了與他才能等量的災(zāi)難,但他沒(méi)想到這是難不倒霍金的。霍金在患病后,醫(yī)生預(yù)言他只能再活兩年,這時(shí),霍金的性格在這里起到了決定性的作用,他決定與命運(yùn)抗?fàn)帲麑?duì)命運(yùn)說(shuō):“活著就有希望!”這場(chǎng)災(zāi)難未讓霍金跌倒,卻將他因天賦好而帶來(lái)的懶散拔除,取而代之的是勤奮,他憑著自己的智慧和努力,在如此艱苦的條件下寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展,為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。

  是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的體現(xiàn),人生的斗志,在他身上得到了最完美的鑲嵌。

讀《霍金傳》有感3

  霍金,許多人都知道這位偉大的科學(xué)家。他不僅在學(xué)術(shù)界做出了極為突出的貢獻(xiàn),還是一位極有傳奇色彩的人物。

  霍金的父母都是劍橋、牛津大學(xué)畢業(yè)的,當(dāng)時(shí)他家里還算富裕,但是為了讓五個(gè)孩子都受到好的教育,還是有一定困難的。但他的父母仍然讓孩子上最好的私立學(xué)校。這對(duì)霍金以后的成就有重大幫助。

  霍金在大學(xué)時(shí),字寫得十分糟糕,但成績(jī)與智力十分驚人,有人稱他為“愛(ài)因斯坦”。平時(shí),他還喜歡玩復(fù)雜的游戲。

  后來(lái)他成為了劍橋大學(xué)的博士。不幸的事發(fā)生了,霍金得了“盧格里克癥”。醫(yī)生說(shuō)他活不到兩年半,但是他奇跡般地活了下來(lái)。就在他坐輪椅的

  年中,霍金艱難地憑著毅力完成了偉大巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》,這本書(shū)一開(kāi)始出版還沒(méi)人關(guān)注,一直到

  年才有人關(guān)注,據(jù)說(shuō)在全世界賣了幾千萬(wàn)冊(cè)。

  霍金在宇宙學(xué)方面杰出的成就,還得到學(xué)術(shù)界廣泛的承認(rèn)。他得到許多獎(jiǎng)項(xiàng),還被任命為劍橋大學(xué)盧斗斯數(shù)學(xué)教授,這一席位曾經(jīng)是牛頓、狄拉克等著名物理學(xué)家擔(dān)任過(guò)的席位,得到這項(xiàng)榮譽(yù)實(shí)屬不易!

  他的這些成就盡是他在得“盧伽雷病”坐在輪椅上的

  年之久完成的。

  這不難想象,盡管他原來(lái)接受了較好教育,但是,在他遇到疾病纏身的時(shí)候,還能刻苦鉆研,憑著驚人毅力和不屈的精神,完成了偉大巨著,為人類社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)。我們要向霍金學(xué)習(xí),尊重學(xué)習(xí)條件、培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神,勇于克服一切困難,完成祖國(guó)交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù),為建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)作出貢獻(xiàn)!

讀《霍金傳》有感4

  近日,讀了端木向宇的《霍金傳》,心里久久不能平靜。盡管很早就知道霍金,但沒(méi)有什么感受,而當(dāng)深入地去閱讀他,才發(fā)現(xiàn)他就像檳榔一樣,值得我們細(xì)細(xì)地去咀嚼,才知道他就像天上的北斗星一樣,需要我們?nèi)ツぐ荨?/p>

  7歲就進(jìn)了牛津大學(xué),而21歲就又患上了肌肉萎縮癥。對(duì)于一個(gè)花季少年來(lái)說(shuō),這是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊——醫(yī)生宣判,他只有兩年的生命。面對(duì)狂風(fēng)驟雨般橫掃而來(lái)的命運(yùn),誰(shuí)能經(jīng)受得。炕艚鹨苍^望——他不想看見(jiàn)任何人,把自己關(guān)在房間里,喝酒、聽(tīng)音樂(lè)。與其渾渾噩噩,不如笑對(duì)人生。消極的情緒發(fā)泄完了之后,他就變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。命運(yùn)真的是一個(gè)兩面派。當(dāng)你失落沮喪絕望的時(shí)候,它會(huì)像石頭一樣壓在你的心口;而當(dāng)你堅(jiān)定執(zhí)著不屈的時(shí)候,它就成了浮云,成了你人生中的一道彩虹。

  盡管26歲的時(shí)候,霍金就被禁錮在輪椅上,但是突破了心靈的魔咒之后,霍金活得自由而快樂(lè)。他用唯一能動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅"橫沖直撞",他和同事因?yàn)樘禊Z座的'黑洞而打賭,他在電視系列劇中出演角色……就是完全喪失了語(yǔ)言能力,不能用聲音表達(dá)思想,他也沒(méi)有沮喪過(guò)。一次新聞?wù)写龝?huì)上,一位女記者提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題:"霍金先生,難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎?"霍金溫和地笑笑,在電腦屏幕上敲出了一段暖人心扉的語(yǔ)言——"我沒(méi)有感到悲哀,相反,我卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上,但是卻給了我足以想象世間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí),上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的。"正因?yàn)樗冀K保持著一種感恩的心,他才每天都過(guò)得平靜而充實(shí)——就是一個(gè)正常人,每天被工作日程擠得滿滿的,都會(huì)想要逃避,但是他卻樂(lè)在其中,這不是我們應(yīng)該思索的嗎?

  一個(gè)人一生綁在輪椅上,不能站立,不能活動(dòng),就是說(shuō)話都要借助機(jī)器,這樣的生活不就是活死人嗎?"當(dāng)你面臨夭折的可能性時(shí),你就會(huì)意識(shí)到,生命是何等寶貴,多少事情你還沒(méi)有完成。"我們的霍金卻沒(méi)有時(shí)間思索這個(gè)看似殘酷的問(wèn)題,因?yàn)樗乃妓饕呀?jīng)飛出了地球,在宇宙的瀚海里苦苦地摸索、追尋和發(fā)現(xiàn)……于是,"奇點(diǎn)理論"、"黑洞"和"霍金輻射"等理論;《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《大設(shè)計(jì)》和《果殼里的宇宙》等巨著在他的手中綻放——全世界都為他強(qiáng)大的創(chuàng)造力而折服。霍金為什么能取得如此輝煌的成就呢?因?yàn)樗烟骄坑钪娴谋驹串?dāng)作自己的使命扛在肩上,就像一個(gè)孩子一樣癡迷;因?yàn)樗?duì)逆境,有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的追求,就像一顆釘子一樣固執(zhí)。

  如果說(shuō),他的命運(yùn)是一條河流,那也只是一條瀕臨枯竭的死河。而他卻用對(duì)生命的渴望,用永不枯竭的樂(lè)觀精神,與時(shí)間賽跑,讓生命之河徹底地改了道,還給我們的是一個(gè)波光粼粼,水光接天的大河。今天,再讀霍金,我們就應(yīng)該牢記他的這一段話:"無(wú)論如何,不幸的生活有其相似性,但總有事情你能夠去做,并且你也能做得很好!只要有生命,就不該放棄希望。"

讀《霍金傳》有感5

  《霍金傳》這本書(shū)講述了被稱為"宇宙之王"的霍金的故事。斯蒂芬。威廉;艚穑1942年,1月8日在牛津出生,1959年考入牛津大學(xué),之后又考入劍橋大學(xué)攻讀研究生。1963年,21歲的霍金換上了盧伽雷氏癥(肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥)這嚴(yán)重的病情是霍金全身癱瘓,不能發(fā)音。他唯一能動(dòng)的地方只有一雙眼睛和三根手指,其他地方根本不能動(dòng)。但他仍然堅(jiān)持,努力奮斗。

  霍金在一次演講結(jié)束后,一位女記者突然沖出來(lái)問(wèn):"病魔已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,難道您不認(rèn)為命運(yùn)將你失去了太多嗎?"霍金艱難的叩擊鍵盤敲出了四句話:"我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的夢(mèng)想,我有愛(ài)我的親人朋友"霍金又艱難的敲出了第五句話"對(duì)了,我還有一顆感恩的心。"

  由此,我想到現(xiàn)在像霍金這樣這么努力讀書(shū)的已經(jīng)不多了,我太佩服他了,他不但努力學(xué)習(xí),而且勇于戰(zhàn)勝困難,聽(tīng)了霍金的故事,我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)?一定為祖國(guó)添光!《霍金傳》這本書(shū)給我了很大的啟發(fā),我要向霍金學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人,對(duì)社會(huì)有幫助的人,做人最重要的是有一顆勇敢的心!

讀《霍金傳》有感6

  暑假里,我在哥哥家借了一本《霍金傳》。一開(kāi)始,我隨便翻了翻,沒(méi)想到卻被故事中霍金的毅力感染了。我便從頭一字一句認(rèn)真地看,讀完后,我很驚嘆他那種堅(jiān)忍不拔的精神:如在霍金得了“肌肉萎縮癥”后,他并沒(méi)有被困難嚇倒,仍然積極學(xué)習(xí)宇宙知識(shí);有一次,霍金因得了肺炎而把氣管切開(kāi),喪失了說(shuō)話的功能的時(shí)候,他還是堅(jiān)持繼續(xù)編寫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的初稿。

  霍金是影響世界的大科學(xué)家,國(guó)際物理學(xué)界的超新星,被譽(yù)為是“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”,他從研究黑洞出發(fā),超越了相對(duì)論量子力學(xué)和爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。

  霍金的偉大不光體現(xiàn)在科學(xué)成就上,更主要的是他那種身殘志堅(jiān)的精神。面對(duì)病魔,他從沒(méi)有被嚇倒,頑強(qiáng)地抵抗著,從不屈服,反而更加努力地探索著宇宙的奧秘,并取得了偉大的成就,F(xiàn)在,他喪失了說(shuō)話和聽(tīng)覺(jué)的功能,全身只有三個(gè)手指頭能夠動(dòng),為了彌補(bǔ)身體殘疾的不便,他走路就用一種可遙控的輪椅,發(fā)表演講時(shí)用“語(yǔ)言合成器”來(lái)代替,看書(shū)時(shí),必須有人把書(shū)攤在桌上,再用一種翻書(shū)的工具來(lái)看書(shū),在這種常人無(wú)法估計(jì)的坎坷和挫折面前,霍金創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  看看霍金,再看看我們,我們四肢健全,身體健康,學(xué)習(xí)上有多么大地優(yōu)越性啊?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?對(duì),我們就應(yīng)該無(wú)悔于青春,像霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)自信的去努力攀登科學(xué)的高峰,讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念,繼續(xù)我們的美麗人生旅程,去追求我們的偉大理想吧!

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