日韩欧美另类久久久精品_亚洲大色堂人在线无码_国产三级aⅴ在线播放_在线无码aⅴ精品动漫_国产精品精品国产专区

我要投稿 投訴建議

《三顧茅廬》讀后感

時間:2022-03-17 16:46:46 讀后感 我要投稿

《三顧茅廬》讀后感(通用21篇)

  讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《三顧茅廬》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《三顧茅廬》讀后感(通用21篇)

  《三顧茅廬》讀后感 篇1

  在四年級的語文課本中,有著一則三國時期著名的歷史故事——《三顧茅廬》。故事的內(nèi)容大家都耳熟能詳,在這兒就再老生長談一次吧。

  故事講述了當(dāng)初三國時的賢主劉備一心想要讓當(dāng)時的軍事奇才諸葛亮歸于自已的帳下,但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了,可是求賢若渴的劉備依然堅持第三次請諸葛亮出山,但是兩個弟弟卻十分生氣,認(rèn)為這諸葛亮實在太囂張了,而劉備則狠狠訓(xùn)斥了他們一頓。當(dāng)他第三度來到臥龍崗時,諸葛亮終于回到了自已的住處,但卻在午睡。過了許久,他終于醒來了,后為劉備的禮賢下士所感動,與劉備談?wù)撥娛戮謩莺髿w于劉備麾下。

  這則故事強烈的體現(xiàn)出了劉備的禮賢下士與求賢若渴,為了賢才幾次三番地請求、拜訪。在我們的生活中,可能并不會去拜求輔佐自已的軍師,但是肯定需要去請教自已的老師,同學(xué)或伙伴。也許你去請教時別因為沒有空而不理睬你,這時,千萬不要如張飛 一樣沖動,只要稍等片刻,等到他有了空再請教也不遲。當(dāng)然,如果找不到要教求的人,也不用像劉備一般,大可去尋找別的導(dǎo)師。

  在我們身邊。生活中,有許多我們可以請教的人,“不能則學(xué),不知則問!庇惺裁床欢牡胤奖銘(yīng)去請教他人,請教時十千萬不能急躁,要如劉備一般,不急不躁。要心平氣和,不可蠻橫地去請教別人,不然別就會認(rèn)為你是一個“冒失鬼”而不給你答案,所以一定得慢慢來,若遇上能人,即使“三顧茅廬”也沒有關(guān)系。

  《三顧茅廬》讀后感 篇2

  我相信大家都聽過古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數(shù)《三國演義》了,《三顧茅廬》讀后感500字。在一個晴朗的下午,我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。

  所謂天下的君主有誰不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時,就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動了諸葛亮。

  這個故事讓我感動,因為劉備即為君主卻為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮,讀后感《《三顧茅廬》讀后感500字》。他放下君主的身份,不理會自己的顏面,也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍,都遇不到諸葛亮,但他還是堅持不懈。而他的誠心最終還是打動了諸葛亮。他的耐心更打動了我。

  看著劉備這個故事,讓我想起了有一次,我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等,這使我火冒三丈,便自己做,結(jié)果卻弄的一團糟?戳恕度櫭⿵]》讓我腦子里的問號開始有疑問了,為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。

  如果世界能有多一點像劉備這樣的人,遇事不灰心,靠著頑強的毅力,用真誠來打動別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅忍不拔的精神,和謙虛的氣概。這樣每個人才會有更大的進(jìn)步,讓我們一起努力吧!

  《三顧茅廬》讀后感 篇3

  《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,里面的人物描寫的栩栩如生,故事內(nèi)容十分精彩,故事情節(jié)扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。

  當(dāng)年劉備因沒有一個好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。

  這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊在打仗,這時也會停下來的。”第三次關(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠待人。

  劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。三顧茅廬讀后感生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

  《三顧茅廬》讀后感 篇4

  劉備得到了徐庶的推薦,決定去拜訪賢人諸葛亮。

  第二天,劉備和關(guān)羽、張飛三人直奔隆中。劉備來茅屋前,一位書童應(yīng)聲開門說:“先生出去了。”劉備只好敗興而歸。又過了幾天,劉備按捺不住激動的心情,又和兩位弟弟進(jìn)山去了。此時已經(jīng)入冬了,天氣十分寒冷,但是,劉備全然不覺。為了表示尊重,一進(jìn)隆中山,劉備就下馬步行。結(jié)果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空,為表達(dá)自己的仰慕之心,劉備留下一封信讓書童轉(zhuǎn)交給諸葛亮,惋惜的回去了。

  第三次去拜訪諸葛亮,劉備沒有白跑。諸葛亮果然在家,但正在休息,劉備便站在門口等候。大約過了兩個時辰,諸葛亮終于現(xiàn)出廬山真面目,諸葛亮分析天下形勢。劉備聽完立刻覺得茅塞頓開,恨不得馬上依計奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。

  諸葛亮是一個曠世奇才,本可以閑云野鶴的度過自己的一生?墒菫榱藞蟠饎涞闹鲋鳎坏錾搅,而且追隨劉備幾十年出生入死,鞠躬盡瘁死而后,已為我們譜寫了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運的,飽學(xué)知識后能夠發(fā)揮自己的才能,給自己創(chuàng)造了充分發(fā)揮的機會。

  諸葛亮也是不幸的,他的一生是忙碌的,沒有更多的時間來享受生活。

  《三顧茅廬》讀后感 篇5

  今天我讀了一篇文章,名為《三顧茅廬》,講的是公元206年冬至207年春,當(dāng)時屯兵新野的劉備帶著大將關(guān)羽,張飛三次到南陽郡鄧縣隆中請諸葛亮輔佐的故事。這篇文章含著很多的道理。

  三顧茅廬也是一個不錯的成語,故是拜訪的意思,茅廬是草屋的意思。原為漢末劉備去南陽郡鄧縣隆中聘諸葛亮的故事。這個成語的意思是比喻真心誠意,一再邀請。這個成語故事也揭露了深刻的道理,并且言簡意賅,含蓄雋久,引人深思。

  這個故事是一段佳話,用來表示求賢若渴的一種態(tài)度和做法。表示對賢才的渴望和誠意。在《三國演義》中,劉備三顧茅廬請來了神機妙算的諸葛亮,我用了一首詩來概括:"三次來去諸葛廬,顧得三次得孔明,茅中臥龍之三分,廬內(nèi)軍師絕對策。”

  諸葛亮在著名的《出師表》中,也有“先帝不以臣卑鄙,猥自狂屈,三顧臣于草廬之中”之句。于是后世人見有人為請他所敬仰的人出來幫助自己做事,而一連幾次親自到那人的家里去的時候,就引用這句話來形容請人的渴望和誠懇的心情。

  每當(dāng)我讀了這個故事,都會非常敬佩劉備的人品,它為了請到諸葛亮三四堅持去拜見他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠(yuǎn),最終把諸葛亮請來了。他這種真誠、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)!

  通過閱讀《三顧茅廬》這篇文章,我有了很多收獲:對待朋友以誠相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。

  《三顧茅廬》讀后感 篇6

  上星期,我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這篇課文,《三顧茅廬》讀后感悟。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請他出山,但是諸葛亮就是不見他。后來劉備沒有灰心,他沒有放棄,通過第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見到諸葛亮,得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅實的基礎(chǔ)?粗粗,我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點行李,便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉畚覺得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來,發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重!”孔明被劉備的誠懇打動了,答應(yīng)了劉備的邀請。

  通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團結(jié)比自己能力強的人,充分發(fā)揮大家的長處,努力提高自己,使整個集體充滿戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會成功。

  《三顧茅廬》讀后感 篇7

  三顧茅廬讀后感三國時期,劉備因缺少人才,去拜訪了諸葛亮,想請他出山幫劉備打天下。

  前兩次,因為諸葛亮不在,落了空,第三次終于拜見到了這位臥龍先生,在劉備的真誠邀請下,諸葛亮覺得劉備是真心誠意的,于是便隨他一起出山,開拓了一片江山。出山后,兩人關(guān)系一直相互融洽,劉備常說:“我得到諸葛亮,就像魚兒得到了水。 薄ぷx完《三顧茅廬》,我不禁掩卷長嘆:真誠,是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠,朋友就會真誠對待你,朋友就會成為我們最好的傾訴對象,成為安慰我們的貼心知已,成為我們快樂成長的伙伴。

  只要真心誠意地對待每一件事,成功就不會離我們很遠(yuǎn)。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動,他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后,一生追隨劉備,而劉備對諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時,讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠,讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學(xué)習(xí)成長過程中,要相互尊重、相互愛護(hù),培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),努力成為一個對社會有用的人,用真誠成就自己的一生。

  《三顧茅廬》讀后感 篇8

  這篇文章寫了劉備求賢若渴,聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略,馬上準(zhǔn)備好了禮物想要前去拜訪,不料司馬微前來,劉備招待了司馬微,沒去成臥龍莊,第二次,劉備帶著關(guān)羽、張飛和隨從來到莊前,下馬上前輕敲柴門,一個童子迎了出來,童子說:“諸葛先生今日不在家。”他們只好悲傷地回去了;第三次,劉備找了個好日子,又去找諸葛亮,關(guān)羽和張飛不高興了,關(guān)羽說:“想那諸葛亮徒有虛名,故不敢相見!睆堬w說:“今天哥哥不須要去,他如不來,我只用一根麻繩抓他來!眲湟宦,很生產(chǎn),不要張飛同往,張飛急了,一定要一同前去,劉備禁告他不要失禮,他們半路遇到了諸葛均,就問他諸葛亮在干什么,諸葛均回答說諸葛亮在睡覺,于是劉備命眾人等候,又過了一個時辰,諸葛亮才醒來出門迎接,劉備與諸葛談?wù)撎煜麓笫,感嘆諸葛亮才智,請諸葛出來幫助他,諸葛亮見劉備禮賢下士,當(dāng)即答充。

  諸葛亮隱居在荒僻的臥龍崗,心懷天下等待合適的機會報效國家,一番三分天下的見解,令劉備茅塞頓開,三請諸葛成就一段佳話,機會與成功總是會垂青有準(zhǔn)備的人。

  《三顧茅廬》讀后感 篇9

  看過《三國演義》的人一定記得一個典故——三顧茅廬。

  這個典故講的是三國時期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛亮不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠打動了諸葛亮,請除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒再去了,就請不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動地大事業(yè)!熬\所至,金石為開”,就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動,助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

  諸葛亮咋北伐魏國時在給后主劉禪的信中說:“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動,愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下!笔鞘裁醋屢淮P龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感嘆了,劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時,第一去時就讓張飛十分不快,心想:“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請,由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯?第二去時是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時正是劉備.關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛亮出了山,稱了臣。劉備不光對諸葛亮真誠,還對別的人真誠,張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?

  如果你真誠,身邊總會有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對你真誠。所以我們應(yīng)該對人.對朋友真誠,做人就做真誠的人。

  《三顧茅廬》讀后感 篇10

  《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天,劉備三次騎馬去臥龍岡,請諸葛亮出山輔佐自己完成統(tǒng)一國家大業(yè)。

  讀過這篇課文,讓我不由想起了一件發(fā)生在我家中的事情——幾年前,媽媽報考了全國執(zhí)業(yè)藥師考試,在考前一個多月的時候,媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學(xué)習(xí)勁頭。

  在白天的時候,媽媽清晨5點鐘就起床,在我和爸爸睡得沉沉的時候,她臉上架著一幅眼鏡,坐在電腦前,不斷地忙碌起來,有時她的眼睛盯著電腦,似乎在思考什么;有時,她低下頭來在筆記本上記錄著什么;有時,她仰起頭來,嘴里不時地蠕動,似乎在背誦一些主要的內(nèi)容……她一直就這樣忙碌著,直到時針和分針停留在7:50的那一刻,她才停下手中的忙碌,去上班……

  晚上,眨眼功夫時間到了8:00,我已經(jīng)上床睡覺了,可媽媽還坐在電腦前,不停地往腦子里輸入一批一批的知識,媽媽在學(xué)習(xí)的`時候,好像永遠(yuǎn)也不知道疲倦似的……

  現(xiàn)在想起來,覺得那時的媽媽和課文中的劉備還真有點相似。劉備可以說是求賢若渴,而對媽媽來說知識仿佛是一個口干舌燥的人看見了一桶水一樣。

  你們也能做到嗎?

  《三顧茅廬》讀后感 篇11

  第一縷光射到我眼里,我便被這一縷光驚醒。外面的大公雞也開始鳴叫,一切都蘇醒了。我興致勃勃地拿起《三國演義》讀起來了。

  它講了東漢末年三國的開始和結(jié)束。我讀了許多篇目,但讓我嘆為觀止記憶猶新的是《三顧茅廬》這一篇。

  劉備屢屢失敗后,遇到司馬徽,他告訴劉備:“你雖已有猛將,但唯獨缺謀士,你如果能得到臥龍,雛鳳其中一人即可得天下。”沒多久,一個叫單福的人前來投靠劉備,他幫助了劉備多次打敗曹操。曹操見其才華便以他母親來要挾單福,單福不得不離開劉備。臨走時告訴劉備:“臥龍—諸葛亮在隆中居住,君主可尋他做軍師!庇谑莿浔闩c關(guān)羽和張飛一同前往。時間很巧前兩次諸葛亮都不在家。功夫不負(fù)有心人終于在第三次遇到了,劉備在經(jīng)過重重考驗后終于請出了諸葛亮。

  從此故事中,我讀到了劉備堅持前去的求賢若渴的精神和在請諸葛亮?xí)r的誠心。但我又何嘗又這份堅持的信念能?在學(xué)校我認(rèn)真學(xué)習(xí);在生活中我報了古箏,跳舞,奧數(shù)等等課程,我常常偷懶這不練,那不跳,這些不會算得都去問哥哥,從不好好想想這題我會不會。最終報復(fù)來了,跳舞和古箏越來越差,奧數(shù)考試也不及格。但我讀過了這一篇目,我懂得了堅持。于是我從新開始學(xué)習(xí),這些課程也恢復(fù)了原來的成績。

  最后,我想再說一遍,無論每一個人都必須堅持,如果不堅持,則可能失去成功。忘著窗外的美景,我暗自開始努力,準(zhǔn)備迎接今天的勝利。

  《三顧茅廬》讀后感 篇12

  劉備,蜀漢的開國皇帝,為人誠懇,曾三顧茅廬請軍師諸葛亮。

  諸葛亮隱居隆中。劉備第一次拜訪他時,他的童子說他出去了。第二次諸葛亮又不在,只見得他的朋友。第三次去時,鵝毛大雪,張飛不肯愿道:“一界村夫,何必哥哥親自去,把他綁來!”劉備責(zé)怪張飛太魯莽。去時,諸葛亮正午睡,劉備等在門口,諸葛亮午睡后請他進(jìn)屋,卻不肯答應(yīng)去做軍師,劉備哀求道:“天下大亂,四方云攏,求您幫忙!”諸葛亮被其感動,終于答應(yīng)了。

  這個故事讓我不得不敬佩劉備,他為人多么的誠懇,十分謙遜有禮,而且前兩次去拜見諸葛亮卻沒見到人,并不灰心,在鵝毛大雪中還去邀請他,誰能做到?張飛的不禮貌更能襯托出劉備的謙遜有禮,雖是皇帝,卻沒半點架子。即使諸葛亮在午睡,劉備也不打擾他,而在大雪中等候,可見十分有誠意,這樣的人,諸葛亮怎么不被感動呢,想必他必能成大業(yè),諸葛亮待他當(dāng)然也要十分禮貌,而且答應(yīng)了他的要求。劉備的謙遜有禮、待人誠懇,不怕困難的品質(zhì)令人敬佩,我要向他學(xué)習(xí)!

  我們在生活中也要跟劉備一樣。我看見有人去借橡皮時,奪過橡皮就走人,一點也不在乎別人的意愿,十分不禮貌,這樣的人當(dāng)然不討人喜歡,誰還會借他橡皮呢!他還擺架子,別人不借他就放棄,并等著那人,喊道:“切,一破橡皮,誰稀罕!”這位同學(xué)跟劉備簡直是天壤之別,得到的結(jié)果當(dāng)然也不一樣!

  劉備因有禮才請到諸葛亮,我們在生活中也要向他學(xué)習(xí)!

  《三顧茅廬》讀后感 篇13

  《三國演義》是我最喜歡讀的一本書,里面的精彩故事實在太多了,比如有《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《赤壁之戰(zhàn)》、《煮酒論英雄》.....其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。

  《三顧茅廬》主要講述了劉備三次登門拜訪諸葛亮,請他出山的故事。第一次劉備去請諸葛亮,結(jié)果小童說先生早出門了,幾天后劉備等人又再次去請,卻只碰到了諸葛亮的弟弟,諸葛亮剛好外出閑游了。劉備只好留下書信,又過了幾天,劉備第三次拜訪時,看見諸葛亮正在午睡,劉備便靜靜地在屋外等候,諸葛亮醒來后,被劉備的真心誠意感動,同意出山為劉備打天下,助劉備成就大業(yè)。其中我最為欣賞的人是劉備,因為他禮賢下士,非常自謙,真誠待人。正是因為劉備在諸葛亮門前苦苦等待,諸葛亮才被劉備堅持不懈的努力和真心打動了。不管是在生活上,還是學(xué)習(xí)上;無論碰到什么困難,任務(wù)多艱巨,只要我們我們學(xué)習(xí)劉備這種堅持不懈的精神,就一定會成功。

  通過劉備三顧茅廬的故事,我深深體會到劉備寬仁忠厚、尊敬人才,所以才華橫溢的諸葛亮對劉備一直忠心耿耿、做到了鞠躬盡瘁死而后已。讀了《三顧茅廬》,我明白了人們常說“投之以桃,報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助,只要你真誠對待他人,別人也會真心實意地回報你,因為真誠是開啟人心的鑰匙。在學(xué)校與同學(xué)相處也要真誠相待,相互尊重,做一個對社會有用的人。

  《三顧茅廬》讀后感 篇14

  《三國演義》大家都不陌生,它的作者是羅貫中。里面的一個個小故事都流傳千古:“赤壁之戰(zhàn)”“草船借箭”……其中,讓我印象最為深刻的就是《三顧茅廬》這個故事。

  《三顧茅廬》講述了:劉備三次去諸葛亮的茅廬前,想讓諸葛亮做自己的軍師。前兩次諸葛亮軍不在家,第三次時,諸葛亮終于被劉備所打動,劉備終于成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的軍師。

  讀了這個故事后,我感慨萬千。劉備不厭其煩的去找諸葛亮,并且不讓童子打擾諸葛亮午休,這是多么高尚、謙虛、禮賢下士的品質(zhì)呀!這讓我想到了“程門立雪”這個故事。楊時和劉備的學(xué)習(xí)精神值得我去學(xué)習(xí)。以后在學(xué)習(xí)中,我也要有謙虛好學(xué),不驕不躁的品質(zhì)。

  我也再一次感受到諸葛亮不謀名利,只求益于百姓的人生觀。諸葛亮雖然足智多謀,他上知天文,下知地理,但是他從不驕傲自滿。當(dāng)劉備請他做軍師時,他便說:“待成功之日,自當(dāng)歸隱!斌w現(xiàn)了他“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學(xué)習(xí)。

  《三顧茅廬》這個故事充分的告訴我:做人要有謙虛好學(xué)、不慕名利的品質(zhì)!

  《三顧茅廬》讀后感 篇15

  《三顧茅廬》是我國古典四大名著之一《三國演義》里的一個故事。今天中午,我讀了這個故事,從中明白了一些道理。

  《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽、張飛三人帶著禮物,到南陽臥龍崗請諸葛亮出山輔佐他。第一次去請,諸葛亮不在家,劉備只得失望地回去。第二次去請,不料諸葛亮又和一個朋友外出閑游去了。第三次去請的時候,諸葛亮正在睡覺,劉備不敢驚動他,一直在門外站著,直到諸葛亮醒來,請他進(jìn)去,才彼此坐下談話。大概是諸葛亮覺得劉備很有誠意,就接受了劉備的邀請,決定出山輔佐他。

  讀完這個故事,我想:如果想請別人幫忙,就要像劉備這樣有誠意。假如讓張飛單獨去請諸葛亮,諸葛亮肯定不會答應(yīng)幫助劉備的。因為文中的張飛這樣說:“諸葛亮也太不像話了,哥哥等了半天,他竟然裝睡不起來,等我到后屋放一把火,看他起來不起來!”就憑張飛這句不禮貌的話,諸葛亮定不會幫他的。

  在生活中也有像張飛這樣的人,比如明明是向別人借錢,卻擺出一副理直氣壯的樣子;明明是向別人請教不會的題,可能是別人有事或別的原因,沒給你講,你就在背后說別人壞話。

  《三顧茅廬》這個故事讓我懂得了道理:請別人幫忙,就要恭恭敬敬地請,不要不禮貌,即使別人不同意,也不能埋怨別人。

  《三顧茅廬》讀后感 篇16

  星期六,我讀了《三國演義》,其中,我印象最深的故事是《三顧茅廬》。

  這篇故事主要講述的是:劉備、張飛和關(guān)羽想去請神機妙算的諸葛亮成為他們的軍師,就到了諸葛亮居住的地方——臥龍岡。三人遇到了幾位農(nóng)民,正在唱著動聽的歌謠,他們問:“農(nóng)民,是誰創(chuàng)的詞?”一位農(nóng)民回答:“是臥龍先生。”劉備聽到后,心里增加了一些敬佩,三人到了諸葛亮門前,劉備輕輕地敲門,出來了一位童子,劉備從童子口中得知,諸葛亮不在家。

  過了幾天,有人說諸葛亮回來了,并回到了家中,三人再次來到諸葛亮的家,在門口聽見讀書聲,過了一會兒,一位先生出來了,可他并不是諸葛亮,是諸葛亮的弟弟諸葛均,三人只好回去,又過了幾天,三人又去他家,看到諸葛亮正在午睡,就在院子里等,過了很久,諸葛亮醒后見到劉備,劉備流下眼淚,請他出山,幫助他完成大業(yè),他被劉備的誠意感動,就成為了劉備的軍師。

  我很敬佩劉備誠心誠意、堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  《三顧茅廬》讀后感 篇17

  你們一定聽過《三顧茅廬》的故事吧!這故事主要講了劉備請諸葛亮出山,一共請了三次。果然第三次請到了。

  我覺得這劉備很有誠意,他甚至跪了下來,可他畢竟是皇叔!豈能這樣?

  我覺得這個諸葛亮肯定是個人才,他竟然能讓劉備這樣位高權(quán)重的人反復(fù)求請?梢娭T葛亮的能耐不小!由此也看出了劉備的求賢若渴的人才觀。

  在現(xiàn)代社會,人才對一個國家,一個民族更加重要,古話說:“不拘一格降人才”。所以,我們要更加重視對人才的培養(yǎng)和重用,還要為人才提供一個舒適的發(fā)展環(huán)境,還要有好的工作,還要讓他吃得好、穿得好、睡得好,小孩上學(xué)無后顧之憂。要把人才真正放在眼里,讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智為國家作出更大的貢獻(xiàn)。

  《三顧茅廬》讀后感 篇18

  最近,閱讀了《三顧茅廬》這篇文章,讓我感受很深。

  這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學(xué)識,就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請,諸葛亮出去了,第二次又去請,他又外出閑游去了,第三次再去,諸葛亮在家,終于相見。諸葛亮看劉備誠心求賢,就答應(yīng)輔佐他成就大業(yè)。

  在我眼里,劉備是很謙虛大度,有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才,為此,不辭勞苦,“三顧茅廬”,最終求得了經(jīng)世之才,為建立蜀國奠定了基礎(chǔ)。

  這讓我不由得想起了我自己:四年級之前,我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的,但寫的是歪的,瘦長瘦長的,而且沒有筆鋒。直到四年級,跟書法老師練了一次,很好看,當(dāng)時我都很驚訝,心想:這是我寫的字嗎?這時,我才下定決心,要好好練字。開始,是練字打卡,現(xiàn)在我每天練一首古詩,寫的字與以前比起來,感覺完全不是出自一人之手。

  通過劉備“三顧茅廬”的故事,我認(rèn)識到:無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,不管前面的道路有多么艱難,只要我們有毅力,有恒心,堅持不懈,最終就一定能獲得成功。

  《三顧茅廬》讀后感 篇19

  《三顧茅廬》是《三國演義》中的廣為流傳的一段佳話。是中國禮賢下士的代表范例,表現(xiàn)出劉備劉皇叔的求賢若渴。

  《三顧茅廬》的故事大家都很了解了,故事講的是劉備三次登門誠邀諸葛亮幫助自己成就帝業(yè),三次拜訪感動了諸葛亮,諸葛亮最終把一生都奉獻(xiàn)給了蜀國。這份誠意感動了諸葛亮,諸葛亮覺得遇得明主,所以甘愿為劉備打天下。我們現(xiàn)在對待人才的誠意不也應(yīng)該跟劉備一樣嗎?就像是近些年來全國各地企業(yè)單位招攬人才的決心,有的是高薪,有的是送房,有的還能幫你把愛人的工作和子女教育連帶一起解決。錢不是萬能的,唯有情才能打動對方,了解對方家庭情況,順帶把對方后顧之憂都解決了,這不是現(xiàn)代版“三顧茅廬”表現(xiàn)出來的誠意嗎?真誠是打動對方心房的鑰匙,這體現(xiàn)出的不僅僅是尊重和重視,更多是人文關(guān)懷,解除后顧之憂的戰(zhàn)士才能在戰(zhàn)場更加投入。

  劉備的成功與他對待人才的態(tài)度有很大的關(guān)系,雖然蜀國最終被滅,但這其中有很多歷史原因。不管社會發(fā)展到什么樣的地步,人跟人之間的真誠和尊重都是最重要的。

  《三顧茅廬》讀后感 篇20

  《三國演義》這本書家喻戶曉,眾人皆知。而我也不例外,其中我最喜歡的一個故事就是《劉備三顧茅廬》,這個故事主要寫了:劉備為了找一個有專長的賢人來幫自己打天下,三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮,而后來諸葛亮被劉備的堅持不懈的誠心誠意打動了,答應(yīng)幫他打天下。

  看完這個故事后我陷入了沉思,法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈!薄白鰧W(xué)問,做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的又能不能想劉備那樣堅持不懈呢?

  還記得在我小學(xué)四年級的時候參加過我們小區(qū)的一場跑步比賽,和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時我還信心滿滿的以為自己可以跑個第一名,誰知一圈,一圈半,兩圈,兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁,到大樹下乘涼了,我看著他們,自己也想停下來,到樹下乘涼。但就在這個時候,我又想到了劉備的堅持不懈,我對自己說:“我不能夠放棄,要像劉備一樣堅持不懈,永不放棄!”就是這樣,我堅持了下去,拿了二等獎。

  三顧茅廬讀后感一個人想干成任何大事,都要能夠堅持下去,堅持下去才能取得成功。說起來,一個人克服一點兒困難也許并不難,難得是能夠持之以恒地做下去,直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)并不意味達(dá)永遠(yuǎn)達(dá)不到。過去的成功或是失敗,那只代表過去,未來是靠現(xiàn)在決定的。這個世界上不會有一直成功的人,也沒有永遠(yuǎn)失敗的人。在日常生活中,一個絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機遇,如果你不是被嚇倒,而是奮力一搏,遇到什么叫困難都不放棄,也許你會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。

  《三顧茅廬》讀后感 篇21

  《三國演義》是一本家喻戶曉的小說,使中國四大名著之一。許許多多的人看過這本著作,每一個人都有一個自己的看法。在我看來,《三國演義》是在講述著劉備的故事。講述劉備從一個賣草鞋的到君王的故事,其中《三顧茅廬》是講述劉備不怕困難堅持不懈。

  當(dāng)時任劉備軍師徐庶,因受曹操威脅無奈的離開了劉備,臨走是向劉備推薦諸葛孔明做劉備的軍師,他上知天文下知地理,熟讀兵法。是一個難得的人才。劉備告別了徐庶,劉備同關(guān)羽,張飛二人,前往隆中請孔明出山輔佐他完成大業(yè)?傻谝淮慰酌鞒錾脚c朋友游玩去了。過了些日子,有消息說孔明先生已經(jīng)回到家中,當(dāng)時風(fēng)雪交加,劉備不顧關(guān)張二人的反對,來到了隆中,可是只見到了諸葛勻(孔明之弟)。又過了些日子,他們來到隆中,可孔明在午休,劉備在外頭等了一個時辰才見到了孔明,孔明出山相助。他請來諸葛亮,孔明輔佐他擊退了曹軍,開創(chuàng)了“蜀漢”。

  劉備注重以誠待人,以仁待人,我十分敬佩。他屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),為了達(dá)到目的他會想盡各種辦法去做,一分耕耘,一分收獲。

  劉備這種堅持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

【《三顧茅廬》讀后感(通用21篇)】相關(guān)文章:

讀《三顧茅廬》有感(通用15篇)03-11

《三顧茅廬》閱讀答案11-25

讀《三顧茅廬》有感(匯編15篇)03-11

讀《三顧茅廬》有感合集15篇03-11

《女巫》讀后感通用15篇03-06

史記讀后感通用15篇03-05

烏鴉喝水讀后感(通用15篇)03-16

灰姑娘讀后感通用15篇03-11

《瘋娘》讀后感通用15篇03-10

《手斧男孩》讀后感(通用15篇)03-10