《糖河鎮(zhèn)的孩子們》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《糖河鎮(zhèn)的孩子們》讀后感，希望對大家有所幫助。

《糖河鎮(zhèn)的孩子們》讀后感1

　　在這個短暫而又歡快的寒假中，我有幸讀了曹文方大作家的精美之作——《糖河鎮(zhèn)的孩子們》

　　一條小河穿鎮(zhèn)而過，河水清澈見底，淡淡的，有些甜味，鎮(zhèn)上的人叫他糖河，小鎮(zhèn)也因此被叫做糖河鎮(zhèn)。

　　在《糖河鎮(zhèn)的孩子們》中，我最喜歡的人物當然要屬“小黑丫”紫蘇了。紫蘇天生一副好嗓子，他不僅歌唱的好，人也長的水靈，他的學習也非常好，最重要的是他很善良。當他得知楊玉萍懷不上孩子，他便想盡辦法用孩子們最純真的方式幫他。當她得知她的好朋友紅婷因腦瘤變成植物人時，他便決定放棄自己的前途，永遠留在糖河鎮(zhèn)陪紅婷，看著楊老師的孩子長大。

　　《糖河鎮(zhèn)的孩子們》這本書為我講述了一群生活在農(nóng)村的孩子們的生活，他們的生活雖然沒有手機，平板，游戲機，但他們的玩，玩的比我們有意義，他們的玩，玩的是九棟橋打仗，因為九棟橋北岸是鍋底洼，南岸是塘河鎮(zhèn)，兩岸的孩子都覺得裊裊流淌的糖河是屬于自己的，所以他們就有了這樣的游戲——九洞橋上打仗。

　　在這本書中，紫蘇和紅婷那深厚的友誼也深深的打動了我，更是我感動的是：紅婷因腦瘤變成植物人時，陳思霖也為自己以前的所作所為感到深深地內(nèi)疚，而且他還以作文的形式給紅婷道歉。

　　“讀書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的'海洋。"一本書成就人的一生，《糖和鎮(zhèn)的孩子們》讓我懂得了人生之間的悲歡離合。

《糖河鎮(zhèn)的孩子們》讀后感2

　　前幾天，蓋老師給我們訂了作家曹文芳著的兩本書。其中，我對《糖河鎮(zhèn)的孩子們》十分感興趣，被里面的故事情節(jié)所吸引，更讓我受益匪淺。

　　《糖河鎮(zhèn)的孩子們》共七章節(jié)。每一章節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。糖河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮(zhèn)上人稱其為糖河。糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們也叫它紫糖河。文中主要寫了，四年二班的一群活潑可愛的孩子們，在快樂中渡過了他們美好、精彩的童年。孩子們最大的快樂就是到紫糖河邊戰(zhàn)斗、玩耍。楊老師身體不好，不能生娃娃，孩子們就采來河邊的紫蘇，為老師補身體……等等。但是，最讓我感動的是，陣思霖寫的一篇作文《我的同桌紅婷》。我讀完這篇作文后，心里酸酸的，淚水止不住的往下流。陣思霖做了無數(shù)對不起紅婷的事，而紅婷卻沒有做過一件對不起他的事，永遠那么熱心地喊:“陣思霖上學了�！笨墒亲詈蠹t婷病倒了，陣思霖再也聽不到每天早晨紅婷喊他上學的聲音了。紅婷質(zhì)樸、熱心的精神讓我感動。我們要學習她這種精神，同學之間要互相團結(jié)，互相幫助，互敬互愛。

　　曹文芳的《糖河鎮(zhèn)的孩子們》告訴我們:成長的日子如河水，緩緩的向前流去，歡聲笑語、快樂憂愁一路相隨。其間，深沉的愛和無私的陪伴從未離開。

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