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讀《三國演義》有感

時間:2021-02-04 11:15:08 讀后感 我要投稿

讀《三國演義》有感合集10篇

讀《三國演義》有感1

  今年暑假,我閱讀了中國古典四大名著之一、由羅貫中編寫的《三國演義》。

  《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。書中一個個英雄人物,譜寫傳奇;一個個精彩故事,膾炙人口。

  我覺得三國中最聰明的人物就是諸葛亮了。他神機妙算,通曉天文地理,想出了許多奇謀:草船借箭、火燒赤壁、三氣周公瑾、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山……即將去世的時候還用木像嚇退司馬懿、以錦囊妙計巧殺魏延,這些是常人所想不到的,他的聰明機智,為蜀國立下了很多的功勞,是蜀國三分天下不可缺少的一個人。設想一下,在關張二人都懷疑諸葛亮的時候,劉玄德說罷就罷,那么蜀國還會有嗎?還能三分天下嗎?所以諸葛亮的到來,才使得蜀國能強盛。

  關羽是忠義勇猛的代表。溫酒斬華雄,殺顏良誅文丑,過五關斬六將,單刀赴會……他讓華佗刮骨療毒,一邊飲酒吃肉,一邊與馬良下棋,眾官見了大驚失色,而他談笑自若,全無懼色。勇猛兼忠義,當他迫降曹操,曹操以厚禮待之,他還要過五關斬六將,尋找主公;在華容道曹操被他捉住,他義釋曹操;而呂蒙用計,關羽雖然大意戰(zhàn)敗,臨死也不肯投降。那是因為他心中知道:我桃園三結義,同心協(xié)力,報效祖國,視死如歸!

  讀完了《三國演義》,我最大的感慨就是魏蜀亡國,江山皆歸司馬炎。蜀主劉備和諸葛亮、關羽、張飛、趙云等文臣武將辛辛苦苦打下了江山,可是,關羽、張飛不幸離世,劉備去世后劉禪即位。在諸葛亮去世之前,他還能聽取諸葛亮出師表之言,管理好國家;可諸葛亮在最后一次出祁山的時候不幸病死,只有姜維這員大將了。本來需要養(yǎng)精蓄銳的時候,姜維又急于攻打魏國江山,九伐中原都失敗了,雖然也打過一些勝仗,可最終還是沒有取得成功。后主劉禪在蜀國后期寵信黃皓,這位蜀國的君主,竟沒有一點義節(jié),視社稷為兒戲,屈身降魏,樂不思蜀;又無治國之能,沒有賢臣輔佐,國家不富強,是致使蜀國走向敗落的原因。而魏國比蜀國先前要更繁榮一些,可是后面司馬氏專權,威逼魏國最后的皇帝曹奐讓位,是導致魏國亡國的根本原因。如果當時的魏國皇帝自己再強大一點,爭取主動,那么可能也就不會讓江山變成晉帝司馬炎的了。

  總的來說,《三國演義》中的人物千姿百態(tài),故事跌宕起伏,讀過這本書之后我大開眼界,既了解了書中人物的傳奇,古人的胸懷,讓我更加知道了以史為鑒。這就是《三國演義》的魅力。

讀《三國演義》有感2

  羅貫中在《三國演義》卷首語:“話說天下大勢,分久必合,合久必分”。精辟的總結了歷史的發(fā)展趨勢。讀罷《三國演義》掩卷沉思:這分分合合豈非人力所為?

  《三國演義》是一部歷史演義的長篇小說,以描寫戰(zhàn)爭為主,分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了幾百個人物形象,其中文人某事的斗智斗勇,各方的用人原則和謀士的腦力風暴一次次撞擊左右了戰(zhàn)爭的結果。告訴我們一個樸素的道理:

  善于用人是成就偉業(yè)的保證。

  曹操三次頒布求賢令以獲得良才為己所用,事實證明人才的招攬為其統(tǒng)一北方規(guī)劃了可行的藍圖。

  曹操的謀士毛玠曾經(jīng)向他提出了一個建議:“奉天子以令不臣,修耕植以畜軍資”,曹操采納了謀士毛玠的建議,并予以實施。也就是說,曹操的路線和策略是“奉天子以令不臣”。袁紹的謀士沮授也曾進言“挾天子而令諸侯,畜士馬以討不庭”,可是袁紹手下其他的謀士不贊成,袁紹一猶豫,曹操就搶先了一步,獲得民心?梢娫B不善于用人,雖然空有雄兵猛將,卻不懂軍事不過是政治的工具,最后難免失敗。官渡之戰(zhàn)中又錯失許攸,因為不能聽進人言以超強實力完敗,也充分說明問題?梢娭松朴猛o限。

  “學成文武藝,貨與帝王家”東漢末年正值亂世,許多有識之士,治國良才,隱居山林期待救世伯樂以一展雄才大略。諸葛亮就是其中最讓讀者敬佩的一位。

  劉備便親自前往拜訪,去了三次才見到諸葛亮。與亮相見后,諸葛亮遂向他陳說了三分天下之計,分析了曹操不可取,孫權可作援的形勢;又詳述了荊、益二州的州牧懦弱,有機可乘,而且只有擁有此二州才可爭勝天下;更向劉備講述了攻打中原的戰(zhàn)略。這篇論說后世稱之為《隆中對》。()《隆中對》是此后數(shù)十年劉備和蜀漢的基本國策。我們常常贊嘆諸葛亮未出茅廬便知天下三分,實際上這天下三分其實是諸葛亮根據(jù)天下形勢以及自己的聰明才智策劃的。否則以劉備無立足之地的形式能和孫曹抗衡應該是難于上青天。一人之得,便得三分天下,善于用人真是成功的前提啊。

  其實非是《三國演義》能看出用人之重要性,就是歷史中例子也比比皆是:秦始皇任用李斯、王翦 、蒙恬、尉繚,可謂英雄不問出身,只要你有才能我便用你。而且能夠平等對待臣下。最終這些人都為秦始皇成就偉業(yè)立下汗馬功勞。劉邦在總結楚漢之爭中自己獲勝時說說:“軍事謀劃,我不如張良;治理國家,我不如蕭何:統(tǒng)軍作戰(zhàn),我不如韓信。這三人是當代豪杰,我能任用他們,這是我得勝的主要原因。項羽連一個多謀善斷的范增都不肯用,所以失敗了!笨芍^一語道破天機。同樣的是漢武帝,啟用董仲舒、主父偃、衛(wèi)青等人實現(xiàn)了大一統(tǒng)的鼎盛局面。唐太宗善于用人,成就貞觀之治。唐玄宗前期善于用人,出現(xiàn)開元盛世,后期任用奸臣出現(xiàn)天寶危機。

  興亡誰人定,盛衰豈無憑。演繹也好,歷史也罷。人才決定興衰;無論當今,還是未來,知識經(jīng)濟時代的競爭,說到底是人才的競爭。誰占有人才,誰就會搶占科技創(chuàng)新的制高點,誰就是贏家。

  未來的競爭其實是人才的競爭,隨著全球化的不斷深入,人才交流不斷頻繁,經(jīng)濟發(fā)展的第一要務還是教育的發(fā)展。讀罷《三國演義》深感作為教育工作者的責任重大。國家、民族的未來在我們手上,為了國家、民族的未來盡全力,去奉獻。

讀《三國演義》有感3

  暑假里,我讀了中國古典四大名著之一——《三國演義》。書中主要講了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。里面描寫了許多鮮活的人物,下面我就來給你簡單講一下吧!

  書中寫了重情重義,重視人才的劉備;有義薄云天,忠心耿耿的紅臉大漢關羽;有有勇無謀,粗中有細的張飛;有聰明機智,運籌帷幄,決勝千里的諸葛亮;有雄才大略,陰險狡詐的曹操……真是數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的是諸葛亮,他足智多謀,料事如神,讓我欽佩。

  一次,諸葛亮帶領五千士兵孤守西城,這時,司馬懿帶領了十五萬大軍來到西城,諸葛亮應經(jīng)無路可逃了。怎么辦呢?他想了一會,果斷下令,將所有旗幟全部放倒,一個士兵也不能暴露,留下少數(shù)人扮成老百姓,灑水、掃街。諸葛亮則身披鶴氅,頭戴綸巾登上城樓,和兩個童子悠閑地彈起琴來。魏軍沖到城下,見到這樣一副景象,于是司馬懿讓原來撤回,有人問他:“你為什么要撤走呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹慎,從來不做冒險的事,現(xiàn)在他打開城門,里面一定有埋伏。如果進城,就中了他的詭計!币虼撕髞砹鱾髦@樣一句歇后語:孔明大擺空城計——化險為夷。真讓我佩服!書中“草船借箭”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”,“死諸葛嚇走活仲達”等等,無一不體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀,真是太精彩了!

  《三國演義》的人物和精彩故事還有很多,有時間的話,一定要讀這本書哦!

讀《三國演義》有感4

  “讀書破萬卷,下筆如有神”這句話說得一點兒不錯,今天我們就來說說《三國演義》吧!《三國演義》有很多精彩的歷史,完美的結局,如:“三英戰(zhàn)呂布”、“水淹七軍”、三氣周瑜”……

  在《三國演義》里,我最喜歡關羽,因為他是忠義的化身,我們所熟知的他忠、義、勇、智的事情分別有:千里走單騎,華容道義釋曹操,溫酒斬華雄,水淹七軍。再到演曹操,因為他陰險狡詐。

  我們就主要來說說千里走單騎吧。關羽騎著赤兔馬來到第一關,守城的是東關嶺孔秀,兩人打斗許久,關于最后還是勝了。在關羽的全力拼搏之下不一會兒就來到了第五關,守城將領——滑州秦琪。兩個人說了些話,秦琪大怒,縱馬提刀,直取關羽。兩馬相交,只一回合,關羽刀起,秦琪頭落。關羽說:“當吾者已死,余人不必驚走。速備船只,送我渡河!避娛考泵沃郯。關羽請二嫂上船渡河。

  《三國演義》好看的地方還很多呢!有時間我再給你細細講解。

讀《三國演義》有感5

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!边@是古人描寫《三國演義》的一段題記。

  在《三國演義》這本書中,人物有好多。其中,最讓我佩服的是諸葛亮和關羽。我佩服諸葛亮的聰明。在曹操進攻新野前,諸葛亮安排士兵們埋伏在東西北門,趙云帶領一隊埋伏在南門。

  后來一些士兵和曹操的士兵打,他們假裝打不過,把他們引進了新野城。曹操的軍隊進城后,又喝水,又燒飯。這時,埋伏在東西北門的士兵們把硫磺等容易著火的東西全部扔下來,火勢一下子就蔓延開來了。曹操的.士兵們一開始并不在意,可后來東西北門都著火了,他們嚇得亂成一團,紛紛逃往南門。

  趙云帶著隊伍全部殺出來,曹操的士兵幾乎全死了。諸葛亮真厲害,憑借自己的聰明才智,沒傷幾個士兵就把曹操他們打得落花流水。

  關羽呢?在打仗時,中了毒劍,在刮骨療毒中,邊跟馬良下棋,邊談笑著,在把手伸到華佗面前,讓他醫(yī)治,全無懼色。讓我懂得了:無論是偉人還是小人物,只要有極強的意志,他便可以做出點事業(yè)來。

  讀完《三國演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。

讀《三國演義》有感6

  我是一個小書迷,看過許多書,其中,最令我深受啟發(fā)的書就是《三國演義》了。

  《三國演義》作者是羅貫中,書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰(zhàn)的故事。在那個動蕩的年代,諸侯四起,群雄逐鹿。書中情節(jié)的生動描述,人物的鮮明刻畫,引人入勝,讓我仿佛置身于那個烽火連天的時代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發(fā),尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象。《三國演義》里面有很多的計謀,成就了很多以少勝多、以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)例。

  讀完這本書,我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝,切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來說吧:在那次圍棋比賽中,對手一開始就顯示出了強勁的實力,很快就占盡先機,我連連退縮,一時感覺無力招架。時間一分一秒的過去,我情急之中,突然發(fā)現(xiàn)他的一個并不起眼的漏洞,我想到了“明修棧道,暗度陳倉”之計,表明上我疲于應戰(zhàn),實際在為進攻做準備,我繞到了對方的漏洞處,出其不意的打了一個措手不及,切斷了兩處斷點,成功的將他的一地棋分開,很快便豁然開朗,扭轉(zhuǎn)乾坤。我勢如破竹,越勇,終于拿下這盤棋。

  《三國演義》是歷史故事,同時也是一部充滿謀略和人物思想的的經(jīng)典名著,它值得我們細細品讀。

讀《三國演義》有感7

  我讀過的書說多不多,說少不少,但是其中令我印象最深刻的是《三國演義》這本書。我可以用精彩生動這個詞語來形容這本書,因為它可以讓讀者仿佛置身于其中,陶醉其中,好像親身經(jīng)歷過。

  這本書內(nèi)容豐富,飽滿。每一章都會留下疑問,讓讀者迫不及待地要知道這個謎底,讓讀者有了讀下去的好奇心,更加愛看這本書。讀了這本書,讓我知道這里寫的是魏,蜀,吳三個國家競爭的故事:其中魏國是由曹操操控的,又稱曹魏;蜀國又稱蜀漢和季漢,劉備在鼎盛時期占據(jù)荊州,益州時,國力強盛,最后還是由諸葛亮治國,恢復生產(chǎn),使得可以和魏吳抗衡;吳國又稱東吳,是 權建立的國家,在公元280年,由于失敗于西 ,因此三國結束了。

  讀了這本書,我知道了諸葛亮是個足智多謀的人,劉備是個謙虛顧局的人,曹操是個多疑謹慎的人。

  這本書,給我們留下了深刻的印象和精彩的畫面,讓讀者很陶醉。

讀《三國演義》有感8

  在這個寒假中,我看了《三國演義》這部書,經(jīng)歷了不同的人和事,明白了做人與處事的道理。

  這部書講的是東漢末年,漢帝無能,導致朝庭潰敗,天下大亂,諸侯紛起,各占一方,自封為主。經(jīng)過無數(shù)次的戰(zhàn)斗后,司馬炎統(tǒng)一“三國”,自立國號為“晉國”。在這當中,有許多英雄偉人,他們盡忠、盡職,為人正直,有骨氣,值得我們學習。也有陰險狡詐、爭名奪利,讓我們感得恥、恨。

  東漢末年,黃巾造反。大將軍何進一邊派人鎮(zhèn)壓,一邊張榜招賢,共滅黃巾的起義軍。各路諸侯接到榜文后,紛紛起兵,共滅黃巾,保護朝庭。這讓我明白了做人要盡忠報國,為了國家寧可犧牲一切的道理。

  何進死后,董卓造反,要廢少帝,把握朝政。丁原挺起,與董卓公開對抗,以保少帝,保住漢王朝。這說明做人要不畏強權,不怕犧牲,勇敢的與惡勢力斗爭。

  吉平與董承等合謀共誅國賊曹操。后被曹操抓住,嚴刑烤打吉平,逼他說出同黨,吉平被折磨、拷打,死也不供出同黨。教育了我們對于一些重大的機密,要守口如瓶,無論如何也不能告訴敵人與外人。

  曹操圍攻徐州,關羽被俘,曹操要關羽投降。關羽為了不出賣劉備,不害兄弟,寧死不降。讓我明白:手足之情重于一切,無論怎樣,也不能加害親人,出賣友誼。

  劉備心地善良,待人寬厚,得到各路諸侯的喜愛、敬佩,后來有了一份偉大的基業(yè)。告訴我們:要待人寬厚,只有你對別人熱情,給予幫助,你就有同樣的回報。

  曹操在三國中評論甚多,有人說他是英雄,有人說他是梟雄,有人說他是奸雄。我認為他是一個“賊“,一個實實在在的賊。他把曾經(jīng)給他出謀劃策的人通通殺死,或迫害。他逼死荀或,囚禁毛階,殺死崔琰,斬死楊修。這種人遭厭惡。

  而諸葛亮是一個智慧的化身。他幫劉備出謀劃策,忙前顧后。在先主死后,一心一意輔佐阿斗,鞠躬盡瘁,受到后人的敬仰,我們應該學習他這種一心輔國,為國家盡力的優(yōu)秀品質(zhì)。

  《三國演義》寫的真好看,我從中了解到了許多的歷史故事,也讓我明白了許許多多的人生哲理。

讀《三國演義》有感9

  合上這本《三國演義》,我忽然感悟到了桃源三結義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,似乎還看到了三顧茅廬的真誠;草船借箭的機智,火燒赤壁的瀟灑……三國,令我贊嘆不已的三國!

  《三國演義》中的人物有很多,其中,我最敬服的就是關羽和諸葛亮了,為什么他們值得我敬服呢?

  關羽結識劉備、張飛,情如兄弟。關羽受曹操厚待卻不忘本,許以立功報曹操后去追劉備。白馬之戰(zhàn)中,關羽策馬刺河北名將于萬眾之中。關羽有勇有謀,視死如歸,忠誠重義。

  諸葛亮呢?受劉備三顧之禮,提出著名的《隆中對》,策動孫、劉聯(lián)盟,于赤壁之戰(zhàn)大破曹操,奠定三國鼎立的基礎。

  我認為,最遺憾的就是張飛了,一代豪杰毀于兩個無名小卒之手,真是令人嘆息!我覺得三國中最狡詐的是曹操,他疑心重重、陰險狡詐,但是他也是一位偉大的詩人,從學過的《觀滄!分懈惺艿剿男坌膲阎疽哺形虻饺松恼嬷B。

  三國。不同的相貌,不同的性格,不同的陣營,相同的是,都令人難忘。每個章節(jié),都在敘說著不同的故事,有憂傷、有驚喜、有豪情壯志……嬉笑怒罵各不同,但章章都在演繹人生!

讀《三國演義》有感10

  讀了三國演義這本書,使我有感而發(fā)!它也使我懂得了許多道理。

  我從劉備那里,學到了尊敬別人的好處和對朋友的義氣;我從曹操那里,懂得了不顧別人感受而極其逞能的可怕,還有貪得無厭的壞處。他就是因為想要獨吞赤壁,所以才讓許許多多的人死在了赤壁古戰(zhàn)場上;我還從諸葛亮身上學到了愿意終生為劉備服務而且還不求任何虛榮華貴的精神,這真是鞠躬盡瘁呀!……

  三國的每個人都是我們的老師,我們要從他們的身上學到各種優(yōu)良的品質(zhì)!

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