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讀《特別的女生薩哈拉》有感

時(shí)間:2021-02-16 14:53:46 讀后感 我要投稿

讀《特別的女生薩哈拉》有感7篇

讀《特別的女生薩哈拉》有感1

  哦!薩哈拉不是沙漠的名字嗎?看到書名的我,心中不由地豎起了一個(gè)問號(hào),強(qiáng)烈的好奇心促使我急切地翻開這本書的第一頁。

讀《特別的女生薩哈拉》有感7篇

  薩哈拉可是人名,一個(gè)討厭做作業(yè)、討厭上課、討厭學(xué)習(xí)的小女孩,因此老師和同學(xué)們都稱她為“特別的薩哈拉”,但好卻十分喜愛閱讀,她覺得在圖書館中還藏著令人意想不到的秘密。她夢(mèng)想成為一名作家,但是沒有人會(huì)了解她,知道她的這個(gè)夢(mèng)想,除了波迪小姐。

  薩哈拉雖然不是“撒哈拉”,但她的夢(mèng)想?yún)s比“撒哈拉”還要大,大得無邊無際,只是她不想出來甚至不敢說,她害怕遭到同學(xué)們的嘲笑。終于,新老師波迪小姐點(diǎn)亮了她自卑而又灰暗的心靈。波迪小姐是真正了解孩子的老師,她喜歡朗誦詩歌,講故事,還喜歡用圓圓小小小的眼睛去尋找和發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的個(gè)性以及閃光點(diǎn),并鼓勵(lì)支持孩子們向著夢(mèng)想努力。薩哈拉也不例外,在波迪小姐的信任賞識(shí)中,在她自己的努力下,寫出了一篇又一篇精彩的文章,贏得了大家的掌聲和肯定,在學(xué)校這個(gè)神奇的地方,夢(mèng)想成真。薩哈拉的改變離不開波迪小姐,是她給了孩子們信心,引導(dǎo)他們走上了正確的人生道路。

  這讓我想起我們的數(shù)學(xué)陳老師,也是一個(gè)像波迪小姐一樣富有愛心、耐心、責(zé)任心的老師。她不會(huì)瞧不起那些差生,不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)孩子,對(duì)待每個(gè)學(xué)生都一視同仁。在她的課堂上總是不厭其煩地把解題思路一遍遍地講給同學(xué)聽,直到每個(gè)同學(xué)都理清思路為止。陳老師也善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn),就像有次發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生喜歡玩魔方,她就經(jīng)常和那個(gè)男生一起研究,還鼓勵(lì)他發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和特長,雖然那個(gè)男生學(xué)習(xí)成績不太好,但陳老師依舊十分關(guān)注。在她的眼里每個(gè)孩子都是天使,沒有好壞差異,同時(shí)我們也感覺到了陳老師那溫暖般的愛意。

  老師在我們的學(xué)習(xí)生活中必不可少,因?yàn)橛辛死蠋煹膼,我們得到了最幸福的感受?/p>

讀《特別的女生薩哈拉》有感2

  哦!薩哈拉不是沙漠的名字嗎?看到書名的我,心中不由地豎起了一個(gè)問號(hào),強(qiáng)烈的好奇心促使我急切地翻開這本書的第一頁。

  薩哈拉可是人名,一個(gè)討厭做作業(yè)、討厭上課、討厭學(xué)習(xí)的小女孩,因此老師和同學(xué)們都稱她為“特別的薩哈拉”,但好卻十分喜愛閱讀,她覺得在圖書館中還藏著令人意想不到的秘密。她夢(mèng)想成為一名作家,但是沒有人會(huì)了解她,知道她的這個(gè)夢(mèng)想,除了波迪小姐。

  薩哈拉雖然不是“撒哈拉”,但她的夢(mèng)想?yún)s比“撒哈拉”還要大,大得無邊無際,只是她不想出來甚至不敢說,她害怕遭到同學(xué)們的嘲笑。終于,新老師波迪小姐點(diǎn)亮了她自卑而又灰暗的心靈。波迪小姐是真正了解孩子的老師,她喜歡朗誦詩歌,講故事,還喜歡用圓圓小小小的眼睛去尋找和發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的個(gè)性以及閃光點(diǎn),并鼓勵(lì)支持孩子們向著夢(mèng)想努力。薩哈拉也不例外,在波迪小姐的信任賞識(shí)中,在她自己的努力下,寫出了一篇又一篇精彩的文章,贏得了大家的掌聲和肯定,在學(xué)校這個(gè)神奇的地方,夢(mèng)想成真。薩哈拉的改變離不開波迪小姐,是她給了孩子們信心,引導(dǎo)他們走上了正確的人生道路。

  這讓我想起我們的數(shù)學(xué)陳老師,也是一個(gè)像波迪小姐一樣富有愛心、耐心、責(zé)任心的老師。她不會(huì)瞧不起那些差生,不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)孩子,對(duì)待每個(gè)學(xué)生都一視同仁。在她的課堂上總是不厭其煩地把解題思路一遍遍地講給同學(xué)聽,直到每個(gè)同學(xué)都理清思路為止。陳老師也善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn),就像有次發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生喜歡玩魔方,她就經(jīng)常和那個(gè)男生一起研究,還鼓勵(lì)他發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和特長,雖然那個(gè)男生學(xué)習(xí)成績不太好,但陳老師依舊十分關(guān)注。在她的眼里每個(gè)孩子都是天使,沒有好壞差異,同時(shí)我們也感覺到了陳老師那溫暖般的愛意。

  老師在我們的學(xué)習(xí)生活中必不可少,因?yàn)橛辛死蠋煹膼郏覀兊玫搅俗钚腋5母惺堋?/p>

讀《特別的女生薩哈拉》有感3

  在生活中,就要有薩哈拉的那種拼搏精神。

  ——題記

  薩哈拉這個(gè)名字證明了薩哈拉人生中特別的旅程,波迪小姐啟發(fā)了薩哈拉自己的夢(mèng)想需要自己去追尋,一次次的鼓勵(lì),“作家需要寫作!”讓薩哈拉與作家畫上了一個(gè)等號(hào)。

  薩哈拉的心如撒哈拉沙漠那么寬大。她熱愛閱讀、寫作,還寫了一本屬于自己的書籍。薩哈拉一直靠自己的努力換取大家的信任,靠自己的努力去追尋夢(mèng)想。在波迪老師的開導(dǎo)下,她的夢(mèng)想越來越近。

  我和薩哈拉擁有著同一個(gè)夢(mèng)想,而我卻并沒有像薩哈拉那樣努力。作家是需要多看書、多練筆,所以,今后我也要像薩哈拉一樣。讀完這本書,我感觸很深,決心要像薩哈拉一樣朝夢(mèng)想奮發(fā)、拼搏!

  我們都擁有夢(mèng)想,都要為夢(mèng)想拼搏……

讀《特別的女生薩哈拉》有感4

  聆聽薩哈拉的一段童年記憶,不禁思想連篇,不算華麗的詞句,卻令人滿口余香……“薩哈拉”這個(gè)響亮的名字,自然使人聯(lián)想到那廣闊無垠的“薩哈拉沙漠”,那寬大的胸襟,那火熱的陽光,使人產(chǎn)生一種滿足感。

  薩哈拉的童年是陰暗的。在學(xué)校,她一直被視為一個(gè)需“特別教育”的女孩,在大廳中,面對(duì)那么多嘲笑的眼光,她忍住了,但她畢竟不是一個(gè)忍者,她還是個(gè)孩子,一個(gè)剛上小學(xué)的孩子,一個(gè)需要親人朋友來溫暖的孩子,她只有不斷地與老師對(duì)抗,不斷地不理不睬,不斷地答非所問……

  回到家,那一封封寫給離家父親的信,成了她唯一的依靠,幾絲委屈,幾絲抱怨,幾絲著急,只凝成一句“爸爸,你還好嗎?”,但這無疑不是別人誤會(huì)的根源,“不寫作業(yè),不聰明,不努力進(jìn)取,傻,還喜歡寫一些莫名其妙的信……”這是校長對(duì)她的評(píng)價(jià)。

  薩哈拉是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅讼癫ǖ线@樣的好老師。當(dāng)她任性時(shí),當(dāng)她煩惱時(shí),當(dāng)她不知所措時(shí),是波迪幫她解開了一個(gè)個(gè)心結(jié);當(dāng)她莫名在日記本上寫下“我是作家”時(shí),是波迪給了她正確的答復(fù)“我相信”,而不是一句句冷嘲熱諷。波迪不知不覺走進(jìn)了薩哈拉的生活,她是一個(gè)老師,但更像一位忠實(shí)的朋友,在薩哈拉有困難時(shí),她寬容了她,諒解了她,容納了她,使她真正走上了人生的講臺(tái),舒展才華,面對(duì)自己真實(shí)的.情感,性格,面對(duì)一切!此時(shí)的薩哈拉是美麗的,放下千斤重?fù)?dān)的薩哈拉是輕松的,一個(gè)嶄新的人生張開雙臂等著她……

  古人云:“千里馬常有,而伯樂不常有!彼_哈拉無疑就是一匹酷愛閱讀的千里馬,她很厲害!在知識(shí)的天空中,她可以擦干眼淚,盡情飛翔,在圖書館里,她有一片自己的小天地,還有一本自己的書,她相信終有一天有人會(huì)看到它,有人會(huì)知道這世上還有一個(gè)秘密作家,名叫薩哈拉。而波迪小姐當(dāng)之無愧是識(shí)別千里馬的伯樂,面對(duì)薩哈拉,她沒有逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,反而更進(jìn)一步了解她,了解這個(gè)秘密如海洋般寬廣的女孩,她一語否定了薩哈拉的“特別需要”,粉碎了薩哈拉在同學(xué)心中的不好形象,是她塑造了薩哈拉,真實(shí)的薩哈拉,她是偉大的!

  薩哈拉有一段水木般的年華,純潔而堅(jiān)強(qiáng),相信即使在一百年后的今天,每當(dāng)想起可愛的薩哈拉,那神秘王國的大門依然會(huì)即時(shí)開啟,在光影的籠罩下,美麗的薩哈拉正在門里面惹人喜愛地笑著呢!

  這就是特別的女生薩哈拉的一段特別的水木年華……

讀《特別的女生薩哈拉》有感5

  合上這本特別的書,我的心有著前所未有的寧靜。閉上眼,腦海里出現(xiàn)了一幅好美好美的畫:一望無際的草原上開滿了燦爛的向日葵,薩哈拉就站在花兒的中間,戴著一頂白色的帽子,穿著一條比向日葵還有活力的橘色長裙,聚集的白云淡淡散開。一縷陽光透過來,輕輕柔柔地籠罩著薩哈拉。這個(gè)普通的女孩,此時(shí)此刻,顯得格外朝氣蓬勃。想著想著,我笑了。這個(gè)薩哈拉就像破繭而出的蝴蝶,而蛻變前的她也是一個(gè)“問題”女生。

  薩哈拉,這名字聽起來有點(diǎn)兒怪,是一個(gè)大沙漠嗎?不對(duì)。薩哈拉實(shí)在是一個(gè)特別的女生,她有著特別的成長經(jīng)歷。書的一開始,她的父母就分離了。她很孤單,也很懂事。薩哈拉不愛同媽媽交流,把對(duì)爸爸的愛深深地埋在心里。在同學(xué)、老師眼里,她是個(gè)特別的學(xué)生,因?yàn)樗粚懽鳂I(yè),不愛說話。而實(shí)際上,薩哈拉是個(gè)愛思考,有主見的女孩兒。

  波迪老師的到來,徹底改變了薩哈拉的一切。她就像是一位上帝派來幫助薩哈拉的天使,走進(jìn)了她的世界,一個(gè)常人無法走進(jìn)的世界。就這樣,奇跡出現(xiàn)了!薩哈拉開始打開心扉,學(xué)會(huì)了傾述,向周圍的朋友講述了真正的自己。在和大家交流與溝通中,她釋放了自我,逐漸成為了一個(gè)樂觀開朗的薩哈拉。每每讀到這里,薩哈拉那甜美的微笑,便會(huì)讓我思緒萬千,坐在書前的我,也會(huì)傻笑起來,為什么?,可能是因?yàn)樗_哈拉吧……

  其實(shí),我們的生活中,也有不少的“薩哈拉”,但他們需要的就是像波迪小姐一樣成功的老師。她對(duì)學(xué)生沒有偏見,只有理解、寬容和信任。這正和那些視分?jǐn)?shù)為生命的老師恰恰相反。在中國,學(xué)習(xí)成績很重要,就像有句話說的:“分分分,學(xué)生的命根。”在社會(huì)上,一些成績比較差又不是很上進(jìn)的同學(xué),往往或多或少會(huì)受到一些冷落和嘲諷,于是性格上會(huì)變得越來越沉默,成為一個(gè)個(gè)“薩哈拉”。不過,我也相信,我們的生活中也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的“波迪老師”。

  確實(shí)不錯(cuò),我們的科學(xué)老師王老師——也就是我們的班主任,他便是一個(gè)很好的例子。他就像一個(gè)小孩子一樣,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑,他會(huì)像好朋友一般整天與我們說說笑笑,給我們講有趣又有意義的故事,他的話語永遠(yuǎn)是那么地鼓勵(lì)人。班隊(duì)課上,常常讓我們自己組織游戲,他走進(jìn)了我們的世界,陪我們玩,陪我們鬧,看著我們進(jìn)步,看著我們成長,這正是我們小孩子喜歡的大人形象。

  書中說:現(xiàn)實(shí)中的波迪老師要到很久很久才會(huì)出現(xiàn),但我不這么認(rèn)為。雖然每個(gè)人的心里都有一片氤氳,但我的身邊就有好多可敬的老師,我的爸爸媽媽也十分講道理,也有著許許多多的好心人。而我們所需要做的,就是讓他們的內(nèi)心灑滿陽光。從此時(shí)此刻起,我們每個(gè)人都要努力做個(gè)“波迪老師”,讓“薩哈拉”們的心靈灑滿陽光!

讀《特別的女生薩哈拉》有感6

  最近,我迷上了孫老師給我們推薦的《特別的女生薩哈拉》,每天都讀得如癡如醉。

  讀完第一張《我和德里》后,我認(rèn)識(shí)了特別的德里和薩哈拉。薩哈拉的爸爸媽媽離婚后,薩哈拉非常想念爸爸,無心學(xué)習(xí),所以就每天給爸爸寫信,不幸的是他寫給爸爸的信從桌子里掉出來了,被校長揀去并放在了專門的柜子里。校長要求薩哈拉接受特別教育。德里,同學(xué)們眼中的超級(jí)大壞蛋,因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)曾打斷老師的腳骨,三年級(jí)時(shí)打老師的鼻子。

  和德里接受特別教育時(shí),薩哈拉最討厭下課,因?yàn)橄抡n時(shí)同學(xué)們都很鄙視他們,所以薩哈拉最討厭下課。

  薩哈拉每天都給媽媽講德里的事,媽媽聽了決定不讓薩哈拉再接受特別教育了,決定讓薩哈拉留級(jí),薩哈拉高興極了,她想謝謝德里,卻不知怎樣報(bào)答,總之,欠他一份人情吧!

  我覺得每個(gè)人都要學(xué)習(xí)薩哈拉的報(bào)答之心。

讀《特別的女生薩哈拉》有感7

  這一星期韓老師借給我們一本很好看的書,題目是《特別的女生薩哈拉》,他是美國作家愛斯米·科德爾寫的。

  故事講了一個(gè)叫做薩哈拉的特別小女孩,她的爸爸媽媽離婚,但她有一個(gè)好媽媽,整天給她講故事,幫她買書?伤?yàn)楹芟肽畎职,所以就給爸爸寫了很多信,說自己很愛爸爸,可這些信大多數(shù)都被史校長拿去了。她在學(xué)校里,在老師同學(xué)的眼中是個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩,老師要在學(xué)校的大廳里單獨(dú)教她一些東西。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè),不學(xué)習(xí),不管她做還是不做,老師都不在乎,只拿她的作業(yè)放到一個(gè)大柜子里,然后又會(huì)叫薩哈拉的媽媽來看她的作業(yè)有多糟。可是薩哈拉非常喜歡閱讀,喜歡寫作,她還寫了一本屬于自己的書,偷偷地藏在圖書館里,但學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不知道。

  讀了這篇文章,我懂得了:生活中不但有多少困難,只要努力了,就離成功不遠(yuǎn)了。

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