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讀《男生賈里新傳》有感

時間:2022-08-06 19:38:12 讀后感 我要投稿
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讀《男生賈里新傳》有感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的讀《男生賈里新傳》有感,歡迎大家分享。

讀《男生賈里新傳》有感

讀《男生賈里新傳》有感1

  看完《男生賈里新傳》這部電影之后,我頓時心潮澎湃。

  這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓(xùn)練時,在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時,多次用QQ向老師請教,平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子,團(tuán)結(jié)協(xié)力,在期末考試中迅速提升成績,在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對方的.故事。

  我認(rèn)為賈里是一個“亂世英雄”。因?yàn)樗哂羞@三點(diǎn)英雄氣概。第一,他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時,一點(diǎn)也不慌張,積極向查老師求助,在第二次選舉時發(fā)表意見,使自己成為了眾人佩服的班長。在和二班的籃球中,中途全班同學(xué)發(fā)起內(nèi)訌,使比賽慘敗。他也不逃避,讓老師回來教授兩種戰(zhàn)術(shù),重新振奮班心。

  第二,他具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在期末考試的前幾天,他主動與二班商量互換尖子,以促進(jìn)學(xué)習(xí),在期末考中使一班從倒數(shù)第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中,也是他領(lǐng)導(dǎo)全隊(duì)積極配合,發(fā)揮特長,巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù),獲得勝利。

  第三,他還有無所畏懼的精神。從他自創(chuàng)的“不怕,不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神,使他在被冤枉時,雪恥清白;在期末考中,他努力進(jìn)。辉诼(lián)賽中,勇冠三軍。

  回顧這部電影,我覺得電影中的一班和我們班真的很像,我們不也應(yīng)該去當(dāng)這“亂世英雄”嗎?

讀《男生賈里新傳》有感2

  這本書里的主人公——賈里可不是個平平常常的人物,他的故事可不少。這個初二的大男孩聰明機(jī)智,熱情俠義,而且他身邊的伙伴們也個個不同凡響,經(jīng)常會做出令人意想不到的舉動,干出一些令人刮目相看的事情。于是,我們就可以看到他們豐富多彩的少年生活,看到他們有滋有味的成長過程。

  我非常喜歡看這本書,這里面的14個故事都很精彩。考完試的.每個晚上,我都會看一至二個故事,如果哪一天沒看到,我就會睡不著覺了。

  說了那么久,大家都還不知道這本書的作者吧,讓我來告訴你們吧,她就是秦文君,她曾四十余次在國內(nèi)及海外獲各種兒童文學(xué)獎,《家有小丑》、《開心女孩》等作品在海外出版,作品多次被譯成英文、日文等出版,《女生賈梅》、《寶貝當(dāng)家》等十余部作品被改編成影視片播放。真是了不起呀。

  我喜歡秦文君阿姨的這本書有兩個原因,一是剛才說的這本書的內(nèi)容很精彩。二是這本書以生動有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面,情節(jié)引人,語言幽默,人物性格鮮明,富有時代氣息和藝術(shù)魅力。所以我很喜歡看這本書。

讀《男生賈里新傳》有感3

  最近,我有幸讀到了《男生賈里新傳》這本書,讀完這本書后,我深受感動。

  書里的賈里是一個知錯就改、聰明、勤勞、樂于助人的初二的男孩。他遇到困難從不退縮,而是想盡各種方法去戰(zhàn)勝困難,他的同學(xué)都說賈里聰明、勇敢。而我們呢,遇到困難就不知所措,我覺得我們應(yīng)該向賈里學(xué)習(xí)遇到困難要不慌不忙,不放棄,要沉著,還要想盡辦法去戰(zhàn)勝困難。因?yàn)槔щy本身并不可怕,可怕的是你沒有勇氣去戰(zhàn)勝它。微笑著面對它,拿出你的智慧,你就能成為真正的勇士。有人說“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)!彼晕覀儾荒芘吕щy,要勇敢去面對并充分發(fā)揮自己的聰明才智,才有可能戰(zhàn)勝它。

  賈里也非常勤勞,他經(jīng)常幫助同學(xué)們;氐郊遥哺胰俗黾覄(wù),而我們呢,天天過著豐衣足食的日子,衣來伸手,飯來張口。讀了這本書后,我認(rèn)為從現(xiàn)在開始我們要向賈里一樣勤勞,在學(xué)校里幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,回到家也要幫父母做力所能及的事,如掃地、拖地等。自己的事情自己做,不要依賴父母,假如長大了離開父母,你什么事都不會做,那該怎么辦呢?所以,我們現(xiàn)在要勤勞。

  賈里還是一個知錯就改的人,他犯了錯誤,就會立刻改正。而我們犯了錯誤,不但不該,還變本加厲。比如我讀三年級時,我不喜歡英語課,所以老師布置的.作業(yè)我就不寫。后來,老師批評了我,可是我仍然不改。后來,老是把媽媽請到了學(xué)校里說我欠作業(yè),最后在媽媽的監(jiān)督下,我才慢慢的喜歡上了英語課,再也不欠作業(yè)了。

  讀完《男生賈里新傳》這本書,我要像書中的賈里學(xué)習(xí)。

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