讀后感的作文

時(shí)間：2021-02-24 10:42:21 讀后感我要投稿

圓明園的毀滅讀后感作文推薦度：
圓明園的毀滅讀后感作文推薦度：
圓明園的毀滅讀后感作文推薦度：
圓明園的毀滅讀后感作文推薦度：
圓明園的毀滅讀后感作文推薦度：
相關(guān)推薦

【精品】讀后感的作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】讀后感的作文九篇

讀后感的作文篇1

　　讀了《你一定會(huì)聽見的》這篇課文，我常常也會(huì)想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。

　　你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們?cè)跇淙~上的

　　它們?cè)谧鲶w操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小

　　雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……

　　后來作者又“問”，你總聽過風(fēng)的聲音吧？你總聽過動(dòng)物的聲音吧？是的，當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽見啦！

　　作者說的很對(duì)，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲，我們?cè)趺磿?huì)聽不到呢？

　　我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。

　　這篇課文很長(zhǎng)，但它收尾時(shí)收得特別好：你開始微笑時(shí)，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽見，這個(gè)世界，都在跟著你歡笑。

　　課文雖長(zhǎng)，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？

讀后感的作文篇2

　　我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠(chéng)實(shí)，還要幫助人。

　　在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個(gè)故事是：明天不要錢。一個(gè)hx老板想多賺錢，就掛了一個(gè)牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時(shí)人們才知道這個(gè)“明天”不是真正意義上的明天。而是一個(gè)虛幻的，這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來。阿凡提這時(shí)走了出來，心想：我非得治治這hx老板不可。

　　阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天在走。這個(gè)“明天”和招牌上那個(gè)“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個(gè)要求。阿凡提讓他把那個(gè)“明”改成了

　　“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。

　　我的讀后感是做事情要愛動(dòng)腦筋，還要愛幫助人。

　　篇

讀后感的作文篇3

　　大學(xué)的意義到底是什么？這個(gè)問題從來都沒有人問過我，我自己甚至也沒有考慮過這個(gè)問題。剛到大學(xué)的時(shí)候，我有些迷茫。以前自己有一個(gè)目標(biāo)：就是考上自己理想的大學(xué)。至少高中三年，這個(gè)目標(biāo)很清晰，這也成為我奮斗的動(dòng)力。大學(xué)開學(xué)周的時(shí)候，我覺得突然間沒有了方向，只是有一種很習(xí)慣的想法：我要好好學(xué)習(xí)，好好享受大學(xué)的時(shí)光，主要是在上海好好玩一玩，然后參加一些社團(tuán)活動(dòng)，讓自己的生活豐富一些。選完課以后，聽一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說有些課程很難，我便放棄了社團(tuán)，想自己先適應(yīng)一個(gè)學(xué)期，感覺一下，如果課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重就不再參加社團(tuán)活動(dòng)了。沒有參加社團(tuán)其實(shí)還是自己的興趣不夠，說到興趣這個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)自己好像沒有什么興趣。從小到大，我沒有培養(yǎng)過自己的興趣：一來，我家里沒有經(jīng)濟(jì)條件；二來，我父母都不看好學(xué)什么特長(zhǎng)，只是教育我好好學(xué)習(xí)是農(nóng)村孩子的唯一出路。其實(shí)，我父母算是農(nóng)村最重視教育的家長(zhǎng)了，和我一起長(zhǎng)大的很多孩子僅僅上到初中就不再上學(xué)了。當(dāng)時(shí)我就特別羨慕那些可以上興趣班的孩子，因?yàn)槲倚r(shí)候特別想學(xué)鋼琴和電子琴。當(dāng)然，這個(gè)愿望要以后去實(shí)現(xiàn)了。所以我長(zhǎng)這么大都沒有什么特長(zhǎng)，這也是我比較遺憾的地方。

　　這本書寫了美國(guó)的精英教育，很多孩子參加了好多課外活動(dòng)，有很多特長(zhǎng)，我沒有這樣的經(jīng)歷，所以也不知道同時(shí)學(xué)很多特長(zhǎng)，同時(shí)參加很多課外活動(dòng)是什么感覺，應(yīng)該挺累的吧。但是我可以肯定一點(diǎn)，就是不能做到精透。其實(shí)我還是很相信做什么事情要做精就必須付出時(shí)間的。當(dāng)我們的時(shí)間被很多活動(dòng)分割得支離破碎，是不會(huì)把事情做得很好的。還有，這些孩子都來自精英階層，有很多天然的優(yōu)勢(shì)和條件，這是我沒有的，所以有一些建議對(duì)我不太適用，這在下面會(huì)提到。

　　前言里有這樣一句話：反思能力是精神生活的關(guān)鍵，而獨(dú)處是反思的前提。我很贊同這句話。這可能和我的經(jīng)歷有關(guān)系。雖然我生長(zhǎng)在農(nóng)村，但是由于父母對(duì)教育的重視，我初中是在縣城讀的，升高中時(shí)我放棄了縣一中的通知書，到了市一中就讀。在市一中的英才班里，我的成績(jī)不再像初中那么拔尖，各種學(xué)神，極其聰明。我只能排在班級(jí)中游，每時(shí)每刻都頂著巨大的壓力。我有兩個(gè)同桌，每次參加什么活動(dòng)或者吃飯我們都一起。后來因?yàn)槲睦矸职�，我的兩個(gè)同桌都去學(xué)了文科，我們班只有三個(gè)同學(xué)去學(xué)了文科，我的兩個(gè)同桌都走了！兩邊的人都走了，后來班主任就只調(diào)來了一個(gè)同桌，我們兩個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)，有什么話都說，一起吃飯，一起玩�？墒呛髞�，她頂不住壓力，轉(zhuǎn)去了普通班。沒錯(cuò)，我就是這么悲催，同桌都走了，連一起吃飯的人都沒有了，嗚嗚。我自己獨(dú)桌一直到高考。開始的那一段時(shí)間我真的不適應(yīng)，總感覺一個(gè)人怪怪的�？墒呛髞恚覞u漸發(fā)現(xiàn)，自己一個(gè)人的時(shí)候會(huì)思考很多問題，比如對(duì)近期生活的總結(jié)，自己有什么問題等等。我越來越享受獨(dú)處的時(shí)間，自己一個(gè)人真心感覺不錯(cuò)，在某些事情上效率也會(huì)提高很多。所以到現(xiàn)在我還是喜歡自己一個(gè)人做一些事情。在我們班里，這樣的人似乎并不多，特別是女孩子。很多女孩子都喜歡和別人一起做事情，受不了自己一個(gè)人，我想如果不是我那三個(gè)"棄我而去"的同桌，我也會(huì)這樣吧。我是不是應(yīng)該感謝我那三個(gè)同桌呢？哈哈。

　　其實(shí)，再后面提到的那些優(yōu)秀學(xué)生身上的恐懼、焦慮、失落、無助、空虛和孤獨(dú)，我都感受過。其中最多的還是焦慮。其實(shí)我自己也很奇怪，自己以前高中的時(shí)候會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己的成績(jī)而焦慮恐懼，還有很多老師方面的原因。到了大學(xué)，本來就很自由了，也沒有老師管，自己應(yīng)該會(huì)放縱一些，不會(huì)再有焦慮恐懼的心理，至少不會(huì)再因?yàn)閾?dān)心成績(jī)而這樣�？墒巧狭舜髮W(xué)以后我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我還是會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而焦躁不安；或者說，這已經(jīng)成為了自己的習(xí)慣。第一學(xué)期，我的績(jī)點(diǎn)達(dá)到了4.9,感覺第一學(xué)期挺輕松的；雖然第一學(xué)期成績(jī)很好，或者說就是因?yàn)榈谝粚W(xué)期成績(jī)比較好，第二學(xué)期我覺得壓力很大，時(shí)常焦慮恐懼，擔(dān)心自己會(huì)做不好。我也總在想自己為什么會(huì)這樣，難道每個(gè)學(xué)生都會(huì)這樣嗎？理智告訴我不是的。恰巧第二學(xué)期我選了"社會(huì)心理學(xué)"這門選修課，我就帶著自己的疑惑咨詢了這門課的老師。我大致講了一下我的心理問題，老師說每個(gè)人都會(huì)有焦慮的時(shí)候，但是持續(xù)時(shí)間會(huì)不一樣。其實(shí)我的焦慮也只是暫時(shí)性的，屬于很正常的現(xiàn)象，特別是在期末考試期間。而且老師建議我在學(xué)習(xí)之余找一些其他的可以分散注意力的樂趣。其實(shí)我也很想，可是我一看書學(xué)課本，總覺得自己學(xué)的東西還不夠，自己學(xué)的還不夠精，總是想反復(fù)多看幾遍，讓自己理解更透徹一些，我不想讓學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，而是讓自己所收獲，特別是一些理科，這樣會(huì)有一些心理安慰。沒什么事的時(shí)候就喜歡出去玩一玩，賞賞風(fēng)景，散散心。

　　"我們現(xiàn)在的教育系統(tǒng)培育出了高智商、有成就的二十幾歲年輕人，但卻沒有教育他們領(lǐng)悟生命的追求，他們甚至并不知道如何去尋找生命的意義。他們按部就班地生活，缺乏新生活的想象力，在內(nèi)心深處，他們也缺乏勇氣和自由來創(chuàng)造自己的道路".其實(shí)中國(guó)的教育系統(tǒng)也是如此的。至少我是這樣的。我每天的生活很有規(guī)律，而且不愿意去打破這個(gè)規(guī)律，很多人都說我過著老年人的生活。我喜歡健康的生活。所以不管遇到什么事情，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地睡覺，絕不熬夜。這也是一種習(xí)慣吧。"按部就班",缺乏勇氣和自由來創(chuàng)造自己的道路，我就是這樣的，不敢去冒險(xiǎn)，做什么事情總是想要有絕對(duì)的把握，當(dāng)然，我也愿意去嘗試一些事情。同班的一個(gè)女同學(xué)曾經(jīng)和我說："我覺得自己什么事情也不敢做，除非有絕對(duì)的把握，我比你差遠(yuǎn)了。"我很詫異，我也是一個(gè)不愿意冒險(xiǎn)的人啊，有時(shí)候是不得已或者禁不住誘惑。慢慢地，如果持續(xù)下去，我們只會(huì)迷失自我，在預(yù)定的框框里生活，不敢嘗試，畏畏縮縮。多嘗試一些事情還是很好的，哪怕最后失敗了�；蛘哒f，很少有人一次就成功。只有我們不斷地突破自己的框框，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的世界。就像柏拉圖的"洞穴神話",我們不能只看到影子就滿足了，而要走出洞穴尋找更美好的世界。洞穴就是束縛我們的條條框框，自己不敢走出的牢籠，而很多人情愿在牢籠里終其一生。從影子到投射影子的人，再到洞穴外面的世界，需要我們不斷突破，而這是很艱難的。

　　其實(shí)，我很崇拜"機(jī)器人學(xué)生".他們很厲害，是現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)霸學(xué)神，是每個(gè)學(xué)生崇拜的對(duì)象。他們很努力，同時(shí)參加很多活動(dòng)，同時(shí)學(xué)習(xí)很多課程，而且全A.我們以這樣的學(xué)生為榜樣，老師也大力吹捧這樣的學(xué)生，提起這樣的學(xué)生，我們的眼里全是敬佩與羨慕。我沒有努力嘗試過那樣的生活是什么樣子的，但是可以想象很累很累，我終于知道為什么哈佛大學(xué)的學(xué)生會(huì)住在圖書館了。當(dāng)美國(guó)大學(xué)教授在質(zhì)疑這種教育系統(tǒng)的時(shí)候，我們還在羨慕和努力發(fā)展中，不禁讓我覺得中國(guó)在教育方面有些落后。這是一個(gè)沉重的話題。我們一直想要?jiǎng)?chuàng)新，一直想要全面發(fā)展，其實(shí)和美國(guó)現(xiàn)在的教育系統(tǒng)差不多，甚至我們做不到美國(guó)學(xué)生那么優(yōu)秀。

　　還有一點(diǎn)，在名校的大學(xué)生會(huì)自認(rèn)為自己是最棒的。這點(diǎn)嘛，沒有親身經(jīng)歷，不好說。我沒有這種感覺。我覺得吧，自以為是的背后是自卑與恐懼，這只是我個(gè)人的想法。很多人表面上很驕傲，其實(shí)是不想讓自己顯得很卑微，為什么會(huì)這樣？因?yàn)樵趦?nèi)心深處是自卑的'。想一想，在名校很多人都是極其優(yōu)秀的，身邊都是一些很優(yōu)秀的人，一定會(huì)有自卑的感覺，很可能會(huì)覺得自己不如別人。我為什么會(huì)知道呢？因?yàn)槲腋咧械陌嗉?jí)里都是大學(xué)霸，大家都有這樣的想法。我想那些很優(yōu)秀的人在優(yōu)秀的氛圍里也會(huì)有這樣的心理吧。

　　最后談一下最重要的話題：尋找自我。大學(xué)，首先要選擇自己的專業(yè)。我不知道自己喜歡什么，之前也沒有考慮過，報(bào)志愿的時(shí)候才想了幾天。我覺得自己不適合學(xué)習(xí)工科，我更喜歡理科。我開始有一個(gè)很普遍的想法：大學(xué)就是為就業(yè)做準(zhǔn)備。特別是經(jīng)常和我一起的一個(gè)女同學(xué)，她就一直想在大學(xué)里學(xué)一些職場(chǎng)的技能，比如談吐、化妝。這一點(diǎn)，我就做不到。我開始也挺羨慕她的，這么早就考慮工作的事情了，我還生活在學(xué)生的世界里，呵呵。我說話做事非常直接，很多時(shí)候會(huì)讓人不開心，但那些就是我自己的真實(shí)想法。我總是不會(huì)偽裝自己，總是會(huì)被好朋友說"傻"、"情商低".可是了解我的人都知道我的性格，反而會(huì)更加信任我。各有利弊吧，每個(gè)人都喜歡聽好話，我也是這樣，但是我更愿意說真話、聽真話。學(xué)�？赡苁俏覀冏詈竽軌虮磉_(dá)自己真實(shí)想法的地方了，我想珍惜這個(gè)地方，珍惜這段時(shí)間，珍惜這種機(jī)會(huì)。等到步入社會(huì)，自己可能會(huì)變得連自己都不認(rèn)識(shí)了，各種迷失。大學(xué)是塑造自我的時(shí)間，我不想讓自己很早地去接受社會(huì)那些潛規(guī)則，或者說那些比較陰暗的東西。我想讓自己保持一顆純凈的心，享受這段時(shí)光。等我在大學(xué)養(yǎng)成了滿滿正能量的習(xí)慣，以后可能會(huì)與社會(huì)格格不入，但是我知道自己是正確的，至少會(huì)有抗拒負(fù)能量的意識(shí)，再加上堅(jiān)強(qiáng)的意志，一定會(huì)走上正確的道路。其實(shí)重點(diǎn)是怎么找到自我。我沒有這么遠(yuǎn)大的理想，或者說我好像沒有太多機(jī)會(huì)和條件去發(fā)現(xiàn)自我。我沒有精英階層家庭的經(jīng)濟(jì)條件，我?guī)缀鯖]有機(jī)會(huì)去嘗試，沒有犯錯(cuò)誤的空間和余地，我一旦犯錯(cuò)，基本上就挽回不了啦，而且我的生活會(huì)變得更加沉重。這也是我說有些建議對(duì)我不太適用的原因。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，本科畢業(yè)讀研（爭(zhēng)取出國(guó)的機(jī)會(huì)），畢業(yè)以后好好工作，讓我的弟弟妹妹有尋找自我的機(jī)會(huì)，至少有嘗試和失敗的機(jī)會(huì)。我要努力為他們創(chuàng)造條件，我不想讓他們像自己一樣活得很被動(dòng)。我一直相信，每個(gè)人來到這個(gè)世界上都有自己的使命，可大可小。其實(shí)我還是希望自己的貢獻(xiàn)可以大一點(diǎn)呢，最好可以做一些驚天動(dòng)地的改革之類的，哈哈。機(jī)會(huì)總是有的，我相信自己可以抓住有限的機(jī)會(huì)找到真正的自我。

　　我一直都覺得學(xué)習(xí)很重要，學(xué)的多了才會(huì)有自己的想法。多讀書也會(huì)拓展自己的視野，讓自己從多個(gè)角度思考問題。所以為了改變我一貫的理科直線思維，我決定多讀一些文學(xué)書籍，感覺哲學(xué)類的還不錯(cuò)，雖然有時(shí)候不太懂。以前讀的書不是很多，以后要多讀書，提升自己的內(nèi)涵。我還要多聽一聽自己感興趣的講座，拓展知識(shí)面。我最喜歡的就是音樂了。幸運(yùn)的是，我選到了"星期音樂會(huì)"這門選修課，哈哈，下個(gè)學(xué)期就有耳福了，想一想就覺得自己很幸福。到了大學(xué)我挺滿足的，校園環(huán)境很不錯(cuò)，走在小路上欣賞大自然的風(fēng)景是一種很美好的享受，這是高中的我做不到的。大學(xué)也很自由，自己想做什么就可以做什么，老師不再管學(xué)習(xí)（對(duì)我來說都一樣）。唉，我還沒有變成自己想要的樣子——美國(guó)的那些優(yōu)秀的"精英",就被這本書敲了一下。我真的想成為學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？不不，當(dāng)了那么多年學(xué)習(xí)的機(jī)器，真的不想了，可是自己還是很羨慕崇拜那些學(xué)生，明明就很厲害嘛，現(xiàn)在，他們的能力很讓我佩服，但是他們內(nèi)心的承受能力就太差了。我覺得自己的內(nèi)心還是很強(qiáng)大的。有時(shí)候我還是很相信命運(yùn)的，當(dāng)我遇到挫折、很痛苦的時(shí)候，我就會(huì)想：我的命運(yùn)是很好的，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，只要永遠(yuǎn)相信這一點(diǎn)，再大的困難也能克服。我有些焦慮恐懼的心理和"精英"還是很類似的，但是抗打擊能力應(yīng)該比"精英"強(qiáng)，能力方面自然就差遠(yuǎn)了。不過我還是希望通過自己的努力成為一個(gè)很優(yōu)秀的人，每個(gè)人應(yīng)該都希望吧。我有一個(gè)很壞的毛病，太注重結(jié)果，往往會(huì)因此忽略過程的美好，最后只要結(jié)果不好，自己就會(huì)很郁悶，我要努力改正這一點(diǎn)。對(duì)于大學(xué)的發(fā)展，我還是想多通過書籍尋找自我，很多時(shí)候都可以和作者產(chǎn)生共鳴，這時(shí)候應(yīng)該就找到一些自我了。還有就是多運(yùn)動(dòng)，我喜歡羽毛球，新的學(xué)期我要多打打羽毛球，我選到了羽毛球課也是一件很令人興奮的事情。英語(yǔ)，我要提高自己的英語(yǔ)水平，養(yǎng)成每天聽新聞的習(xí)慣，背單詞。以前總是想多看一些專業(yè)書，現(xiàn)在想想，自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，很難看懂，課外書是很好的選擇。

　　總之，多讀書，好好學(xué)習(xí)，好好享受，認(rèn)真對(duì)待每一件事情。

讀后感的作文篇4

　　書香貴人橋感言：人生最大的幸運(yùn)不是我們能一帆風(fēng)順，而是我們掌握了不停變通的生存智慧。兩點(diǎn)之間，在數(shù)學(xué)中，以直線距離最短；在生活中，以曲線距離最短！因此我們要懂得轉(zhuǎn)個(gè)彎，想辦法繞過去，才能流進(jìn)大海�。∧悄晗奶�，正在美國(guó)念大學(xué)的他剛放暑假回到香港，恰好一個(gè)電影劇組正急需一名翻譯，于是他便被從事影視創(chuàng)作的父親推薦到了劇組里。

　　年紀(jì)輕輕卻性格溫和、勤奮踏實(shí)的他很快就得到了劇組上下的好感。熱心的他在工作之余，還常常幫著做些場(chǎng)記、收拾道具的零活。大家對(duì)這個(gè)少年也格外照顧，尤其是導(dǎo)演，常常讓他參與劇組的討論。漸漸地，第一次參與電影拍攝的他展現(xiàn)出了與眾不同的才華，他常常能提出一些很有創(chuàng)意的想法。導(dǎo)演嘴上不說什么，卻在平時(shí)盡力為他學(xué)習(xí)電影提供各種方便。隨著時(shí)間的推移，他對(duì)電影的興趣也越來越濃，漸漸到了癡迷的程度。

　　轉(zhuǎn)眼之間，暑假就要過去了。正當(dāng)劇組里的人戀戀不舍地要送走他的時(shí)候，誰也沒想到這個(gè)瘦弱的少年卻做出了一個(gè)驚人的決定——他準(zhǔn)備放棄學(xué)業(yè)，以便能用更多的精力投身到喜愛的電影事業(yè)中。人們一片嘩然，很多人都勸他還是再慎重考慮一下，可眾人的勸阻都毫無效果。于是，他的父親和他進(jìn)行了長(zhǎng)談。兒子說服了父親，成績(jī)優(yōu)異的他忍痛放棄了學(xué)業(yè)，開始起早貪黑地在片場(chǎng)奔波起來。剛剛從學(xué)校走入社會(huì)的他，每天被高強(qiáng)度的工作累得全身酸軟，家人看在眼里，心疼得不得了。他先后換了許多劇組，毫無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的他吃盡了苦頭，受夠了嘲弄。不過，即使如此，他仍舊堅(jiān)信自己當(dāng)初的決定是正確的。

　　終于，他的努力和才華引起了大家的注意，一些導(dǎo)演先后請(qǐng)他做自己的助手，并在合作的過程中與他成為朋友。在這些朋友的幫助下，他在入行幾年后就成功地執(zhí)導(dǎo)了《雙城故事》等數(shù)部文藝片，開始有了名氣。

　　然而，隨著金融危機(jī)的到來，香港的電影業(yè)遭受到了前所未有的打擊，尤其是文藝片，更是跌到了谷底。窮則思變，他帶著全部家當(dāng)?shù)胶萌R塢尋求發(fā)展。然而，他在美國(guó)拍攝的文藝片反應(yīng)比較冷淡，面臨挫折的他并未泄氣，不久之后便重新回到了香港。

　　那時(shí)候，許多香港電影人紛紛退出電影行業(yè)，另尋出路。就在這時(shí)，沉寂了多年的他突然復(fù)出，而且頂著巨大壓力拍攝了他從未涉足卻很有市場(chǎng)的商業(yè)電影。所有的人都為他捏了一把汗。

　　這一次，他的選擇又獲得了成功。他的電影迎合了當(dāng)時(shí)影迷的口味，在票房上獲得了巨大的成功。從那之后，在香港電影持續(xù)低速的情況下，他每次都根據(jù)市場(chǎng)的需要嘗試全新的風(fēng)格，從《金雞2》到《見鬼》，再到《如果·愛》，不管是愛情、驚悚還是其他題材，他的每次轉(zhuǎn)型都順應(yīng)了當(dāng)下的潮流，接連取得了成功。

　　在一次訪談節(jié)目中，他談到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的出租車司機(jī)。他告訴主持人：“那個(gè)司機(jī)曾經(jīng)是一名律師，在金融危機(jī)中破產(chǎn)之后，他沒有一味抱怨，而是積極地尋找解決辦法，做了一名出租車司機(jī)�！彼⑿χf道：“誰見過筆直流進(jìn)大海的河流?每個(gè)人要到達(dá)自己成功的海洋，就必須在不同的環(huán)境下學(xué)會(huì)變通，懂得轉(zhuǎn)彎。放棄學(xué)業(yè)，是因?yàn)橛辛烁玫陌l(fā)展目標(biāo)；電影轉(zhuǎn)型，是因?yàn)槟苴A得更好的票房，沒有這些變通，就不會(huì)有今天的我!”

　　20xx年末，他第一次拍攝的戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影《投名狀》獲得了極大的成功，被譽(yù)為戰(zhàn)爭(zhēng)電影的經(jīng)典之作，在困難中不斷尋求變通的陳可辛也成了亞洲最受關(guān)注的導(dǎo)演之一。

　　懂得轉(zhuǎn)彎，才能流進(jìn)大海。我們每個(gè)人都是奔向大海的河流，在我們的人生之路上，不同的階段有不同的環(huán)境。有些是樹林，我們就緩緩流過去；有些是山峰，我們就想辦法繞過去。人生最大的幸運(yùn)不是我們能一帆風(fēng)順，而是我們掌握了不停變通的生存智慧。

讀后感的作文篇5

　　偶爾一個(gè)機(jī)會(huì)，我閱讀了一本佛教書籍，書名叫《佛陀的智慧》。剛開始讀《佛陀的智慧》時(shí)并不是太有興趣；隨著閱讀的深入，逐漸領(lǐng)悟了本書作者的一點(diǎn)哲理的皮毛。

　　去過很多寺廟，對(duì)佛還是一知半解，很慚愧。即使不是專家，至少也需要能忽悠別人；即使一點(diǎn)都不相信，至少也應(yīng)該有所研究，畢竟，佛教在中國(guó)扮演如此重要的角色。于是，找了陳兵：《佛陀的智慧》這本佛教的入門書來看看，希望是一個(gè)好的起點(diǎn)。

　　佛教作為自內(nèi)證的宗教，其神圣性根源，不來自超自然的神靈，也不來自世俗的權(quán)威，而是來自內(nèi)心對(duì)宇宙人生真理的徹悟。佛陀的智慧，是徹底清除心靈的障敝，如實(shí)觀照世界的實(shí)相。本書作者陳兵作為中國(guó)大陸學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的資深佛教學(xué)者，以教學(xué)兩界共許的基本經(jīng)典，直探佛陀本懷，用精煉平實(shí)的內(nèi)行語(yǔ)言，闡釋了佛學(xué)的精義。佛學(xué)素稱難治，不僅僅在于二千五百年來經(jīng)典的繁多和傳譯的困難，也不僅僅在于歷代疊加其上的神秘外衣，而在于佛學(xué)重真修實(shí)證的實(shí)踐品格。

讀后感的作文篇6

　　這本書的作者是，比爾·布里坦（Bill Brittain）1930年生于美國(guó)紐約州羅切斯特市。他童年時(shí)代一直生活在他那擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的哥哥的陰影里，因此他只能沉湎于讀書，并從中找尋自己的夢(mèng)想與快樂。成年后，他曾做過一段時(shí)間的小學(xué)教師，后來便在長(zhǎng)島勞倫斯區(qū)勞倫斯高中任教，教授英語(yǔ)和閱讀輔導(dǎo)課。他的很多故事素材都來自他的學(xué)生。他曾在《愛樂皇后偵探雜志》和《阿爾弗萊德·希區(qū)柯克偵探雜志》上發(fā)表過很多故事，還出版了兩部很受青年人歡迎的小說《全球的金錢》和《魔鬼的毛驢》主要的內(nèi)容就是司徒·米特是巫師村一家店的店主。他向我們講述了村子里發(fā)生的非常多怪事：

　　在巫師村開的教友聯(lián)誼會(huì)上，來了一個(gè)名叫泰德司·布林的小矮人。他說只要五角錢從他那里買一張帶著紅點(diǎn)的卡，就可以讓你的愿望實(shí)現(xiàn)。波莉是個(gè)說話沒有分寸女孩子，應(yīng)為這樣她得罪了不少人，她的愿望是讓大家都不再討厭她，羅威娜是個(gè)可愛的女孩，十五歲就開始早戀，她喜歡上了每年只來兩次到鎮(zhèn)上來賣農(nóng)副產(chǎn)品的亨利·派樸爾，她的愿望是讓他喜歡上自己，十六歲的男孩亞當(dāng)，因?yàn)榧依锏霓r(nóng)場(chǎng)干旱沒水而憂愁，他再也不愿到遠(yuǎn)處的河去取水，他的愿望是農(nóng)場(chǎng)會(huì)有很多很多水。最后，三個(gè)人的愿望都以出人意料的方式實(shí)現(xiàn)了……

　　讀了這本書我懂得了一個(gè)道理，愿望不是靠別人來實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己。

讀后感的作文篇7

　　最近，給我買了《史記》，我高興極了，連忙拿起書津津有味地讀了。我了《史記》是歷史上部紀(jì)傳體的歷史學(xué)術(shù)，它記述了從黃帝一漢武帝時(shí)代的歷史事件。

　　在《史記》中，我印象最深最早的皇帝——秦始皇人物，秦始皇了，功勞。治，秦始皇廢除了分封制，改郡縣制，還頒布了新法;在，秦始皇了全國(guó)幣制度、量衡制度。還修筑了“東通海邊”、“南入?yún)浅眱蓷l大道，一但有叛亂，可以隨時(shí)派兵鎮(zhèn)壓;在軍事，秦始皇派兵出擊匈奴，將秦、趙、燕三國(guó)北邊的長(zhǎng)城連，修筑了萬里長(zhǎng)城，，在文化秦始皇也了文字�？汕厥蓟蕦�(duì)歷史了，但他對(duì)勞動(dòng)卻很殘暴。他“焚書坑儒”，將儒生等四百余人坑殺于咸陽(yáng)，又下令燒掉諸子百家著作，給歷史了巨大損失。

　　讀完《史記》，我還到其它的歷史人物，如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項(xiàng)羽等等，歷史畫面如在。這本書讓我增長(zhǎng)知識(shí)，我《史記》是一部的文學(xué)著作，深?yuàn)W的文學(xué)作品。

　　《史記》，讓我感受到歷史文化是宏偉，也使我對(duì)民族的歷史文化的知識(shí)自豪感。

讀后感的作文篇8

　　暑假里我讀了不少書，其中，給我留下深刻印象的是《青銅葵花》這本書。

　　青銅，一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩。因?yàn)橐粓?chǎng)大火，使他成為了啞巴，

　　葵花，一個(gè)文靜柔弱的城市女孩。兩年前，她的母親因病而亡。在來到大麥地后，一次意外，她又失去父親，成為了孤兒。

　　在這本書中，青銅為了葵花放棄了自己的“上學(xué)夢(mèng)”；為了葵花晚上做作業(yè)不用去別人家“借光”，捉一只只螢火蟲做南瓜花燈；為了葵花在演出時(shí)帶上項(xiàng)鏈，竟冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，用愛做出了一條打動(dòng)全場(chǎng)的“冰項(xiàng)鏈”；為了葵花能照一張相，在寒風(fēng)刺骨的冬天，把腳上的蘆花鞋買了，一路赤腳跑回家……青銅為為了葵花，為了這個(gè)家付出了全部�？ㄒ彩莻€(gè)懂事乖巧的女孩，為了省錢給奶奶看病，竟獨(dú)自一人偷偷到江南撿銀杏；為了能輟學(xué)，期末考試也故意考得一團(tuán)糟，以此來減輕家里的負(fù)擔(dān)；為了能讓哥哥青銅在別人面前抬起頭，葵花用各種方法教青銅識(shí)字。

　　從他們的做法中，我知道了：人與人之間要互幫互助，要尊敬他人。為了自己的親人，不惜犧牲自己的一切。

　　由此。我想到了我和我的哥哥。在家里，爸爸媽媽讓我們干的活，我總是“讓”給我的哥哥，而他又“讓”給了我，我們總是互相“禮讓”，我從來都沒有對(duì)哥哥說過，哥哥也從來都沒有對(duì)我說過，“來吧，這些都讓我去做，你去休息吧！”當(dāng)家里有好東西的時(shí)候，我和哥哥總是搶著吃，從來都沒有禮讓過。與青銅、葵花相比，我太自私，我以后會(huì)以哥哥為大，努力地向葵花學(xué)習(xí)，我希望哥哥也看看這本《青銅葵花》，向青銅學(xué)習(xí)。

讀后感的作文篇9

　　在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)到了一篇與眾不同的課文。讀了這篇課文，我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理，因此，我久久不能忘懷。

　　《“精彩極了”和“糟糕透了”》主要是講述了美國(guó)著名作家巴德舒爾伯格在小時(shí)候?qū)懥艘皇仔≡?shī)，母親給予他贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，而巴迪的父親卻說這首詩(shī)糟糕透了，體現(xiàn)出父母對(duì)巴迪第一次突破的不同評(píng)價(jià)。母親給他稱贊，是因?yàn)槟赣H知道巴迪還小，他還需要鼓勵(lì)；可是父親批評(píng)他，因?yàn)榘职终J(rèn)為要教育好孩子單靠鼓勵(lì)和贊揚(yáng)是不夠的，還需要嚴(yán)厲來保持平衡。正如文章所說的話：“一個(gè)作家，應(yīng)該說是生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，他可能會(huì)把人引入歧途�！币虼�，我認(rèn)為巴迪是很幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋€(gè)慈祥的母親，也有一個(gè)嚴(yán)厲的父親來引導(dǎo)他。

　　文章中有許多語(yǔ)句深得我的喜愛，比如說：“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒”、“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”、“她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上”……這些語(yǔ)句寫得極其的好，寫出了巴迪長(zhǎng)大后對(duì)父母評(píng)價(jià)的看法和受到表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮，否則這些句子怎么能進(jìn)入我的頭腦，深得我的喜愛呢？

　　在生活中，我也有過與巴迪相似的經(jīng)歷。我的母親不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，一直都對(duì)我很嚴(yán)厲。自從我上小學(xué)起，就從“白雪公主”變成了“灰姑娘”，母親的喋喋不休無時(shí)不刻地在我耳畔“嗡嗡響”。只要我做錯(cuò)任何事情、考得不理想，她就開始在一旁嘮叨著，訓(xùn)導(dǎo)著我。爸爸出面做“和事佬”，不但竹籃打水一場(chǎng)空,媽媽還連著爸爸一起罵，說爸爸老是慣著我，讓我學(xué)壞了。那些日子，我總是討厭媽媽，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我似乎發(fā)現(xiàn)了其中一種濃濃的愛……想著，以前我考過一次很好的分?jǐn)?shù)，我拿給爸爸看，爸爸笑得合不攏嘴，連連表?yè)P(yáng)我；再看看媽媽，我滿懷欣喜地把試卷遞給她看，她看過之后，不但沒表?yè)P(yáng)我，還皺著眉頭說我考得還不夠好，她總是希望我能更好。爸爸曾經(jīng)和他談過幾次，說我還小，需要做父母的支持和鼓勵(lì)，可是這樣總是一無所獲，有幾次還讓爸爸和媽媽吵翻了天。雖然他們的教育方法不同，但是他們都對(duì)我寄有殷切的希望，只有在父母的安慰和嘮叨，在放松與嚴(yán)格下，我們才能平衡面對(duì)困難和挫折。

　　我們總應(yīng)該知道，表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)，是期待；批評(píng)是鞭策，是愛護(hù)，也是期待。被表?yè)P(yáng)時(shí)我們體驗(yàn)成功，被批評(píng)時(shí)我們體驗(yàn)挫折，成功和挫折都是人生的財(cái)富。表?yè)P(yáng)好比加油站，我們都要再接再厲，但是不能因此就驕傲自滿；批評(píng)好比急診室，要做到有則改之，無則加勉。

【【精品】讀后感的作文九篇】相關(guān)文章：