讀《假如給我三天光明》有感

時間：2021-02-26 08:58:16 讀后感我要投稿

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【薦】讀《假如給我三天光明》有感

　　當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家分享。

【薦】讀《假如給我三天光明》有感

讀《假如給我三天光明》有感1

　　海倫凱勒，一個身殘志堅，從不向命運低頭的女孩。她天真無邪、活潑可愛，一場突如其來的大病使她失去了視覺和聽力，但她并沒有屈服，而是毫不畏懼地面對困難，用愛去擁抱美好世界。

　　不久，海倫又失去了說話的能力。在沙利文小姐的幫助和過來下，越來越勇敢、自信，越來越自強不息。她那健康向上、自由樂觀的心上有一片陽光，她用這顆散發(fā)光芒的心去聆聽樂曲的妙語，鳥兒的歌唱；去感受清新的空氣，花兒的芳香；她用這顆心照亮了信心和希望，跨過坎坷，一步步走向成功之路。憑著自己非凡的毅力考上了哈佛大學，成為一位著名的女作家。

　　海倫用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、充實、有意義！她用堅強、奮斗、勇敢、樂觀在黑暗中找到了光明，用向上的心面對命運，以微笑面對厄運，用毅力克服困難，抓緊一分一秒來學習知識。她創(chuàng)造了這些常人無法想象的奇跡，我們要像海倫那樣，好好珍惜自己所擁有的，懷著友愛、朝氣、渴望去生活，去感受生活的快樂！

　　海倫說過，她想要三天光明。如果我是海倫，擁有三天光明，第一天，我要去參觀博物館，看看人類進步的奇觀，那變化無窮的歷史，恐龍和劍齒象的化石；第二天，我會認真，細致地觀察每一件事物，去街道痛快地玩上一天，再去看劇院里的影片，好領(lǐng)略一下身邊的世界；第三天，我會召集所有親朋好友，長久地凝視著他們，好讓他們的面孔永遠珍藏在我的心里。我知道，我將重新失去光明，但是，在我的腦海里，留下了美好的回憶！

　　海倫是一個聾啞人，都可以創(chuàng)造這些無法想象的奇跡，我是一個正常人，一定要勇敢地面對困難，充滿信心，迎接更加美好的明天！

讀《假如給我三天光明》有感2

　　最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，我覺得信念的力量，堅持的力量，對于一個人來說實在是太重要了。

　　海倫.凱勒出生19個月的時候，由于一場突如其來的猩紅熱，造成了視力和聽力的喪失，但她沒有放棄對生命的渴望，依舊熱愛生活，用頑強的毅力克服了這些生理缺陷。

　　在87年無光無聲無語的漫長歲月里，海倫.凱勒竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)為殘疾人造福，被美國《時代》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。

　　創(chuàng)造這一奇跡，全靠著一顆不屈不撓的心，對人生永不輕言放棄的堅強信念，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

　　看完這本書，我的心被海倫的精神深深震撼了，一個幽閉在盲聾啞世界的人由于對知識的渴望，在正常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語，拉丁語，法語等多種語言，并閱讀了大量的文學和哲學名著，這該付出多大的努力��！正想著，媽媽來喊我背單詞，最近這段時間，我的英語經(jīng)常不過關(guān)，老師批評媽媽罵，我全當耳邊風，能拖就拖，假如我再用功一點，再刻苦一點，再多花些時間……想想海倫，再想想自己，真是汗顏，天才是99％的努力和1％的天份。

　　當遇到困難時，對自己要有信心，要有堅強的毅力。正如書中所說，人生本是一次艱難的旅行，潮起潮落絕不會一帆風順，唯有那些勇往直前，不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。海倫.凱勒就是這樣的一個人，她是我的榜樣。

讀《假如給我三天光明》有感3

　　我閱讀了好課外讀物，有關(guān)于中國大好河山，有關(guān)于歷史長河，也有美妙的童話故事……其中讓我印象最深刻的書籍是《假如給我三天光明》。

　　這本書的主人公叫海倫·凱勒，一個頑強堅毅的女子，她因為小時候的一場大病，變得又盲又聾，自暴自棄。于是，家人給她請來了一位家庭教師：莎莉文老師，海倫·凱勒在莎莉文老師的精心教導下，努力學習，她不僅學會了盲文，還學會了說話，變得樂觀開朗，最終如愿以償，考入了夢寐以求的哈佛大學，還去到世界各地演講，甚至還被好萊塢請去拍勵志電影。海倫·凱勒，這位殘疾女子最后成為了世界著名的女作家、教育家和慈善家，對世界影響深遠。

　　我要像海倫·凱勒那樣堅強勇敢，遇到困難不退縮，做一個真正的強者，學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界！同學們，捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花結(jié)果，讓好書陪伴我們成長！

讀《假如給我三天光明》有感4

　　我和媽媽都愛看書，媽媽看完《世上最美好的事情是活著》這篇文章后說：“活著真好�！蔽铱戳恕都偃缃o我三天光明》這一本書后，我想說“我有一雙明亮的眼睛，有一個健康的體魄，真好。”

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了�？傊�，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早，在她19個月大時,因一場高燒失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官沒有受損，就是因為接受不到學習和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心當時只有20歲的蘇立文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字，她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月，并且以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福啊!同時我又感到慚愧，每當我在學習上遇到困難時，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小啊!一個視覺和聽覺都失去的殘疾人，他的人生都過得這么精彩，對我們身體健康的人來說，生活中還有什么克服不了的困難呢?光明，在擁有它的人眼里，并不是最珍貴的，算算吧,人生百年，36500天的光明，假如還有30年光明,假如還有3年光明，假如還有三天光明!你會倍感珍惜嗎?答案是肯定的。我們總認為，上帝賦予我們所有美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可是從沒有遭遇過災難,從沒有體驗過不幸的我們，有沒有想過，當某一天，我們擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣?后悔來得及嗎?所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜所擁有的，不要等到失去時才后悔莫及,從今天起，我們一定要抓緊每一分每一秒，不要浪費光陰。我們要學會勇敢地面對困難，克服困難。正如海倫凱勒留給我們的思考�！吧朴媚愕难劬Π�，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！�

讀《假如給我三天光明》有感5

　　在這充滿喧囂的鬧市里，唯有讀書才能使身心愉悅。打小就愛看書，但卻不識字，只好“瞎狗看星星似的”翻翻悅悅。還記得母親給我的第一本書《格林童話》，那時候就經(jīng)�？吹牟灰鄻泛�，看著這一群螞蟻似的黑壓壓的字整齊的排列在一張張白紙上，要細細的品味作者字里行間的書香味，別有一番韻味。

　　《假如給我三天光明》這本書雖然不是母親主動給我買的，但令我印象最深刻的就是他了，每晚都會在燈光下捧著這本作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，慢慢的咀嚼，吞噬著，感受知識帶來的無窮無盡的力量。

　　海倫那頑強的意志和偉大的一生使我震撼仿佛讓我獲得了人生的真諦。這是我受益很大，看到身殘志堅的海倫，再看看我真是一個天一個地。有時作業(yè)多的懶得動筆的我，真該好好學習他。

　　海倫，一個積極向上，不屈不撓，身殘志堅的柔弱，激勵著我，是我堅強面對所有的不如意。

讀《假如給我三天光明》有感6

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事。

　　小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會說一些簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太快，在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮艷花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點兒理由，就要大發(fā)雷霆。無名火燒得她像一只火藥桶，誰也碰不得，動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人，處處縱容她，不分青紅皂白，是非對錯，一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個毫無用處的小暴君.

　　但是安妮莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣著手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開始，海倫只是把拼寫當作手指游戲來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神圣而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反復學習、練習、復習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎么寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個小暴君如何一次次為難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅游、拜訪名人、演講。

　　海倫凱勒是個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，一個度過88個春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。而正是這么一個弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機構(gòu)，幫助殘疾人。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事記錄下來，給后世以勉勵。

讀《假如給我三天光明》有感7

　　有這樣一位女子。

　　她，在黑暗中卻給人類帶來光明，她，度過了生命中的88個春秋，其中卻有87年無光，無聲、無語的歲月，她自己雖然在黑暗里卻給別人帶來光明，然而正是這么個又聾又啞，幽閉在黑暗世界里的人，竟然靠著自己頑強的意志畢業(yè)于哈佛大學德克得夫?qū)W院，畢業(yè)后還用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，并且用筆將自己的經(jīng)歷記下來，勉勵后人。

　　《假如給我三天光明》便是這位偉大的女子——海倫凱勒的自傳，作者用真實的筆觸再現(xiàn)了她的生活，為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。

　　看完這本著作，我的心被強烈的震撼了，我無法想象一個又聾又啞殘疾人是靠著怎樣的精神支和生命作斗爭，是以怎樣一種心態(tài)支面對重重困難，做出了讓正常人汗顏的成績，我覺得除了靠海倫自己頑強的毅力和莎莉文老師的循循善誘外，起關(guān)鍵作用的就是她積極的心態(tài)了，她憑借積極的心態(tài)將內(nèi)在的潛能激發(fā)了出來，最終才取得了輝煌的成就。要知道一個殘疾人以積極的心態(tài)在困難面前不屈服是非常困難的，原本生理上的缺陷已經(jīng)給海倫造成了巨大的痛苦，又要受生活中的種種挫折，就算正常人也不一定能承受得住，但海倫卻承受得住，并且她每越過一個困難，意志就會變得更堅強，所以，她才取得了巨大的成就。

　　這種積極的心態(tài)值得我們每個人去學習，因為這會讓你受益無窮，發(fā)掘你內(nèi)在的潛質(zhì)，反之，如果你總是屈服于困難，總是消極，甚至會淹沒自己的才能。記得有一次，學校選拔參加《品德與社會》知識競答的選手，我雖然被選上了，但當時沒有以一個良好的心態(tài)去面對，認為自己不行，害怕失敗，結(jié)果放棄了，失去了一個鍛煉的機會，現(xiàn)在想起來，后悔極了。

　　其實有一個積極的心態(tài)并不困難，我們曾學過一篇《走一步再走一步》的課文：只要將一個巨大的困難，分解為無數(shù)個小困難，而每一個困難都是自己力所能及的，每完成一個小困難，就離目標更近一步信心也增加了，最終就能克服大困難，在成功面前想：瞧，我已經(jīng)成功了。越過一個困難是多麼簡單。

　　在這本書中，我讀懂了許多，不僅是海倫的積極心態(tài)，還有有無私奉獻的精神，還有堅強不屈的意志，還有……只要用心去感受，便能領(lǐng)悟，能給蒙塵的心靈以洗滌。

　　“讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話”。我希望更多的人來讀一讀這本激動人心，鼓舞人上進的書。

讀《假如給我三天光明》有感8

　　在許多書里，都有海倫？凱勒感人的事跡，今天，我有幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我深受感動。海倫一歲時，得了一場大病，大夫說可能不能醒過來，后來，奇跡般的蘇醒了，大家發(fā)現(xiàn)她既失聰，又失明，還不能說話，她的一生，就像一條鋪滿荊棘而又漆黑的路，但是，海倫是充滿希望地度過的。開始，海倫不能接受這個事實，常常摔東西，也不接受外界。自從海倫的生命中，出現(xiàn)了她的家庭教師——安妮？沙莉文后，她漸漸走向成功。

　　沙莉文老師攙扶著海倫走過滿是荊棘的路，是她的熱心，使海倫對學習和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始教海倫，海倫對學習的熱情越來越高，竟然想學說話�？吹竭@里，我對海倫的敬佩之情油然而生，在受了這種又聾又瞎的打擊下，能重新站起來，學習說話，是一件多么不容易做到的事呀！因為海倫聽不見聲音，只有把手放進沙莉文老師的嘴里辨認口型，感受每個詞是怎樣發(fā)音的。在沙莉文老師的攙扶下，海倫一步一步走向成功。海倫這種不泄氣、愛學習的精神，是值得我們學習的。她面對困難，也不低頭嘆氣，海倫有著一股勇于攀登的精神，那種精神，一直鼓舞著她不斷學習，不斷攀登，有的時候，她碰上了大困難，想泄氣，是這股精神，這股用于攀登的精神鼓舞著她繼續(xù)前進，繼續(xù)攀登。因為，她相信光明，她熱愛生命，不會被自己又聾又盲的絆腳石絆倒。

　　因此，她這種信念不斷在耳邊回蕩，不斷在她心中起伏，她心中有目標，就是要攀到頂峰。最后，海倫與沙莉文老師攜手并進，登到了頂峰，雖然，她看不見東邊的第一縷陽光，聽不見大家的歡呼，但是，她心中看到了這縷陽光。她渴望能有三天光明，渴望見到這縷陽光，看見自己的親人，看見這個世界，雖然，這無法實現(xiàn)，但是，在一個既盲又聾的人失落的心目中，有這渴望光明的純真的想法，并不是那么容易做到。海倫這傳奇般的一生，是希望隨她行過，是困難使她磨練，是堅強使她度過難關(guān)，海倫這輩子，曾經(jīng)的泄氣，被熱愛生命的信念打倒。海倫的心，永遠充滿希望，永遠信仰光明！

讀《假如給我三天光明》有感9

　　讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定背作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你介紹吧。

　　海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在十九個月大的時候，因為一場疾病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心，曾經(jīng)接近失明，當時只有二十歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑夜與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的奇跡。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，已有等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的`盲聾人。

　　“假如給我三天光明”，海倫凱勒仔細觀察自己的莎莉文老師、親人、朋友，好友環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進行的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的沒意見禮物�！薄按撕�，我摸到每件物品，我得記憶都將鮮明地反映出那件物品是個什么樣子�！�

　　這三天對海倫凱勒真是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛，猶如明天將遭到失明的災難�！�

　　的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，好好珍惜自己所擁有的一切，用頑強的精神去克服所有的困難吧。

讀《假如給我三天光明》有感10

　　小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳說。蜜蜂喜歡花朵，因為每一株鮮花里，都流傳著一個甜蜜的神話。而我喜歡讀好書，因為每本好書里，都蘊含著無窮的寶藏。

　　記得上幼兒園的時候，有一次我生病住院，是書陪我渡過了那段痛苦又無聊的日子。每當醫(yī)生給作檢查的時候，任憑醫(yī)生把我推得東倒西歪，我仍然保持手捧書本目不轉(zhuǎn)睛的姿勢不變。醫(yī)生笑我是一個手捧書本的不倒翁。這種情景總會引起別的小朋友家長的羨慕。我隔壁病床是個小男孩，他奶奶逢人就說："這小姑娘怎么這么愛看書的，要是我的小孫子能有她一半，我愿買下整個新華書店！"

　　我看了許許多多的書，最令我印象深刻的書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒在19個月大時，因為一場突如其來的大病導致失明、失聰，從此她和這個世界"隔絕"了。從這本書中我明白：我們每個人都用知識點亮自己心中的燈，那么，這個世界將是一片光明！

　　海倫是不幸的，但她又是幸運的，她遇見了她一生中最重要的人———安妮·莎莉文老師。在老師的幫助下，海倫用心去傾聽、去感受這個美妙的世界。在老師費盡心思的引導和家人的關(guān)愛下，學會了用語言與人溝通。海倫渴望知識，因為知識的力量是無窮的，正是知識給了海倫無限的信心和希望。在求學的道路上，盡管困難重重，海倫卻并不退縮，勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己。

　　就這樣，我看了一本又一本的書，從中獲得了無限的快樂�？础妒f個為什么》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提升了我的習作水平；欣賞《西游記》，一個筋斗隨著齊天大圣一起大鬧天宮……

　　書是智慧的源泉、書是知識的寶庫、書是人類進步的階梯。在以后的日子里，我會一如既往地讀書，與書為伴，快樂成長。不過在看書的同時也不能忘了愛護自己的眼睛哦！我們要珍惜自己所擁有的一切，珍愛生命！

讀《假如給我三天光明》有感11

　　海倫·凱勒，《如果給我三天光明》的創(chuàng)作者。一個出世在美國南部的傳奇式角色。她幼時就深陷一個黑喑的全球中，沒聲音，沒有語言�？墒悄闱宄䥺�？她的人生居然點亮了整個世界！

　　在海倫·凱特一歲半的情況下，一場病癥促使她越來越又盲又聾又啞。運勢帶來她的絕情外傷促使她越來越固執(zhí)己見，煩躁不安，難以與人溝通。在小熊博士研究生的提議下，她的爸爸媽媽為她聘用了墨爾本白金斯院校的家庭老師—lol安妮·莎莉文小妹。在莎莉文老師的“陪考”下，海倫學會了借助手指頭的觸感來認知這世界。她根據(jù)遠超平常人的勤奮，居然完成了在拉德克利夫?qū)W校的所有課程內(nèi)容。之后，乃至變成了疏通英、法、德、拉丁和古希臘五種語言的文學家和教育學家。她還可以熟練地騎著馬，游水，下象棋。在性情上，她也越來越愈來愈樂觀，親和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海倫·凱特一直用“全身心便是開心”來鼓勵自己。她之后把自己的小故事寫出了個人傳記《我生活的故事》。讓人震撼人心的是，即便在博學多才者中，也普遍現(xiàn)象著對盲人的期盼和工作能力愚昧的狀況，健全人大多數(shù)覺得盲人，尤其是既盲又聾的人的全球與她們那填滿太陽，花束的全球迥然不同。傷殘人的情感生活與體會全球因受缺點的危害也與自身的截然不同。完善的人更不正確地覺得盲人的色調(diào)、歌曲、樣子沒緣。抱有這種念頭的人更應(yīng)當清晰。盲人能夠覺得到美，紀律，方式和對稱性，美貌和律動高過覺得。他們來自于內(nèi)心世界。殊不知，有幾個清晰，這一點呢？又有幾個肯去想一想，盲人，聾人從健全人那邊承傳了人們聰慧的大腦。使自身黑喑的全球充滿了太陽與和睦。針對黑暗中的生命而言，愛情是最靠譜的指導。愛反映在大家為別人的無私奉獻中。在無私奉獻中，大家聽見來自于愛和虔敬的響聲，它將最后詮釋生命的永恒不變。當那一天的黎明曙光來臨時，大家將淋浴著愛的陽光，要是大家相互關(guān)懷，太陽便會始終閃亮。由于填滿愛的陽光是人世間一切事情的本質(zhì)和生命。一切事情的將來都在這其中，聰慧來自于愛的陽光。

　　從它那里，大家得到了遵照精神實質(zhì)規(guī)律性的本能反應(yīng)�！都偃缃o我三天光明》是一個人的驚喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活針對生命的使用價值，日常生活針對人生意義。

讀《假如給我三天光明》有感12

　　瀟瀟雨夜，打開窗戶，傾聽雨點敲打樹葉、微風驚動樹葉的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我的心中充滿了對海倫凱勒的敬佩之情。

　　《假如給我三天光明》一書的字里行里，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛與向往。她以熱情的態(tài)度勸戒世人一定要珍惜眼前的一切，不要待到失去才懂得惋惜。

　　書中講到：聰明活潑的海倫凱勒因為一場高燒雙耳失聰、雙眼失明�？伤恢眻猿植恍�，一直努力下去，最后成為人人皆知的著名作家。她曾幻想自己擁有三天的光明世界，能飽覽眾多實物。我不禁被她的樂觀，堅持不懈所震撼。

　　“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的”。海倫凱勒的話已深深地印入我的腦海中，而這句話，則讓我想起了那一次：我為了運動會努力練習，還請哥哥當教練。“教練”給我布置了任務(wù)：繞500米的操場跑六圈。這任務(wù)對于哮喘的我太過艱難，可心想：我一定要證明自己，我是可以的！在這痛苦又有成就感的訓練中，我知道：只要你不放棄，不拋棄，奇跡就會發(fā)生！

　　海倫凱勒把學習比作攀登奇山險峰，一步一步，跌倒了再爬起，腳踏實地地走向璀璨的云端，走向希望的頂峰！這些知識，照亮了她的心房，架起來海倫凱勒與世界溝通的橋梁！

　　看完這本書，我深刻地認識到：一個人能否取得成就，不在于條件好壞，而是在于他有沒有奮斗的精神，你不放棄，便是成功！

讀《假如給我三天光明》有感13

　　在20世紀，有一位名人，我想，大家都應(yīng)該知道她——海倫·凱勒。今天，我再一次讀完了她的自傳《假如給我三天光明》。

　　“海倫·凱勒，一個生活在盲、聾、啞世界里的人，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院�！弊x完這一句，我的敬佩之情油然而生。天哪，一個盲聾啞的弱女子，竟會考取這么好的大學，正是了不起！她在自傳中寫的一個個故事，令人感動。她從一個脾氣暴躁的女孩，到一個聰明好學、乖巧可愛的女孩，也都離不開家庭教師，安妮·沙利文的教導。當書中寫道“小海倫·凱勒終于會說話了”時，我也十足地高興了一陣，也驚訝了一陣，想想，一個小女孩兒，從小就不能說話，可她竟然以驚人的毅力學會了說話，還和一般人沒什么兩樣！這難道不能讓大家驚嘆不已嗎？海倫·凱勒學閱讀、書寫、算術(shù)時，也十分有趣。她在凹凸不平的紙上摸來摸去，感受著文字的奇妙。她在老師的手上不停的書寫單詞，一遍又一遍，而安妮·沙利文老師則一遍又一遍耐心的矯正錯誤。這師生倆學習的樣子也讓我感動不已。

　　想想海倫·凱勒，再想想我自己，我真是羞愧不已。我健健康康的，更應(yīng)該好好學習，可我卻不用功，一心只想著玩。海倫又盲又聾又啞，可她卻一心想著學習，不分晝夜。我倆的差距不是一般的大呀！你看，有一次，我正在做數(shù)學練習題，碰到了一道難題，思考題。當時，我就瀏覽了一遍，根本沒有仔細閱讀，就匆匆下了結(jié)論——我不會！其實，那道題很簡單，腦子稍稍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就能想出來，可我腦子卻懶得動一動。而是急忙去問爺爺，爺爺只看了看，就說：“很簡單，自己再去想一想！”但我很不情愿，坐在凳子上還沒到一分鐘，就急急忙忙地又去問了。爺爺無奈之下，告訴了我答案，叫我怎么做，給我仔細地解題，可我還好像早已知道了一般，大喊：“切，我本來想的就是這樣！”這個習慣實在不好。

　　現(xiàn)在，讀完了這一本書，我覺得海倫·凱勒是我的學習偶像。以后，我一定要學習海倫·凱勒這種不屈不撓、樂觀向上，堅持不懈的頑強精神，爭當新一屆的好少年。

讀《假如給我三天光明》有感14

　　夢想，是指南針，為迷路的人們指引方向：夢想，是大海中的一艘小船，把我們帶到勝利的彼岸。夢想，是冬天的一縷陽光，溫暖我們的心房……每個人心中都有夢想，我們會為夢想而努力地奮斗。暑假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是海倫·凱勒的自傳，海倫·凱勒憑著不屈不撓的精神實現(xiàn)自己的夢想。其中有句話我感受最深：

　　“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，就是摸到有史以來活動的脈搏。否則，就不懂人類生命的音樂�！边@是海倫·凱勒在書中的一句話。海倫她渴望知識，她的眼睛看不見，只能從書中了解知識，盡管手指摸出了血，她也沒有放棄。她好像一塊干燥的海綿，如饑似渴地吮吸著知識的甘露……

　　是��！在當今社會，誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運的咽喉；相反地，誰的知識一窮二白則只能任人宰割�？傊痪湓挘沤裰型�，屹立于世間最璀璨那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以自由。”而當今知識爆炸，創(chuàng)新一日千里；知識更為重要。

　　海倫·凱勒不屈不撓、如饑似渴地學習知識。最終她取得了成功，實現(xiàn)了自己的夢想。而我自己，常常因為作業(yè)多了，就偷工減料了。就如上一次，我學寫作文，我就從作文選上抄抄。看看海倫·凱勒想想自己，我無地自容啊！我知道，夢想就是目標，只有勤奮，才會成功。我有一個科學夢，希望長大后成為一名科學家，為祖國做貢獻。為了圓這個夢，我要好好地學習研究，認真地觀察思考，不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對一切，這樣我才會成功。到那時，我不僅圓了自己的夢，還為祖國在科學界爭光。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽覀冃W生在校苦作行舟人，遨游知識海洋，暢想知識殿堂。因為知識鑄就輝煌，勤奮實現(xiàn)夢想！