兩只獅子讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的兩只獅子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩只獅子讀后感1
讀完《兩只獅子》后，我深有感想。小獅子和大獅子一起拜師學(xué)藝，但他們學(xué)到的東西各不相同，大獅子學(xué)完之后就一直用師傅教的捕食，而小獅子學(xué)以致用，還加以修改，是因?yàn)槭裁床旁炀土藘芍唤厝徊煌莫{子？態(tài)度問(wèn)題，小獅子好學(xué)，大獅子學(xué)完就不管了，才導(dǎo)致了兩種不同的捕食技巧。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多同學(xué)都像大獅子一樣，學(xué)完了就不管了，以為自己學(xué)了就萬(wàn)事大吉，回家不復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的內(nèi)容，考成績(jī)也隨之下降了。這是不好的，溫故而知新，溫習(xí)了，才能又在其中獲得新的道理，新的知識(shí)。同學(xué)應(yīng)該向小獅子一樣，回家之后要鉆研。小獅子把學(xué)到的東西加以修改，什么地方有不足，就把它改善，取長(zhǎng)補(bǔ)短。假如同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小獅子那么好學(xué)，那人人考第一也不是什么難題。和學(xué)習(xí)一樣，要把其他方法也學(xué)好，那就成績(jī)必然有所提升。在學(xué)習(xí)中度過(guò)，而有所收獲，何樂(lè)不為呢？大家一起鉆研，收獲到書(shū)本中學(xué)不到的東西。同《兩只獅子》一樣，學(xué)習(xí)靠態(tài)度，態(tài)度好，成績(jī)肯定好，態(tài)度差，成績(jī)自然下滑。如果學(xué)習(xí)像大獅子一樣馬馬虎虎，那么你就會(huì)平時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳，大難臨頭嘍！
兩只獅子讀后感2
如果你還是和以前一樣不好好學(xué)習(xí)，學(xué)不會(huì)什么本領(lǐng)，長(zhǎng)大后你會(huì)餓死的`。
讀《兩只小獅子》有感懶獅子聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后，覺(jué)得很有道理，它決定要好好的練習(xí)生存的本領(lǐng)，結(jié)果它就和刻苦學(xué)習(xí)的獅子一樣，都長(zhǎng)成了本領(lǐng)高強(qiáng)的獅子。
讀《兩只小獅子》六
今天，我讀了《兩只小獅子》這篇故事，覺(jué)得很有意思。我想象在故事中，懶獅子聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，說(shuō)：我錯(cuò)了，我一定改過(guò)來(lái)�？墒沁^(guò)了幾天以后，懶獅子還是沒(méi)有改。媽媽說(shuō)：懶獅子呀，你忘了你說(shuō)過(guò)的話(huà)了嗎？懶獅子這才想起來(lái)當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
第二天，懶獅子和刻苦學(xué)習(xí)的獅子一樣，整天辛苦地練習(xí)滾、撲、撕、咬等技術(shù)，媽媽高興地對(duì)它說(shuō)：這就對(duì)了，你這樣練習(xí)，長(zhǎng)大后才能跑得快、抓得住獵物，才能生存下去。
兩只獅子讀后感3
今天，我讀了兩只小獅子的文章，我深受啟發(fā)。
這篇課文主要說(shuō)，獅子?jì)寢屔藘深^小獅子。一頭好吃懶做，一頭勤勞、勤奮、刻苦的練習(xí)。懶獅子每天睡在樹(shù)下，樹(shù)伯伯對(duì)懶獅子說(shuō)：“你一直這樣，你長(zhǎng)大誰(shuí)來(lái)照顧你�！睉歇{子說(shuō)：“不怕啊，我爸爸媽媽會(huì)照顧我的�！边@話(huà)被獅子?jì)寢屄?tīng)見(jiàn)拉，對(duì)懶獅子說(shuō)：“爸爸媽媽以后老拉，照顧不了你，你要自己生活��！”懶獅子聽(tīng)了媽媽的話(huà)改變了它以前的懶惰，變成了一頭刻苦勤奮的獅子。
讀了這篇文章，我有些感想。不要因?yàn)榕鲁钥囝^而不刻苦下決心聯(lián)系。有才能、刻苦的人必將塌上成功只路。就算你有多聰明，不肯下決心去做，長(zhǎng)大就成了沒(méi)用的人。要知道，不要做好吃懶做的人，要做也要做刻苦勤奮的人。
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