關(guān)于讀后感（精選21篇）
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀后感，歡迎大家分享。
讀后感 篇1
《紅巖》描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，我中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到黨反動派的特務(wù)機關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不懈的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄事跡。
在這部電影中我認識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監(jiān)獄中的革命志士；我還認識了可憐的"小蘿卜頭"，他長著大而有神的眼睛，因為營養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"，并不懼怕敵人，他擔(dān)負著為獄友們送信的任務(wù)，同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利一定會屬于人民，屬于中國共產(chǎn)黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時刻準備著慶祝勝利。然而惡魔般的黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的"小蘿卜頭"。
看完電影，"小蘿卜頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時時回蕩在我耳邊，我深學(xué)地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩瑸閲业慕夥奴I出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？
讀后感 篇2
今天，我讀《三根木棍》這個寓言故事，感觸很深。
作者寫這個故事，是想告訴我們團結(jié)就是力量。故事是這樣的：一個國王有三個兒子，一天，國王把三個兒子叫到跟前，給他們一人發(fā)了一根棍子，大家都紛紛把棍子給折斷了�？墒牵瑖跤职讶蹟嗟墓髯永α似饋�，大家都折不斷，最后，國王告訴了他的三個兒子說：“團結(jié)就是力量，你們應(yīng)該團結(jié)起來。”從此以后，三個王子就團結(jié)了起來。
現(xiàn)在，想想我們班，就像三個王子以前一樣，個個爭強好勝，雖然這點很好，但是大家都不團結(jié)，而老師就充當(dāng)了國王這個角色，“如果六一班想要成為最優(yōu)秀的班級體，就必須做到兩個字——團結(jié)”。我想只有做到這一點，我們才可以成為優(yōu)秀的班級體。
讀完了這個故事我想告訴大家：在故事里三個兒子只有團結(jié)才能折斷棍子。在現(xiàn)實中，小到一個班級，大到一個國家，只有團結(jié)才能有凝聚力，才能披荊折棘，戰(zhàn)無不勝。
同學(xué)們，讓我們團結(jié)起來吧！只有團結(jié)，我們的力量才會更加強大。
讀后感 篇3
《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠了。
“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢！那在現(xiàn)實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎？
也曾試過把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：
我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計劃表，可當(dāng)我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀！
但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭；驕傲了，自己改過；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧！
讀后感 篇4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇做文章，我感觸頗深。文章講述了1994年美國洛衫機發(fā)生了大地震，一位父親安頓好妻子跑去兒子的學(xué)校，不顧旁人的勸阻，連續(xù)挖到第38小時，終于把兒子和他的14位同學(xué)救了出來，最后，這對父與子無比幸福緊緊地擁抱在一起 人們常說道，母愛最無私，可讀了這篇文章，我卻覺得父愛也同樣的偉大而無私。難道不是嗎？文章的父親就是這樣的一個人，他為了把孩子從廢墟中救出來，堅持不懈地挖了38小時，為了救出兒子。他不顧別人的嘲笑。挖到第36小時是，他已經(jīng)雙眼布滿血跡，這是常人難以承受的啊！
可是這位父親為了救自己的兒子卻做到了，這是需要多么強的毅力��！這種偉大的父愛深深地感染了我。 讀完這篇文章，讓我不由自主地想起了這樣一則報道：一位父親開了一艘輪船送他的女兒去美國看她的母親。父親在給女兒削蘋果的時候，以為輪船顛簸過度，父親不小心把刀刺進了自己的心臟，本應(yīng)死去，可這位父想起了自己兩歲的女而還不能自理，于是捂住胸口，堅持了一天一夜，當(dāng)他看到孩子已在母親手里時，毅然倒下了。難道這位父親不同樣值得我們崇敬嗎？ 父愛如山，母愛如水，他們不也一樣的無私嗎？
讀后感 篇5
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當(dāng)讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識不是壞事。”每當(dāng)讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勞動，而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”是�。≡趧趧拥耐瑫r，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當(dāng)當(dāng)?shù)模挥袣v經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀后感 篇6
我讀了烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個人游歷歐洲呢？
文中有段作者和烏塔的對話是這樣說的：
作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門�！�
烏塔對作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的�！�
看完他們的對話我覺得覺得烏塔是一個很堅強的小女孩，她14歲就能一個人游歷歐洲，而且旅費是自己每個周末幫餐廳和超級市場分發(fā)廣告才掙來的，假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關(guān)于這些國家的書籍，還有她在家已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。
我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向烏塔學(xué)習(xí)。
讀后感 篇7
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗�！钡牵灰愣谜湎Ч饷�，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。
我們要相信自己，學(xué)會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
讀后感 篇8
在課本的眾多課文中，我最喜歡的一篇課文便是《信任》。
那篇文章主要寫了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到在那個地方是傳遞著人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。要知道，得到別人的信任是多么不容易！同樣被別人信任的喜悅也是無法形容的。相反如果失去了別人的信任，心里也是十分難受和失落。
這使我想起了一個故事。
在某個地區(qū)，有一個男子在路上撿到了1000元，他不假思索地交給了警察，沒想到警察卻說：“你這號人，就是不老實，想用錢收買我？沒門！”他被關(guān)進監(jiān)獄，那時他已經(jīng)覺得世上再也沒有人相信他了。那天晚上，他越監(jiān)了，他去銀行里搶了點錢，去火車站，準備一走了之。由于火車站太擠，他只好蹲在女廁所旁邊。這時一個女人走進廁所，關(guān)門時發(fā)現(xiàn)鎖壞了，于是就對他說：“大哥，你能幫我把把們嗎？”他震住了，猶豫了一下，點了點頭。他站在那兒，紋絲不動。他等著那個女的一出來，馬上跑去警察局自首。
這便是信任的力量！
讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能嘗到被信任的喜悅！
讀后感 篇9
《企盼》是一個令人潸然淚下的故事，這個故事告訴我們：世間還有無私的愛。
對于一個被拋棄的孩子來說，傷害很大，而瞎子叔叔收留了他，并用那雙粗糙的大手掙了五萬元錢，幫助小男孩兒治好了眼睛。瞎子叔叔撫養(yǎng)小男孩兒長大，那種辛苦程度是常人無法體會到的。連小男孩兒的父母都做不到的事情，而一個不認識的瞎子叔叔卻做到了。人世間還是有大愛的，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
再想想生活中，有多少人能像瞎子叔叔一樣擁有大愛呢？像上次的小月月事件，看到躺在血泊中的小女孩兒，竟沒有人去扶一扶，沒有人打120，看熱鬧的人卻很多，甚至有許多路人繞過血泊，視而不見。面對一個奄奄一息、生命垂危的小女孩兒，卻沒有人去挽救。那時，只要有人去救她，結(jié)果就不會那樣慘，救人一命勝造七級浮屠呢！還有一次在上海，有位老伯伯摔倒了，動都動不了，痛苦地呻吟著，可扶的人也沒有，危在旦夕呀！最后，還要一個外國人來救，這不是丟中國人的臉嗎？
只要人人都充滿愛，世界將變成美好的人間！連一位殘疾人都有愛，我們怎么能沒有愛呢？做好事容易，難的是做一輩子好事！要是人人都像瞎子叔叔一樣，世界不就美好了嗎？
讀后感 篇10
寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《論語》，使我對孔子的思想有了初步的體會。
孔子，名丘，字仲尼，魯國人，春秋時期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
《論語》是語錄體著作，涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面，內(nèi)容十分廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。
通過對《論語》的背誦，使我了解到孔子對各個方面的深入理解�？鬃幼鳛閭ゴ蟮慕逃�，實行“有教無類”，只要“自行束修以上，吾未嘗無誨焉”，他教育學(xué)生從不分貧富貴賤，只要拿十條干肉作學(xué)費，他沒有不教育的，使教育不再是貴族的權(quán)利，他開創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點來看，他不愧為是個偉大的教育家。他對學(xué)習(xí)和思考的論述非常精辟，比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習(xí)不思考，就會糊涂。只思考不學(xué)習(xí)，便會疑惑不解。說明“學(xué)”與“思”結(jié)合才是學(xué)習(xí)的正確途徑。
通過對《論語》的背誦，使我懂得了許多道理，我決心在以后的生活中努力的去踐行它。
讀后感 篇11
老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這是多么有意思�。〔粍趧舆B棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我讀到這里，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！———那就是勞動！有這樣一句話：“勞動創(chuàng)造了美�！爆F(xiàn)實生活中，那一樣不是靠人們用勞動創(chuàng)造的呢！如：又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城，那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來的嗎？假如我們不勞動，就不會有這個完美的世界了。正是老舍說的：不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢！世間上沒有不勞而獲的道理，就是說沒有不勞動就獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里又是多么的甜呀！
讀完了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、咸之后，才會有無盡的甜！
讀后感 篇12
鏗鏘有力的歷史腳步，每一步都是沉穩(wěn)深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中國，就像是一顆青橄欖——最先咬下去時是苦而澀的，只有經(jīng)過咀嚼，那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會蔓延出來。
漫游在《童年》里，我看到了俄國19世紀七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長歷程和殘暴的剝削階級所擁有的強大黑暗勢力。但是，阿遼沙卻在這黑暗的社會環(huán)境中力求真理、追求光明。
蓋上書，我眼前浮現(xiàn)的是中國十八至十九世紀任人宰割的時候。這就像一塊烙印，永遠地烙在我心里，烙在每個中國人心里，使我們永遠清楚地認清事實——落后，就永遠是弱者！所以前輩們努力奮斗，用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切，我不會忘，每個中國人也不會忘！
如今，中國逐漸邁上世界之巔：從“長江”號到“神舟”號；從申奧成功到北京奧運，中國都在向世界展示著進步的歷程。每一塊里程碑，都吸引著世界人民的目光，為中國鋪下一塊塊堅實的石階！這一切，我也不會忘，每個中國人也不會忘！
祖國在你我的心中。牢記祖國的歷史，并不是要我們?nèi)蟪�，而是要激勵我們�(nèi)ミM步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個和平、民主、美好的嶄新中國！
讀后感 篇13
在每一個人的成長中，都少不了父愛的滋養(yǎng)；在記憶的天空里，父愛正如一顆顆閃耀的明星，鑲嵌其中。
文中的阿九伯，為了女兒，用自己的手指代替可能會弄傷女兒舌頭的湯勺，卻失去了自己手指上的一塊肉。而他面面俱到的父愛又用一個善意的謊言，使女兒的.記憶更加完美，為女兒鋪平了成長的道路。這樣無私地父愛使人敬佩。
古今多少年來，父愛一直是力量的源泉，也是每個人心目中的守護神。記得在我小的時候，發(fā)生了這樣一件令我刻骨銘心的事。
那是一天晚上，我和爸爸出門去散步。半路上，突然竄出一條野狗，張牙舞爪地向我們逼近。我大吃一驚，立刻轉(zhuǎn)身，企圖逃之夭夭。爸爸見了，趕忙說：“你千萬別跑，要是你跑了，它愈發(fā)會沖過來！”。我不知所措地呆立在原地。只見，爸爸從路邊撿起一根木棍，蹬了蹬地，又朝前走了幾步，那只狗見勢不妙，溜之大吉。直到那只狗逃得沒影了，爸爸才牽起我的手，一起向前走去。從此以后，只要跟爸爸一起出門，我就會感到百分百的放心。
今天，讀了《父愛》這篇短文，我對父愛有了更深的理解：父愛，擁有感天化地的力量！
讀后感 篇14
有感于剛看到一則消息：北大頂級教授學(xué)成歸國五年又離開，立馬想到房龍精準論述，更新并補充如下。他說：在社會完美的平衡中，政治，商貿(mào)，藝術(shù)（教育），軍事的重視程度應(yīng)該是相同的，否則會出現(xiàn)以下狀況；“貧窮從城市的前門大搖大擺進來，藝術(shù)悄悄地從后門溜出，而且不見綜影。資金慌慌張張的找一條最快的船揚帆而去，由于知識是一種非常昂貴的奢侈品，因此也無法維持優(yōu)秀的學(xué)校，最好的教師都跑到亞歷大山去了。”
“留下的是一群二等公民，這些人過著墨守成規(guī)的日子”之所以如此，就是社會的完美平衡被打破。
他的作品并非對某個國家，他看到的是一種社會現(xiàn)象，只能說這一事件被他不幸言中，恐怕不止這一件，我們早該反思了。
以下原文
早年收到老伯來信，說他與伯母在歐洲旅行，偶然碰到這本書當(dāng)即喜歡并買了，說不錯，問我要不要寄過來，我告他我特么是個愛逛書攤的人自己買更好。果然，一次亂逛碰到，翻看序言，哈哈，文風(fēng)妙筆勾引我立馬下單買了，回家差不多一口氣讀完。
讀后感 篇15
學(xué)了《生命》這一課后，我體會到了生命的價值，學(xué)會了怎樣利用生命。這篇文章主要舉了絕境求生的飛蛾，茁壯成長的小瓜苗和沉穩(wěn)的心跳這3個例子，更加突出讓我們要熱愛生命，尊重生命，善待生命這3個特點。在這3個例子中，最讓我感動的是茁壯成長的小瓜苗這個例子，在那沒有泥土，沒有陽光的磚縫中居然還能成長，那需要多么頑強的意志呀！僅僅它只活了幾天。
記得奶奶得冠心病時，她并不憂郁，而是非常樂觀。每天早晨，她照常早起做操，中午，她做了一盤盤香噴噴的菜給我吃；晚飯過后，她又堅持去體育場散步，過了一小時多后才回來。即使病好了以后，也堅持每天都做，而且早上做了操后沒事兒還約幾個婆婆出去逛逛街，買買菜。漸漸地，奶奶的身體越來越好，我十分高興。如果大家遇到什么事都像奶奶一樣樂觀，那該多好呀！現(xiàn)在，奶奶身體越來越好，越來越硬朗，天天這兒去鍛煉，那兒去鍛練，那次還去體育場走了幾個小時的步。
以后，我也要像奶奶一樣熱愛生活�，F(xiàn)在呢，我就要好好讀書，長大成為國家有用的人才。
讀后感 篇16
今天閑得無聊，我便首奪《童年》，津津有味地看了一起�！锻辍肥且徊恳宰髡吒郀柣陨硗杲�(jīng)歷為素材的一部小說。小說的大概內(nèi)容是：小主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶回外祖父家。外祖父家是一個瀕臨破產(chǎn)的染布坊。
期間，阿廖沙獲得外祖母的疼愛、關(guān)愛，受到外祖母典雅童話故事的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪戰(zhàn)家產(chǎn)爭執(zhí)、打人。與阿廖沙關(guān)系甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬到十字架的時候，由于兩個舅舅的貪婪而被燒死了。這種現(xiàn)實生活中的賢與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留給了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，外祖父也斬了產(chǎn)，阿廖沙無法之后過寄人籬下的生活，便踏上社會，獨立國家經(jīng)商。
書中重現(xiàn)了19世紀70年代俄國人民生活的社會環(huán)境�？赐炅恕锻辍罚铱刹坏母锌焊郀柣畹耐纯嗍浅Ｈ藷o法想象的，可是他還是熬過來了，而且出了最出色的無產(chǎn)階級作家�！锻辍愤@本書讓我受到了相當(dāng)大的靈感，它教育我們在困難的環(huán)境中不屈不撓，堅決理想。
讀后感 篇17
我們的童年是無憂無慮、快樂的，而在高爾基寫的《童年》中，他的童年是在仇恨、悲慘、凄涼中渡過的。
在這本書中讓我印象猶其深刻的是第4、5、6章。在這三章里主要寫了：外祖母對上帝禱告，給我講童話；舅舅在喝醉后在外祖父家放火，后來外祖母在火災(zāi)中指揮，滅火后自己受了傷但還給舅媽接生，但舅媽也因難產(chǎn)而死。
后來外祖母給“我”講了自己的苦難身世她早年喪父是一個孤兒，跟著母親沿街乞討，后來憑著自己的聰明能干而自立。外祖父教“我”識字，給我講述自己的生活經(jīng)歷和人生哲理，對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出、形象生動。米哈依爾大舅因爭奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓攻打外祖父家，事情揭發(fā)了大舅的判逆，兇惡。反映了當(dāng)時社會家庭的矛盾，善良的外祖母因勸架被打傷了，造成骨折。
在這三章中描寫了外祖母對人善良，忠厚，對丈夫容忍，體諒，聰明能干的性格特點，寫了外祖父偏心，暴力，粗魯?shù)珰埓嫔屏嫉男愿裉攸c，還寫了米哈伊爾大舅自私自利，兇殘的性格特點。
生活在這個時代，我們應(yīng)該感到幸福知足，要熱愛生活！
讀后感 篇18
《紙船》這篇文章講述了一張畫紙?zhí)用摿水嫾业氖�，想獨自去旅行，途中遇到了同樣離家出走去旅行的黑熊，于是它們結(jié)伴旅行。經(jīng)過一天的奔波，它們在河岸碰到了一只回不了家的黑螞蟻。正當(dāng)黑螞蟻想跳河的時候，它們勸住了黑螞蟻。它們想說服黑螞蟻同它們一起去旅行，可是黑螞蟻的一番反駁的話感動了畫紙和黑熊。最終畫紙犧牲了自己變成了一只紙船，黑熊用紙船送小螞蟻回到它溫馨的家。雖然畫紙沉入了水底，但它幫助黑螞蟻，畫紙的精神也讓黑熊明白了：它是家中的一份子，是不可缺少的。最后黑熊選擇回家去看媽媽。
讀了《紙船》這篇文章，我非常感動。第一是黑熊的同情心和愛心；第二是黑螞蟻的堅持不懈和它的不能只為自己活的想法；第三是畫紙的獻身精神。通過三個朋友的相互幫助，讓它們明白了一個道理：家是我們的快樂的寄托，每個人在家里的日子是快樂的，每個人在家的作用都是不同的，而且是不能只為自己活。
《紙船》也讓我明白了一個道理：家是我們的安樂窩，家是我們的避風(fēng)港，不要因為一點小事就離家出走，作為家中的一份子，要懂得關(guān)心他人，不能活得很自私。
讀后感 篇19
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年卻各有各的不幸。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。外公非常討厭阿廖沙，經(jīng)常打他，兩個舅舅又一直不和，外公最后實在受不了了，把家產(chǎn)分了。媽媽又離家而去，一直是外婆在疼愛、照顧他。媽媽經(jīng)過幾番風(fēng)波回家后，外公又逼她再嫁給一位有錢人。最后，所有關(guān)心阿廖沙的人都去世了，他終于走入了生活，開始了自己的人生。
在現(xiàn)實生活中，也有許多人和他一樣不幸。他們的父母很早就出去打工了，可是他們并沒有因為生活艱難就自暴自棄。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學(xué)前，去送牛奶；放學(xué)后，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養(yǎng)活自己。
與文中阿廖沙經(jīng)歷的種種困難相比，我們所經(jīng)歷的這一點小坎坷又算什么！他在這么悲慘的生活中都能堅持下來，我們難道就不能嗎
從這篇小說中我體會到：不論有什么困難我們都不要退縮和害怕，一定要堅強地活下去，沒有什么是比自己的生命更重要的。
讀后感 篇20
前幾天，老師上課給我們講了一個有關(guān)于項鏈的故事，我覺得非常有意思，回家后就讓外公給我找了這本小說來看。
《項鏈》是法國著名作家莫泊桑的作品，它講述的是一個生活貧困但愛慕虛榮的漂亮女子瑪?shù)贍柕碌墓适隆Ｋ秊榱藚⒓由蠈尤耸康奈钑�，跟有錢的女友借了一條鉆石項鏈，結(jié)果在舞會結(jié)束回來的路上不慎弄丟了項鏈。之后，瑪?shù)贍柕潞退恼煞蚧苏甑臅r間，埋頭工作還省吃儉用才還清了賠項鏈的欠債。當(dāng)瑪?shù)贍柕鹿钠鹩職鈦砀嬖V她有錢女友這件事情的時候，她才知道，原來女友借給她的項鏈是假的，根本不值錢。
瑪?shù)贍柕率遣恍业�，為了一條假項鏈浪費了十年的光陰，但是瑪?shù)贍柕乱彩切疫\的，如果不是這條假項鏈，瑪?shù)贍柕逻�會沉浸在自己的想象中，不能安下心來甘心過清貧的日子。
通過這個故事，我知道了一個道理，人不可以有虛榮心，不能相互攀比。在生活中，我的身邊也有很多有錢的同學(xué)，有的同學(xué)有很多零花錢、有的同學(xué)有高檔手機、有的同學(xué)有ipad。我不應(yīng)該跟他們比這些，他們的錢都是爸爸媽媽給的，根本不是自己賺的，不值得炫耀，要比就應(yīng)該比自己的成績，比比誰的學(xué)習(xí)好，這樣才能相互促進，共同進步。
讀后感 篇21
《活著》這本小說可謂是余華的巔峰之作，作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意，推薦大家有時間可以看一下。在書中你能看見興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個人，看見離奇卻又平凡的人生。
主人公富貴年輕時沉迷賭博敗光家產(chǎn)，氣死父親；為母求醫(yī)的路上被軍隊抓去當(dāng)壯丁，從戰(zhàn)場上回來后，獨子有慶捐血過多致死；女兒鳳霞難產(chǎn)離世……但正如作者所言，這個故事講的是一個富貴和命運之間的友情，他們相互感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由埋怨對方。
生活對富貴而言，真的就一條路，沒有分叉，風(fēng)來了，就吹風(fēng)，雨來了，就淋雨。受不住了，就倒下躺一會再站起來，繼續(xù)蹣跚前行。他對苦難的承受力以及樂觀的生活態(tài)度，讓我有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂都建立在活著的基礎(chǔ)上，活著讓生命變得有韌性，所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的不如意，為生活的不完美而糾結(jié)發(fā)狂時，不妨靜下心來讀一讀這本書，或許你會更加感恩和接納生活，感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福，接納生活給予的不足與苦難。
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