【精華】讀后感的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的讀后感的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
鳳凰走到一只烏鴉面前,傲慢的問(wèn)道:“烏鴉,你怎么是世界上最美的鳥類呢?550字作文”“你好,我叫葉風(fēng)。我不由自主的閉上了眼睛,幾秒過(guò)后就打好了!睆哪菚r(shí)開始,哈密瓜的名字就一直流傳到現(xiàn)在?不經(jīng)意間發(fā)梢已被染濕。”劉備最喜歡搭訕別人了。可是沒(méi)過(guò)幾天,它便穿上了翠綠的外衣?
在《哈利波特》這本書中,作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實(shí)。以“哈利波特”為主人公。從這幾部書來(lái)看,可以體現(xiàn)出對(duì)朋友的友情、老師的尊敬、面對(duì)困難和邪惡永不退縮勇敢面對(duì)的精神。擁有了這些,他們就一次又一次的逃過(guò)難關(guān)!肮ㄌ亍边@幾部書講述了他與他兩個(gè)最好的朋友在霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的故事。在魔法世界,一切都是那么的神奇!在那個(gè)魔法世界里住滿了巫師,有老有少。貓頭鷹當(dāng)信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說(shuō)話。飛天掃帚是他們的交通工具,多的都可以和天上的鳥相比,騎著它可以快速飛行,不到幾分鐘就可以到達(dá)你想去的地方。西洋棋會(huì)聽從主人的話,主人讓它到哪它就會(huì)到哪。畫像里的人是活的,他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂,他們可以游動(dòng)、可以談話、可以挪動(dòng)城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時(shí)還搞惡作。ㄆてす恚。還有許多都是那么的神奇!怪不得我們的哈利波特小魔法師會(huì)風(fēng)靡整個(gè)魔法世界。
我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴們(羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰),他們面對(duì)困難永不退縮的精神讓我想起了自己。最近的暑假作文有30篇,我一點(diǎn)也不怕寫作,但是,30篇作文都打在電腦上怎么可能呢?于是,我退縮了。最近,我去學(xué)游泳。有用多簡(jiǎn)單。】墒,老師偏偏讓我去大人池里游,天哪,那里可有我一個(gè)人這么高哦!于是,我又退縮了。
現(xiàn)在,我要學(xué)哈利波特一樣,永不退縮!
讀后感的作文 篇2
今天,我看了一本書叫《好心眼巨人》。這本書主要講述的是:“有一個(gè)夜晚,名叫索菲的小女孩睡不著。忽然,她看見了一個(gè)高高瘦瘦的巨人。那個(gè)巨人把隨身所帶的瓶子里的玩意通過(guò)小號(hào)吹到古切家中孩子的房間里去了。女孩索菲被嚇得尖叫了一聲,連忙躲了起來(lái),生怕被巨人發(fā)現(xiàn)?墒蔷奕艘幌伦泳桶l(fā)現(xiàn)了,他一手抓起了索菲,然后飛快地跑向了他的洞穴。
到了之后,巨人告訴他,現(xiàn)在他們來(lái)到了巨人國(guó),這里住著許許多多的可怕的巨人。比如說(shuō):吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等這些巨人都吃人豆子(人),而索菲卻遇見了好心眼巨人。好心眼巨人只吃惡心的大鼻瓜,還有像可樂(lè)的上汽可樂(lè)。他不想吃人豆子,而巨人國(guó)只有惡心難吃的大鼻瓜和上汽可樂(lè)。好心眼巨人說(shuō):“剛剛瓶子里的都是他捕捉來(lái)的夢(mèng)。”后來(lái)索菲出了一個(gè)主意,把他們都捉起來(lái),不讓他們?cè)俪匀硕棺。好心眼巨人把世界上所有壞巨人的?mèng)了女王。
最后,好心眼巨人和索菲用他們的智慧捉住了那些巨人,天天喂它們吃大鼻瓜。
這個(gè)故事告訴我們:“人不可貌相,心地善良才是美的,而且,正義總能打倒邪惡!
讀后感的作文 篇3
愛是童話故事永遠(yuǎn)的主題,它能夠溫暖人們孤獨(dú)的心,它能夠給你戰(zhàn)勝困難的勇氣,它能夠重新燃起人們生活的希望,它還能夠讓世界變得更加美好……那到底什么是愛?《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我找到了真正的愛,懂得了生命的價(jià)值。
故事的主角——愛德華是一只自命不凡的瓷兔子,他被小主人阿比林寵愛著,穿著華麗的絲綢衣服,佩戴著金懷表,可他空洞的陶瓷軀體內(nèi)沒(méi)有任何人,只有他自己。在一次跟著阿比林遠(yuǎn)航時(shí),愛德華被兩個(gè)淘氣的男孩扔到了海里,于是一場(chǎng)奇妙的旅行拉開了帷幕。在海底呆了297天后,滿心害怕的愛德華被一個(gè)漁夫撈起來(lái),剛剛學(xué)會(huì)了傾聽,又被漁夫的女兒內(nèi)莉扔進(jìn)垃圾堆。流浪狗露西把愛德華帶給了流浪漢,他們一起搭著火車到處流浪,可愛德華又被冷酷的乘務(wù)員扔出去,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被一個(gè)老奶奶撿回家,成為田間驅(qū)趕烏鴉的稻草人。小男孩布賴斯解救了愛德華,把它送給自己的妹妹薩拉·魯思,可這個(gè)病危的.小女孩兒不久便去世了。之后愛德華跟著布賴斯去孟斐斯街道上賣藝,可憐的愛德華腦袋又被一個(gè)可惡的廚師重重地摔碎……故事的結(jié)局出人意料而又令人興奮——被修復(fù)的愛德華最后回到了原來(lái)的主人阿比林身邊,此時(shí)她已經(jīng)成為媽 媽了。
讀著讀著,我的心被愛德華顛沛流離的命運(yùn)牽扯著,看著他經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)主人,換了一個(gè)又一個(gè)名字;看著他飽嘗人間的幸福,還有生離死別的痛苦;看著他那顆空洞的陶瓷心,慢慢地被愛填滿,又一次次破碎……薩拉·魯思是愛德華第一次愛上的人,他從這個(gè)小女孩身上體會(huì)到被唯一需要的感覺,他多想保護(hù)這個(gè)小女孩啊,他為薩拉·魯思跳舞,陪她一起在床上玩,和她一起看星星,可是當(dāng)他眼睜睜地看著她憔悴、死去,卻又無(wú)能為力。這是愛德華第一次知道自己"愛過(guò)她",那顆陶瓷心在愛的感召下劇烈地疼痛起來(lái)。在每個(gè)夜晚,愛德華都會(huì)用他那永遠(yuǎn)睜著的大眼睛仰望星空,念叨著一個(gè)個(gè)愛過(guò)自己的人的名字。是的,只有經(jīng)歷過(guò),才更懂得珍惜,只有被傷害過(guò),才會(huì)真正成熟。我想,瓷兔子愛德華經(jīng)歷了心碎和等待,已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么是愛,再次回到主人身邊以后,一定會(huì)更加珍惜生活,珍惜友情,一定會(huì)加倍回報(bào)自己的主人。
從瓷兔子愛德華身上,我仿佛看到了自己的影子。生活在溫室的我,心里面裝的是"大大"的自己,吃水果時(shí),我心安理得地享受最甜的果肉,晚上睡覺時(shí),連上個(gè)廁所都要叫爸爸開燈,每逢周末,即使媽 媽再疲勞,我仍然要拖著她帶我去超市閑逛,或者陪我打球……現(xiàn)在想起這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì)不由自主臉紅起來(lái)。父母給我的愛是無(wú)私的,如果我只知道被愛,不知滿足地索取,只會(huì)成為一個(gè)令人討厭的"寄生蟲"!爸爸媽 媽也有自己的工作,也有忙不完的家務(wù),為什么非得圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢?于是我試著用自己的行動(dòng)去回報(bào)愛,當(dāng)我在婦女節(jié)那天給媽 媽做營(yíng)養(yǎng)早餐時(shí),當(dāng)我在爸爸疲勞時(shí)給他捶背、按摩時(shí),當(dāng)我用零花錢給爺爺奶奶買水果時(shí),當(dāng)我給婆婆洗襪子,主動(dòng)帶小表妹玩耍時(shí),從大人們一張張笑臉上,我分明看到了歡喜和欣慰。我又想起了玩具店里那個(gè)已經(jīng)100歲的老娃娃對(duì)愛德華說(shuō)的話:"如果你不打算愛或被愛,那么整個(gè)生命之旅都是毫無(wú)意義的。"是的,只有懂得愛別人,這樣才能被人所愛,也只有這樣,你才能擁有豐富而完滿的人生。
在愛德華的奇妙旅程中,他感受到許多形式不同的愛,細(xì)心地呵護(hù)是愛,深情地傾訴是愛,耐心地陪伴是愛,甚至,還有一種愛叫做放手。書中最讓我感動(dòng)的就是愛德華重生那個(gè)片段,愛德華被廚師狠狠地摔在柜臺(tái)上,他的頭顱碎成了21塊瓷片。布賴斯著急地捧著愛德華去求修理商幫忙,可奸商盧修斯·克拉克知道布賴斯付不起錢,便給他兩個(gè)選擇——或者送到別的店去修,或者讓愛德華修好后屬于修理者。布賴斯選擇了后者,他寧愿失去愛德華,也要盡力讓他復(fù)原。他們這么深厚的友情,怎么能說(shuō)放手就放手呢?我心里有些不解,但是當(dāng)我再次閱讀的時(shí)候,我理解了布賴斯矛盾的心理。雖然缺少了愛德華,布賴斯賣藝就少了助手,但是與其保留一個(gè)破碎的瓷兔子,不如讓他重新?lián)碛猩词共辉賹儆谧约。?dāng)布賴斯再一次來(lái)到玩具店,想再來(lái)看一看自己的好朋友時(shí),奸商盧修斯竟然把他趕了出去?粗假囁故x去的背影,我懂得了,世界上還有一種愛叫做放手,也許他正在心里默默地祝福愛德華得到新生呢!
在很多人的眼里,愛德華也許就是一個(gè)玩具,但他和我們一樣,同樣具有感受愛的能力,同樣在等待真愛。還記得幼兒園時(shí)婆婆抓來(lái)了一只小麻雀,把它關(guān)在鳥籠里給我當(dāng)玩具。我樂(lè)滋滋地給它喂食,可是它卻瘋了似的在籠里蹦來(lái)跳去,把我喂給它的水和小米都打翻了。"不吃你會(huì)餓死的!"我氣鼓鼓地拋下一句話就去向媽 媽匯報(bào)。眼看著它一天天憔悴,后來(lái)在媽 媽的勸說(shuō)下我才不情愿地把它放掉,F(xiàn)在想想小時(shí)候的我真的太傻了,以為我的愛能讓麻雀留在身邊,殊不知麻雀是一種向往自由的鳥兒,寧愿餓死也不會(huì)吃籠子里的食物。幸好我選擇了及時(shí)放手,要不就會(huì)留下深深的遺憾。放手意味著尊重,它需要打開自己的心門,讓愛的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。
凱特·迪卡米洛的《愛德華的奇妙之旅》是一本凝重溫情的愛之書,愛德華一路的見聞與艱辛令我感慨萬(wàn)分,經(jīng)過(guò)這次奇妙的旅行,原本不懂得愛的愛德華學(xué)會(huì)了愛,并重新得到了愛,可以說(shuō),這也是一次尋找愛的心靈旅程。生命也是一次奇妙而艱辛的旅程,在愛的指引下,愛德華終于找到了回家的路,讓我們也在這條愛的道路上勇敢前行,尋找生命的價(jià)值!
讀后感的作文 篇4
今天,我讀了龐婕蕾寫的一本書,叫做《橘子味的夏天》,里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。
這本書主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車禍中喪生,外婆對(duì)駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,就連見也不想見,于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里,駱雨澄認(rèn)識(shí)了樂(lè)悠悠,同桌陸盞,老鄉(xiāng)何雋 ,周老師和許多同學(xué)的同學(xué),駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”,這時(shí),爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難,在后來(lái)駱雨澄發(fā)現(xiàn)爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽準(zhǔn)備結(jié)婚了,駱雨澄極力反對(duì),最后離家出走了,爸爸最后還是和樂(lè)悠悠的媽媽分手了,找回了女孩駱雨澄,由于經(jīng)常開空調(diào),爸爸感冒了,最后還發(fā)燒了,駱雨澄意識(shí)到自己的能力是有限的,不能照顧得了爸爸,于是她同意了,爸爸和樂(lè)悠悠的媽媽結(jié)婚了。同桌陸盞要出國(guó)和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情,他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。
看完這本書,我覺得女孩駱雨澄很可憐,因?yàn)椴恍医蹬R在她的身上,讓她在5歲時(shí)失去了媽媽,但是她沒(méi)有沮喪,而是堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,她很大方,除了不能接受別人分享她爸爸對(duì)她的愛以外,不過(guò)最后她也接受了。這本書告訴我們,做人不能太自私,要將心比心,多為他人著想!
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