精選感受作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的感受作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
回顧初三，它是我讀完初中時(shí)覺(jué)得最開(kāi)心的日子。我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起努力，一起期待中考，一起幻想未來(lái)。初三地點(diǎn)點(diǎn)滴滴都好像是昨天發(fā)生的事。這一切一切都會(huì)下我的心靈深處留下烙印，它不會(huì)隨著時(shí)間的推移而作出任何改變。記得，跟朋友分離的時(shí)候給我們的感覺(jué)是生活中將有失去一部分色彩。人總要長(zhǎng)大的，都要踏上自己的人生路。真誠(chéng)是友誼的保質(zhì)劑。我們心信只要心同在，即使我們相隔千山萬(wàn)水，我們的心都有一根友誼之線(xiàn)把我們緊緊的連系在一起，這樣我們無(wú)論相隔多么遙遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得就在咫尺，身邊總會(huì)有你們。我們擁有美好的承諾，承諾成為人生中一道絢麗的彩虹。
邁進(jìn)三中是我的選擇，面對(duì)別人說(shuō)三中嚴(yán)，讀書(shū)會(huì)覺(jué)得很辛苦，壓力會(huì)很大。我覺(jué)得這樣才好，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)的生涯中是給你鍛煉的，這樣才有挑戰(zhàn)性，可以活出非凡的人生。我曾多次反問(wèn)自己我的選擇是否正確？如果我到別的地方讀是否會(huì)更多彩呢？現(xiàn)在我敢確定的說(shuō)：“我沒(méi)有作出錯(cuò)誤的選擇�！�
在校園里，早上回來(lái)看到小草在舞蹈，它在這里找到了自己生命中最美麗的舞臺(tái)，用它優(yōu)美的舞姿演繹出一幕幕生機(jī)勃勃的劇目�！坝脨�(ài)的陽(yáng)光照亮出新芽，心靈的空白便綻出新綠”讓我覺(jué)得每天都是新開(kāi)始，讓我在三中再次建立一個(gè)舞臺(tái)，充分展示自己，在人生中路下一道絢麗的彩虹。夕陽(yáng)下山，陽(yáng)光溫和地灑在魚(yú)池上，畫(huà)出微波粼粼配著柔和風(fēng)聲，柳條用它那優(yōu)美的舞姿為這和諧的畫(huà)面增添色彩。坐在石凳上用心去感受大自然，給我一種很舒服的感覺(jué)，清風(fēng)許來(lái)帶走學(xué)習(xí)壓力，令我放松，腦子里回憶起一天的收獲，給我空間去想事情。讓我可以每天都活的快樂(lè)，活出真正的自己。
誦讀人生彩頁(yè)，放飛自我心靈
感受生活點(diǎn)滴，效正人生航程
快樂(lè)是建立在人與人的交往之間。有人曾經(jīng)過(guò)找一個(gè)足以令你快樂(lè)的人。但我覺(jué)得我寧愿做一個(gè)令人快樂(lè)的人，做他們的開(kāi)心果。讓人與人之間真誠(chéng)相對(duì)不再有隔膜，讓每個(gè)人都身在愛(ài)海中，讓我們的生活更充實(shí)，更多彩。
人生是短暫的只有匆匆?guī)资�，在短暫的人生中每個(gè)人都在有意無(wú)意的譜寫(xiě)自己的彩頁(yè)。我愿我可以活在你們彩頁(yè)里，讓我的人生的彩頁(yè)更能放出無(wú)限的光彩。
希望在未來(lái)的時(shí)間里，擁有我們共同的畫(huà)卷。留下你我間美好回憶，回憶是最令人向往的，因?yàn)橛兴畈艜?huì)更有意義，才不悔人生。
感受作文 篇2
大年初一的早上，我被爸爸媽媽從被窩里揪出來(lái)，一睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶在客廳里大聲說(shuō)：“天添，快起來(lái)給我們拜年，我們這可有壓歲錢(qián)！”我一聽(tīng)，立即來(lái)精神，一骨碌就起來(lái)穿好衣服，跑到客廳向爺爺奶奶鞠躬，低頭說(shuō)：“祝爺爺、奶奶——春節(jié)快樂(lè)！身體健康！長(zhǎng)命百歲！”爺爺奶奶聽(tīng)到后，臉上立刻綻開(kāi)一朵花，每人給我五十元，并囑咐我，不要亂花錢(qián)。媽媽說(shuō)：“錢(qián)先存到我這吧！”我很不情愿地把錢(qián)給媽媽。
吃完香噴噴的餃子，我就跟著爸爸媽媽去鄰居家拜年，每到一個(gè)鄰居家里，我都面帶微笑地說(shuō)：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、新年好！”而他們會(huì)抓一大把糖放在我的手里，剛串幾家，我的兜就裝不下。
挨家挨戶(hù)拜完年，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑^(guò)年為什么要拜年呢？”媽媽說(shuō)：“拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。在過(guò)去，晚輩給長(zhǎng)輩拜年是要磕頭的，現(xiàn)在大部分都改成鞠躬。記得你小的時(shí)候，都是給爺爺奶奶磕頭拜年的�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地問(wèn)，爸爸說(shuō)：“是呀，你一聽(tīng)說(shuō)給糖和壓歲錢(qián)，頭磕在地板上咚咚響，結(jié)果光要糖，不要錢(qián)，”我被爸爸說(shuō)的咯咯直樂(lè)。
我說(shuō)：“哦！我知道為什么給長(zhǎng)輩拜年，不過(guò)我認(rèn)為拜年的形式不重要，重要的是拜年時(shí)要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛(ài)心、一顆真心�！眿寢屆业念^高興地說(shuō)：“我們的天添真是長(zhǎng)大！”
感受作文 篇3
關(guān)于愛(ài)，我們每個(gè)人心中都有太多不同的解釋。也許愛(ài)是黑暗中引人前進(jìn)的燭光吧；也許愛(ài)是漫漫時(shí)光中對(duì)海岸不離不棄的海浪吧；又或許愛(ài)是無(wú)聲陪伴著人們的空氣吧！類(lèi)似的排比句數(shù)也數(shù)不清。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是什么呢？讓我用心去感受它吧。
二月的風(fēng)中還帶著絲絲入骨的涼氣，雖談不上是寒風(fēng)刺骨，卻也實(shí)在令人明白了“春寒料峭”。那時(shí)，還年幼的我完全不顧微寒的天氣，趴在廚房的玻璃門(mén)外看著媽媽為我做飯的背影，還有大鍋里“咕嘟咕嘟”翻騰著的美味菜肴。那伴著升騰熱氣而飄向我的陣陣香氣，似乎在大聲呼喚著我的名字，讓我趕快去品嘗它的滋味。
不知是等了多久，媽媽終于把一大碗剛出鍋的紅燒肉端出了廚房，喚我來(lái)吃飯。
太陽(yáng)還懸在空中，群群暮鴉卻已馱著日色歸巢。薄冥的暮色悄然無(wú)聲在空中渲染開(kāi)。窗外的黃昏時(shí)分美極了。然而我心中，就只有那一大碗紅燒肉。我狼吞虎咽地將碗中的肉塊逐個(gè)消滅，沉醉于滿(mǎn)口的香氣中。不知不覺(jué)間，碗中的肉就已全數(shù)被我“裝”進(jìn)了肚中，我還覺(jué)得吃得不盡興。年幼的我一抬頭，看見(jiàn)了靜臥于母親碗中的僅剩的紅燒肉。那鮮紅的色澤，誘人的香氣，勾著我的眼和心。拿著筷子的手顫抖著伸向母親的碗，即將觸碰到時(shí)卻又收了回來(lái)。媽媽一下就看透了我的心思，愛(ài)吃肉的.她竟大方地把那塊誘人的肉塊夾入我的碗中�！澳怀悦�？”我支吾著�！拔也火I，給你吃吧。”媽媽笑著，那微笑竟為我在早春中增添了陣陣溫暖。
我滿(mǎn)足地吃下了那塊紅燒肉，心中也清楚的明白媽媽撒了謊，媽媽又怎么會(huì)不想吃那塊肉呢？媽媽的這個(gè)謊言，伴著碗中殘存著的香氣帶來(lái)了暖意。這種暖意，便是愛(ài)吧。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是媽媽親手烹制的紅燒肉，簡(jiǎn)單卻美味。這樣的愛(ài)，一直都在我們身邊�。∥遗Φ赜眯陌l(fā)現(xiàn)，感受到了這簡(jiǎn)單卻不平凡的愛(ài)。我不知道對(duì)于別人來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么，但我能肯定它一直悄然存在，只要用心去感受，定會(huì)被它所溫暖。
感受作文 篇4
在我的記憶中，故鄉(xiāng)沒(méi)有現(xiàn)在的美麗，她原來(lái)是那么的丑陋，而現(xiàn)在隨著家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，大大改善，我的故鄉(xiāng)現(xiàn)在是那么的自然，那么的純正。
我的故鄉(xiāng)座落在云貴高原之上，她屬于亞熱帶，氣候溫暖。故鄉(xiāng)，她有著“天空藍(lán)，白云飄”“豆香飄，麥浪滾”的美景。你看，這里的土地真美啊，平坦如砥，一望無(wú)垠。你看，這里的屋舍真美啊，整整齊齊，炊煙裊裊。你看，這里的天池真美啊，田地肥沃，溪水清澈。你看，這里的桑竹真美啊，青翠茂盛，熠熠生輝。你看，這里的阡陌真美啊，交錯(cuò)相通，四通八達(dá)。你看，這里的老人真樂(lè)啊，老有所終，豐衣足食。你看，這里的小孩真樂(lè)啊，天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這里，苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；這里，草色青蔥，映入簾里。這里，桃花繁多，猩紅的熱情，粉紅的嫵媚，端莊典雅。
這里，峰巒疊嶂，連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。這里，每逢春季，春雨霏霏，百花爭(zhēng)艷，鶯飛蝶舞。人們正在農(nóng)田里播種，希望得到好的收成，孩子們正在教室里讀書(shū)，寧?kù)o的校園被瑯瑯的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了。不愧是：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤！”這里，夏季炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤這大地，樹(shù)葉更加青翠。人們汗流浹背。大多數(shù)人正在觀(guān)賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。”的夏荷。知了在聲聲叫喚：熱啊，熱啊……這里，秋日涼爽，落葉紛飛，如殘翼般的蝴蝶紛紛飄落……人們正在捧著瓜果，在那兒津津有味地品嘗著，看著這些碩大的果實(shí)，人們臉上笑盈盈的，心里樂(lè)開(kāi)了花。這里，冬日不算太寒冷，很少下雪，人們難得在冰天雪地之間行樂(lè)，所以，我們是多么地希望下雪啊，好痛痛快快地，自由自在地玩耍。
這里，我的故鄉(xiāng)，就是那么的純正，自然，美麗！我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
感受作文 篇5
自然的和諧、自然的美。
帶著朦朧的睡意漫步在田間小徑上。清晨的空氣如此清新，可我還打著呵欠。鄉(xiāng)村的清晨看不到書(shū)中描繪的精彩日出，周?chē)南x(chóng)鳴在我聽(tīng)來(lái)只是一段雜亂無(wú)章的曲子，更讓我心煩。
無(wú)聊的拍打路邊的野草，有絲絲涼意順手傳來(lái)，這讓我頓時(shí)清醒了許多。是什么呢？是大自然滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，我明白大自然是仁厚的。我的心情突然好了起來(lái)，環(huán)顧四周，一片碧綠，給我一種蓬勃向上的召喚力。回頭眺望所走過(guò)的羊腸小道，我震撼了：陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中瀉下來(lái)，在樹(shù)葉與地面之間形成一道道光柱。此時(shí)大自然是神秘的，我多想沖進(jìn)那夢(mèng)一般的境界中，釋放我心中的壓抑。但我止步了，我怕打破這份和諧與寧?kù)o。
夜無(wú)語(yǔ)，靜如蓮開(kāi)。墻角忽然傳來(lái)的幾聲蟲(chóng)鳴，蕩起了絲絲夜的漣漪。通過(guò)窗戶(hù)望院中景色，朦朧一片，看不真切。
夜的神秘誘導(dǎo)我融入其中，天空中的月亮沒(méi)有迎接嫦娥時(shí)那樣圓，院中也沒(méi)有竹柏，更找不到蘇軾筆下的“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的景象。天空偶有流星一逝，來(lái)不及感慨，也來(lái)不及嘆息。門(mén)前的燈光與月光重疊在一起，是如此和諧，我趕緊退回屋內(nèi)，熄滅燈光。流星在夜空滑落都沒(méi)有發(fā)出聲響，怕擾亂夜的寧?kù)o，我又有何資格打破夜的和諧。
七年級(jí)初一上冊(cè)第三單元習(xí)作600字――感受自然
順眼望去，是一座山，南山。
昨天漂過(guò)幾絲細(xì)雨，使得今日的天陰蒙蒙的。此時(shí)的南山恰似一幅水墨的畫(huà)，朦朧的美。再透過(guò)教學(xué)樓去看，紅磚白墻，確把水墨上的山映得可愛(ài)別致了。
這是今天的一幅南山景，遠(yuǎn)眺的水墨畫(huà)。而此前，我曾親近地觸摸它。
深吸著清晨特有的氣息，遂拉上幾個(gè)伙伴，去觸摸南山――我的自然朋友。
一級(jí)級(jí)臺(tái)階上去，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴。時(shí)值近秋，我愣愣地以為這是幻聽(tīng)，“你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我問(wèn)著�！班�，鳥(niǎo)鳴�！�
呵，不錯(cuò)。這可愛(ài)的生靈，究竟是舍不得飛走的，大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。
道旁的樹(shù)木仍舊青蔥翠綠，葉沿的露珠垂著欲滴，鳥(niǎo)兒清脆的伴鳴，這是一個(gè)多美的早晨。又或著，是另一個(gè)春天。
穿過(guò)一層一層的綠，泥土的芳香攪和著樹(shù)木的清新直撲鼻，真是愜意。“叮咚，叮”這是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律，是不是泛起了層層漣漪？
停住腳，這位是臺(tái)階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去，泥土松松軟軟的感覺(jué)，道旁一株株挺著的野草，時(shí)而晃動(dòng)著在招手。
還有一段石階，踏上去，很是僵硬吧，還是松軟的泥土好踩。
一會(huì)兒就上山了。望去，腳下是一叢一叢的綠，參差不齊的。這里一叢，那里一簇，還有一片小小的林。這樣一搭一配，不勻均，卻很可愛(ài)，談不上精致，卻又是美，大自然的美。
記憶回來(lái)，眼前還是這般朦朧的山，灰灰的天空，黑綠黑綠的山。不是深沉，是“可愛(ài)”。因?yàn)槟莾河续B(niǎo)兒清脆的伴鳴，有花，有樹(shù)，還有那段泥濘的羊腸路。
感受作文 篇6
“五一”期間，我來(lái)到清遠(yuǎn)，好好地感受了一番清遠(yuǎn)。
我感受清遠(yuǎn)的美景，收獲了美麗。人行在森波拉原始森林間，有樹(shù)，有花，有草。而左邊是如火山般溫暖的溫泉;右邊則是時(shí)刻發(fā)起3米高巨浪的水上樂(lè)園，在各種游樂(lè)設(shè)施的體驗(yàn)下觀(guān)賞如畫(huà)的風(fēng)景，美不勝收!
我感受清遠(yuǎn)的激情，收獲了快樂(lè)。來(lái)到玄真古洞，那急流立刻吸引了我。乘船向下漂，經(jīng)過(guò)急流，洶涌澎湃的水波令船上下翻騰，剎那，水如飛花般涌進(jìn)船只，激起道道漣漪。人們也揚(yáng)起了心中的激情，用自己手中的武器，向外潑水，全場(chǎng)頓時(shí)發(fā)起混戰(zhàn)。一時(shí)間，空中劃過(guò)了道道水花，也讓人們感受到了溢溢激情。
我感受清遠(yuǎn)的美食，收獲了美味。當(dāng)一盤(pán)盤(pán)佳肴擺在眼前，嘗一口美味至極，再風(fēng)卷殘?jiān)拼淌�，又是一番味道。其中最有名的就是清遠(yuǎn)雞，它開(kāi)始是辣的，后來(lái)又變甜，再后來(lái)又變酸，最后三種味道混合，美味至極!
我感受清遠(yuǎn)的熱鬧，收獲了愉悅。當(dāng)我穿梭于大街小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里非常熱鬧，小吃攤成條地排在街上，人們?nèi)宄扇旱乜吭谂赃�。在廣場(chǎng)上，有跳廣場(chǎng)舞的，有唱歌的，有做運(yùn)動(dòng)的……，這清遠(yuǎn)街上的熱鬧，沒(méi)有哪個(gè)城市可比!
我來(lái)到清遠(yuǎn)，感受清遠(yuǎn)，感受它的美景，感受它的激情，感受它的美食，感受它的熱鬧……。這次的清遠(yuǎn)之行將成為了我心中抹不去的一個(gè)印記!
感受作文 篇7
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)我們現(xiàn)在不能像以前一樣在學(xué)校里上課了，只能用電子產(chǎn)品上課了。有的人用手機(jī)上課，有的人用iPad上課，有的人用電腦上課。我是用iPad上課的，不知道你們是用什么電子產(chǎn)品上課的？大家可能跟我一樣跟這個(gè)網(wǎng)課也有故事，不然先聽(tīng)聽(tīng)我的吧！
這個(gè)故事發(fā)生在這周星期二。今天上午8：30~9：00是數(shù)學(xué)課。我上完數(shù)學(xué)課開(kāi)始做小盒學(xué)生的作業(yè)，做完作業(yè)我就玩起了里面的寒假作業(yè)。玩著玩著似乎忘了一切。過(guò)了不知道多久我玩累了到客廳喝水一看時(shí)間，哇！我嘴里的水差點(diǎn)噴到爸爸的水壺里。大家知道是怎么回事嗎？我剛剛一看時(shí)間一下，時(shí)間是11：00。我在時(shí)鐘前面站了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)后面兩節(jié)課上完了。我在心里想：“完了完了，這下可好了啥作業(yè)都不知道了。而且后面兩節(jié)課是語(yǔ)文課和英語(yǔ)課啊，都是有作業(yè)的啊，這下真的完了。”媽媽出來(lái)了，她問(wèn)我為什么沒(méi)上網(wǎng)課我就說(shuō)上完了。我終于躲過(guò)了�？墒嵌愕倪^(guò)初一，躲不過(guò)十五。媽媽看了一下手機(jī)說(shuō)：“不是還有課嗎，都快下課了你怎么沒(méi)去上課？”我沒(méi)話(huà)說(shuō)了只好挨揍了
有些人覺(jué)得上網(wǎng)課很好，有些人覺(jué)得上網(wǎng)課有一些不好。我覺(jué)得上網(wǎng)課有一些不好。不好在于：網(wǎng)絡(luò)很卡，一些要有用我們不知道的密碼。
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