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讀《斑羚飛渡》有感(合集15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的讀《斑羚飛渡》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《斑羚飛渡》有感1
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。
斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神,讓讀者感到精神的震撼,會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。文章贊揚(yáng)了鐮刀頭羊臨危不懼,舍己為人的英勇精神。
我們要像斑羚一樣,在遇到危急的的情況下,臨危不懼,不要為了個(gè)人的利益而毀滅了整個(gè)群體的利益,導(dǎo)致無法挽回,我們有時(shí)要犧牲一部分,從而來挽救一部分群體,這樣,才不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)群體滅亡。
為了換得下一代的永生,斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的.弧線,那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量。∵B獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的,還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí),它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無比的悲壯!
斑羚身上那種無私的奉獻(xiàn)精神,它的無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神令人感到驚嘆!讓我們深刻的體會(huì)到斑羚的悲壯,是有圣神不可侵犯的!也讓我對人類感到悲哀,人類大量捕殺動(dòng)物最后導(dǎo)致許多動(dòng)物瀕臨滅絕,為了個(gè)人的利益,不顧一切!
人類的槍雖然可以消滅鐮刀頭羊的肉體,但是卻永遠(yuǎn)消滅不了他的精神,他的精神,在他走向懸崖峭壁的那一刻時(shí),似如綻放了無限的光芒,感到無比的震撼!
“捐軀赴國難,視死忽如歸!卑吡鐐?yōu)榱瞬蛔屨麄(gè)滅絕,舍己為人的精神,讓人們感到多么的震撼!
讀《斑羚飛渡》有感2
五一假期,我讀完了“動(dòng)物小說大王沈石溪”的作品——《斑羚飛渡》?粗@本書的封面,我就很奇怪,羚羊怎么會(huì)飛呢?于是,帶著疑問和好奇心翻開書本,我走進(jìn)了書中的動(dòng)物世界。
看著目錄,我才明白。原來,這本書不僅只有一個(gè)故事,而是不同的動(dòng)物有著不同的故事!鞍吡顼w渡”只是其中之一。書里主人公分別有羚羊、鹿、馬這三種動(dòng)物,它們的故事是那樣有趣、那樣精彩、那樣感人!有好幾次,我讀得連飯都忘記了吃!
書中的“紅奶羊”、“老鹿王哈克”和“罪馬”分別表現(xiàn)了羚羊的機(jī)智、鹿的勇敢和馬的靈性,都給我留下深刻映像。在它們的故事情節(jié)中,我最喜歡“罪馬”,講述了一個(gè)馬戲團(tuán)到一個(gè)名叫“黑虎!钡拇逭パ莩。馬戲表演家婁阿甲是當(dāng)?shù)厝朔浅<?dòng),表演完后他又加了一個(gè)“超級(jí)馬術(shù)表演”節(jié)目,由他和最心愛的馬——“白珊瑚”一起表演。這個(gè)節(jié)目的危險(xiǎn)性很高,結(jié)果還是出了意外,造成婁阿甲不幸去世。白珊瑚作為婁阿甲的搭檔也差點(diǎn)被殺死,因?yàn)閵浒⒓自谌ナ乐皩︸R戲團(tuán)的人說“不要為難白珊瑚”。后來白珊瑚伺機(jī)逃走了,在深山老林中思忖自責(zé),它認(rèn)為是自己受到蛇的驚嚇導(dǎo)致意外發(fā)生而害了婁阿甲。這個(gè)故事給了我很大的感觸,原先,我以為“馬”只是幫助人類干活的動(dòng)物,它們不會(huì)有感情。通過這個(gè)故事,我明白了人和動(dòng)物關(guān)系是那么的密切,動(dòng)物對人類也有愛!
讀完整本書,有一點(diǎn)讓我非常驚訝!作家沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的動(dòng)物小說簡直出神入化,讓讀者的.心情跟隨文字在變化,當(dāng)看到愉快的描寫,我的心情也非常好,一旦文字變得很憂傷,我的心情也就開始低落!我愛動(dòng)物,喜歡沈石溪的動(dòng)物小說,動(dòng)物是我們的朋友,讓我們帶著愛走進(jìn)動(dòng)物的世界,關(guān)愛動(dòng)物,和動(dòng)物們一起快樂!
讀《斑羚飛渡》有感3
有一天晚上,我在睡前讀了一會(huì)兒《斑羚飛渡》,立刻被書里那曲折起伏的故事情節(jié)給吸引住了?上,才看了十來分鐘,媽媽就宣布睡覺到了。于是,第二天早晨五點(diǎn),我便偷偷地從床上爬起來,打開燈,拿出《斑羚飛渡》看了起來。不一會(huì)兒,我便暢快地在書的海洋里遨游啦!
這本書里最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵,后有獵人。斑羚們跳不過六米寬的深淵,也沖不出獵人的包圍圈,似乎左右都是死路一條?這時(shí),斑羚在頭羊的引導(dǎo)下分成了兩隊(duì),一隊(duì)是小斑羚,一隊(duì)是老斑羚。我讀到這里時(shí),感覺很奇怪,斑羚為什么要分成一老一少兩隊(duì)?這時(shí)我接著往下讀,讀到一老一少兩只斑羚沖出隊(duì)伍,一前一后在崖邊縱身跳出......我又想:難道他們這是要送死嗎?兩崖之間的距離那么遠(yuǎn)?他們跳得過去嗎?我急切地往下讀,讀到小斑羚跳出四米多遠(yuǎn),身子往下墜落時(shí),突然,老斑羚出現(xiàn)在小斑羚的身下。于是,小斑羚踏著老斑羚的.身體,再次起跳,一下跳到了對崖。
啊,我先前的疑惑全都找到了答案。
沒有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊(duì)去。
震驚之余,我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們,卻把死亡留給了自己。就這樣,一只只老斑羚摔得粉身碎骨,卻讓一只只小斑羚躲過了獵人的槍口,成功飛渡到了對崖,帶著生的希望,在獵人們的面前消失不見了......
合上《斑羚飛渡》這本書,我暗暗思忖:這群老斑羚為了全族的利益,為了小斑羚能活下去,用它們的血肉之軀,在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋梁!它們用自己的行動(dòng),詮釋了生命的意義,它們從容赴死,其實(shí)是為了斑羚一族的存活。這就是愛的大義!
讀《斑羚飛渡》有感4
對于動(dòng)物甚至人類而言,生命是無比珍貴的。懂得好好保護(hù)自己的生命,可以說是一種責(zé)任,更是一種美德,畢竟生命只有一次。當(dāng)生命與其他事情發(fā)生沖突的時(shí)候,我們首先應(yīng)該考慮的是怎么保護(hù)我們的生命。但是,如果能犧牲自己的性命去成全他人,那么我們可以將這種行為稱為“高尚”。
捧起《斑羚飛渡》細(xì)細(xì)閱來,一場生命的廝殺逐漸在我眼前清晰起來:面對人類兇殘的追捕,羚羊群并沒有慌張地逃散,而是有序地排成兩隊(duì)——年輕的羊一隊(duì),年老的羊一隊(duì)。因?yàn)槲恢玫目杖,頭羊無怨無悔地站入了年老的隊(duì)伍。接下來,他們開始了延續(xù)生命的.起跳。小羊首先起跳,當(dāng)快跳到一半時(shí),老羊快速起跑,正是這種起跳時(shí)間的先后,形成了一定的高度差,使得小羊在快要落地時(shí),成功落在老羊背上,并以老羊的背為起跳點(diǎn),再次起跳,飛躍天塹,直到安全到達(dá)對面的山崖。而老羊心甘情愿墜入深淵,摔得粉碎。小羊們脫險(xiǎn)了,而老羊們卻死去了,但他們沒有一絲的抱怨,沒有一絲的后悔,更多的是內(nèi)心的喜悅,喜悅自己的犧牲換來了后代們的生存?吹竭@里,我情不自禁地傷感起來,老羊們那悲壯的起跳姿勢深深地印在了我的腦海中!
再看看人類,我不禁陷入沉思;蛟S小羊們?yōu)閾碛羞@樣的前輩而感到驕傲,而我卻為人類的行為感到羞恥。人和動(dòng)物都是地球的生物,應(yīng)該是平等的,我們不能因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而輕視別人的生命,對待他人公平,那么別人也會(huì)公平地對待你,我想這些定律大家都應(yīng)該知道?墒悄切┦葰⒌墨C人卻明知故犯,用武器無情地掠奪比他們幼小的生命。再回頭看看那些老羊,他們難道真的不怕死嗎?但是他們卻甘愿付出,同樣是死亡,可他們死得很光榮,至死都沒有拋棄自己的同伴,那是一種怎樣的團(tuán)結(jié)精神啊!就因?yàn)檫@種團(tuán)隊(duì)精神的升華,給予了他們勇于面對死亡的勇氣,他們用自己生命的閃光點(diǎn)照亮了整個(gè)世界!
最后再聯(lián)系自身,當(dāng)我們坐在明亮的教室里的時(shí)候,不是也可以把這種團(tuán)結(jié)精神給發(fā)揚(yáng)下去嗎?愛護(hù)好自己的團(tuán)隊(duì)也是我們校園生活不可或缺的一部分。關(guān)心幫助同學(xué)、共同打掃班級(jí)衛(wèi)生,在同學(xué)困難的時(shí)候伸出自己的援手,哪怕只是小小的借他人橡皮、鉛筆的行為,也是團(tuán)結(jié)集體的體現(xiàn)!人的生命有限,怎樣把自己有限的生命活成無限的閃光點(diǎn),照亮他人甚至照亮整個(gè)世界,就看我們是否有一顆為他人服務(wù)的心,并能否積極地付諸行動(dòng)!你呢,愿意和我一起努力,成為這樣的人嗎?
讀《斑羚飛渡》有感5
書,離不開我們的生活;書,讓我們的生活豐富多彩。在寒假期間,我讀的書中有一本《斑羚飛渡》,看了之后,我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人的故事。一只狩獵隊(duì)把一群斑羚逼到了傷心崖的懸崖邊,狩獵隊(duì)為了不把斑羚逼急,他們靜靜地等待著。開始斑羚們一片驚慌,但是過了一會(huì)兒,漸漸安靜下來。這時(shí),被雨洗得一塵不染的.天空突然出現(xiàn)一道彩虹,斑羚群受到了啟示,鐮刀羊一聲吼叫,斑羚群分成兩隊(duì),身強(qiáng)體壯的一隊(duì),年少體弱的一隊(duì)。年少的羊和年老的羊一起跳,年少的羊跳的角度略高,年老的羊跳的角度略低,等年少的羊快墜落的時(shí)候,老羚羊出現(xiàn)在年少的羚羊的腳底下,年少的羚羊跳了過去,年老的羊卻墜落了深谷。狩獵們驚呆了,可是這一群羊不是偶數(shù)而是奇數(shù),所以最后剩下了鐮刀羊,鐮刀羊被打死了,但是更多年少體壯的羊活了下來。
看了這篇故事,老羚羊?yàn)榱怂麄兊暮蟠鵂奚约旱木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。我們時(shí)時(shí)刻刻都不能自私自利,要有一種團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。
讀《斑羚飛渡》有感6
當(dāng)我們面臨災(zāi)難,走投無路的后,我們會(huì)怎么辦?呆呆地等待著死神降臨,還是,能想出什么逃出生天的辦法?我們會(huì)用一命換一命的方法來延續(xù)下一代嗎?當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這一篇課文時(shí),我的心深深地震撼了,同時(shí)也感到慚愧,就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!
狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了傷心崖,準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱,但是,面對著它們面前6米寬的山澗,卻是無能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來換取一命的方法,來延續(xù)下一代的生命——飛渡!
為了換得下一代的永生,斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線,那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的,還是那只鐮刀頭羊。它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份,冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí),它從容地走向深淵。那一瞬間,那一種精神,在虹光的映照下,顯得無比的`悲壯!
有些人說,這篇故事只是作者的想象而已。但是,他們可以否認(rèn)世界上真的有這些事的存在嗎?因此,我們不能否認(rèn),現(xiàn)在的動(dòng)物們,在人類的壓迫下,正面臨著絕種的危機(jī)。人類自詡為最高級(jí)的動(dòng)物,認(rèn)為自己就是這個(gè)自然界里的主宰者,蔑視其他生命的存在,肆意地屠殺它們,導(dǎo)致大量的物種已經(jīng)滅絕。
斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會(huì),我們不會(huì)感到慚愧嗎?當(dāng)災(zāi)難到來的時(shí)候,我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定?又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸?
讀《斑羚飛渡》有感7
《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說大王-----沈石溪寫的小說,主要寫了一個(gè)狩獵隊(duì)把一群羚羊逼到了一個(gè)名叫“傷心崖”的山頂,老羚羊們用自己的身體搭出了一座生命之橋,換得了少年羚羊的生命。這壯麗的一幕不僅讓那些獵人看得目瞪口呆,忘記了開槍,還讓作為讀者的我,心靈受到了極大的震撼。
這些老羚羊們在危難時(shí)刻心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。它們用自己的行動(dòng)向大家展示了老一輩對小一輩的愛,可以用生命來代替的愛。這時(shí),我想起了在新聞報(bào)道中,經(jīng)?梢钥吹皆诘卣鹬、在車禍中,父母長輩為了救孩子而失去自己的生命……在世界上,除了人有感情,動(dòng)物也是有感情的。
讀完了《斑羚飛渡》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只只老羚羊在墜落前那毅然而欣慰的表情,我不由得想起了自己的爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽,他們?yōu)槲业某砷L付出了許多的心血。他們雖然沒有老羚羊那么轟轟烈烈,但是在平時(shí)生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,都能讓我感受到他們的愛:清早上學(xué),媽媽提醒我要多穿點(diǎn),不要著涼;每到中午,外婆給我送來可口的飯菜;到了周末,爸爸帶我出去游玩……
我相信,這些跳過懸崖的小羚羊們一定會(huì)快樂地生活著。這是它們對老羚羊最好的回報(bào)。而我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),鍛煉好身體,盡量少讓家長操心,爭取長大做一個(gè)有用的人。
《斑羚飛渡》這本書講了許多有關(guān)動(dòng)物的故事,介紹了動(dòng)物的知識(shí),我們可以從中獲得許多人生的感悟。我們應(yīng)該多讀這樣的好書,讓自己更聰明,更自信。
讀《斑羚飛渡》有感8
這學(xué)期,我讀了許多好書,有蘊(yùn)含著人生哲理的《智慧背囊》,有生動(dòng)有趣的《五毛錢的愿望》,還有驚險(xiǎn)刺激的《查理九世》……其中,最讓我印象深刻的就是沈石溪寫的動(dòng)物小說《斑羚飛渡》。
這篇文章講述了一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到了三面是懸崖的傷心崖上,它們無路可逃,驚慌失措。有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線,結(jié)果被獵狗撕成了碎片。有的斑羚老眼昏花,希望自己能跳過6米寬的山澗,結(jié)果掉進(jìn)了深谷。唯獨(dú)鐮刀頭羊在危急時(shí)刻受到彩虹的啟發(fā),想出了挽救種族生存的絕妙辦法——飛渡。羊群被分成了年輕的和年老的兩隊(duì)。年老的羊和年輕的羊各出一只,幾乎同時(shí)起跳,年老的在下,年輕的在上,當(dāng)年輕的羊往下墜落時(shí)就踩在年老的羊背上,再次騰空跳起,“飛”到對面的'懸崖上。每一只年輕斑羚成功飛渡,就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。直到最后,傷心崖上只剩下了鐮刀頭羊,只見它邁著堅(jiān)定的步伐,走向絢麗的彩虹,消失在一片燦爛中。
看完這個(gè)故事,我已感動(dòng)得熱淚盈眶。老斑羚是多么偉大,它們不惜犧牲自己寶貴的生命,為的是開通下一代的生存通道。就像四川大地震中的譚千秋老師,他為了救4個(gè)學(xué)生,像大鳥一樣護(hù)住了孩子,學(xué)生得救了,他卻永遠(yuǎn)離去了。還有今年7月,在超級(jí)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”侵襲之時(shí),年輕小伙符傳道不顧個(gè)人安危,3次進(jìn)出村莊,成功轉(zhuǎn)移了16名老人和兒童,自己卻被無情的大水吞噬。他們這種舍己為人的精神可歌可泣,令人敬佩。同時(shí),我也為那些狩獵者感到痛心。他們只為一己之利,就殘忍地殺害這些無辜的生靈。我們?yōu)槭裁床荒芨鷦?dòng)物做朋友呢?要是我們和諧相處,世界改會(huì)多美好。
這片文章令我感慨萬千。斑羚們無私奉獻(xiàn)自我犧牲的品格鼓舞著我。同時(shí),我也希望人類能和動(dòng)物成為真正的朋友,和平共處,共同守護(hù)我們美好的地球家園!
讀《斑羚飛渡》有感9
今天,我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講的是有許多獵人在捕獵斑羚,斑羚想逃過獵人,可是前面是6米寬的斷崖,最強(qiáng)壯的斑羚只能跳到4米,四周全是獵人和獵狗。后來斑羚的首領(lǐng)想出了一個(gè)好辦法:先是把老的斑羚和年輕的'斑羚平均分成兩隊(duì),然后老的斑羚和年輕的斑羚一起憤力跳向崖岸,等到跳到一半的時(shí)候,年輕的斑羚用羊蹄踩了一下老斑羚的背,它就成功飛渡了斷崖。可是那些生病的、快死的老斑羚就死在了斷崖里。那只想出辦法的斑羚首領(lǐng)因?yàn)闆]有找到年輕的斑羚,被獵人用槍打死在了彩虹之下。
讀《斑羚飛渡》有感10
這本書是沈石溪寫的動(dòng)物小說。書中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。
有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗,年輕羚羊?yàn)橐蝗骸Q劭此鼈兙拖褚綉已聦γ,但是它們跳不過去,因?yàn)閼已绿珜捥,這時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對面跳過去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過去,只是躍起的高度要低一些。
讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡直就是令人難以想象的.奇跡。只見老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對面的懸崖邊。
這就是羚羊們在千鈞一發(fā)時(shí)想出的辦法,由此可見,羚羊不僅機(jī)智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們在用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛,這是多么的偉大啊!而且沒有一只老羚羊臨陣脫逃,它們都愿意為它們的后代做犧牲,這就是這本書的迷人之處,也是動(dòng)物小說的迷人之處!
讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!
讀《斑羚飛渡》有感11
《斑羚飛渡》是沈石溪寫的短篇?jiǎng)游镄≌f。他的作品多次發(fā)表在中小學(xué)語文教材中,就在前不久,我有幸讀到了他的這篇文章。
這篇文章主要寫了一群斑羚在被人們包圍后,沒有退路,但只要跳過身后寬大的峽谷后,便可求生。峽谷的寬度少說也有五六米,一只成年公斑羚也只能跳過兩三米。斑羚們做出了出乎人們意料的舉動(dòng):它們老的為一排,小的為一排,一只老斑羚和一只小斑羚同時(shí)出發(fā),朝峽谷奔去。老斑羚在峽谷中劃成一道弧線,隨后小斑羚的蹄子有力地踏在老斑羚的背上,老斑羚筆直地落了下去。
斑羚們犧牲一半,存活一半。其中,一只母斑羚和小斑羚沒有配合好,雙雙墜亡。在天邊,出現(xiàn)了一條連接峽谷兩岸的彩虹,也許,正是這彩虹,激起了斑羚們求生的欲望。我們不能不說,老斑羚的死亡為小斑羚搭建了一座生命之橋。甚至沒有一只老斑羚偷偷從死的隊(duì)伍中溜到生的隊(duì)伍中來。斑羚的那種為種族犧牲的精神,讓我們感動(dòng)。這使我想起了在火災(zāi)中的蟻球。在火中,螞蟻們緊緊地包在一起形成一個(gè)球體,火舌肆虐地舔著它們,最外層的螞蟻死了,卻保住了整個(gè)蟻?zhàn)。這是多么偉大的小生靈啊!
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。的`確,小生靈是偉大的。前段時(shí)間,“最美司機(jī)”吳斌的故事,想必大家都知道。當(dāng)吳斌在開大巴時(shí),一塊黑色的不明物體穿過車前的擋風(fēng)玻璃,擊碎了他的胸臟。他把車停在路邊,安全地剎住了車,打開車門,最后讓乘客拔掉110、120,在危急時(shí)刻,吳斌沉著冷靜,他的死,重于泰山。為了自己的同胞,有些人并不是和他一樣犧牲自己,而是背叛了自己的尊嚴(yán),自己的民族,自己的祖國!在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,他們向敵人妥協(xié),成了敵人的走狗!這種人的死,是輕于鴻毛的,這種人,連動(dòng)物都不如!
自然界是奇妙的,公平的,它給了人類和動(dòng)物同樣的東西!栋吡顼w渡》給了我們太多太多的思考,文字雖停留在表面,卻能深透人心。所有人不得不驚嘆作者給我們的震撼,這種震撼,是一種滲透人心的力量。
讀《斑羚飛渡》有感12
沈石溪曾經(jīng)在西雙版納做知青在那里接觸到了種種動(dòng)物,六年級(jí)課文上的《最后一頭戰(zhàn)象》就是他在西雙版納親身經(jīng)歷過的事情。《斑羚飛渡》這本書是描寫動(dòng)物的散文集,主要講了動(dòng)物之間的情感,友誼,仇恨等,向我們展示了動(dòng)物的內(nèi)心世界,其中《斑羚飛渡》最為著名,因此以這篇文章的題目為書的名字。
其中,我最喜歡的是《貓狗相處》與《斑羚飛渡》。
《貓狗相處》是一篇語言生動(dòng)的散文,敘述了作者家中一條名叫土白的狗,和一只名為黃旗的貓生活在同一個(gè)屋檐下生活的故事。有一句傳言,說貓和狗生活在一起是不會(huì)太平的,因?yàn)樗鼈兊囊庖姴缓希瑫?huì)產(chǎn)生分歧。這不,黃旗高興的時(shí)候念經(jīng),土白就認(rèn)為他是在諷刺嘲笑自己,便與它打鬧起來,另外一個(gè)是像主人爭寵的時(shí)候,因?yàn)橹魅吮еS旗,土白便開始憤怒起來......總之,應(yīng)了那句話:貓和狗不能夠生活在一個(gè)屋檐下。
但是,它們雖然互相打鬧,內(nèi)心卻從不記仇,當(dāng)黃旗因捉老鼠而掉入水缸里的時(shí)候,救它的是土白,是它的`“敵人”和“朋友”,讀到這里,我都被它們之間的情誼感動(dòng)了,假如土白沒有救黃旗,后果會(huì)怎樣呢?從此,它們再也沒有發(fā)生矛盾,和睦相處。
《斑羚飛渡》所講述的是一種名為斑羚的羚羊,在死亡的面前毫不屈服,寧愿粉身碎骨的不屈精神和高尚的品德。這件事的起因是作者和一群朋友上山打獵,幾十支槍瞄準(zhǔn)了一群斑羚。被逼得走投無路的斑羚退到了“無情崖”,就在這時(shí),令人驚奇的一幕出現(xiàn)了:一直斑羚往對岸跳去,跳到空中的時(shí)候,讓小斑羚踩著他們的脊背跳過去。就這樣,一次又一次,不斷有小斑羚跳到對岸,不斷有老羚羊墜入山谷,為了讓小斑羚存活,老斑羚寧愿犧牲自己的生命,坦然的面對,這需要多大的勇氣啊,最后一只領(lǐng)頭羊沒有依靠,被亂槍射死,在它倒下的那一刻,天空中出現(xiàn)了彩虹,似乎是希望的訊息,那是斑羚們視死如歸的生命之光,是那些老羚羊用生命所換來的希望!
一篇篇,一章章,都講述了一個(gè)個(gè)感人的傳奇故事,文章的主角不是人類,而是動(dòng)物,雖然它們不會(huì)說話,但是它們和人一樣有著愛憎,有著自己的情感,那是一種寧可犧牲自我的寶貴精神。
讀《斑羚飛渡》有感13
斑羚又叫青羊,形似家養(yǎng)山羊,善于跳躍,是獵人最喜歡的動(dòng)物。故事就是從這里開始的。
一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,無路可逃。獵人們還不敢開槍,因?yàn)樗麄兣掳吡缫恢钡羧氲粝聭已卤涣魃澈記_走,這樣他們就白忙了。就在獵人們想辦法的時(shí)候,斑羚做出了一個(gè)驚人的決定。他們分成了兩撥,一撥是年青斑羚,一撥是老年斑羚,一只年青斑羚和一只老年斑羚走了出來,年青斑羚首先起跳,老年斑羚緊隨其后,就在年青斑羚要掉下去的時(shí)候,老年斑羚剛好托住了年青斑羚,這只年青斑羚借助老年斑羚完成了二次跳躍跳到了對岸,就這樣在那只領(lǐng)頭鐮刀羊的.的指揮下,它們用犧牲一半挽救一半的辦法換得了整個(gè)種群的成活機(jī)會(huì)。
老年斑羚能那么從容的走向死亡,給了我很大的震撼。我想到了自己的父母親,每天那么辛苦的工作,下了班還要照顧我們,但他們從沒有說過一聲累。在汶川大地震的時(shí)候,許多父母為了救孩子,老師救學(xué)生而被廢墟掩埋。他們把生的希望留給了下一代。爸爸媽媽原來是這么的愛我們,為了我們可以受苦受累,卻不愿自己的孩子受到一丁點(diǎn)傷害,我明白了那些老斑羚為什么能那么從容的跳下懸崖,就是因?yàn)檫@強(qiáng)大力量——愛促使它們這樣做的。我們應(yīng)該孝順父母,時(shí)常懷著一顆感恩的心。
讀《斑羚飛渡》有感14
《斑羚飛渡》描寫了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。讀完作品后,我為這種犧牲小我成全大我的無私無畏的精神所感動(dòng),心情久久不能平靜。
我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,正是它的沉著、智慧和無私拯救了整個(gè)斑羚種群。我仿佛聽到了他的那聲吼叫,叫聲中沒有絕望但也并不柔和,沉郁有力,透露著堅(jiān)定不移的決心;我仿佛看到了它那堅(jiān)毅的目光,在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回之后,義無反顧地從年輕斑羚的那一撥走進(jìn)了老年斑羚的那一撥;我更看到了它作為頭羊的尊嚴(yán),當(dāng)所有的年輕斑羚成功“飛渡”到對面之后,它沒有選擇成為人類的俘虜和獵物,而是在身中數(shù)槍之后,依然邁著堅(jiān)定的步伐,走向空中那道絢麗的彩虹,走得莊嚴(yán)而灑脫。
而對于那些為了讓年輕的斑羚順利“飛渡”到懸崖對面,自愿選擇成為“墊腳石”的老年斑羚們,我的心中也是充滿了崇敬和感動(dòng)。它們在頭羊的帶領(lǐng)下,沒有騷動(dòng)、沒有退縮、井然有序,明知面對它們的只有死亡,卻選擇從容赴死,只為了種族的'延續(xù)和繁衍。它們更像是默默無聞的無名英雄。
有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,在四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。譚千秋老師不正是如此嗎?當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來,他卻永遠(yuǎn)離去了。
他們的心靈是偉大而高潔的,但是又是什么逼迫斑羚飛渡呢?依然是我們?nèi)祟悾瑸榱艘患褐,涂炭生靈。人類應(yīng)該和自然和諧共處,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。希望這樣的悲劇不再上演,希望斑羚們能快樂、幸福地生存、繁衍!
讀《斑羚飛渡》有感15
在寒假,我看了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的書《斑羚飛渡》。雖然天氣寒冷,但書中的這個(gè)悲慘壯烈的故事,卻足以打動(dòng)和溫暖我的心靈。
書中講述的大都是森林里動(dòng)物界的生死傳奇,但其中最感人的還是這篇《斑羚飛渡》的故事:文章一開始,就為我們呈現(xiàn)出一幅悲慘的畫面--一群斑羚,被狩獵隊(duì)所追殺,逃到了一個(gè)6米寬的山澗前,陷入了“前無退路,后有追兵”的絕境。在千鈞一發(fā)之際,小斑羚在領(lǐng)頭羊的統(tǒng)一指揮下以嫻熟的跳躍技能,將老斑羚當(dāng)作“跳板”,跳過了6米寬的懸崖。小斑羚如蝴蝶般輕盈地跳過懸崖,而老斑羚卻像沉重的巨石般墜下山崖。它們以一半的`犧牲,挽救了另一半的生命。
讀完這個(gè)故事,我不禁被斑羚們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了?梢钥闯觯吡鐐冊谖kU(xiǎn)面前是多么聰明,對死亡是多么從容。特別是文中的羊首領(lǐng)鐮刀頭羊,是它急中生智的一聲怒吼讓老少斑羚分別排成兩排,并成功飛渡?梢妱(dòng)物界也和人類世界一樣,需要一位健壯、聰明和有威嚴(yán)的首領(lǐng)。
在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,有不少中華英雄好漢的事跡讓人熱淚盈眶,他們臨危不懼、勇往直前,為了保衛(wèi)國家和人民壯烈犧牲,像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定,像老斑羚一樣視死如歸?墒堑搅爽F(xiàn)在,我們又有多少人能夠像他們一樣?
大自然的一切生物都是有智慧的,我們?nèi)祟惗紤?yīng)該保護(hù)它們。但是往往逼得它們狠心踩落親人、跳過懸崖的,不正是我們?nèi)祟悊幔?/p>
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