關(guān)于讀書(shū)感受作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)感受作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)感受作文 篇1
幸福是心理欲望得到的極大滿(mǎn)足。幸福是春天里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；幸福是夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)；幸福是秋天里的累累果實(shí)；幸福是冬天里的溫暖陽(yáng)光。
幸福無(wú)處不在，但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認(rèn)為讀書(shū)是很辛苦的事，枯燥無(wú)味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會(huì)品嘗到讀書(shū)的無(wú)盡幸福和樂(lè)趣。
讀歷史可以使我們追溯遠(yuǎn)古，遠(yuǎn)瞻未來(lái)，以史為鑒，避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶(hù)周游世界，感受不同國(guó)度的風(fēng)情與文化；讀科學(xué)可以使我們理性的認(rèn)識(shí)大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋，陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)的幸福是難以言表的，他如同吃飯睡覺(jué)一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，捧上一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味，總能回味無(wú)窮，很快變會(huì)駛?cè)胍惶幮撵`港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復(fù)存在。仿佛在書(shū)的世界里，只有我一個(gè)人灑脫與飄逸，從容與愉悅。我為書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，我為書(shū)中悟出的真理而激動(dòng)，我為從書(shū)中得到知識(shí)而滿(mǎn)足，我為從書(shū)中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂(lè)，酷愛(ài)鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對(duì)音樂(lè)方面的書(shū)倍感興趣，特別是有關(guān)鋼琴方面的書(shū)籍，我逢見(jiàn)必讀。爸爸媽媽知道我的愛(ài)好，給我買(mǎi)了很多鋼琴方面的書(shū)，我的小書(shū)柜總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來(lái)讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂(lè)是一種抒發(fā)感情，寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書(shū)的同時(shí)，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹(shù)立了崇高理想，讓我受到了讀書(shū)的幸福。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我從讀書(shū)中感受幸福。與書(shū)結(jié)緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來(lái)去，心留余香。陶醉如詩(shī)如畫(huà)般的字里行間，感動(dòng)于書(shū)中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿(mǎn)足。
讀書(shū)感受作文 篇2
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己在心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”
在此聲明：我指的書(shū)并非課堂上的書(shū)，而是諸如《讀者》等一類(lèi)的課外的書(shū)刊。
我之所以說(shuō)喜歡讀書(shū)是因?yàn)樽x書(shū)一方面拓寬了我的視野，讓我解讀大自然，體會(huì)大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引著我的注意，凈化著我的心靈，使我的靈魂得到了升華。這樣的書(shū)，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。
在我心里，《讀者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鳥(niǎo)語(yǔ)，委婉動(dòng)聽(tīng)�！蹲x者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蟬鳴，聲聲嘹亮�！蹲x者》似秋：似秋之落葉，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉�！蹲x者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，潔白晶瑩……
讀《讀者》，我似乎在“修煉”自己，將書(shū)中所學(xué)知識(shí)化為己有，這就是我讀書(shū)的初衷，要豐富自己的生活情感。我試著去摸索作者的思考方式，再將其思考的方式轉(zhuǎn)為我有，不斷提高自己的文學(xué)思維。事實(shí)證明：我這樣是有意識(shí)地去消化書(shū)中的知識(shí)，也確實(shí)提高了我的寫(xiě)作水平。
盡管初三生活繁忙緊張，我卻仍然不會(huì)壓縮讀書(shū)品書(shū)的時(shí)間。因?yàn)樗?jiǎn)直成了我的“精神食糧”。沒(méi)有書(shū)，我的生活將變得黯淡無(wú)光，我的腳步也將越邁越慢，我的生活閱歷也將永遠(yuǎn)停滯。
擁有書(shū)，就等于擁有一大筆精神財(cái)富。做一個(gè)精神層面豐富的人，除讀書(shū)，人生還有何所求？
讀書(shū)感受作文 篇3
莎士比亞曾說(shuō)；“生活沒(méi)有了書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！痹谏勘葋喌难壑校瑫�(shū)籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽(yáng)光；他讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。
有時(shí)面對(duì)一本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得自己不單單只是面對(duì)一本書(shū)。而是，滾滾的長(zhǎng)江；浩瀚的大海；宏偉的高樓……他將帶我進(jìn)入一個(gè)，無(wú)邊無(wú)限的知識(shí)海洋。從中，我讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；讀出了一個(gè)扔的美好追求；讀出了一個(gè)人的深厚涵養(yǎng)；讀出了一個(gè)人的莊重舉止，
讀書(shū)的時(shí)候，一種奇妙的感覺(jué)，充斥著我的心房。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心里由衷的贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好�！�
從小，我就結(jié)識(shí)了“書(shū)籍”這個(gè)好朋友。那是一個(gè)滿(mǎn)是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。知道了“恐龍又大又兇猛；人類(lèi)的祖先是猿；古時(shí)候人們是靠鉆木取火的……”原來(lái)世界這么奇妙。我覺(jué)得讀書(shū)讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，就能輕易的看到：北極的冰川，埃及的尼羅河畔成千上萬(wàn)的人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手的合上書(shū)，我的腦子里浮現(xiàn)著各種畫(huà)面。我有一種快樂(lè)的感覺(jué)：“讀書(shū)的感覺(jué)真好。”
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變厚了，變得更深?yuàn)W了。我常常不由自主的陷入一個(gè)又一個(gè)故事中去：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)，我不禁大聲叫好；當(dāng)睡美人重獲新生后，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才落下。是呀，讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)一方面開(kāi)闊了我們的視野，一方面使我們的靈魂得到了升華。
“讀書(shū)感覺(jué)真好�！�
讀書(shū)感受作文 篇4
自古以來(lái)中國(guó)不變的傳統(tǒng)文化就是讀書(shū)，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書(shū)不思考就會(huì)感到迷惑無(wú)適從；只是空想而不讀書(shū)，便會(huì)對(duì)思想有害。可想而知，古人們?cè)缫褜⒆x書(shū)讀到‘精’，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。祟�(lèi)從遠(yuǎn)古到今日的輝煌，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書(shū)籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用，最終的結(jié)果，那肯定就是人類(lèi)的發(fā)展，讀書(shū)有許多益處，而我認(rèn)為，讀書(shū)也是一種享受，一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書(shū)房里，手里捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？讀書(shū)其實(shí)并不枯燥無(wú)味，只要你細(xì)心去讀，讀懂這本書(shū)蘊(yùn)含的真理，“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的`人交談�！甭�，你也會(huì)喜歡上讀書(shū)，因?yàn)樗粌H讓你增長(zhǎng)知識(shí)，也讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”讀書(shū)讀多了，自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)的內(nèi)涵，也要學(xué)習(xí)書(shū)的‘寫(xiě)法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會(huì)用，用到自己的文章去。讀書(shū)就是這樣，要懂，也要會(huì)用。
讀書(shū)感受作文 篇5
書(shū)是不說(shuō)話的老師，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書(shū)的益處十分得多。我鐘愛(ài)讀書(shū)那是正因它不僅僅讓我學(xué)到一些咱們?cè)谡n上學(xué)不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
由于父親母親小時(shí)候個(gè)性愛(ài)書(shū)，因此，父親和母親讀書(shū)的興趣感染了我。因此，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。此刻，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
母親為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊(cè)少兒百科全書(shū)。要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還是母親從牙縫里擠出的錢(qián)買(mǎi)的，如果不買(mǎi)這四冊(cè)書(shū)的話，母親還能夠買(mǎi)好幾件衣服呢。因此，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書(shū)的資料后，我感受到：一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)刻和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!因此，我必須要好好珍惜。
也許有人會(huì)問(wèn)，讀那么多書(shū)你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書(shū)讓我情緒愉快，書(shū)店里各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有，周末，我鐘愛(ài)在書(shū)店自由自在地看書(shū)，我想看哪類(lèi)書(shū)都能夠，沒(méi)有座位，就站著那看，一看就怎樣也舍不得放手，一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。
讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，就是讓我寫(xiě)作文時(shí)不用發(fā)愁。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表?yè)P(yáng)。我能把作文寫(xiě)好，看書(shū)多是一個(gè)十分重要的原因，書(shū)能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發(fā)。
古今中外有成就的人，都鐘愛(ài)閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓咱們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，生命都與好書(shū)相伴，做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!
讀書(shū)感受作文 篇6
開(kāi)卷有益，從小酷愛(ài)讀書(shū)的我更是明白這個(gè)道理。
讀書(shū)好
讀書(shū)能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度，更有價(jià)值。
在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了阿Q的無(wú)知可笑；更讀出了大文豪“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡陌凉侨崆�。
在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志；在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛(ài)情故事；在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，在讀施耐庵的《水滸傳》中，我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….
讀書(shū)好，書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好讀書(shū)
我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人。小時(shí)候的我，喜愛(ài)抱著書(shū)，一個(gè)人在屋頂，吹著風(fēng)，真好！
書(shū)，有情、有愛(ài)、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書(shū)，不久甚解。我只求會(huì)意，因?yàn)檫@本就是精神的愉悅，不因他人之意為意，不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀中得到自由，我很快樂(lè)。好讀書(shū)，書(shū)使人進(jìn)步！
讀好書(shū)
書(shū)是人類(lèi)的精神家園。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备璧抡f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許許多多高尚的人談話�！焙脮�(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)，它使我一步個(gè)腳印，穩(wěn)步走向前方。讀好書(shū)，受益匪淺，書(shū)帶給我的太多太多。書(shū)教會(huì)我要堅(jiān)持地面對(duì)挫折；書(shū)教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人；書(shū)教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。
“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。不錯(cuò)，讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩惱時(shí)，捧一本書(shū)去，置身于寧?kù)o的自然中，讓心中的憂絲隨手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨風(fēng)飄去，歡樂(lè)時(shí)，讀一本好詩(shī)，讓心情更加舒暢……
讀好書(shū)，書(shū)使我愈加豁達(dá)！
在讀書(shū)中，我感受到了幸福。
讀書(shū)感受作文 篇7
在我看過(guò)的書(shū)籍里，我最喜歡的便是《假如給我三天光明》這本了書(shū)，這是一本勵(lì)志書(shū)。本書(shū)的作者海倫·凱勒通過(guò)自己的親身經(jīng)歷展現(xiàn)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
她曾經(jīng)是一個(gè)非常健康、活潑可愛(ài)的女孩，不幸的是在她19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)疾病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，使她變得又聾又啞，給她的生活帶來(lái)了極大的不便。
但是她身殘志不殘，憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心從逆境中崛起，不僅學(xué)會(huì)了很多種國(guó)家語(yǔ)言，最終考上了哈佛大學(xué)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
她用生命的全部力量到處奔走，創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
讀完這本書(shū)，我更加覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。與她相比，我還能有什么理由不好好讀書(shū)呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從這本書(shū)中我徹底懂得了這句話的真正含義。希望更多的小朋友能讀一讀這本書(shū)。
讀書(shū)感受作文 篇8
書(shū)籍是咱們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕遥屫毞推接惯h(yuǎn)離咱們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書(shū)籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì)讓有所感悟。
打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書(shū)，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書(shū)是一件樂(lè)事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí)，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒(méi)有鑰匙，如何打開(kāi)智慧之門(mén)，又何談放射光芒？可見(jiàn)，書(shū)籍，使人類(lèi)告別愚昧混沌。讀書(shū)看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過(guò)程，也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹(shù)立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛(ài)幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng)，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無(wú)疑讀書(shū)是回報(bào)她們的最好方式之一。
讀書(shū)是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè)“，”人到無(wú)求品自高“的教誨，會(huì)注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿(mǎn)腹時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿(mǎn)工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處，”天生我才必有用“這句名言會(huì)告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當(dāng)我志得意滿(mǎn)時(shí)，”一杯水的容量“會(huì)提醒我，看似滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，就會(huì)在我耳畔響起…
以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“；以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“；以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視，也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o，靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為，而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
讀書(shū)感受二：
書(shū)是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，也是生活中的寶貝。
書(shū)，大家就應(yīng)都知道吧！有漫畫(huà)書(shū)、有故事書(shū)，還有科技書(shū)等等。書(shū)能夠使人變得聰慧，書(shū)能夠陶冶情操，名人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹�(shī)人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边�有人說(shuō)；“書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉和生活的方向盤(pán)�！痹跁�(shū)的世界里演繹著大千世界的真與假、善與惡、美與丑，正與邪，書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的期望。讀書(shū)是一件愉悅的事，也是一件悲哀的事。如果晚上睡不著覺(jué)了，就會(huì)拿出來(lái)、津津有味的看書(shū)。如果看見(jiàn)了一出個(gè)性感人的故事，我便情不自禁的流下了眼淚，會(huì)想起悲哀的事。讀書(shū)使咱們得到不一樣的知識(shí)，讀一遍有一遍的知識(shí)，讀一百遍有一百遍的知識(shí)。
在我眼里，每一本書(shū)都是一件藝術(shù)品，在那里我會(huì)把一句名言送給大家：“愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉�！�
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