關(guān)于讀后感的作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
一個(gè)小男孩在海邊發(fā)現(xiàn)一只受傷的海豚，從此與動(dòng)物醫(yī)院展開(kāi)不懈的治療工作。從拔出海豚體內(nèi)的魚(yú)鉤到鋸掉尾巴，盡管讓海豚保住了生命，卻失去了應(yīng)有的游泳能力。但人們沒(méi)有放棄，找來(lái)退役老軍醫(yī)繼續(xù)尋找解決方案。為海豚制造新尾巴成為最后的希望，而進(jìn)展并非如想象般那樣順利。有志者事竟成，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)不斷更新，終于一個(gè)完美的人工尾鰭被海豚融洽接受重新展示遨游身姿，并且還創(chuàng)造出新的專有名詞“溫特凝膠”。
一只斷尾的海豚，一名斷腿的大兵，兩個(gè)單親的家庭。當(dāng)各種殘缺被匯集到一起，展示出各種不放棄的拼搏精神。就算颶風(fēng)來(lái)襲摧毀家園，人們也會(huì)重新再建更上層樓。我們無(wú)法控制厄運(yùn)的降臨，卻可以以頑強(qiáng)抵抗的信念戰(zhàn)勝所有悲催，這就是積極向上樂(lè)觀追求的偉大精神，也是人類在殘酷的環(huán)境中繼續(xù)生存下去的唯一信念。
讀后感的作文 篇2
一大群，足有上百個(gè)，他們是商店老板從來(lái)瞧不上眼，而遭淘汰的娃娃。
布娃娃們出生不同的年代，最早被扔進(jìn)這個(gè)暗無(wú)天日的倉(cāng)庫(kù)的那個(gè)“大頭”在里面呆上七八個(gè)年頭了。他被老鼠咬破了胳膊，左腳上的鞋也不知被老鼠拖到哪里去了。我的心一直很沉重，當(dāng)我讀到新來(lái)的“小不點(diǎn)”帶領(lǐng)大家起義的時(shí)候，我的心才有了振撼。眼鏡真有才，他寫(xiě)的起義歌我反復(fù)讀了多遍，都快背下來(lái)了。
真是人心齊如泰山，在聰明布點(diǎn)的提意和帶領(lǐng)下，大家戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折，終于得到了自由和陽(yáng)光。在他們向潮水般涌出黑暗的大門(mén)的那一刻，我情不自禁的叫起“好”來(lái)。
有愛(ài)心的人們領(lǐng)起了每個(gè)布娃娃。我開(kāi)始浮想聯(lián)翩了，他們是去陪伴老人了？還是去醫(yī)院陪伴病人了？還是去旅行了？他們過(guò)得好嗎？
被市長(zhǎng)批評(píng)的人，以后一定不會(huì)再把娃娃們關(guān)進(jìn)家里了吧。因?yàn)樗麅蓚�(gè)兒子是不會(huì)同意的。
布娃娃的勇敢不放棄的精神讓我佩服，故事也提醒我要做了一個(gè)善良的人。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》這本書(shū)，讀完之后，沉默良久、回味良久、反思良久。
來(lái)到這里，一切都沒(méi)準(zhǔn)備好、什么都沒(méi)考慮到就匆匆忙忙踏上了征途，而生命中某些不可或缺的東西卻仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)從腦海中淡出了······
無(wú)聊的時(shí)候，我就躺在床上，盯著天花板思索，思索我辛苦了四年、忙碌了四年考到這里來(lái)，到底是為了什么、到底該做些什么。難道僅僅是每天吃飯、睡覺(jué)、聽(tīng)課、聊天？難道僅僅是交交朋友、逛逛街？曾經(jīng)的誓言呢？曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？這些最初在我的心靈中高貴而神圣的東西究竟到哪里去了？
一晃眼，兩個(gè)月又過(guò)了，我居然渾渾噩噩到?jīng)]有為自己的腦海中留下些許回憶······難不成我還要繼續(xù)這樣走下去？走完大學(xué)三年或四年甚至一生的時(shí)光？
讀大學(xué)，究竟讀什么？這個(gè)問(wèn)題是否值得所有大學(xué)生思索。當(dāng)我們?cè)诖笮统欣镫S心所欲地購(gòu)物時(shí)，當(dāng)我們?cè)陲埖昀秭』I交錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)地奔向網(wǎng)吧時(shí)，我們是否問(wèn)過(guò)自己的良心：這樣做，對(duì)自己、對(duì)親友意味著什么。
世界上有多少事等著我們?nèi)プ觯覀優(yōu)槭裁雌x擇了墮落，明明在午夜夢(mèng)回時(shí)空虛得無(wú)以復(fù)加，卻還是在清晨醒來(lái)的時(shí)候帶上面具開(kāi)始新一天那自欺欺人的生活······我們能夠依賴父母的時(shí)日不多了、能夠如此單純平靜地生活的時(shí)日不多了、能夠在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)日不多了······當(dāng)我們收拾行裝準(zhǔn)備踏入社會(huì)的時(shí)候，我們的羽翼是否已經(jīng)豐滿，我們是否能夠在無(wú)垠的天地間自由的翱翔。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的熱情在哪里？“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的大氣在哪里？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的剛毅又在哪里？難道這些振奮人心的詩(shī)句只是考卷中的唱詞、高考作文中的錢(qián)幣？難道它們只配做我們奔向所謂的“天堂大學(xué)”不可或缺的工具嗎？
浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授在一次講座中說(shuō)過(guò)這樣一段話“孩子如同商品，從幼兒園開(kāi)始生產(chǎn)，走過(guò)小學(xué)、初中、高中到了大學(xué)，這商品早就已經(jīng)壞掉了。你以為中國(guó)男足換個(gè)教練就能夠?qū)⑶づまD(zhuǎn)嗎？不可能了，同學(xué)們······”下面哄堂大笑——我笑不出來(lái)，我想哭，我覺(jué)得，我也壞掉了。
商品壞了還可以做一件，而人，是不是也可以回到娘胎里再活一次？
我不是悲觀的人，但我樂(lè)觀不起來(lái)······
讀后感的作文 篇4
一直都很喜歡Echo的書(shū)，于是追尋她的足跡一路走來(lái)，她的喜悅，幸福，哀傷與憂愁。
曾今在高中時(shí)選修了文學(xué)賞析，想必老師也是一個(gè)三毛迷，賞析了很多她書(shū)中的精彩。于是自己也就借此機(jī)會(huì)，更深刻的去感受了三毛。一直都想看她寫(xiě)的那本《夢(mèng)里花落知多少》，記得當(dāng)時(shí)看到那些書(shū)中的片段時(shí)，就有一種深深的傷感襲來(lái)。每每讀到這本書(shū)中的些許文字，我就要放下書(shū)，站在窗前大口的呼吸。那種傷感讓人哭不出，愁不得，只是壓抑，壓抑，沒(méi)有爆發(fā)。
昨天開(kāi)始完成我的夢(mèng)想，借到那本書(shū)，進(jìn)入Echo的世界。第一篇文章《背影》，寫(xiě)的是丈夫荷西去世以后。這一刻，我明白了為什么這本書(shū)讓我深深的憂傷卻不得化解。文章的開(kāi)篇是這樣寫(xiě)的：
那片墓園曾經(jīng)是荷西與我常常經(jīng)過(guò)的地方。
過(guò)去，每當(dāng)我們散步在這個(gè)新來(lái)離島上的高崗時(shí)，總喜歡俯視著那方方的純白的厚墻，看看墓園中特有的絲杉，還有那一扇古老的鑲花大鐵門(mén)。
不知為什么，總也不厭的悵望著那一片被圍起來(lái)的寂寂的土地，好似鄉(xiāng)愁般的依戀著它，而我們，是根本沒(méi)有進(jìn)去過(guò)的。
當(dāng)時(shí)并不明白，不久以后，這竟是荷西要?dú)w去的地方了。
是的，荷西是永遠(yuǎn)睡了下去。
清晨的墓園，鳥(niǎo)聲如洗，有風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了樹(shù)葉的清香。不遠(yuǎn)的山坡下，看得見(jiàn)荷西最后工作的地方，看得見(jiàn)古老的小鎮(zhèn)，自然也看得見(jiàn)那藍(lán)色的海。
總是癡癡的一直坐到黃昏，坐到幽暗的夜慢慢的給四周帶來(lái)了死亡的陰影。
也總是那個(gè)同樣的守墓人，拿著一個(gè)大銅環(huán)，環(huán)上吊著一把古老的大鑰匙向我走來(lái)，低低的勸慰著："太太，回去吧!天暗了。"
我向他道謝，默默的跟著他穿過(guò)一排又一排十字架，最后，看他鎖上了那扇分隔生死的鐵門(mén)，這才往萬(wàn)家燈火的小鎮(zhèn)走去。
讀到此時(shí)，我自覺(jué)心里的傷感已是滿滿，放下手里的書(shū)，開(kāi)始靜靜的坐在黑暗里，那種悲傷我便也體會(huì)的更加強(qiáng)烈起來(lái)。
陡然發(fā)現(xiàn)世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是泰戈?duì)査缘膼?ài)情不得，郁郁寡歡。那種生與死的距離真的是最遙遠(yuǎn)的距離。愛(ài)的人，永遠(yuǎn)的離開(kāi)，再也沒(méi)有那些溫柔的話語(yǔ)在耳畔，沒(méi)有溫暖的擁抱，沒(méi)有那回眸一笑，沒(méi)有了可以任性撒嬌的懷抱，也失去了心里永遠(yuǎn)的依賴。
兩個(gè)相愛(ài)的人，在一起，我相信靈魂是契合的，彼此都將對(duì)方視作永恒。這就是那個(gè)天使的故事吧，有了愛(ài)人你才能飛翔是亙古不變的道理。
讀后感的.作文 篇5
寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，洗滌心靈的書(shū)籍。
吸引，并其文學(xué)價(jià)值高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之情，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，真�！稅�(ài)的教育》訴說(shuō)崇高純真性之愛(ài)最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。
人生閱歷不同，你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)過(guò)的類情感。它讓我感動(dòng)的，也引發(fā)了我愛(ài)的思索。《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，紛紜的世界里，愛(ài)究竟是？愛(ài)，像空氣，每天在身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被所，的生活缺少它，其實(shí)它的意義融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母讀寫(xiě)的日記，而學(xué)生的日記上還小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，人都感受到。
愛(ài)之，是它僅對(duì)個(gè)人而言，更是以民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
讀后感的作文 篇6
我今天學(xué)了《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》這一課，感受頗深。
課文主要講了1910年，魏格納住進(jìn)了醫(yī)院。他在這里非常無(wú)聊，就站起來(lái)用食指畫(huà)大陸的海岸線。可這一畫(huà)沒(méi)白畫(huà)，魏格納發(fā)現(xiàn)了地球上所有大陸塊的海岸線都可以較為吻合的在一起。第二天，魏格納把自己這個(gè)想法告訴了大科學(xué)家柯彭教授，可是教授卻讓他打消這個(gè)念頭�？晌焊窦{不是一個(gè)輕易改變自己想法的人，他又做了很多考察。終于在1912年，在法蘭克福召開(kāi)的地質(zhì)學(xué)會(huì)上，魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。
我嘆服魏格納的堅(jiān)持不懈的精神。在小學(xué)生中。沒(méi)有多少人具有這種精神，而我就在暑假中得到了一次錘煉。一次媽媽為我凍了一號(hào)電池大的冰塊，
我用手抓了15分鐘，雖然手凍的沒(méi)了知覺(jué)，但我堅(jiān)持下來(lái)了。從這件事情我體會(huì)到，只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)我們做不到的事情。如果我們每天堅(jiān)持早讀，那我們讀課文一定又優(yōu)美又生動(dòng)。如果我們每天堅(jiān)持寫(xiě)鋼筆字，那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅(jiān)持鍛煉身體，一定會(huì)非常健壯。
我嘆服他勤于觀察的精神，在科學(xué)上，我們就應(yīng)該富有這種精神。通過(guò)仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙的細(xì)菌世界。在校園中仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是多么美好、可愛(ài)。如果缺乏這種觀察，你就會(huì)變成一個(gè)粗枝大葉的人。
我嘆服他的仔細(xì)思考的精神，如果他不仔細(xì)思考，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球上所有的大陸是連在一起的，后來(lái)因?yàn)椴粩嗥�，才�?huì)成了今天的各個(gè)大陸。
魏格納的重大發(fā)現(xiàn)就靠仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，反復(fù)論證。他就是我學(xué)習(xí)榜樣中的一個(gè)，我也要成為一個(gè)像他那樣的人。
讀后感的作文 篇7
前幾天，在沒(méi)事的時(shí)候我在班級(jí)的圖書(shū)角里借了一本書(shū)，叫做《魅宅》，這是一本鬼故事書(shū)，上面有各種各樣的鬼故事。
說(shuō)真的這本書(shū)里的鬼故事是很恐怖、很刺激的，我看的時(shí)候真的很害怕。講的是一個(gè)人在給一家姓趙的人講一個(gè)月的鬼故事，每天一講完就給這個(gè)人車(chē)馬費(fèi)，可從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)他吃過(guò)一次飯······直到最后一天他講完故事這家人要請(qǐng)他吃一頓飯，吃的是牛排，他一丟看見(jiàn)盤(pán)里的牛排時(shí)，看見(jiàn)牛排上刻著一幅天使，他想想這幅天使咋怎么眼熟呢？他突然想起那天看到的一位工人的背上也刻著一幅天使而且和這個(gè)一模一樣。他大聲喊出：這是人 人 人肉。趙先生說(shuō)：是的，我們是鬼，我原來(lái)也想把你吃了，可是你今天卻給我們家每個(gè)人都買(mǎi)了禮物，讓我的心軟了。
他聽(tīng)見(jiàn)轟轟聲，趙先生說(shuō)：你快走吧，樓要塌了，你把車(chē)也開(kāi)走吧。他轉(zhuǎn)身就跑了，他一回頭看見(jiàn)哪有什么人家啊，他一回家想都不敢想，他居然給一群鬼講了一個(gè)月的鬼故事，他想既然趙家是鬼，那他們給我的錢(qián)能花嗎？他一打開(kāi)信封，里面裝的都是晃晃的陰票······這本書(shū)真是自己嚇唬自己啊！可越看越想看，這本書(shū)有一種獨(dú)有的魅力，可一看就有一種喘不上氣的感覺(jué)，氣喘吁吁的，感覺(jué)“我”就死講故事的那個(gè)人。
讀后感的作文 篇8
那天，我去圖書(shū)館看書(shū)，在書(shū)架里偶然發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)。
這本書(shū)的名字叫《阿衰》，它是一本漫畫(huà)，書(shū)的主人公叫阿衰，他長(zhǎng)相不帥，個(gè)子不高，愛(ài)吃臭豆腐，還經(jīng)常放屁，總會(huì)被同學(xué)欺負(fù)。雖然總被同學(xué)欺負(fù)，但是他很自信，雖然他是一個(gè)普普通通的人，但是他總是做一些不平凡的事情。
我看完這本書(shū)，我被阿衰折服了，在生活中有的人覺(jué)得自己是一個(gè)平凡的人就應(yīng)該做平凡的事，這對(duì)嗎？當(dāng)然不對(duì)，誰(shuí)都不是一出生就是一位偉人，也沒(méi)有誰(shuí)注定是平凡人，不要再用時(shí)間來(lái)浪費(fèi)生命！過(guò)一秒，你就長(zhǎng)大了一秒；過(guò)一秒，你應(yīng)該珍惜一秒；過(guò)一秒，你應(yīng)該懂得一秒；過(guò)一秒，你應(yīng)該努力一秒；過(guò)一秒，你應(yīng)該使自己變得不再平凡！
世界是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)阿衰這樣的小人物組成的，當(dāng)我們收回對(duì)優(yōu)秀者艷羨的目光，揉揉因?yàn)檠鲆暶餍翘枚l(fā)酸的脖子，也應(yīng)該讓自己平凡的生活變成閃耀的舞臺(tái)
我喜歡阿衰這個(gè)人物，他好像就在我身邊，我仿佛看到他在生活中的樣子。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，我只能拿他來(lái)安慰我。在這個(gè)世上阿衰就是我最好的朋友，也是我最分不開(kāi)的朋友。
讀后感的作文 篇9
一個(gè)暑假中，《戰(zhàn)勝你的弱點(diǎn)》陪著我度過(guò)，這段時(shí)間中，有感悟，有悔過(guò)，更多的是覺(jué)醒。 弱點(diǎn)，每一個(gè)人都有，只不過(guò)都不完全一樣罷了，有的人害怕夜晚，有的人害怕講話，有的人害怕寫(xiě)作文……可當(dāng)我們面對(duì)這些弱點(diǎn)的時(shí)候，我們能做什么，是躲避?是放棄?亦或是面對(duì)?我想處于十七八九歲年齡段的我們，更多的是放棄吧，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了逃避，習(xí)慣了有家中長(zhǎng)輩的幫助，習(xí)慣了放棄，所以從未真正的面對(duì)，真正地靠自己的努力與奮斗去戰(zhàn)勝它，去征服它，就像我，我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)，過(guò)于依賴父母。在遇到困難時(shí)，我想到的是我有爸媽他們會(huì)替我解決的，但是住宿生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么依賴父母了，我可以做好的事情都僅僅只靠自己，并且有時(shí)我能夠很果斷地自己作決定了，并不是那么依賴他人，或許有那么一些依賴，那是對(duì)親情的依賴，我想除了這個(gè)，我目前差不多已經(jīng)獨(dú)立了，我想著或許是因?yàn)槲胰ッ鎸?duì)它，敢于面對(duì)它，不逃避，最終憑我自己的努力戰(zhàn)勝了它。
我想無(wú)完人嘛，每個(gè)人都有他自己的弱點(diǎn)，就算是冷酷無(wú)情的人，他也有自己的弱點(diǎn)，或許是親人，或許是某些事物，總之，是人都有弱點(diǎn)的，就算西游記中的豬八戒，想必大家都知道，他的弱點(diǎn)就是好吃和好色，愛(ài)偷懶，但是隨著與唐僧，孫悟空，沙僧三人去西天取經(jīng)的路上，十萬(wàn)八千里的路程與不計(jì)其數(shù)的困難，的確他曾不止一次地說(shuō)過(guò)放棄，但最后還是走到了最后，成為了凈壇使者，著一路所發(fā)生的一切雖沒(méi)有把他完全改變，但他戰(zhàn)勝了好色，至少他進(jìn)步了，并不是當(dāng)初的那么好色了，連這樣一個(gè)不求上進(jìn)的人都選擇去面對(duì)自己的弱點(diǎn)，去戰(zhàn)勝，為何我們就不行呢?人活一世，或許就那么一眨眼，不經(jīng)意之間，一輩子就過(guò)去了。又或許當(dāng)你閉上眼的的前一封你還在想：我這一輩子有做過(guò)什么讓我覺(jué)得這輩子沒(méi)白活的事嗎?她若這時(shí)，你的答案是否，你豈不是永遠(yuǎn)都留有遺憾，其實(shí)弱點(diǎn)并不是那么地難以面對(duì)，難以戰(zhàn)勝的，只有你有努力，有奮斗，有擔(dān)心，那么一切都不會(huì)成為問(wèn)題，至少?zèng)]有試過(guò)，你又怎么知道會(huì)不行呢，所以我們都要努力去戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，試著去完善自己的一切，去試著做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不同的自我，活出別樣的人生，放出別樣的光彩，至少要不留遺憾地活著。
記住，有弱點(diǎn)并不可恥，因?yàn)槊總�(gè)人都有，但逃避，不去戰(zhàn)勝，那樣的你很可恥，甚至很可憐!
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