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【精品】感受作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
從商朝開始，我國出現(xiàn)了貨幣，自此，我國實(shí)際意義的進(jìn)入了“商業(yè)時(shí)代”……許多東西都被定上了價(jià)格……
是的，自出現(xiàn)貨幣開始，所有的商品都擁有一個(gè)屬于自己的價(jià)位。時(shí)光逝去，轉(zhuǎn)眼間來到了了二十一世紀(jì)，很多物品同樣擁有了屬于自己的價(jià)格，旦也出現(xiàn)了許多的不同。
我聽說在上海的一次土地拍賣會上，一塊面積僅為300平方米的土地價(jià)格居然被“炒”到了3000多萬！當(dāng)時(shí)的在場參與拍賣的錦標(biāo)人員紛紛感受到了強(qiáng)烈的震驚！如此一塊小小的土地，雖然在地理?xiàng)l件上十分優(yōu)裕，但是這個(gè)價(jià)格也難以讓人接受，更甚至有人高喊出“天價(jià)、無價(jià)！”了。也許這時(shí)成功商人們所設(shè)下的圈套，但是這樣玩弄人民幣，是否太過分了！在我看來，他們簡直是在侮辱“價(jià)格”這個(gè)原本公平的抽象詞匯，難道僅僅就是為了展示自己的闊氣嗎？價(jià)格已經(jīng)被這些人所狠狠地玩弄一把，所有的對于商品價(jià)格的實(shí)際意義已不復(fù)存在，價(jià)格一詞以背帶上了新的枷鎖，局限在了這些人尋求利益罪惡的雙手之上！所有的擁有這些復(fù)雜的商業(yè)問題的商品們，都從其本質(zhì)上失去了實(shí)際的意義，這樣用商業(yè)制造的價(jià)格是無用的！什么所謂“幾千萬、幾百萬甚至‘無價(jià)’”的大商品的炒做簡直就是在商業(yè)中的誤價(jià)！
或許生活中許多的豪華物品都被叩于了“無價(jià)”的帽子！但請問朋友，你們看見過一個(gè)廣告嗎：
“話說50年后，地球上的環(huán)境破壞及其嚴(yán)重！人們只能利用僅有的一些稀薄的氧氣為生。一些奢侈的人仍然聚集于一起，參加拍賣，當(dāng)拍賣者將商品說到——地球上最后的未背污染的氧氣時(shí)。在座的人幾乎都震驚了！無不紛紛出高價(jià)企圖買下這珍貴的物品！”但它的錦標(biāo)價(jià)是‘無價(jià)’……
這是一個(gè)很普通的公益廣告片，但它給人們的其實(shí)確是甚多甚多……氧氣，在我們?nèi)缃竦纳钪惺恰耙还P沒有完全開發(fā)的財(cái)富”�？上О�！這份財(cái)富在還沒被完全開發(fā)之時(shí)便要消失殆盡，人類對大自然肆意的破壞，空氣中氧氣的成分也越來越稀薄了，人類，卻同樣永無止境貪婪的破壞著……可能不久便會出現(xiàn)廣告中的事。氧氣被拍賣，價(jià)格竟是高的“無價(jià)”！擱到現(xiàn)在，恐怕是“聊齋志異”，沒人相信的！所謂的“無價(jià)”，只有那些豪華的東西。
但，我堅(jiān)信，人類必將為自己對大自然的破壞所付出代價(jià)！曾經(jīng)隨意享受的氧氣，居然也能登上拍賣臺，而且它的價(jià)格，沒有，不能用金錢來恒定！價(jià)格！不，沒有這樣的東西！
感受作文 篇2
整天在沒有聲音的世界里生活的聾啞人是多么渴望擁有珍貴的聽力啊，哪怕它只是短暫的兩三天而已。而對于一個(gè)聽力健全的人，每天都能聽到各種種樣熱鬧的聲音，如果失去聽力會有什么感覺呢？
假如我暫時(shí)失去了聽力，我將會用一個(gè)的聾啞人的角色去看這個(gè)世界，不因?yàn)樯贸讨斜粵]有聲音所統(tǒng)治而垂頭喪氣，我會用整個(gè)心靈去體味這個(gè)光明又美好的世界，那一定會有非同一般的感受吧！
失去聽力后，我想做的第一件事就是仔細(xì)地觀察父母說話的樣子，認(rèn)真地看媽媽語重心長地勸我學(xué)習(xí)的表情。我將體會到一個(gè)人有正常聽力的時(shí)候，更應(yīng)該珍惜聽好老師講的每一堂課，更應(yīng)該認(rèn)真聆聽媽媽的教誨，也更深地體味到了父母的用心良苦，體味到了聾啞兒童學(xué)習(xí)上的艱難。
我想做的第二件事就是去聾啞學(xué)校，親自和那些在聲音上判了無期刑的孩子用手語和目光親切交流，告訴他們大家都在關(guān)心著他們，讓他們感受到世界上愛的存在。我還會去告訴所有有能力幫助他們的人們，讓他們伸出援助之手。
我想做的第三件事就是將自己融入到大自然中去，用整個(gè)身心去感受大自然的聲音�？矗瑯渲ι系膬芍恍▲B張開了小嘴，我仿佛聽到了它們清脆的歌聲。
失去聽力的經(jīng)歷，使我深深地懂得了自己現(xiàn)在所擁有這一切的來之不易，我要珍惜這一切，好好地學(xué)習(xí)，用自己的成績和愛心回報(bào)父母和社會。
感受作文 篇3
親近詩，用心靈去感受美
——《繁星·春水》讀后感
故鄉(xiāng)的海波呵！
你那飛濺的浪花，
從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，
現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
——摘自《繁星》
如果童年可以用色彩來描繪，那么冰心奶奶的童年一定是蔚藍(lán)色的。因?yàn)樗孕≡跓熍_的大海邊生活，�？匆娝{(lán)衣的水兵，灰白的軍艦。常聽見呼呼的海風(fēng)，響亮的軍號……
童年的我，曾在鄉(xiāng)下外婆家住了很長一段時(shí)間。我喜歡到門前的小溪捉魚兒，喜歡用一大把一大把的花鋪成好看的形狀。樓下的小哥哥放學(xué)后，他便會牽著我的手到田野上奔跑。有時(shí)候，我們躺在柔軟的草地上，數(shù)著蜂蝶，落花……
當(dāng)我在《繁星·春水》字里行間穿行時(shí)，那些沉默的文字仿佛帶著神奇的魔力，使我總是情不自禁地墜入記憶的漩渦，又或是浮想聯(lián)翩。
“母親呵/天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只能躲到你的懷里”。我想起了慈愛的媽媽，她總是在我受到挫折的時(shí)候，微笑地鼓勵(lì)我，讓我又鼓起勇氣面對困難；“我不會表現(xiàn)萬全的愛/我只虔誠的禱告著”。我仿佛看見溫柔的月光下，一個(gè)美麗的小天使雙手疊在胸前，微笑地祝福著；“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”。這是在委婉地告訴我們：生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝……
走近冰心奶奶的詩集，一首首精妙的小詩，給我?guī)黹喿x的樂趣。我欣賞到了大自然的美，我品味到了富含哲理的語言，我捕捉到了“童心童趣”與“人間真情”。它悄然打開我心中那扇想象之門，我不經(jīng)意地為之震撼——世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
親近詩，讓我們學(xué)會用心靈去感受美。純凈如水晶色的詩心，猶如一朵素潔的花朵。此時(shí)，正在我心中靜靜綻放……
感受作文 篇4
什么是善良你知道嗎？翻一下手中的字典你會看到這樣八個(gè)字：心地純潔，沒有惡意。這就是人們所謂的善良嗎？這簡單的八個(gè)字就可以完全概括出善良的含意嗎？
下面，請聽我講一個(gè)發(fā)生在國外的真實(shí)故事。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，人們正在享受著自己的午餐與陽光。突然一家銀行的警報(bào)器響了，人們都走到大街上去湊熱鬧。這是一家大銀行，搶劫犯肯定很有來頭。人們都紛紛議論著。搶劫犯終于從銀行沖了出來，但是一切都太晚了，警察已經(jīng)包圍了這幢大樓。罪犯沒有出路了，只好從身邊隨手拉了個(gè)行人作為人質(zhì)。這個(gè)人怎么從沒見過，看來是第一次，你看他手在發(fā)抖人們看著罪犯，指指點(diǎn)點(diǎn)地說。罪犯根本沒有理會，而是想著該怎么逃出去。請放下武器，你已經(jīng)無路可逃？警察友好地說，突然罪犯耳邊響起了一陣慘叫。這時(shí)罪犯才發(fā)現(xiàn)他的人質(zhì)是一位孕婦。請想清楚，現(xiàn)在你手上有兩條人命。面對這一切，罪犯放下了手中的槍，舉起了雙手。警察一擁而上，銬住了這個(gè)罪犯，路人則送婦女去醫(yī)院。來不及了，她堅(jiān)持不到醫(yī)院，母子可能會死在路上。罪犯回過頭來冷冷地說：可以給我一個(gè)機(jī)會嗎？我以前是醫(yī)生，我想我可以救她。猶豫片刻后警察幫他解開了手銬。哇隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)小生命降臨到了這個(gè)世界上。罪犯笑了，他的手上沾滿了鮮血，這是職業(yè)的鮮血，這是善良的鮮血。頓時(shí)，周圍響起了一片掌聲，在這掌聲中罪犯上了警車，但人們看見了，他是帶著微笑走的
故事已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)罪犯是善良的嗎？是的，他是善良的，因?yàn)樗詈髶碛辛思冋嬉蚕藧阂舛宜憩F(xiàn)出了高超的醫(yī)術(shù)。也許善良的含意很深很深，但是我相信。我會是個(gè)善良的人。
感受作文 篇5
著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，美到處都有，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谠蹅兩畹倪@個(gè)環(huán)境中，處處都是美好的，只要咱們用心去感受，用美的眼睛來發(fā)現(xiàn)，用超越一切的物質(zhì)的大腦去聯(lián)想，就可以發(fā)現(xiàn)咱們就生活在美中，身邊到處都是美的。
早晨起來，趴在窗臺上，眺望東方，等待著日出，像是巴金老爺爺所見的那樣，東邊的天空開始泛紅，慢慢的，越來越紅，越來越強(qiáng)烈。突然太陽的小半張臉露了出來，再那一瞬間，我感受到了太陽第一縷陽光的溫暖，舒服，太陽光是那樣的慈祥，他像一雙勞動人民的.大手，把大地照料的井井有條，就在那一瞬間，萬物好像都活了，樹也好象變得更綠了，花兒仿佛變得更美了，露珠像是太陽公公的寵兒，在和太陽公公玩捉迷藏，見了太陽公公便藏的無影無蹤
漸漸的，太陽越升越高，太陽光也愈來愈烈，人們也開始了新一天的工作，而我卻在等，等待著太陽落下的那一刻——夕陽的出現(xiàn)。
一小時(shí)，兩小時(shí)------
時(shí)間一分一秒的過去，太陽也從東邊轉(zhuǎn)到了西邊，快落山的時(shí)候，我知道，夕陽將要出現(xiàn)了。以前總聽過關(guān)于描述夕陽的詞，有好有壞，有日薄西山，也有夕陽紅，可我今天要自己體現(xiàn)一番夕陽的美。
太陽快要落山了，西邊的天空紅彤彤的，像是被熱血染過一樣，但我想，更像是一位大畫家淋上的一抹紅，他是那樣的美，陽光透過紅云，它是那樣的美，給大地，房屋，給人們，給世間萬物都鍍了一層金，它是高貴的，華麗的，它是一個(gè)輝煌的結(jié)束，又是一個(gè)輝煌的頂點(diǎn)------
這是一個(gè)平凡的一天，是那么美，咱們時(shí)時(shí)刻刻都在經(jīng)歷著，卻不知道，咱們要感謝大自然，感謝一切美麗的事物。
新的一天又開始了，讓咱們帶著一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感謝美的心，去感受自然之美吧！
感受作文 篇6
我和張晨悅既是同班同學(xué)，又同住一個(gè)小區(qū)，更是一對形影不離的好朋友。她的臉如鵝蛋一樣圓，那圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張會講趣事的嘴巴。我倆好得恨不得穿同一條褲子，一起做作業(yè)、玩耍、回家
平時(shí)，我一直在收集各種各樣好看耐用的筆。自只要一見到新穎別致的，就吵著爸爸媽媽給我買，甚至去旅游都不放過。別的同學(xué)去小賣部買飲料解渴，而我是買筆為自己解渴。
有一次放學(xué)，她約我去她家做作業(yè)。我打開自己心愛的鉛筆盒，琳瑯滿目的筆展現(xiàn)在我的眼前。我挑了一支普通的水筆后，馬上蓋上鉛筆盒，怕她看見里面有更好的筆，用別的東西來跟我換。真不出我所料，她那銳利的眼睛一眼就看中了我最最心愛的那支筆，便說：楊雪穎，你這支筆剛買的嗎?能借我用一用嗎？
感受作文 篇7
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想好像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉的時(shí)候，你能夠感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能夠不有所感悟嗎？
聆聽自然，感悟自然。
感受作文 篇8
桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有著特殊的地位。看到它，我就想起與位朋友的一段故事。
那是幾年的一個(gè)春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步，走到她家的果園里的時(shí)候，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手里，說：“送給你，愿咱們永遠(yuǎn)是好朋友。”那時(shí)，我們臨近小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們相互寫贈言，送禮物，但沒有一個(gè)想到送花的。
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上，并做了標(biāo)記。幾天之后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們成活了。
花謝花開，又是一年，我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了，我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨�，沒能夠繼續(xù)上學(xué)。由于離家遠(yuǎn)，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。
暑假的一天，爺爺端來一筐桃，讓我嘗嘗鮮。爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我，說：“苗苗，這幾個(gè)是你從朋友家?guī)淼哪翘抑Y(jié)的。那桃真是好品種，結(jié)得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了�！蔽倚念^一震，這才想起那枝桃花。爺爺又說：“你的那個(gè)朋友到我們家來過兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園里看那桃樹，可惜季節(jié)不對，沒看到桃樹結(jié)果。
我跑到果園里，來到那棵桃樹前，望著那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個(gè)叉，枝繁葉茂，上面還掛著好多青里透紅的桃子。
看著這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來。誰說桃李無言，我分明聽到它在說：“我們永遠(yuǎn)是朋友。“原諒我吧，好朋友，竟然這么長時(shí)間沒跟隨你聯(lián)系了。都說是“人非草木，孰能無情”，卻原來草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。
感受作文 篇9
新型冠狀病毒性肺炎于20xx年問世，寒假延長了很長一段時(shí)間。然而，我并不快樂。不僅我們的研究受到了影響，而且人們的健康也受到了損害。數(shù)以萬計(jì)的家庭處于緊張和悲傷之中。一位勇敢的天使選擇了倒車。他們救死扶傷，死里逃生，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，開了一個(gè)不同的班——網(wǎng)上班。我們也呆在家里學(xué)習(xí)。
當(dāng)我第一次上網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候，我覺得很無聊。我看不到我親愛的老師，我親愛的同學(xué)，也不能像以前那樣和他們面對面地討論問題。不過，后來我發(fā)現(xiàn)原來網(wǎng)上上課并沒有那么無聊，我能聽懂老師說的話。畢竟，老師們在網(wǎng)絡(luò)課上的這門新課是鉚足了勁的！他們合理安排課程，使內(nèi)容生動有趣。每節(jié)課都讓我有了新的收獲，也學(xué)到了很多課外知識，為我的學(xué)習(xí)和生活增添了很多樂趣。
我認(rèn)真聽講，每節(jié)課都做筆記，課后完成老師布置的作業(yè)。老師更負(fù)責(zé)，更勤奮。她擔(dān)心我們聽不懂。她每天都會提前把教學(xué)錄像發(fā)到班里，這樣我們才能更好地掌握知識。老師批改作業(yè)更加細(xì)心，她不會忘記表揚(yáng)作業(yè)有進(jìn)步的學(xué)生，給作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生送上鮮花。這不僅鼓勵(lì)了我們，而且提高了我們的學(xué)習(xí)興趣�？催@樣一本書要花多少時(shí)間？更重要的是，當(dāng)老師遇到很多錯(cuò)誤時(shí)，她就成了主播，把班里的人都搬到了班里。主播也很有趣。她沒有露臉，只是一本書和一支筆。一本書成了她的黑板，一支粉筆成了老師手中五顏六色的粉筆，手里的手機(jī)成了大家的教室。我們在這個(gè)“教室”里漫游，吸收知識的養(yǎng)分，有不同的品味。
我知道這一切都離不開你的努力。你是一位辛勤的園丁，為我們澆水，讓我們在一個(gè)特殊的時(shí)期吸收知識的養(yǎng)分，在春天的日子里充分綻放。盡管如此，我仍然渴望回到校園；我渴望聽你的指示；我渴望在操場上和我的同學(xué)們一起玩耍讓我們回到學(xué)校。
我相信，在你們的努力下，這一流行病將結(jié)束。春暖花開時(shí)，我們可以在校園和課堂上見面。我會更加珍惜，更加努力地學(xué)習(xí)，使我的羽毛更加豐滿。誰說寸草心，報(bào)三春暉。愛在左邊，感激在右邊。我們感謝美麗的反叛者、老師和所有幫助我們的人。我想像蠟燭一樣，有一盞燈，有一個(gè)熱度，給人溫暖，給人光明。
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