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感受的作文

時間:2021-03-22 08:59:20 讀后感 我要投稿

關(guān)于感受的作文4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于感受的作文4篇

感受的作文 篇1

  自從網(wǎng)課的到來,我就開足了馬力去學(xué)習(xí),但仍有些不適應(yīng),現(xiàn)在我認(rèn)為網(wǎng)課是我的災(zāi)難。

  自從新型冠狀病毒疫情高發(fā)后,教育部就下達(dá)了停課不停學(xué)的命令,決定實行網(wǎng)上授課,我感到十分好奇,但第一天的網(wǎng)上授課讓我陣腳大亂,打破了我對網(wǎng)課的美好期望。

  從早上六點(diǎn)半開始到七點(diǎn)半的早讀,剛過我就匆匆吃完早飯開始學(xué)語文,每節(jié)課都有堂清,結(jié)果我手忙腳亂,往往是剛做完堂清又一節(jié)課開始了,我奮筆疾書,但到了晚上還有作業(yè)和隨筆,我一直寫到了九點(diǎn)半,傳完公眾號已是十點(diǎn)了,讀了時間少的有點(diǎn)可憐了,看了一會兒書我就昏昏睡去。

  第二天狀態(tài)好了一點(diǎn),但網(wǎng)課和我簡直是勢不兩立,上課時那歡樂的氣氛沒有了,只剩下老師空洞的講課聲和偶爾幾張同學(xué)們神情莊重的眼。聽著老師講課,也只能默默把答案寫成文字,靜等著下一道題的到來。

  網(wǎng)課比平時上課麻煩多了,才六點(diǎn),我就得揉著惺忪睡的眼,帶著朦朧睡意,懷著美好想象下了床開始早讀。緊接著一門課一門課的向我招手,如此多的堂清逼我用了絕招,提前全部預(yù)習(xí),包括明天的作業(yè),這才讓我略松了口氣。

  再說一天到晚盯著屏幕,視力下降肯定是正常的事,在疫情結(jié)束之后,眼鏡老板肯定會發(fā)財。長時間看著手機(jī),我感覺四只眼已經(jīng)不夠用了,希望這樣的悲劇能早些結(jié)束。

  我不能改變網(wǎng)課,只能改變自己,希望在接下來的學(xué)習(xí)中,我能適應(yīng)這個災(zāi)難。

  沒有一件事是完美的,我要多看網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn),但我還是由衷地認(rèn)為網(wǎng)課真是我的災(zāi)難。

感受的作文 篇2

  清明節(jié)到了,學(xué)校組織去掃墓。我們坐著班車,懷著沉重的心情來到烈士陵園,緬懷為了祖國的解放跟人民生活的安寧而英勇犧牲的烈士們,敬仰他們的豐功偉績。

  烈士陵園是那么莊嚴(yán)肅穆。我們排好隊伍,緩緩入園。首先看到的是迎門兩側(cè)的松柏,一株株昂首挺立,像戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著墓園。

  老師站在隊伍最前面,宣讀“悼念詞”,同學(xué)們靜靜地聽著,然后集體默哀三分鐘,表達(dá)對戰(zhàn)士們的崇敬。

  我們排好隊形,繞墓行進(jìn),在每一座墓前,同學(xué)們獻(xiàn)上親手做的小白花,表達(dá)了對戰(zhàn)士們的哀思。

  隨后我們又參觀了暴*館,里面是一些戰(zhàn)士的遺物,有刀子、舊書、老照片、書桌等等。通過這些,我們知道了戰(zhàn)爭年代的殘酷,知到了那個時期英雄人們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,深受觸動。參觀結(jié)束了,同學(xué)們靜靜地做上了班車……。

  這次掃墓活動,我們意識到,今天的幸福生活的確來之不易,我們必須牢記歷史,加倍努力,用先烈的精神激勵自己去學(xué)習(xí),去奮斗,去成才。

感受的作文 篇3

  漢字據(jù)今已有四千年的歷史了,它曾對日本、韓國等產(chǎn)生重要的影響。我們經(jīng)常和漢子打交道,如果沒有它,我們的世界將會是怎樣?

  上五年級的`我,對漢字有了一些簡單的認(rèn)識,也能領(lǐng)略到由漢字組成的詩詞句的美。每當(dāng)我寫不同字的時候,就會有不同的感受。當(dāng)我寫“太陽”兩字時,就會感受到無限的熱力,當(dāng)我寫“船”這個字時,就會感覺自己坐在船上游蕩,水面上的波紋不斷在往后移,當(dāng)我寫到“幽”字時,就像走進(jìn)了無人的小院或寂靜得出奇的森林。一個無人知曉的小湖泊也可以用“寂寞”一詞來代替,一處只有一株茂盛的小草叫孤獨(dú),一處充滿知了的歌聲、蝴蝶婀娜的舞姿和大家的陪伴就叫歡樂、叫熱鬧……在當(dāng)我讀到“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”就會想到在外的游子思念家鄉(xiāng)的情懷,“黑發(fā)不知勤學(xué)早。白首方悔讀書遲”就會想到自己現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后就追悔莫及。

  漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù),王羲之被古人譽(yù)為“書圣”。在書法家的筆下,它們有的凝華如脂,有的浩瀚如海,有的挺拔如峰。寫到這些,我都會不自覺的想吟《贊漢字》《我愛你,中國漢字》。漢字有著千奇百怪的姿態(tài),有些長得很相似,不小心你就會讀錯它,因此有時會鬧出笑話,又正因有它們的千姿百態(tài),有時也為我們的生活增添了不少情趣。

  我愛你,漢字!我愛你,中國漢字!

感受的作文 篇4

  世上的每個人都會有第一次。而就在那一天,我第一次感受到了成功的滋味。

  大概是幾年前的一天,我參加了一個演講比賽。在這之前,我每天都在背關(guān)于“成功是什么”為主題的演講稿。還沒有參加比賽時,我并沒有成功過。所以在寫演講稿時,我一直沒有動筆。

  我想,既然我不知道什么是成功,那就寫一寫其他人或物的成功吧。我認(rèn)為,樹苗長成了一顆參天大樹是成功;小草在風(fēng)雨中仍挺直腰板面對寒風(fēng)是成功……這些都只是“認(rèn)為”,我很想親身體驗一下什么是成功。

  有一天,我又出去觀察人或物的成功了。走到一個秋千旁時,我聽到有人喊:“終于成功啦”我聽到“成功”二字心中大喜,循著聲音走了過去。一個中學(xué)生正向他的朋友分享著他的成功。他作文上科技報了,一個名牌大學(xué)也要把他招進(jìn)去。我看他又笑又哭,很是奇怪,但是個不錯的選材,于是,我把他寫在了演講稿中。

  經(jīng)過一個月的奮斗努力,我終于把我精心用語言編織的演講詞背過了。到了會場,我忐忑不安地上了講臺,開始了我的演講。我是最后一個,臺下的聽眾都昏昏欲睡。但當(dāng)我讀到最后“我認(rèn)為,成功是可以鼓舞人們前進(jìn)的,它在你失敗時給了你鼓勵,讓你一次次接近它,而當(dāng)你獲得它時,你會感到深深的快樂與幸!钡臅r候,全場爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,我得了一等獎。

  那時,我才真正感受到了成功的滋味。有那么一絲酸澀,但真正的主導(dǎo),是快樂。

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