【推薦】讀西游記有感作文七篇
讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的讀西游記有感作文7篇,歡迎大家分享。
讀西游記有感作文 篇1
每當我翻開《西游記》時,總有不同的心情,讀西游記有感作文。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由,讀后感《讀西游記有感作文》。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王?梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?傊,我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
讀西游記有感作文 篇2
從小我就喜歡看書,也讀過不少書,但我對西游記的印象最深,這是一部令人深思的作品,吳承恩的高超寫作技藝,讓我贊嘆不已,他筆下的人物更是生動形象:唐僧,心地善良,不愿氣累;孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;豬八戒,好吃懶做,做任何事都馬馬虎虎;沙僧,誠懇老實,踏踏實實。總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝。”這部小說講的是師徒四人去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一種困難。為了取到真經(jīng),他們不畏艱險,鍥而不舍的精神是他們最終戰(zhàn)勝磨難。
當我看到這本書時,真是激動不已。我被他們的精神所感動,回想起平日里的點點滴滴,在生活中,我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾,沒有勇氣去承當,我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢?可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》,就去練琴了,可有一句我怎么也彈不對,過了一會兒,我就想放棄了,就在這時我想起了《西游記》,對了,我怎么能被點困難給難道呢?我要向《西游記》中的人物一樣克服困難,勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍,直到熟練了為止,沒想到一本書對我的影響真大,我會一直以它為動力。
我喜歡讀書,更喜歡像《西游記》這樣的書,它豐富了我的精神生活,讓我在書的海洋里遨游,直到抵達終點的彼岸……
初一:千禧格格
讀西游記有感作文 篇3
在中國古代小說中,《西游記》是一部思想性和藝術(shù)性都臻于第一的偉大作品。它也是明代長篇小說的重要流派之一——神魔小說的代表作。它的前七回介紹了孫悟空的出身,其余九十三回是全書的主要部分,講述唐僧,孫悟空等師徒四人降妖伏魔,西天取經(jīng)的故事。
唐僧師徒四人分別是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈。唐僧代表的是信念,孫悟空代表勇氣,豬八戒代表欲望,沙悟凈則代表平常,這四個人和起來,就成了一個完美的人。
四人中,我最喜歡的就是唐僧和孫悟空,唐僧有信念,他在取經(jīng)途中遇到了九九八十一難,他取真經(jīng)的心卻一刻都沒有動搖,他沒有說:“哎呀,還要九九八十一難啊,我干脆回老家當我自己的和尚去吧!”這一類的話。在女兒國唐僧被皇上拉住要成親,孫悟空將計就計,但唐僧卻不知其中的意思,他取經(jīng)心切:“你這猴頭,弄殺我也,怎么說出這般話來。教我在此招婚,你們西天拜佛,我就死也不敢如此!”孫悟空有勇氣。他在大戰(zhàn)紅孩兒的進修,紅孩兒雖說是個小孩,但能噴煙火,差點把他給熏死,但他還是以命相搏,最終戰(zhàn)勝了他。
。ㄓ職猓+(信念)這是我讀《西游記》最大的收獲。
我算得上是我們學校演藝界的老手了,什么活動都有我,我就說說五年級的“英語風采大賽”吧。那天早上,英語老師讓我把“蘋果樹”這個英語故事在一星期內(nèi)背掉,我剛一看就嚇呆了,滿滿兩頁紙,我轉(zhuǎn)頭看看其他人的,最多的.一頁帶一點點,最少的竟然只有一段話,我向英語老師傾訴我的苦衷,她卻說:“只要有faith(信念)就能成功!”我也懂得了其中的道理。后來我漸漸地背熟了,也有了感情,甚至把自己的生命都融入到故事中去了。
最后,我一路過五關(guān),斬六將,殺六將,殺進了決賽,可是,決賽中我失利了,沒能夠獲獎,但我盡力了,我臺上有勇氣,臺下有信念!盡力了,才會對自己問心無愧。
我認為做人要外勇內(nèi)定,外表要勇敢,內(nèi)心還得堅定自己的信念。
其實每一個人的人生道路,就是一條取經(jīng)路,真經(jīng)是什么?我堅信真經(jīng)=(勇氣)+(信念)!怎么樣,你取到你的真經(jīng)了么?
讀西游記有感作文 篇4
吳承恩所寫的《西游記》是我國古代一部杰出的長篇歷史神話小說,也是四大名著之一。這部書主要講了唐僧師徒歷經(jīng)艱難坎坷,終于到達了西天,完成了取經(jīng)任務(wù)的故事。
讀了這本小說,我明白了這樣一個道理:生活中的艱難挫折,你弱它就強,你強它就弱,只要有恒心有毅力,沒有一種困難是戰(zhàn)勝不了的。
就拿學習來說吧!記得剛學劍橋英語時,覺得特別難,心情常常很緊張,生怕老師在課堂上提問到我,但看到同學們爭先恐后地用很溜的英語回答老師的提問時,又很羨慕。當我迷惘無助地在十字路口徘徊時,老師和父母及時指引了我,他們不斷地鼓勵我,引導我從語音、詞匯等方面多練習,多積累,慢慢提高成績,找回自信。
“學習是件苦差事”。但我堅持每天早上大聲朗讀英語單詞,每天傍晚花半小時用點讀機學發(fā)音,并按要求背誦所學內(nèi)容。有時,我也會覺得記單詞很枯燥,也會因為點讀機中的測試成績不如意而沮喪,但因為我心中渴望課堂內(nèi)有自己那高高舉起的手,所以我堅持著。一分耕耘,一分收獲。慢慢的,我的考試成績提高了,口語也流暢了,上課時老師也能常常看到我舉起的收了,“苦差事”變成了“樂差事”。
現(xiàn)在的我,自信,努力,踏實,因為我深信:只要有決心,有毅力,堅持不懈,任何困難都能克服,陽光總會在前面鋪路,這就是我讀《西游記》的最深感受。
讀西游記有感作文 篇5
他是正義的化身,他是善良的使者,他是忠厚的代表……他們就是《西游記》中主人公的形象。
如果,問你師徒四人中,你印象最深,最喜歡的是誰,你會怎么回答呢?我想答案何止千百種。在每個人的心中都會有一個屬于自己的回答。
那小作者們在讀完《西游記》后是什么感受呢?不如讓我們來欣賞一番。
讀西游記有感作文 篇6
大家都讀過西游記吧,應(yīng)該知道,西游記講的是:悟空出生學藝大鬧天宮,唐僧父母的故事,唐僧為什么取經(jīng),悟空被壓五行山五百年后被唐僧救救,并保護唐僧取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難,取得真經(jīng),修成正果。
我對孫悟空的看法沒什么變化;我眼里的八戒由懶變勇猛的前鋒;沙和尚由無用變后衛(wèi),唐僧由垃圾變團隊中心;4人缺一不可。
在此書中,孫悟空嚴重的打擊了我,它很勇敢,它敢鬧蟠桃會,面對十萬天兵不退縮,遇見妖怪一頓打,遇到玉帝不敬佩。我被它的勇敢打動了,我也想象它一樣,無憂無慮,勇敢無比,臨危不懼。
這次讀西游記我還知道了吳承恩寫它的寓意:當時皇帝無能,自由被限制,人們渴望自由,好人包庇壞人,孫悟空代表是自由被限制,好人被收買,壞蛋放肆,無人清理。濫殺好人。
讀西游記有感作文 篇7
在小學,我就喜歡讀課外書。對書有特別的認識。
進入初中以后,我開始閱讀一些很有哲理是書!段饔斡洝肥俏易罱x的一本書。文中塑造少量孫悟空保護師父取經(jīng)的偉大形象。 師徒四人去西天取經(jīng)的路途中,經(jīng)常遇到妖怪,每當緊急時刻,孫悟空突然出現(xiàn),挽救了命在旦夕的師父。當然,護送師父的不僅是孫悟空,還有他的二徒弟豬八戒,三徒弟沙僧。但要說功勞,還得數(shù)孫悟空。書中最讓我感動的故事是“三打白骨精”。妖怪多次變成普通人,千方百計的接近唐僧,而唐僧自己卻并沒有看出來。也就在師父好人壞人不分的時候,孫悟空及時出手打破妖怪的圈套。雖然靠火眼金睛識破了妖怪的伎倆,可唐僧師父卻說傷了無辜好人,并趕走孫悟空。為了師父的安危,為了西天取經(jīng),孫悟空應(yīng)是忍辱負重不離開……
我讀了《西游記》這本書,深深感受的了孫悟空的機智、勇敢是其他人不可代替的。正是有了孫悟空的忠心保護師父,他們師徒四人才能取得了真經(jīng)呀。
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