讀《城南舊事》有感精選15篇
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《城南舊事》有感1
我走到一個(gè)大門口時(shí)，看到英子在院子里坐著仰望星空，看到保姆宋媽正看著英子的弟弟妹妹，英子的爸爸在弄著花草，嘴角上洋溢著滿足快樂(lè)的笑容，嘴上還不停地說(shuō)著：花兒快開吧，快點(diǎn)兒開吧！英子的媽媽挺著大肚子還在笨著的干著活兒，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味，是幸福，還是羨慕我不知道。當(dāng)我走進(jìn)后屋時(shí)，正好看到蘭姨娘梳洗打扮了，正忙著往頭上插著茉莉花簪呢，看樣子是要出去和德叔約會(huì)去呀！
當(dāng)我走到雜貨鋪時(shí)，看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道，妞兒抬起頭正用感激的眼神盯著英子看心里想著英子這個(gè)朋友是我一輩的好友，以后她就是上刀山下火海我都會(huì)跟著她。
在往前走時(shí)，我看到了“惠安館”三個(gè)醒目的大字，秀貞扎著倆條麻花辮，正倚著門邊上嘴里還吃著瓜子，眼睛盯著遠(yuǎn)方，心里可能在想著她的小柱子哥，她在干什么呢，他現(xiàn)在忙嗎？什么時(shí)候能帶我出去玩呢？
真是想什么就能實(shí)現(xiàn)什么，當(dāng)我打著傘走到中心街上的時(shí)候，就看到秀貞帶著柱子和妞兒往火車站的方向跑了，英子傷心地靠著墻坐在地上，兩眼的淚水不時(shí)的流著和雨水混在一起，這樣的的英子顯得更加的狼狽，腦海里回想著自己與秀貞妞兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校路口時(shí)，就看到英子完全和剛才判若兩人，背著書包，嘴里還不時(shí)的哼著歌，來(lái)到學(xué)校好像剛才悲傷的離別不是發(fā)生在她身上的。
時(shí)間如飛，當(dāng)我再回到英子的家鄉(xiāng)再也看不到以前那幸福快樂(lè)的景像了，再也吃不得以前的驢打滾了，不知道有英子看到現(xiàn)在自己的故鄉(xiāng)，會(huì)是什么，是傷感還是凄涼呢？這里再也回不到兒時(shí)的感覺(jué)了。
讀《城南舊事》有感2
《城南舊事》這本書是葛老師送我的新年禮物，剛拿到這本書的時(shí)候我不是那么的喜悅，因?yàn)榭磿筒皇俏蚁矚g的類型，媽媽告訴我說(shuō)：“你翻翻看，我覺(jué)得你會(huì)喜歡這個(gè)故事�！睂�(duì)于媽媽的勸說(shuō)我嗤之以鼻，還在心里念叨：媽媽怎么也變得這么不理解我了，我喜歡的是科幻的，或者那種寫校園趣事的，類似《哈利波特》或者“陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派”。抱著半信半疑的態(tài)度，我慢慢地翻閱，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了這本書，書中有太多感人的事了。
作者林海音以自己童年的生活為背景，描述了老北京胡同的人、景、物、事。
愛(ài)是體諒
當(dāng)看到英子居然為了秀貞，一個(gè)有點(diǎn)“瘋”的女人，把母親留給自己的金手鐲送給秀貞當(dāng)盤纏用，我內(nèi)心感動(dòng)了，小小年紀(jì)的英子就懂得了愛(ài)，懂得了關(guān)懷別人，可結(jié)果卻是悲慘的，在秀貞帶著女兒去找尋失散多年的父親時(shí)，居然死在了火車輪下，我不禁流淚，為她們悲慘的命運(yùn)感到難過(guò)，為什么不給這一家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)？
這不禁讓我感慨，我是多么的幸福，我從來(lái)都不用為了吃穿去憂愁，媽媽每天為我準(zhǔn)備好豐盛的食物，只要我想吃，沒(méi)有吃不到的。記得有次，媽媽張羅了一大桌子菜，可是我因?yàn)樵趯W(xué)校跟同學(xué)慪氣，回到家跟媽媽發(fā)脾氣，還不吃飯，這下一大家子的人都急了，輪番來(lái)叫我吃飯，可我還是一點(diǎn)面子都不給家人，直到爸爸跟我提出交換條件我才勉強(qiáng)同意去吃飯�，F(xiàn)在想想，我好幼稚，太不應(yīng)該了，我一點(diǎn)都不體諒大人的艱辛，媽媽每天上下班已經(jīng)很累了，回到家還要做飯、洗衣、搞衛(wèi)生，而我呢？除了上學(xué)啥都不干，還凈給惹麻煩。我有那么愛(ài)我的爸爸媽媽，還有那么多可愛(ài)的老師、同學(xué)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)包容、體諒，要學(xué)會(huì)享受愛(ài)的同時(shí)也要付出愛(ài)！
愛(ài)是陪伴
當(dāng)看到宋媽撇下孩子來(lái)到家中伺候，卻收到兒子溺水身亡，女兒被賣給別人的噩耗，宋媽含淚離開。我不禁思索，是怎樣的生活所迫會(huì)讓她連自己的孩子都忍心拋下。
都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師，我很慶幸我有個(gè)好媽媽，在我心里我媽媽就是那個(gè)哆啦A夢(mèng)中，只要我按下按鈕，媽媽就會(huì)滿足我任何愿望，當(dāng)然媽媽為了能養(yǎng)成好習(xí)慣也是煞費(fèi)苦心。比如，我不是很愛(ài)閱讀，為了讓我愛(ài)上閱讀，媽媽每天都陪我看，其實(shí)我知道媽媽還有好多事沒(méi)做完，但是每晚的閱讀時(shí)間，不管有多累，有多晚，媽媽還是會(huì)一如既往的陪伴我。每學(xué)期暑、寒假媽媽也會(huì)提前跟我制定好規(guī)劃，只要我每天完成制定的目標(biāo)，媽媽都會(huì)給我“小星星”，當(dāng)“小星星”足夠了，我還能得到大大的獎(jiǎng)勵(lì)，滿足我一個(gè)大大的愿望。在我眼里媽媽不僅僅是我的母親，更是我的朋友，有煩惱了我愿意跟媽媽傾訴，有喜悅了我會(huì)第一時(shí)間跟媽媽分享，有錯(cuò)誤了也會(huì)主動(dòng)跟媽媽承認(rèn)。雖然現(xiàn)在的我還不是那么的完美，但是我相信有了媽媽的陪伴，長(zhǎng)大后的我一定會(huì)過(guò)成我想要的樣子。
愛(ài)是感恩
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼，英子就到六年級(jí)了，而我也快到小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)，我好像走進(jìn)了那個(gè)斑駁的胡同，走進(jìn)了英子的童年里。
雨天賴床時(shí)爸爸藤鞭的咻咻聲，教室外爸爸遞給我的花夾襖和兩個(gè)銅板，院子里爸爸摘下一朵茉莉花戴在妹妹頭上。紅絲帶子系著的白紙筒，我緊緊握在手，推開家門，弟弟妹妹在玩土，爸爸喜愛(ài)的夾竹桃垂落一旁，那時(shí)候我終于明白我不再是小孩子了。
故事結(jié)束了，合上書，我的心久久不能平靜。我多想一夜長(zhǎng)大，這樣就能幫助父母多做點(diǎn)事。父母辛勤的養(yǎng)育我，無(wú)怨無(wú)悔，之前我覺(jué)得那是天經(jīng)地義，現(xiàn)在想想，我錯(cuò)了，我要懂得感恩。猶記小時(shí)候，出門，我總是不愿意走路，走幾步就說(shuō)累了。有次去動(dòng)物園，全程都是爸爸背我的，雖然爸爸汗流浹背，但我一點(diǎn)都不心疼，還騎在爸爸背上一個(gè)勁叫著“駕”“駕”“駕”，為了讓我看上一場(chǎng)表演，媽媽可以頂著烈日排一小時(shí)的隊(duì)，不喊熱，不喊累，而我只是站在樹蔭下吃著冰棍。雖然這都是小事，但無(wú)不包含了父母對(duì)我的愛(ài)，那是無(wú)私的，是偉大的，她們?nèi)娜獾暮亲o(hù)我、培養(yǎng)我、照顧我，如今我長(zhǎng)大了，也有了一定的自立能力，我也該幫父母承擔(dān)一些我力所能及的，讓他們能多休息一會(huì)，少疲勞一點(diǎn)！可我知道父母的心愿很簡(jiǎn)單：只是希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。我想我會(huì)懷著感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)他們的心愿，來(lái)回報(bào)家人給予我的愛(ài)！
平平淡淡的時(shí)光里，那些差點(diǎn)叫人遺忘的小事，都成了記憶中美好燦爛的年華，英子沒(méi)有忘記自己的童年，而我，也將永遠(yuǎn)銘記屬于我的燦爛年華。
讀《城南舊事》有感3
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；
一本好書，可以凈化人們的美好心靈。
今年暑假《城南舊事》這本書豐富了我的情感，它像一滴清水折射出了我心中的陽(yáng)光�！冻悄吓f事》這本書讓我在淡淡的書香味中更深切地感受到時(shí)光的一去不復(fù)返。
“舊”枯葉，臨街老店被涂蓋的記號(hào)，半扇院門型的插門，還有屋頂上的花盆及落在皇城墻上的冬雪……童年，是記憶的開始，它是經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷戀。
有人說(shuō)，童年是回憶中含淚的微笑，讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，看著英子在城南度過(guò)幸福的童年，那段歲月像電影一樣在我眼前播放著：緩緩的駱駝隊(duì) 、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，以及這些地方所浮現(xiàn)的人物。
井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的男孩、俏麗的蘭姨娘、不理英子的德先叔、與英子朝夕相處的宋媽，以及最后因肺病而去世的英子爸……這些人都與英子建立了深厚的感情，這不是一朝一夕就可以筑成的，而他們都在歲月的步影中消失了，童年的美夢(mèng)，頓然而破。
我的心也隨著美夢(mèng)破碎了，這時(shí)，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)。
大約一盞茶的時(shí)間后，我又重新細(xì)讀了這本書。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事來(lái)，當(dāng)看到英子知道自己的小伙伴就是秀貞的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女倆重逢，還親自將自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給秀貞母女倆當(dāng)盤纏。
此時(shí)，我不禁為英子驕傲。讀著讀著，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。看到最后，我才明白：英子的童年如此精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈，正因?yàn)樗辛诉@樣一顆心，她的童年才多彩、豐富、淡然、純真、快樂(lè)。
這本《城南舊事》猶如夏日里的一縷清風(fēng)，讓我知道要珍惜童年。
因?yàn)榛ㄖx了還會(huì)開，太陽(yáng)落山了，明日依舊還會(huì)升起。
而我的童年會(huì)一去不返，最終會(huì)成為一生中最寶貴的一段經(jīng)歷。
讀《城南舊事》有感4
這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的精彩。合上此書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的清香，久久無(wú)法散去......
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看到半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)20世紀(jì)20年代的老北京，在娓娓動(dòng)聽的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)的表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花落了，全文由一個(gè)人引起——英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀看成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍觀她發(fā)生的生活的事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的、充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任人自由進(jìn)出，所以她和被人們以為成是瘋子的秀珍結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆，他和在“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事，她愛(ài)著自己的媽媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的第一篇到結(jié)局，主角似乎總是離開英子，想惠安館的瘋子秀貞，我們?nèi)タ春５哪莻�(gè)小偷，媽媽，最后，連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)他才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無(wú)人修剪的花任意掉落，也為本文畫上句號(hào)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是他的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和有愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和側(cè)面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓極致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回家的宋媽，加上聰明伶俐的小英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)悟到很多人生道理。
看《城南舊事》心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看到這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景的從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹自己，那樣的不緊不慢，溫厚醇和，那樣的安靜祥和，彌久溫馨，那樣滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
讀《城南舊事》有感5
小小的一本書，蘊(yùn)藏著童年的喜怒哀樂(lè)；小小的一本書，書寫一顆純真的心；小小的一本書，刻畫了一張張有趣的面容……
“我默默地想……童年重臨于我的心頭”。合上書，感覺(jué)心里空落落的，不知是感慨自己的童年沒(méi)有英子的精彩，還是為英子惋惜，惋惜與她建立了深厚感情的妞兒、秀貞、蘭姨娘，還有爸爸等人，最終都隨她逝去的童年一同離去了。短短的幾個(gè)小時(shí)里，我與英子共同經(jīng)歷了她童年里的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，更感受到了她那顆純真的心。
在《惠安館》里，英子結(jié)識(shí)了淳樸的妞兒和思念女兒的“瘋”女人秀貞。西廂房曾是妞兒與英子的快樂(lè)天堂，而跨院亦是秀貞與英子捉“吊死鬼”的地方。關(guān)于英子生病那段時(shí)間的描寫，我印象深刻。它總讓我想起英子冒雨幫妞兒和秀貞相認(rèn)的事，那時(shí)的她還生著病呢。我想，當(dāng)英子看到相認(rèn)的那一幕發(fā)生在她眼前時(shí)，她的內(nèi)心必定激動(dòng)地如洶涌澎湃的大海一般。英子的心靈里有一樣寶貴的東西，叫美好。所以，她能夠伸出援助之手去幫忙受苦受難的秀貞母女，甚至將***金鐲子、自己的鉆石手表送給她們當(dāng)盤纏。
整個(gè)故事由快樂(lè)的前奏再到深沉的結(jié)尾，讓人不由得悲從心生。它通過(guò)一個(gè)小孩的眼睛看大人世界的悲歡離，描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的人物形象。。
“我們看海去”，這是一篇文章的題目，也是書中厚嘴唇的男人說(shuō)過(guò)的一句話。它同樣是一個(gè)小孩對(duì)世間一切真真假假、好壞是非的困惑苦惱的抒發(fā)。說(shuō)起那厚嘴唇的男人，也實(shí)在可憐。自己無(wú)父無(wú)母，要賺錢讓弟弟讀書。這個(gè)男人與英子之間保持著一種朦朧的朋友關(guān)系。以至于后來(lái)，當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意中“出賣”了他時(shí)，傷心極了。我想，英子應(yīng)該一直都相信他是個(gè)好人吧！因?yàn)橛⒆诱f(shuō)過(guò)，“他有厚厚敦敦的嘴唇”。
蘭姨娘，一個(gè)愛(ài)笑而又危險(xiǎn)的女人。她笑時(shí)，左嘴角總是向上一斜，金牙便很合適地露出來(lái)，尤其是左臉頰還有一處酒渦，隨著笑聲打旋兒。英子很同情蘭姨娘，因?yàn)椋龤q就沒(méi)了媽。蘭姨娘是個(gè)渴望自由的人，她曾說(shuō)：“把在他們施家的一身晦氣，都洗凈啦！好痛快！”當(dāng)英子感受到蘭姨娘可能會(huì)奪走爸爸時(shí)，她便極力撮合蘭姨娘和德先叔在一起，然而她后來(lái)又不禁替爸爸難過(guò)。這樣的情節(jié)描寫，讓我不禁為之一顫。
在英子即將離開小學(xué)時(shí)，父親得肺病去世了。爸爸的生命之花凋零，英子也擔(dān)起了長(zhǎng)女的責(zé)任。對(duì)英子來(lái)說(shuō)，這太突然了，但她卻鎮(zhèn)靜地面對(duì)了一切，我真佩服她。
讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存。合上書后，我仿佛也聽見了城南緩慢悅耳的鈴聲，看見了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)……
讀《城南舊事》有感6
沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，卻字字珠璣；沒(méi)有起伏的驚險(xiǎn)，卻引人入勝；沒(méi)有身邊的故事，卻回味悠長(zhǎng)······《城南舊事》就是這樣一本書，讓我歡喜，讓我憂傷，讓我漫游其中，品讀童年。
英子在北京城南的有一段屬于她自己的往事，她在胡同里認(rèn)識(shí)了在大人口中說(shuō)的“瘋子”——秀貞，英子勇敢的與秀貞接觸，兩人成了好朋友，并從中得知秀貞還有一個(gè)孩子——“小桂子”，不過(guò)后來(lái)被人扔在了城根下，到現(xiàn)在還生死未卜，小桂子脖子下有一塊兒胎記，現(xiàn)在應(yīng)該和英子差不多大，她決定要幫秀貞找孩子。正好，好朋友妞兒要找父母，她說(shuō)，她的父母把她丟在了城根下，脖子下也有一塊兒胎記，英子得知后讓妞兒和秀貞相認(rèn)，之后妞兒就跟秀貞去找父親了，可是，母子倆卻慘死在了火車下。
后來(lái)，英子搬到了“新蓮子胡同兒”認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)，卻去偷別人東西的年輕人，可是后來(lái)，年輕人被警察抓走了。后來(lái)，宋媽的丈夫來(lái)了，宋媽的丈夫并告訴宋媽，兒子在兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒被自己賣了，英子非常難過(guò)。
最后，英子的父親也因?yàn)榈昧朔伟┧懒�，宋媽也被她的丈夫接走了。英子帶著疑惑離開了童年……
這本書中并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言和修飾的詞語(yǔ)，但是，它卻反映出了人物的思想，描述除了人物的動(dòng)作和語(yǔ)言。童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以現(xiàn)在要珍惜自己所擁有的美麗的童年時(shí)光！
讀《城南舊事》有感7
這個(gè)暑假，我遨游書海，品味《城南舊事》，認(rèn)識(shí)了林海音筆下的英子。書中有五個(gè)故事，其中《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》令我印象深刻，也最為催人淚下。
故事講述的是英子小學(xué)即將畢業(yè)，在不久的畢業(yè)典禮上，她將代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，并致謝詞。這一殊榮，是六年前爸爸囑咐英子要努力爭(zhēng)取的。六年后到了，英子真的被選做這件事，而爸爸卻一病不起。當(dāng)英子懷著忐忑的心情參加完畢業(yè)典禮，回到家廚子老高卻告訴她爸爸在醫(yī)院病逝的消息。
面對(duì)突如其來(lái)的苦難，英子沒(méi)有嚎啕大哭，反而十分鎮(zhèn)定地面對(duì)爸爸的離去。當(dāng)年英子才十二歲，小小年紀(jì)的英子就幫著媽媽分擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。英子獨(dú)立的性格、能干，跟爸爸從小對(duì)她的教育分不開，“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！卑职终f(shuō)的這句話時(shí)時(shí)縈繞在英子的耳邊，激勵(lì)著英子前行。是啊，人的一生會(huì)遇到各種挫折、苦難，生活上的，學(xué)習(xí)上的或者是工作上的，但無(wú)論遇到什么困難，只要迎難而上，堅(jiān)持不懈，終將會(huì)取得勝利。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，老師把少先隊(duì)活動(dòng)課的舞臺(tái)留給同學(xué)們，我懷著好奇和激動(dòng)的心情，舉手報(bào)了名。然而，后期制作ppt的經(jīng)歷很悲劇，第一次做課件，毫無(wú)頭緒，反反復(fù)復(fù)修改了好幾遍，質(zhì)量還是不好。那時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幾次想要放棄，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事都有第一次，敢于嘗試的人，就能夠從不會(huì)到會(huì)�！庇谑牵矣仓^皮，在電腦旁一坐就是半天。功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，第一次自制課件終于成功了，媽媽夸我做得比她好。緊接著，就是準(zhǔn)備上課的講稿，我絞盡腦汁將講稿備了一遍又一遍，臨近上課的前三天，我有時(shí)對(duì)著鏡子試講，有時(shí)把爸爸媽媽當(dāng)作同學(xué)模擬上課，可謂是花樣百出。在上課時(shí)，我的手心都是汗，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、哆哆嗦嗦，動(dòng)作也畏手畏腳的，緊張得不得了，甚至有時(shí)腦子忽然一片空白，接下去的內(nèi)容都忘光了。同學(xué)們見我不說(shuō)話，就開始小聲議論起來(lái)。逃離講臺(tái)，太尷尬了吧，我深吸一口氣，硬著頭皮繼續(xù)把課往下講，同學(xué)們的聲音變小了，取而代之的是不住的掌聲。我成功了！我成功了！因?yàn)閳?jiān)持，才有了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
不僅學(xué)習(xí)中的我能知難而進(jìn)，生活中的我也不甘示弱。
今年暑假，我們一家三口去衢州的天脊龍門游玩。一路上，我們拾級(jí)而上，爬到一半，我就已筋疲力盡，腿腳發(fā)酸，只好坐在亭子里休息。望著山谷里長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋，和山對(duì)面險(xiǎn)峻的棧道，我真想停下腳步�。】煽匆娨粋�(gè)七八歲的小朋友跟著大人一路爬上來(lái)，他總是沖在最前面，到了亭子還不歇息，執(zhí)意要往上爬。我的臉頓時(shí)緋紅，只好硬著頭皮往前沖。登上山頂，我眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，貪婪地吸著清新的空氣，轉(zhuǎn)念一想，我現(xiàn)在看到的無(wú)限風(fēng)光，不就是用剛才的苦難換來(lái)的嗎？
苦難是人生的老師，他指引著我們向著光明前進(jìn)。英子的敢于面對(duì)，鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)的性格，使她成為了生活的強(qiáng)者。其實(shí)做任何事，只要有不服輸?shù)母蓜�，沒(méi)有不成功的。
讀《城南舊事》有感8
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中出現(xiàn)。
《城南舊事》里淡淡的文字，悠悠的敘述帶我來(lái)到了上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，作者林海音用娓娓動(dòng)人的真摯敘述，抒發(fā)了對(duì)童年的懷念以及對(duì)人間真善美的呼喚，每個(gè)故事都沒(méi)有刻意去追求文字的華麗，只是用普通人的筆調(diào)——平凡得不能再平凡的文字來(lái)描繪一個(gè)老北京的模樣，但每個(gè)故事都能令我思緒起伏，心中的感覺(jué)也是五味雜陳，令我回味無(wú)窮。
令我印象最深刻的就要數(shù)《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，全文是作者林海音憑著她對(duì)童年微妙的記憶寫成的。對(duì)啊，英子的爸爸離英子而去了，恰好她種在院子里的夾竹桃花也奇跡般地掉落了。這一院子凋落的花，使英子猛然意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，人生以后的道路也要靠自己來(lái)走，她感到有重大的責(zé)任感，也感覺(jué)到了父親對(duì)她的愛(ài)，一種復(fù)雜而又真誠(chéng)的愛(ài)……英子十分傷心，也明白自己必須振作起來(lái)。人生路還很漫長(zhǎng)呢！對(duì)呀，父母在某一天總會(huì)離開自己，剩下的路就得自己去努力了。我們不能過(guò)分依賴父母，這樣對(duì)我們有害無(wú)益。而且，就算親人不在世了。傷心歸傷心，但也要振作起來(lái)，不能因此而消沉，因?yàn)樯钸�得繼續(xù)。父親對(duì)我們的愛(ài)，我們不容易察覺(jué)，但一定要相信，父親是深愛(ài)著自己的……讀完這個(gè)故事，我為英子的家人而感到傷心，也為英子的責(zé)任心而感動(dòng)。這就是人世間少不了的離別，或許你還會(huì)哀愁。在林海音的筆下，我們看到了大人世界的離別哀愁，雖然很天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感：酸、甜、苦、辣、咸。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！被▋郝淞�，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了這本令我思緒起伏的《城南舊事》……
讀《城南舊事》有感9
這幾天，我讀了一本叫《城南舊事》的書。
這本書主要講了：主人公小英子的故事。小英子是一個(gè)善良、可愛(ài)的小女孩，小英子在她的童年里發(fā)生了許多事：小英子第一次和瘋子在一起說(shuō)話，她幫好朋友妞兒找到了親生母親。
除了主人公小英子外，還有許多人物如：愛(ài)養(yǎng)花的爸爸，總是大肚子的媽媽，奶娘宋媽，倔強(qiáng)的蘭姨娘，好朋友妞兒……
我最喜歡的部分是小英子在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候，小英子完成了爸爸的心愿，爸爸的心愿就是希望小英子在畢業(yè)畢業(yè)典禮上可以代表畢業(yè)學(xué)生講話。很可惜的是爸爸這次沒(méi)能來(lái)參加典禮。因?yàn)榘职值昧酥夭 ?/p>
當(dāng)小英子趕回家的時(shí)候，她得到了消息：小英子的爸爸已經(jīng)離開了人世。小英子這才意識(shí)到自己不能貪玩了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大應(yīng)該照顧弟弟妹妹了，她的童年已經(jīng)沒(méi)有了。
我喜歡這本書，如果你也喜歡不妨看看吧！
讀《城南舊事》有感10
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我翻開書架上塵封已久《城南舊事》，去探尋林海音心中的那個(gè)老北京，走進(jìn)那一片斜陽(yáng)古道，城南落花。
英子的世界是單純的、充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以，她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆；和遍體鱗傷的小伙伴妞兒成為好朋友、她和出沒(méi)在荒草叢中的小偷寫下美麗的承諾；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去而傷心難過(guò)，、朝夕相伴的乳母宋媽、一直愛(ài)著英子的慈父……。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。他們都曾和英子在一起生活、談笑、游戲過(guò)，音容笑貌猶在眼前，但他們卻已經(jīng)離開了她。英子對(duì)這一切依然情誼繾綣。那年伴著西邊昏黃的落日和北京城里褪色的紅墻的那一縷淡淡的憂傷和深深的思念永遠(yuǎn)的烙在了她童年的回憶中，永不消退……
林海音就是英子，英子就是林海音；林海音創(chuàng)造了英子，英子成就了林海音。《城南舊事》中，林海音化身為英子成就了自己半個(gè)世紀(jì)的.懷鄉(xiāng)夢(mèng)。她純凈得容不下任何塵埃的眼眸，給這個(gè)世界蒙上了一層夢(mèng)幻般的明朗。
也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊！是回憶時(shí)含淚的微笑，帶著些許的憂傷和淡淡的昏黃的背景色，小小的林英子，伴著徐徐的晚風(fēng)送走了自己的童年。，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中。
緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩流過(guò)的人群，緩緩流逝的歲月，有一種說(shuō)不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，如同一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)……一切的一切是那么美好，令人快樂(lè)，令人向往。
古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的意象，一個(gè)一個(gè)的片段，像是一扇古舊的銅門，輕叩，推開，便走進(jìn)了歷史，走進(jìn)了另一種生活。
當(dāng)我合上書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
“人生難得是歡聚，惟有離別多”歡聚的時(shí)間都是快樂(lè)而短暫的，離別卻是痛苦而漫長(zhǎng)的。當(dāng)英子聽懂這首歌時(shí)，她的童年也漸漸離她而去了，就如幽幽山谷里的一弘清泉，緩緩地流淌，流淌過(guò)山澗，流淌過(guò)叢林，流淌過(guò)田野，也流淌過(guò)每個(gè)人的心間。
一部《城南舊事》讓我們看到了生命的本真，找到了屬于靈魂的一片凈土，是何等的幸事！感謝這樣一部傳世經(jīng)典，讓我們?cè)隰[市之中感受到了心靈的寧?kù)o，享受到了一次精神的饕餮盛宴。
讀《城南舊事》有感11
冬日的陽(yáng)光慵懶地瀉下，透過(guò)朦朧的水汽，暈開底下的一大朵白云。
昨天和明天，一個(gè)是回憶，一個(gè)是驚喜，光陰攪動(dòng)著陽(yáng)光，泅濕成一片輕柔的光暈。裝載《城南舊事》的書頁(yè)微微泛黃，是陽(yáng)光綻放的花，暖暖地?fù)u曵在軟軟的心房里。
記憶為墨，書寫著長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，林海音說(shuō)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下去�！�
于是，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，塵埃似海浪翻涌，二十世紀(jì)初的老北京猶如那頁(yè)泛黃的舊紙，倏然翻開，黑白間亦幽幽透出色彩來(lái)。
夜幕投射出惠安館黛色的剪影，門口可還倚著盼著小桂子的秀貞？西廂房可還有和英子一塊兒看小油雞的妞兒？她們可找到了思康叔？那片青藍(lán)的天空，那條晃悠悠的船，那被風(fēng)吹來(lái)的馬纓花的香，誰(shuí)能告訴我那是否只是一場(chǎng)不曾留痕的夢(mèng)？草地上留下的匆匆的約定還記得嗎？“我們看海去”，猶在耳邊，卻亦飄遠(yuǎn)了……燈火闌珊，仿佛窺見蘭姨娘裊娜的背影，隨燭明滅，她與德先叔一道走了，她說(shuō)：“英子，好好地念書，可別像上回那么招你媽生氣了，上三年級(jí)可是大姑娘啦！”宋媽再也見不到小栓子了，英子也再見不到宋媽了，只是那驢打滾的香甜味道，仿佛一個(gè)軟糯的夢(mèng)，滑進(jìn)我的肺腑之中，揮之不去了�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”驪歌聲聲，唱蕩著天外的天，朦朧似乎也算香甜的童年，終于走到了終點(diǎn)，爸爸的花兒落了，英子已不再是小孩子了……
合上書，烈日下的濃蔭夾雜著斑駁的碎影，卻剔透地泛著光，漸漸地碎影淡卻了，余暉吿卻了姹紫嫣紅，隨即，又是朝陽(yáng)出開了，天際一片薄荷色。仿若能理解那感傷“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了”，仿佛和她重新走過(guò)那些年華，那個(gè)童年，隔著將近一個(gè)世紀(jì)的童年。
時(shí)光是編制故事的藤條，柔軟但堅(jiān)韌，一年年永不停歇�；蛟S有一天，我會(huì)驚恐地發(fā)現(xiàn)，我已走出那個(gè)童年。正像這樣“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多么高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！”但是，心里有童年的人，會(huì)在默默中透出那份天真。童年不止是一個(gè)時(shí)間段，她是那個(gè)精靈，一直都在，在你疲憊時(shí)悄悄走出，振動(dòng)她閃著熒光的翅膀。在童年里笑過(guò)，哭過(guò)，迷茫過(guò)，含著淚微笑，或許那個(gè)翅膀從未消散，就在那里，不來(lái)不去。那么，長(zhǎng)大以后，我會(huì)保留純真，讓她留在心坎，讓她不會(huì)走遠(yuǎn)。
最后，英子終于長(zhǎng)大，那哀而不傷的童年不會(huì)遠(yuǎn)去，病榻上的爸爸對(duì)她說(shuō)：“闖練，闖練，英子�！比缃竦奈乙惨呀�(jīng)長(zhǎng)大，想要學(xué)會(huì)奔跑，即使路上荊棘叢叢，我也學(xué)著不再畏懼，揣著堅(jiān)強(qiáng)，一路向前�；蛟S，在若干個(gè)歲月后，還會(huì)想起我這錯(cuò)落的年華。
讀《城南舊事》有感12
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首驪歌，如一粒石子，墜入我記憶的湖里，使湖面泛起漣漪。在這個(gè)特殊的清明節(jié)，我再一次翻開了《城南舊事》一書，聽著窗外滴滴答答的雨聲，我似乎聽見陣陣駝鈴，又好像聽見外曾祖父母的呢喃。
《城南舊事》一書透過(guò)了英子稚嫩的雙眼，去觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)，悠悠的敘述中夾雜著淡淡的憂傷，又充滿童趣。那一個(gè)個(gè)平靜的文字，將我?guī)氲接⒆铀?jīng)歷的事中，每一個(gè)故事都讓我思緒翻涌。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我第一次在語(yǔ)文課本上看到“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”一文，就被英子的純真打動(dòng)了。爸爸告訴英子，領(lǐng)頭的駱駝系上鈴鐺是為了驅(qū)趕狼，而英子卻說(shuō)，駱駝在沙漠中行走悄無(wú)聲息，一定是拉駱駝的人耐不住長(zhǎng)途寂寞，給駱駝系上鈴鐺以增添情趣。多么可愛(ài)的姑娘啊！那時(shí)我就在想。當(dāng)語(yǔ)文老師講到英子學(xué)駱駝咀嚼的時(shí)候，有的同學(xué)笑了，大概是在笑英子傻吧�？晌也⒉挥X(jué)得，也許是因?yàn)槲矣信c英子相似的童趣經(jīng)歷吧。
我想起了我的小時(shí)候，有問(wèn)不完的奇怪的問(wèn)題，做不完的奇怪的事。陽(yáng)光明媚的上午，我蹲在外曾祖母的小屋外看螞蟻覓食，問(wèn)為什么螞蟻爬的如此整齊？聽到我問(wèn)外曾祖母立馬咧開嘴笑著說(shuō)：“那是螞蟻在搬家哩！”陰雨綿綿的中午，我坐在外曾祖母的床邊，問(wèn)為什么穿襪子睡覺(jué)的孩子會(huì)長(zhǎng)不高？外曾祖母一臉神秘的說(shuō)：“襪子怪困住了你的腳丫子嘞！”微風(fēng)拂面的下午，我看外曾祖父編雞籠，竟央求他給外婆帶回來(lái)的小貓做一個(gè)籠子。外曾祖父二話沒(méi)說(shuō)，用那布滿老繭的手拿起那被磨的鋒利的柴刀削竹條，最終我得到了一個(gè)迷你版的雞籠。夏天來(lái)了，我問(wèn)草叢里跳躍的是什么？不一會(huì)兒，外曾祖父便笑盈盈地遞給我一個(gè)裝著蚱蜢的罐子。許多年后，我才明白穿襪子睡覺(jué)不衛(wèi)生，但外曾祖母那而慈祥的臉卻深深印在我的腦海；當(dāng)我再次看到那個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的雞籠，我也會(huì)發(fā)笑；而現(xiàn)在那小屋旁的空地已經(jīng)雜草叢生了吧？我總是問(wèn)啊問(wèn)，但我很幸運(yùn)有外曾祖父母小心翼翼的守護(hù)我的童心，正如英子的爸爸一樣。
英子的世界總是單純美好的，無(wú)論對(duì)誰(shuí)英子都是真心付出。人們總說(shuō)惠安館的秀貞是瘋子，可英子卻愿意走進(jìn)她的內(nèi)心，甚至答應(yīng)幫她尋找小桂子；厚嘴唇的人，英子也愿意聽他講故事�？墒堑阶詈螅瑹o(wú)論是秀貞、妞兒，厚嘴唇的人，還是蘭姨娘、宋媽，甚至是她爸爸都離她而去了！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也明白了成長(zhǎng)就是一首首驪歌，每一次離別，都是一次蛻變。外曾祖父母離去，我的童年也就告一段落了。等再回首，只剩行色匆匆。
在清明時(shí)節(jié)，我讀著英子，想著外曾祖父母，想著那漸行漸遠(yuǎn)的歡樂(lè)，然后將它放進(jìn)了內(nèi)心深處。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”
讀《城南舊事》有感13
還是十六歲的年紀(jì)，懷揣著“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的夢(mèng)想，四處閑逛。破舊的書攤是流連忘返的地方，幾元錢一本的書籍是最好的承載。
林海音的《城南舊事》映入眼簾，綠皮的封面，像極了大自然的色彩。不過(guò)，那時(shí)的我不知道林海音，沒(méi)有讀過(guò)她的《竊讀記》，看中的是價(jià)格，僅僅五元錢而已，對(duì)我這個(gè)囊中羞澀的窮學(xué)生而言，恰到好處，可以裝模作樣，證明自己是個(gè)愛(ài)讀書的娃。
書買回來(lái)，帶到樹林里，找了如此僻靜的場(chǎng)所，是該認(rèn)真欣賞精彩的內(nèi)容？沒(méi)有，每一個(gè)字都認(rèn)識(shí)，連起來(lái)根本不懂意思。年輕的我喜歡小說(shuō)，喜歡故事，獨(dú)獨(dú)對(duì)散文不感冒，不愿讀，讀不懂，覺(jué)得這樣的作家都是無(wú)病呻吟，做些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的煩惱事。
最后的結(jié)局——嶄新的《城南舊事》束之高閣，落滿厚厚的灰塵。再過(guò)了幾年，已找不見了蹤影。
后來(lái)的許多年里，我熟悉了林海音，知道她是個(gè)偉大的作家，心思縝密，邏輯清晰，情感豐富，也許多次看到《城南舊事》。只是每一次，都是掃一眼，不屑一顧。年少的記憶太過(guò)深刻：這本書不適合我讀。
幾天前，同事在辦公室里捧著書籍，正是《城南舊事》。我十分好奇：“這本好看嗎？”她花朵綻放在臉上：“不錯(cuò)啊，越看越有滋味。”“真的？”“真的。”
得到了肯定的回答，雖然心里有些不太相信，但還是從家中找出了《城南舊事》。家中藏書較多，里面恰好有。
重新翻開，前言已經(jīng)選入了人教版五年級(jí)的課本《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，《爸爸的花兒落了》也入選了人教版八年級(jí)，已經(jīng)讀了不下十余遍，也一遍遍地講解與學(xué)生聽，熟悉的味道撲面而來(lái)，像是久違的游子見到了家，抖落了一身的灰塵，可以舒服地躺下，感受彌漫在記憶里的溫馨。
一頁(yè)頁(yè)翻開，一個(gè)個(gè)鮮活的人物立在眼前，一幕幕童年的趣事上演別樣的精彩�！痘莅拆^》里的女瘋子“秀貞”，《我們看海去》的荒園里的厚嘴唇年輕人，《蘭姨娘》里的蘭姨娘和德先叔，《驢打滾》里的宋媽……都是那么的親切，都是那么的熟悉，仿佛就在我們的身邊。
原以為翻翻就完了，卻沒(méi)想到翻開了就放不下了，套句廣告語(yǔ)“好吃得停不下來(lái)”�！冻悄吓f事》雖是散文，卻是小說(shuō)的架構(gòu)，每一章看似毫無(wú)關(guān)系，卻又相連在一起，還有字里行間的淡淡鄉(xiāng)愁都令人欲罷不能。
每次看到妞兒，踢球的伙伴，背井離鄉(xiāng)的宋媽……家鄉(xiāng)的味道就氤氳成潮濕的空氣。每一個(gè)故事，都有一個(gè)主人公離去：秀貞意外找到小桂子，帶著妞兒離開；一尊小佛像透露了行蹤，年輕人被警察抓走，蘭姨娘與德先叔共結(jié)連理，乘上遠(yuǎn)去的船只；宋媽坐上毛驢，消失了視線里；爸爸大病而亡，小英子的童年也徹底結(jié)束了……這是個(gè)成長(zhǎng)的故事，這是個(gè)悲劇的故事，這更是個(gè)無(wú)奈的故事。
每一個(gè)故事都是一幅美麗的人文風(fēng)景圖，秀貞是瘋子，小英子沒(méi)有嫌棄；年輕人是個(gè)賊，卻是個(gè)負(fù)責(zé)的哥哥；蘭姨娘似乎有點(diǎn)浪，但最終找到了歸宿；宋媽的兒女雙雙丟失，卻有情有義……這是委婉的詩(shī)意，這是寧?kù)o的意境，這是美麗的中國(guó)畫，這是崇高的情感價(jià)值觀，這是沒(méi)有半分功利心里的人間煙火味。
不同的境遇不同的感受，不同的年齡不同的思緒，一部年少根本看不下去的書，卻讓年近不惑的我讀得蕩氣回腸。
感謝林海音女士，帶給我價(jià)值連城的作品，帶給我人文里的最好享受，帶給我中年里的情感碰撞。
讀《城南舊事》有感14
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！边@是《城南舊事》一書中英子的畢業(yè)典禮上的幾句歌詞，最是觸動(dòng)人心，每次讀到時(shí)，總有一絲離別的傷感。
這本書中，每段故事的結(jié)尾都是離別，可能最扎心的就是至親的人離去了吧！
讀到《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》這一章節(jié)我?guī)锥攘鳒I。當(dāng)時(shí)的英子還小，不懂得生離死別，但從她爸爸離開后，她真的長(zhǎng)大了。她回憶起了小時(shí)候爸爸和自己在一起的時(shí)光，那些時(shí)光中令英子難忘的，也是讓我印象深刻的，便是英子晚起的那件事了。
因?yàn)橛⒆油砥鸩幌肷蠈W(xué)，所以她的爸爸把她打了，從床上打到床角，從床角打到床下，可想而知是多么痛啊！可，以后這種痛再也無(wú)法感受了……父母終究是愛(ài)孩子的，隨后英子的爸爸就把大衣給英子送來(lái)了，當(dāng)時(shí)的英子心情復(fù)雜，不知是開心，還是自責(zé)�？�，以后再也沒(méi)有對(duì)她這么無(wú)微不至的關(guān)心的人了……當(dāng)英子在講臺(tái)發(fā)言時(shí)，總以為他的爸爸在臺(tái)下，可，她的爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了，那個(gè)疼她愛(ài)她又打她罵她的人，真的離開了，不再回來(lái)……至親的離別令人心痛，與自己的好朋友分別，也是令人難以承受的。不光是妞兒與英子分離了，還有我也是一樣，我的好朋友是柳新彤，她還是我的組員，她轉(zhuǎn)校去了北京，在她走的那一天，我沒(méi)有去送她，是因?yàn)榕伦约嚎嚥蛔�，哭了，我不能讓她看見我哭，因�(yàn)樗匆娏艘矔?huì)如此不舍吧！因此我把自己關(guān)在家里一整個(gè)上午，心里滿滿的都是我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。我忍不住拿起筆來(lái)給她寫離別贈(zèng)言，淚水幾次打濕了信紙。
雖然我們離開了一段時(shí)間，但我相信分離，預(yù)示著下一次的相遇。
與草坪里的小偷離別也給我留下了深刻的印象。在我眼中，文中的小偷是一個(gè)給老人養(yǎng)老和供弟弟讀書的好人，但不知道為什么這個(gè)小偷又給我留下一絲絲壞的感覺(jué)，看完這章節(jié)后我留下了一個(gè)謎，那個(gè)小偷到底是壞人還是好人？雖然現(xiàn)在我遲遲沒(méi)有結(jié)果，但我卻總結(jié)出了一個(gè)道理，不能以他人的樣貌來(lái)判斷一個(gè)人的善與惡。
把我從小看到大的二姨媽媽與文中的宋媽又有些相似，她在我小時(shí)候時(shí)常背著我去河邊洗衣服，因?yàn)槭嵌�，所以自己的手生了凍瘡。但回家擦一些藥，自己不痛了，也就�?dāng)做沒(méi)事了，因?yàn)橐樟衔�，所以只能讓二姨爸爸看著哥哥了，她從�?lái)都是把我當(dāng)親女兒看待得，這不用別人說(shuō)，我的心知道。但最后她卻回老家了，只能幾個(gè)月過(guò)來(lái)看我一次。
一次次離別其實(shí)就是一次次成長(zhǎng)，每一次分離都會(huì)使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。盡管分離令人悲傷，但分離不是終點(diǎn)，而是通往另一個(gè)地方的開始。
讀《城南舊事》有感15
小小的一本書里，蘊(yùn)藏著童年的故事;小小的一本書里面，書寫著兒時(shí)的自己一顆純真的心;小小的一本書里面，刻畫著一張張有趣的面容。
“我默默地想……童年重臨于我的心頭”。合上書，感覺(jué)心頭空空的。不知是感觸自己的童年沒(méi)有英子的精彩、戲劇化，還是為英子惋惜，惋惜與英子建立了深厚感情的妞兒、秀貞、蘭姨娘，還有爸爸等人，在英子的逝去的童年中一同離英子而去。
短短的幾個(gè)小時(shí)里，我與英子共同經(jīng)歷了英子童年里的喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣。
在《惠安館》里，英子結(jié)識(shí)了純樸的妞兒、思念女兒的“瘋”女人秀貞。西廂房曾是妞兒與英子的快樂(lè)天堂，而跨院亦是秀貞與英子捉“吊死鬼”的地方。英子生病的那段時(shí)間，我印象深刻。它總讓我想起英子冒雨幫妞兒、秀貞相認(rèn)的事，那時(shí)的她還生著病呢。我想，當(dāng)英子看著相認(rèn)的那一幕發(fā)生在她眼前時(shí)，她的內(nèi)心必定像洶涌澎湃的大海般激動(dòng)的。英子的心靈里有一種東西，那是美好。所以，它能夠伸出援助之手去幫忙受苦受難的秀貞母女，這實(shí)屬令人感動(dòng)。她將媽媽的金鐲子、她自己的鉆石手表送給了她們當(dāng)盤纏。是的，她的確太善良了。
整個(gè)故事由快樂(lè)的前奏再到深沉的結(jié)尾，這讓人不由得悲從心生。通過(guò)一個(gè)小孩的眼睛看大人世界里的悲歡離合。
“我們看海去”，這是一篇文章的題目，也是一句厚嘴唇的男人說(shuō)的話。它同樣是一個(gè)小孩對(duì)世間一切真真假假、好壞是非的困惑苦惱的抒發(fā)。說(shuō)起那厚嘴唇的男人，也實(shí)在可憐。自己無(wú)父無(wú)母，還要賺錢來(lái)讓弟弟讀書。這個(gè)男人與英子之間保持著一種朦朧的朋友關(guān)系。以至于后來(lái)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在無(wú)意中“出賣”了他時(shí)，英子傷心極了。我想，英子應(yīng)該一直都相信男人是個(gè)好人吧!因?yàn)樗f(shuō)過(guò)“他有厚厚敦敦的嘴唇”。
蘭姨娘，一個(gè)愛(ài)笑而又危險(xiǎn)的女人。她笑時(shí)，左嘴角總是向上一斜，金牙便很合適地露出來(lái)，尤其是左嘴巴還有一處酒渦，隨著笑聲打漩兒。英子很同情蘭姨娘，因?yàn)�，她沒(méi)了媽，三歲就沒(méi)了媽。她是一個(gè)渴望自由的人，她曾說(shuō)：“把在他們施家的一身晦氣，都洗凈啦!好痛快!”當(dāng)英子看到蘭姨娘可能會(huì)奪走爸爸時(shí)，她便極力撮合蘭姨娘和德先叔在一起。然而她后來(lái)又不禁替爸爸難過(guò)。這樣的情節(jié)描寫，讓讀者也不禁為之一顫。
英子親眼看見了驢打滾兒的有趣場(chǎng)面，親身體驗(yàn)過(guò)驢打滾兒的美味，也感受到了宋媽的重男輕女。在英子即將離開小學(xué)時(shí)，父親得肺病去世了。爸爸的生命之花凋零，英子也擔(dān)起了長(zhǎng)女的責(zé)任。對(duì)英子來(lái)說(shuō)，這太突然了，但她卻鎮(zhèn)靜地面對(duì)了一切，我真佩服她。
讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存。
合上書后，我仿佛也聽見了城南緩慢悅耳的鈴聲，看見了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)……
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