【精品】讀后感的作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
一直說(shuō)要寫關(guān)于偷影子的人的讀后感。讀完這本書已經(jīng)2個(gè)月了。如今能記住的只有那些溫暖的感覺(jué)。男主人公對(duì)于克蕾兒的難以忘懷。
感覺(jué)到父親的離開(kāi)是否是因?yàn)樽约翰粔蚝�，明明想要恨自己的父親拋棄了自己和媽媽�？蛇�是給父親寫信，及時(shí)沒(méi)有回信。
對(duì)于蘇菲，男主這是懲罰自己還是干嘛呢？關(guān)于媽媽。男主人對(duì)于媽媽的愛(ài)。及媽媽對(duì)男主人公的愛(ài)。對(duì)整個(gè)劇情都是大大的影響。最后的最后，媽媽告訴男主人公，其實(shí)爸爸，給他寫了很多信，也到他學(xué)校偷偷的看過(guò)他。啊�？吹竭@里我流淚了�？v使男主人公的爸爸，很少出現(xiàn)，可那份愛(ài)并沒(méi)有消失。
跟呂克的友情也讓人很暖心。
我知道現(xiàn)在的自己說(shuō)的這些，可能并不連貫。但是還是讓我記錄一下吧。當(dāng)時(shí)的感動(dòng)�，F(xiàn)在流淌在心中的溫暖。雖然自己覺(jué)得自己并不優(yōu)秀，可還是鼓起勇氣，試著改變，試著去幫助其他人。
讀后感的作文 篇2
油麻地小學(xué)是一色的草房子，在這一色的草房子中總是安排著一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或開(kāi)得五顏六色的美人蕉，湛藍(lán)的天空上飛翔著一只只白鴿。就是在這美麗的地方，生活著一群聰慧而又天真的孩子：桑桑、紙?jiān)�、杜小康……其中，我最喜歡的是陸鶴。
陸鶴與桑桑從一年級(jí)開(kāi)始到六年級(jí)一直是同班同學(xué)。但因?yàn)樗且粋�(gè)十足的小禿子，所以人們都叫他禿鶴，并且時(shí)常摸他的頭來(lái)戲弄他，直到三年級(jí)時(shí)，禿鶴為了不讓任何人摸他頭，甚至戴上了鴨舌帽，可卻受到別人變本加厲的捉弄，直到會(huì)操中奪回了自己的尊嚴(yán)。陸鶴面對(duì)別人的譏諷，他雖也想過(guò)放棄，想要輟學(xué)，可他依然堅(jiān)持了下去，并以會(huì)操表演維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，哪怕受到學(xué)校的責(zé)罰他也依舊去做了。因?yàn)樗靼桩?dāng)一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，那他更會(huì)一文不值。這令我更加喜歡他。
人的尊嚴(yán)是可貴的，如果一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，他活在這個(gè)世界上還有什么意義呢？在這個(gè)五彩的世界里，金錢沒(méi)了，可以用雙手去掙；榮譽(yù)沒(méi)了，能夠重新?tīng)?zhēng)�。豢勺饑�(yán)沒(méi)了，就永遠(yuǎn)丟了。我們要像禿鶴一樣自己去維護(hù)尊嚴(yán)！
正如屠格涅夫所說(shuō)：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的來(lái)源�！弊饑�(yán)是對(duì)存在的一切證明，尊嚴(yán)是對(duì)平等的一次回應(yīng)，我們要自尊自愛(ài)，因?yàn)樽饑?yán)是成就一切偉大事業(yè)的來(lái)源！
讀后感的作文 篇3
今天我看了《風(fēng)鈴兒叮當(dāng)》故事：這個(gè)故事發(fā)生在一位靈芝老人和一只瘸腿老狼之間。
在一片寂靜的森林里住著一位靈芝老人，樹(shù)洞里住著一只瘸腿老狼，他們互相關(guān)心著對(duì)方。這只老狼本性兇狠，嚇跑了森林里所有可愛(ài)的小動(dòng)物，靈芝老人用捕狼器活捉了老狼，因?yàn)閼z憫之心又放了老狼，至天天給它做草藥治它的傷腿。在老人的關(guān)懷下，老狼的腿傷好了，它的性格也發(fā)生了巨大的變化，學(xué)會(huì)了關(guān)心老漢，關(guān)心他人，原本兇惡的老狼變得有良知了。
從這篇故事里，我知道了人與人、人與動(dòng)物之間，都要以誠(chéng)相待，只有真誠(chéng)的付出才能換得一個(gè)人的真心，同時(shí)每個(gè)被關(guān)心的人也要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，在關(guān)心他人的同時(shí)，自己也會(huì)變得快樂(lè)幸福。
我們同學(xué)之間也常常會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì)，引起一些摩擦矛盾，其實(shí)我們只要以一顆寬待的心去對(duì)待他人，就不會(huì)有矛盾發(fā)生。 讓人人充滿愛(ài)，世界將變得更美好！
讀后感的作文 篇4
最近，我讀了我國(guó)第一代科幻小說(shuō)家——?jiǎng)⑴d詩(shī)爺爺?shù)目苹眯≌f(shuō)《扶桑木下的腳印》這本書。這本書講了三個(gè)故事：《扶桑木下的腳印》、《美洲來(lái)的哥倫布》和《失蹤的航線》。它們都是以劉興詩(shī)爺爺考古之旅為中心線索展開(kāi)的。讀了這本書，使我受益匪淺。
在這三個(gè)故事中，最吸引我的是——《美洲來(lái)的哥倫布》。故事主要講了：在英格蘭北部的苔絲蒙娜湖畔，一個(gè)小男孩——威利，偶然之中，在泥炭沼里挖出一只形狀古怪的獨(dú)木舟。后來(lái)，有學(xué)者認(rèn)為這是印第安人的獨(dú)木舟，但他們武斷地認(rèn)為威利在騙人，因?yàn)橛〉诎踩说墓糯豢赡艿接?guó)。長(zhǎng)大后成了水手的威利不懼信奉白人至上的種族主義的恐嚇和阻撓，決心用確鑿的證據(jù)證明印第安人可以乘獨(dú)木舟橫渡大西洋。于是，他乘坐完全按古獨(dú)木舟樣式的小舟，攜帶少量食品和薩爾凡多博士送的上面刻有“信念、勇氣、耐心”的魚叉，開(kāi)始了海上漂流，最后他成功了。
威利的成功并不是一帆風(fēng)順的。期間他經(jīng)過(guò)了很多磨難：糧食耗盡了，就用魚叉叉魚吃；在暴風(fēng)、海浪把威利和他的獨(dú)木舟分開(kāi)的生死關(guān)頭，他充滿信心，耐著性子，尋找一切機(jī)會(huì)，付出百般的勇氣，終于找回了自己的獨(dú)木舟。他憑著勇氣、信念與智慧克服了重重困難，最終抵達(dá)了蘇格蘭海岸，用事實(shí)擊垮了種族主義者，他這種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神深深地感動(dòng)了我。
在我們學(xué)習(xí)生活的道路上，也會(huì)遇到各種各樣的困難、險(xiǎn)阻甚至挫折。但我們也應(yīng)該像威利那樣有信念、勇氣、耐心、頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝一切困難，為把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)而奮斗。這就是我從威利身上得到的最大的感悟。
讀后感的作文 篇5
七月流火，驕陽(yáng)明麗，浮云雪白如絹，終于有機(jī)緣叩訪一個(gè)偏遠(yuǎn)的苗寨。
峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而是左眼讀那如綢的碧水，右眼讀那滿山的翠竹，時(shí)而是左眼披覽一頁(yè)頁(yè)的山，時(shí)而是右眼圈點(diǎn)一行行的水，每一處都安置得令人驚訝而又恰到好處。
初見(jiàn)那碧水，雖是在車上飛快的披覽，卻早已經(jīng)被它那無(wú)可名狀的碧透而傾醉，心魄已經(jīng)深深地融在那兒，再無(wú)法慮出。
幾經(jīng)顛簸，有好幾個(gè)同行的早已經(jīng)被顛得天旋地轉(zhuǎn)，七個(gè)多小時(shí)的路程，也讓我暈暈乎乎的，可仍然擋不住那股興奮。興致勃勃地跳下車，隨著隊(duì)伍走進(jìn)村寨大門，接過(guò)苗妹的迎賓酒，一口飲盡，被嗆得連打幾個(gè)噴嚏。過(guò)后同事才告訴我，輕輕泯一口便可以，可我卻貪它的香甜芳醇。
民族村落在四面環(huán)山的江邊，只有一條公路通向外界。民族村的主體建在公路邊，只有客房是在江的對(duì)岸，所以要到住宿的地方，必要走過(guò)一條吊橋。
過(guò)去只能從電視上看過(guò)吊橋，覺(jué)得吊橋本身就是一個(gè)充滿詩(shī)意的精致。兩邊是粗大的鐵鎖，中間架著木板，當(dāng)時(shí)就想，走在這蕩悠悠的吊橋上，那是多么有趣的事呀。這兒的橋大多是吊橋，讓我多么羨慕這樣詩(shī)意的村民。同伴們大概也都是第一次走這么有趣的橋，一邊走，一邊興奮地?fù)u晃，橋蕩得很厲害。和穿著高跟鞋的同伴相扶走過(guò)，我們兩個(gè)都如酒醉般，怎么也控制不住腳步，東歪西倒，幾次被絆倒了，同伴說(shuō)不行，還是把鞋脫了赤腳走吧。同伴能走了，我卻還是邁不到兩步就被絆倒，頭暈得厲害，怎么也把握不住方向。眼睛緊緊地頂住腳底下的木板，害怕踩空了，下面可是離江面高將近十米距離，望著著深幽幽的江水，更讓我驚駭萬(wàn)分。可越是害怕，就越走不動(dòng)了，同行的人看著我這狼狽樣子開(kāi)懷大笑，我卻被嚇得快要哭出來(lái)。在同伴的攙扶下，我好不容易走完了這條看起來(lái)詩(shī)意，卻蕩得我魂飛魄散的吊橋。當(dāng)走到對(duì)岸，不知怎得，我卻大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)真地說(shuō)不清心里的感覺(jué)，是興奮中的刺激，刺激中的驚嚇。
我們被安排在臨江的吊腳木樓上住宿，樓下剛好是深水區(qū)，幾塊巨石參差錯(cuò)落于岸邊、水底下，雖然水很深，可巨石依然清晰可見(jiàn)。這樣的深水卻剛好是游泳的好地方，會(huì)游泳的同伴們剛放好行李，就迫不及待地跳入水中，讓我這個(gè)旱鴨子只有羨慕的份兒了。
深水區(qū)的上面，也是江的上游，是一大-片淺灘，其實(shí)這條江的大部分水都很淺，是玩水的好地方。江面很寬，水卻很淺，白色的鵝卵石和白色的沙子裸露出水面，清流縱橫交錯(cuò)穿過(guò)石頭。上一批人是本月的一號(hào)來(lái)過(guò)，那時(shí)剛好碰到暴雨天氣，山洪爆發(fā)得很厲害，洪水幾乎要淹沒(méi)吊橋，所以沒(méi)什么景致可看，都說(shuō)那沒(méi)什么好玩的，只不過(guò)是顛了七個(gè)多小時(shí)的車，去那里吃頓飯就回來(lái)，太沒(méi)意思了。是啊，如果不能看到這樣的水，來(lái)這里又有什么意義呢?我慶幸，我的遲來(lái)，卻遲得恰到好處。
投入水的懷抱，一路的顛簸勞累頓時(shí)消失殆荊水是那樣的清，沙子和石頭沒(méi)有半點(diǎn)淤泥和雜質(zhì)，水已經(jīng)把浮塵慮去，只留下純凈的生命質(zhì)體，即便我們?cè)谒镒邅?lái)走去，水卻絲毫沒(méi)有被攪渾。我驚訝于寧?kù)o恢復(fù)的速度，剛發(fā)過(guò)洪水沒(méi)多久，岸邊的竹子還保持著沖倒的姿態(tài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的野草還帶著受傷的痕跡，而江水早已經(jīng)恢復(fù)了平日的清澈，不帶任何的污濁。
輕輕的觸摸清洌的江水，只覺(jué)自己也是一片冰心在玉壺，褪盡了生命的'鉛華，只有本本質(zhì)質(zhì)的生命體。人世的恩怨是非在哪?生活的無(wú)盡煩憂在哪?當(dāng)我一插手之際，一切已經(jīng)遠(yuǎn)離我的肢體，遠(yuǎn)離我的世界。
“剪水為衣，摶山為缽，山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音誰(shuí)是知者?山是千繞百折的璇璣圖，水是逆流而讀或順流讀都美麗的回文詩(shī)�！痹谌ツ甑囊粋�(gè)寂靜的寒冬，讀到張曉風(fēng)這些文字，我便深深地被打動(dòng)了。所以看到這樣的山，觸摸著這樣的水，我便有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，原來(lái)是早已經(jīng)在文字里來(lái)過(guò)一番。
傍晚，晚飯就安排在臨江的長(zhǎng)廊上，同伴們都坐在飯桌上一邊等待晚飯的開(kāi)始，一邊開(kāi)心暢談。而我卻喜歡倚著欄桿，靜靜地欣賞著夕陽(yáng)下的雨卜山村。雨卜，這個(gè)村名本身就充滿了詩(shī)意，我不知道這個(gè)村名的來(lái)歷，也許是村民對(duì)雨的一種敬意，對(duì)雨的一種祈福。
柔和的夕陽(yáng)斑駁地斜照在山坡上，咚咚的江水，在夕陽(yáng)的映照下，變得倍加的柔和。那一脈脈牽動(dòng)的波紋，如母親慈祥的笑紋，夕陽(yáng)中的水，原來(lái)是這么輕易地觸動(dòng)離人的愁緒，難怪這么多詩(shī)文通過(guò)吟誦夕陽(yáng)流水來(lái)抒發(fā)鄉(xiāng)愁。靜靜的流水，靜靜的石頭兀立在那兒，似百萬(wàn)對(duì)母-子，千萬(wàn)對(duì)戀人，在默默地用眼神交流著各種不同的思戀。
充滿民族風(fēng)情的晚會(huì)過(guò)后，一度沸騰的山村又歸于寧?kù)o，似乎從來(lái)就不曾喧嘩過(guò)。偶有人走過(guò)，整棟木樓都能聽(tīng)到咚咚咚咚的響聲，不知為什么，我對(duì)這樣的聲音卻一點(diǎn)也不生厭，反正在一個(gè)陌生的地方，我常常是無(wú)法入眠，就讓這樣打破沉寂的聲音來(lái)相伴吧。半夜，當(dāng)人們帶著疲倦的軀體沉沉地走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我卻還在聽(tīng)著嘩嘩嘩嘩的流水聲，枕著這樣的水聲，慢慢迷糊睡去，連夢(mèng)里也是嘩嘩嘩嘩的水的世界。
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