【必備】讀后感的作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀完這本書，被一個個父子情深故事感動的我，最感興趣的卻是一個犯下錯誤的父親，被兒子糾正后改過自新的故事。
在“兒子，父親，守林人”故事中，這對父子是獵人，每天都上山打獵。這一次，父親心情不好，一直在前面跑，兒子在后面追。他們來到了守林人的家，守林人和兒子是好朋友，他們聊起天來。就在這時，父親把守林人墻上的狐貍皮扯了下來，掩藏在自己衣服里面，逃之夭夭了。兒子發(fā)現(xiàn)了父親的犯罪行為，追上他后，讓他把狐貍皮換給守林人，父親不舍得，在兒子多次說明下，父親覺得很慚愧，扇了自己兩巴掌，兒子哭著原諒了父親，兩人和好了。
這故事里的兩個人，有著完全不同的性格。兒子正大光明，光明磊落；父親陰險狡詐，黑暗小人�？芍^君子坦蕩蕩，小人常戚戚。這個形容一點也不夸張。不管是大人還是小孩，這和年齡沒有任何關(guān)系，只要他做出來了這種事情，就可以劃分成小人。
幸好，父親有一個自己最相信的老師——他的兒子。兒子并沒有被父親帶壞，并沒有學(xué)著父親去偷東西，而是揭穿他，訂正他，讓他意識到自己的錯誤，改過自新。多么正義的行為啊，這值得我們所有人去學(xué)習(xí)。如果把它的性質(zhì)擴大，那么這種行為就又升了一級：敢于向強大勢力產(chǎn)生質(zhì)疑，敢于揭穿強大勢力的錯誤，而不是阿諛奉承，拍馬屁。
人不能撒謊，如果撒了謊，也是紙包不住火，早晚會被發(fā)現(xiàn)，而且會被別人厭惡。記住，不管是與自己有血緣關(guān)系的，還是街上的行人，不管多么親的人，都會嗤之以鼻。
讀后感的作文 篇2
首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒�！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
讀后感的作文 篇3
格蘭特船長的兒女》是法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭籍游船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個偶然的機會得到兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找。可英國政府對蘇格蘭人一向很歧視，竟然拒絕了爵士的請求。
他毅然組織了一支小型救援隊從塔爾卡瓦落灣出發(fā)，由格里那凡夫婦、麥克那布斯少校、格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，并親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。在這期間，他們經(jīng)歷了無限險阻，路上九死一生，登高山冰川卻突遇地震雪崩，過草原遭遇干旱洪水，陸上野獸海上風(fēng)暴，因內(nèi)奸險遭殺害，被吃人土著俘虜差點成為祭品，但他們以無比的毅力和勇氣克服了困難，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。在離開塔爾卡瓦落灣50天之后，5月19日，眾人終于回到了祖國，回到了格里那凡爵士的家里。
這本書使我明白了：做事要堅持不懈，不要因為遇到困難就泄氣，為了自己的目標，只要還有一絲希望，就不能放棄，要跟困難斗爭到底，永不服輸！在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要學(xué)習(xí)他們這種敢于挑戰(zhàn)自己，不向困難低頭的精神。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一本好書——《荒野的呼喚》。它的作者是“加拿大詩歌之父”——查爾斯·道格拉斯·羅伯茨，也就是現(xiàn)實主義動物故事的創(chuàng)始人之一，在這本書里有12個章節(jié)，每個章節(jié)都有一個小故事，里面寫著一些動物的命運。
在一個“空中之王”的故事里，我十分佩服空中之王--****。在森林中，一棵老松樹上住著空中之王--****一家。每次****和它的妻子都會帶回很豐富的食物，給自己可愛、貪吃的寶寶。有一天，印第安人捉了一條很大的白鮭魚，將魚放在巖石上，并在巖石邊設(shè)下陷阱，然后躲在大樹后面等****大王來自投羅網(wǎng)。****大王來后，便坐在巖石上吃起了美味可口的白鮭魚。誰知，印第安人放下了巨大的魚網(wǎng)，將它捉住帶走了。妻子在家見丈夫還沒回來，孩子們又餓了，只好自己喂孩子。在印第安人的看守下，****無法逃走，因為它脖子上掛著一個鐵鏈，它無法動彈。它的愿望是自由。后來，鳥兒們知道大王失蹤后，便放肆地在寶座上亂跳，覺得無聊時就飛走了。有一次，印第發(fā)人要將鐵鏈換成金鏈時，****借此機會飛起來，狠狠地啄了一下印第安人后，就飛回鳥巢登上了寶座。
看了這個故事，我不由自主地開始敬佩兇猛的****了。首先，它心里有個信念，它一定要掙脫鐵鏈，獲得自由，然后快快飛回妻子、孩子身邊，去保護、喂養(yǎng)它們。其次，它每時每刻都在尋找逃脫的機會，從未放棄，耐心等待。最后，它抓住印第安人將鐵鏈換成金鏈的機會，成功地逃脫了。
我從****身上感悟到了，我們無論做什么事都要有信念，也就要有追求的目標。像我們小學(xué)生從小就應(yīng)該對立遠大理想，一旦確實了自己的理想，就應(yīng)該腳踏實地一步一個腳印地向前邁進。即使遇到困難和挫折，也不能半途而費，要永不放棄。我是小學(xué)生，我的任務(wù)就是每天好好學(xué)習(xí)、勤于思考。在學(xué)習(xí)上遇到困難要想辦法克服，永不退縮。我們在學(xué)習(xí)和成長的過程中，會有許許多多實現(xiàn)理想的機會，我們應(yīng)該抓住這些機會，鍛煉自己的膽量，提高自己的能力，磨煉自己的意志，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
****，我真的敬佩你！
讀后感的作文 篇5
在家閑著無聊，又一次拿出了我所鐘愛的《特里莎阿姨的動物醫(yī)院》讀了起來。
這本書主要講的是小霸王大哲玩電腦走火入魔，把班里的同學(xué)打得傷痕累累。大家都特別討厭他，誰都不和他玩，誰也不理他，大家都祈禱有誰能治治這個壞小孩兒。小區(qū)里開了一家“動物醫(yī)院”，里面的“怪阿姨”特里莎收留了被大哲丟棄的小狗“新春”，她還讓大哲莫名其妙乖乖地當(dāng)了她的救助動物小助手。就這樣, 可惡的小霸王最終變成了超有愛心的小孩，成為了最受歡迎的`小朋友。
雖然已經(jīng)不是第一遍讀著這本書了，可我還是忍不住被特里莎阿姨和大哲的故事感動。
其實，大千世界中，每個生命都是珍貴的。無論是植物還是動物，我們都應(yīng)該給予關(guān)愛。
一棵小樹苗，只要幾小撮泥土，幾縷陽光，幾滴雨露，就能長成參天大樹�？蓜e小看它們呀，生命力可強大著呢!
四處漂泊的流浪貓流浪狗，它們也是有感應(yīng)的。如果好好對待，它們便會滿懷感激與欣喜。如果我們隨意地傷害，它們的心中也會被憤慨與傷心填滿的。新春與大哲不就是最好的例子么？
大人也一樣，不要再隨意地為了一時美味就傷害了生命。以前去飯店吃飯，媽媽總喜歡點魚翅吃.可自從看了公益廣告“沒有買賣，就沒有傷害”后，在我的強烈要求下，魚翅便正式退出了我家的菜單。
同樣，人與人之間更應(yīng)該相互關(guān)愛。同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，不能以大。
讀后感的作文 篇6
一直忙碌著，忙著工作，忙著家務(wù)，忙著干各種各樣的事情，但惟獨沒有給自己的心靈留點時間。都說這個世界很浮躁，很喧囂，很功利，這樣的世界還有一張床安放我們的心靈嗎？
當(dāng)看到這本《正念禪修》的書，就被封面“在喧囂的世界中獲取安寧”的副標題所打動，配上書面沉靜的圖畫，似乎我在這個片刻可以遠離塵囂了，雖然那種“采菊東籬下，悠然見南山”的境界無法抵達了，那么“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的境界能否修煉到呢？如果能修煉到的話，那將是一種怎樣的智慧呢，或許那才是“大隱隱于市”吧。
期望通過一本書就改變自己的生活狀態(tài)，升華到一種境界，那是絕無可能的，但是通過閱讀一本書，至少能啟動你努力改變的“導(dǎo)航”，或許在頓悟之下，你開始走向“正念禪修”之路。這本書不要因為名字就以為是中國傳統(tǒng)文化中的儒釋道的一種，它和這些毫無關(guān)系，只是一個名字而已，而在名字背后，續(xù)寫的是現(xiàn)代生活節(jié)奏的人們，為了尋找心靈的歸屬，而研究的一套科學(xué)的自我修身養(yǎng)性的方法。
縱觀全書的12篇，并沒有從一開始就啟動讀者修煉的程序，而是介紹了忙碌的生活中消極思考和行為方式如何，比如我們困惑的思想，想要擺脫的惡性循環(huán)，這些都是幾乎我們每個人生活中實實在在存在并困擾給我們的頑疾。由此《正念禪修》幫助我們分析并認識我們的生活的本來面目，幫我們找到束縛我們的新科學(xué)證據(jù)，然后幫助我們擺脫這些“煩事”的束縛。
而本書的重點更是側(cè)重于第四篇之后，共分八篇完整地介紹了如何正念禪修：第一周認識自動導(dǎo)航狀態(tài)，第二周關(guān)注你的身體，第三種迷宮中的老鼠，第四周離開謠言工廠，第五周直面困難，第六周深陷過去還是活在當(dāng)下，第七周你是從什么時候不再跳舞，第八周喧囂但珍貴的生活，一步步一周周，隨著時間的推移，在塵世中的我們能夠真正安寧下來，完成自我的修煉和蛻變。
盡管我們?nèi)绱伺Φ刈穼た鞓罚Y(jié)果卻錯失了生命中最重要的部分，毀滅了我們一直渴望的內(nèi)心安寧，但是正念禪修的方法，幫助我們找回曾經(jīng)失去的安寧，這就是這本書傳達給我們的方法。
讀后感的作文 篇7
今天，我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認真、仔細的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)！
課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字，密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運動會》這篇作文，寫好以后，我看都沒看就摁了“發(fā)表”，結(jié)果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過葉老先生的修改，變得通順多了，真應(yīng)了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。
讀后感的作文 篇8
一艘孤單小船，一個落難少年，一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗�！渡倌阷i的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說，但是一面市便驚艷國際文壇，獲獎無數(shù)，成為暢銷書。小說描寫一個印度男孩和一只叫理查德？帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后獲得重生的神奇故事。歷磨難而成長，因信念而不凡。小說內(nèi)容關(guān)于冒險、希望、奇跡、生存和信心，是一 個能讓人產(chǎn)生信仰的故事，同時也會讓讀者重新認識文學(xué)并相信文學(xué)的力量。書中如真似幻的海上歷險與天真、殘酷并存的人性矛盾，巧妙契合，更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。
當(dāng)少年和理查德？帕克在海上漂流的時候，書中有這樣一句話：“恐懼，這是生命唯一真正的對手，只有恐懼才能打敗生命，它是一個聰明而又奸詐的對手。它沒有尊嚴，既不遵守法律也不尊重傳統(tǒng)，冷酷無情。”這就是這部小說對于信仰、生存，乃至人與動物、人與人、人與世界的關(guān)系的最直接的展現(xiàn)。當(dāng)人生遇到坎坷就如海上的一葉孤舟漂泊時，恐懼就是自己最大的敵人，而希望，“just have a little faith”才是生存之道。
小說結(jié)尾開放式的結(jié)局則留給讀者更多的想象和希望……
讀后感的作文 篇9
“啪。。。。。�！睅最w冰涼的淚珠落在了我的手背上。我實在控制不住自己，淚水奪眶而出，兩眼模糊了，眼前不時地浮現(xiàn)出一幅催人淚下的，讓人憤恨的場面：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓光著頭赤著腳在大街上賣火柴。但沒有人買過她一根火柴。她不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她，再說家里跟街上一樣冷。他只好走在大街上，她網(wǎng)不了今天是大年夜，看著他人一家團聚，而她。。。。。。她非常冷，蜷縮在一個墻角里，一種求生的力量使她抽出了一根火柴，在墻上擦著了，在這耀眼的亮光中，她看見了一個大火爐，但亮光一熄，火爐邊不見了。她一次又一次擦著火柴，但一次又一次地失望了。最后她吧一大把火柴全擦著了，看到了她最疼愛思念的奶奶。她跟著奶奶在這明亮的亮光中飛走了。飛到哪沒有寒冷，沒有饑餓、也沒有痛苦的天堂去了。
哎，也許小女孩她已經(jīng)厭惡了這個只給她帶來無盡痛苦的資本主義社會，也許她早已對這個黑暗的社會沒有了任何眷戀。所以，她毫不猶豫地選擇了死這一條路。如果當(dāng)時是我，我也會做這樣的選擇，因為與其活著受苦，還不如死了白了。
我擦擦眼淚，走出教室，一方斜斜的陽光照在了我身上。啊！好舒服��！我們的生活多么幸福！在家里我真的好幸福。然而在學(xué)校。。。。。。在班級里，以前的溫暖消失了。在這即將畢業(yè)之時，班級帶給我的是恐懼，是痛苦，尤其是那個晚上。。。。。。
我不敢抬頭，不敢掃視四周。。。。。。有時候我真的感覺到生活是那樣的枯燥無味，我真的想飛，飛到了一個沒有人認識的地方，讓我的學(xué)習(xí)和生活重新開始，讓友誼之橋慢慢架起。。。。。。朋友，也許是你的敵人，為了一點名利而要置你于死地的敵人。
不過，老師對我很好，我相信老師會公正的，不會袒護誰，包庇誰，不是嗎？
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