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感受生活作文

時間:2021-03-22 10:23:35 讀后感 我要投稿

【精華】感受生活作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的感受生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】感受生活作文四篇

感受生活作文 篇1

  鄉(xiāng)村真是一個美好的地方,讓我們走進美麗的田園風光吧!

  田野里全是金燦燦的油菜花,油菜地真像穿上了一件黃澄澄的新衣。一株株挨得密密麻麻的,我走進油菜地里,花叢中有很多很多的蜜蜂,有小蜜蜂、馬蜂、蜂王、還有其它種類的蜜蜂。我站在中間感覺要被咬了一口,叫了一聲:“好嚇人呀!”蜜蜂們似乎聽懂了,就飛到了另一朵油菜花上,我和它們猶如成了好朋友,我永遠不會忘記它們是我最好的朋友。

  走在田間的小路上,我覺得非常自由。再往前走就到了小溪里,在小溪里有形狀各異的石頭。那一塊塊有的躺在岸上,如果是下雨天,就像在洗冷水澡,如果是晴天的話,就像是在曬太陽。有的靜靜地躺在小溪里,感覺非常的悠閑自在。早晨小溪里擠滿了搗衣的婦女,她們各個旁邊有一兩個小水桶,里面全是一件件衣服或其它生活用具。到是夏天,小朋友會在小溪里打水漂,捉小魚、小螃蟹、小泥鰍……許許多多的好玩意兒。

  幾乎每戶人家的房前屋后都搭了瓜架,種上蔬菜、水果,有柑子、柿子、玉米等好吃的。還有一些人家養(yǎng)了幾只肥肥的母雞率領著一群小雞和幾只膘肥體壯的雄雞。這幾只雄雞叫了,遠處也有一只雄雞在叫,后來我發(fā)現(xiàn)了這邊叫一聲,那邊也叫一聲,好像就是在對話一樣。

  有一次我在田間,抬頭一看空中全是一群紅蜻蜓,令人眼花繚亂。我想去捉它,可是不知道用什么捉好,后來人越來越多,有的說用網(wǎng),有的說用石頭,還有的人說用竹篩。我每樣都試了一次,最好捉的還是竹篩,一拍就可以掉下五六只,我望著盒子里的蜻蜓好開心呀,爺爺說它們是益蟲,專吃蚊子和其它有害的飛蟲,我們不應該傷害它們,于是我就把它們放了。

  多么自由的鄉(xiāng)村,多么寬闊的田野,多么多姿多彩的生活,我流連忘返,這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩,我愛我們的鄉(xiāng)村生活。

感受生活作文 篇2

  有時候,人生就是一場不論輸贏的冒險,有放棄也會有收獲。也許你不會了解那些舉家移民加拿大的人們,為什么愿意放下國內的人事物而前往一個陌生的.國度?但平心而論,加拿大應該算是個好地方,環(huán)境好,人好,生活質量也好。而且,沒有所謂的放棄,哪能收獲意想不到的精彩呢?下面就會告訴大家,她的多倫多生活無比愉快! 今天有些時間,就把自己登陸后的生活片段寫出來給各位看看,因為我登陸時間不長,所以感想有片面性,但是真實的。

  我們一家三口登陸多倫多的那天正趕上白天下雪,不過我們到的時候已經(jīng)停了。坐在多倫多機場的大廳等房東來接,女兒告訴我,媽媽,我把這一輩子的飛機都坐完了!再也不坐了!我問她,那你以后回國不?她說不回,除非探親。我知道,小姑娘長途旅行太辛苦了!又在太平洋上空遇到了強氣流,當時飛機顛簸得很厲害,坐在我后面的一個也是從中國來的新移民就給顛吐了!在溫哥華轉機等了幾個小時都沒有緩過來,都到了多倫多還在泛惡心!

  我們用了大約一周時間才把時差給倒過來,算不錯的了。有老移民告訴我,一個在這里生活十幾年的老移民最近回了趟國,再回到多倫多的時候用了一個月時間時差還沒有倒過來!我想這個人一定是體質太差了。我們住的地方生活很方便,前后步行不遠有好幾家超市,物價很便宜!出門不到2分鐘就有公車乘坐。一星期后我女兒就上學了,學校離家不遠,步行大概5分鐘,房東有個在國內出生的女孩正好和我女兒搭伴。

  介紹一下學校。我和老公帶孩子到學校去給孩子辦入學手續(xù),要租房合約(或者房東的證明,證明你就住在附近)、移民紙、孩子的護照、免疫注射英文件,這里的小學是按年齡上的,我女兒在國內上4年級,到這里上5年級。校長是個和藹慈祥的白老頭,有60歲的樣子,手續(xù)辦好后,一個校長助理樣子的女士就把我們帶到了教室,因為女兒說普通話,所以學校給她找了一個也說普通話的孩子做同伴,怕她有緊張感。還特別關照我們孩子剛來,語言不過關,暫時不要讓孩子在學校代伙,怕孩子不適應,產(chǎn)生緊張情緒。重點強調放學時間我們一定要到校長室外面的大廳接孩子!我們如時到達,看到5年級的孩子正在排隊,女兒看到我們就飛奔過來,笑得滿臉陽光燦爛!這時一個黑人老師走過來告訴女兒,放學鈴還沒有敲,你應該回到你的隊伍里去!語氣嚴厲又不失穩(wěn)和,我當時就想,這要是在國內,早被老師罵死了。后來才知道,5年級放學是不用到校長室外排隊的,就是因為來了我女兒一個新同學,才臨時把放學地點放在了校長室外的大廳,怕我們和孩子對學校的環(huán)境不熟悉,這讓我們很感動。以后的幾天,每次我女兒從校長室外經(jīng)過,校長都會很和氣的主動和她打招呼,笑得很慈祥。時間長了,我才發(fā)現(xiàn)校長和每一個他看見的孩子都都主動打招呼!學校不管有什么活動,書面通知提前一周就到家長手上了。而在國內,往往是口頭通知,孩子大多會忘記和家長說!然后就要挨老師的批評。

  在國內的時候,我女兒上的也是所不錯的小學,成績不錯,可就是不愿意。壓力大、作業(yè)多、沒給老師送過禮當不上三好生。老師一不滿意就大罵孩子們是白癡、笨蛋,這讓孩子很受傷害!我承認國內有很多好的、敬業(yè)的老師,我上學的時候遇到了,可我女兒沒有遇到。女兒很喜歡這里的學校,她告訴我,很想國內的同學、朋友,但不回去!因為怕聽到老師大聲說話,怕看到老師因為某個同學沒有做作業(yè)而把她趕出教室!在這里不會,就算上課遲到了,跟老師說一聲對不起,我遲到了。老師也就放他進教室了,不會像貓抓老鼠一樣不放過遲到的孩子,F(xiàn)在女兒已經(jīng)能和同學用英文進行一些簡單的交流了,法語學習也有進步記住了好些單詞,還受到了表揚。

  再說我們,我們登陸的第二天到銀行開戶,銀行里的人不多,但很有秩序,每個人都很自覺地遵守一米線!不像在國內一米線如同虛設。大廳里有咖啡、牛奶、果汁和各色餅干供人們免費吃喝。每一個和我們開戶有關系的員工都很和氣地和我們打招呼,當知道我們是新移民的時候,還要加上一句歡迎來加拿大!就連對我女兒也是這樣,把我女兒開心壞了!她在國內啥時候享受過這種待遇?!

  多倫多的交通四通八達,有很明顯的路標,一般不會迷路。公車上人不多,不像在國內前門上,后門下。多倫多的公車是前后門都可以上下,只是人們都很自覺地遵守先下后上的原則,所以不亂,也沒有國內的吵吵嚷嚷。到這里后還沒有看到有人吵架、打架。

  老公在登陸第8天上班了,雖然是LABOR工,體力上很辛苦!可沒有心理上的不適應,來之前就已經(jīng)做好了充分的思想準備,所以心里沒有落差感。每天上班、下班,回家就關心女兒的學習和我一天的生活,吃的苦一句也不提。老公打算干過一段時間就不干LABOR了,去找個專業(yè)工作。就憑老公的技術和語言,我們有這個信心!現(xiàn)在多倫多的LABOR機會很多,老公隨便到一家電腦超市轉轉,就有人問他要不要找工作,還給了老板的地址讓老公聯(lián)系。我在LINC上語言班,打算過些時候也出去找工作。班上有來自斯里蘭卡、越南、巴拿馬、中國、阿爾巴尼亞的同學,大家學習都很努力。老師是個很嚴厲的很有風度的西人老太太,上課的時候連說帶比劃,實在不行就表演給學生看,直到我們明白了她的意思,是個敬業(yè)的老師。

  總之,我的多倫多生活還是讓人愉快的。祝每個人都夢想成真!

感受生活作文 篇3

  生活在復雜的社會,我們常常忘記簡單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰(zhàn)場中,學會了復雜忘卻了簡單。我們辛辛苦苦構筑了一個豐富,但疲倦的人生。多久了?你無暇聆聽內心的聲音,多久了?沒有種花、捉蟲接近大自然。多久了?沒有在雨中散步。我們在邁向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色,生活中多少意趣盎然的事物都被我們遺忘了呢?于是一切仿佛并沒那么美好。美國哲學家愛默生曾說:“人生中最美好的禮物就是你自己的一部分:就好像詩之于詩人,羊群之于牧羊童,親手銹的手帕之女孩!笔堑模松杏性S多美好的事物,不是靠別人給予即可得到的,而是需要自己用心去體會的。就好像月夜、雨聲和風聲就是大自然賦予人類最真誠的禮物。如果你用心去聆聽就會發(fā)現(xiàn):不一定只有晴天才會心情愉快、斗志高昂,綿綿細雨、狂風暴雨更能增加生活的情趣,并給我們另一個視野看待人生百態(tài):面對人生的無常多變,人唯有透過內心的平靜與豁達,才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風風雨雨,也能看待人生的藍天麗日。如果你能體會到這一點,就會發(fā)現(xiàn):人生中許多美麗俯拾皆是,信手可得。

  對于我們高中生來說,一天繁忙的生活過后,都會覺得好累、好疲倦。那么就讓自己的心靈靜謐一會兒。幻想自己正漫步海邊,蔚藍的海水、潔白的沙灘,讓海風、浪花洗滌內心的疲憊。讓寧靜伴隨著新的心情來感受大自然的賜予。

  當我們面對挫折與失敗時,不應逃避,要敢于面對,把握今朝,認真的去過每一天。

  只要我們用豁達的心去感受每一天,就會發(fā)現(xiàn):快樂如同涌出的泉水,再次活絡了枯竭的生活。

感受生活作文 篇4

  幸福是什么?

  從小我就認為幸福來源于生活,在生活中,我們可以體會到幸福,感受幸福。

  也許,你會問為什么?

  在學習中,有時會遇到難以解決的問題,我們會請教,當我們聽不懂再次詢問時,老師會耐心細致的為我們講解,不會厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。

  當我們遭到失敗而自卑時,當我們獲得成功而驕傲時,母親總會在我的身邊鼓勵著我,教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員,而我身上的缺點就似那些病毒,幸福是母親的關愛與嚴格。

  幸福難道就只有這些嗎?不,幸福還來自于那一次次的批評教育,一記記凌厲的眼光從,一次次的批評指責,而每當這一切發(fā)生時,我會感到胸口堵塞、難受,因此,我盡量想把一切做到最好,然而我知道這些都是老師對于我的關心與呵護,因為他們并未忽視我,并未放棄過我。

  學習使我的生活變得充實,初三的下學期似乎很辛苦,而我也即將要體驗,盡管知道它會讓人缺少空閑的時間,但我還是期望趕到那個時期,趕到那個讓學生繁忙的時期。那個時期充滿了繁忙,但現(xiàn)在幻想起來,它將占予我大量的時間,不再讓我無事可做,讓我覺得生活一下子充實起來,讓我的世界頓時豐富了起來。

  學習可以使我感到幸福,可以讓我在校園里體會到同學們的友情,可以在班級里體會到合作的力量,可以讓我們與老師建立好關系。得到一份份關愛,得到一句句贊賞,這些都會使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。

  學習可以使我們的生活變得更充實,可以使我們得到關愛和友情,體會到更多難以描述的情感,這難道不是幸福嗎?

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