【精品】讀后感的作文300字匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文300字 篇1
賣(mài)火柴的小姑娘是一個(gè)很可憐的孩子，她沒(méi)有媽媽，在圣誕節(jié)的夜晚，不能回家，在街頭賣(mài)火柴。她又冷又餓，鞋子也丟了，最后只好坐在墻角，點(diǎn)燃火柴取暖。在火柴小小的火焰里，小姑娘想象著溫暖的火爐和美味的食物，想象著死去的奶奶抱著她……最后，小姑娘在幻想中隨著奶奶去了天國(guó)，她凍死在圣誕之夜。
看完這個(gè)故事，我心里很難過(guò)，我覺(jué)得小姑娘真可憐，相比之下，我們現(xiàn)在的生活多好啊。我又想，如果小姑娘生活在現(xiàn)在的社會(huì)，她就不會(huì)被凍死了。她沒(méi)有鞋子，我可以送給她；她沒(méi)有食物，我可以和她分享我的食物；她沒(méi)有親人，我可以做她的好朋友，關(guān)心她幫助她。我還可以帶她一起上學(xué)，讓她和我一起學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人，不用再去賣(mài)火柴了。
我對(duì)媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽表?yè)P(yáng)我有一顆愛(ài)心。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在青海玉樹(shù)地震了，有很多的小朋友失去了家園和親人，他們現(xiàn)在象賣(mài)火柴的小姑娘一樣需要大家的幫助和關(guān)心，我們盡自己的能力去幫助他們好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出自己的零花錢(qián)，交給媽媽，讓媽媽幫我捐給紅十字會(huì)，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。希望他們盡快恢復(fù)正常的生活，早日回到學(xué)校上課。
讀后感的作文300字 篇2
永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)這本書(shū)使我懂的時(shí)間是珍貴的，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。故事主講了MISSCHAN要大家做一個(gè)計(jì)時(shí)器。大家都展示了自己的作品，而只有麥兜卻帶了一個(gè)很大很大的鐘。他說(shuō)：“他的秒針每一百年移動(dòng)一下，分針每六百年前進(jìn)一格，到第三千六百年也就是分針走了一圈，會(huì)有一只很美很美的布谷鳥(niǎo)，便會(huì)從門(mén)里走出來(lái)，用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音對(duì)世界說(shuō)：”咕咕、咕咕、咕咕······“或許，說(shuō)不定有哪天，麥兜的大鐘里會(huì)有一只美麗的布谷鳥(niǎo)，對(duì)世界”咕咕、咕咕“的叫著。
不過(guò)，那是很多年以后的事了。麥兜的大鐘雖然不能和別的同學(xué)的測(cè)量工具那樣告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)間。但是，那口大鐘能給我們一些美好的愿望和啟示，他哥人們帶來(lái)舒適和安穩(wěn)的感覺(jué)。時(shí)間就是在不經(jīng)意間流逝掉了，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，時(shí)間卻一去不復(fù)返了。所以，我們要珍惜時(shí)間。
讀后感的作文300字 篇3
今天，我讀了《我盡了最大的努力》這篇文章，感慨萬(wàn)千。
本文講述了：作者因?yàn)槿狈π判�，就打算放棄�?jìng)選學(xué)生會(huì)主席的機(jī)會(huì)。他回家后，父親跟他說(shuō)了一番富有哲理的話，讓作者恢復(fù)了自信。他開(kāi)始宣傳自己，并最終獲得了成功。還有一次，作者因?yàn)槌撩杂螒颍顚W(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他又與父親說(shuō)，自己領(lǐng)不到獎(jiǎng)學(xué)金了，父親以一句：“你盡了自己的努力了嗎？”再一次激起了他的斗志。
讀完文章，我認(rèn)為：只要盡力了，輸了也不丟臉！
“因?yàn)椴徽撌裁磿r(shí)候，也不論在什么事情上，總會(huì)人比你好�！笔茄�！不管你干什么事，就算是你十分努力了，也總會(huì)有那么一、兩個(gè)人比你好�？墒牵灰�，就會(huì)有收獲。只要進(jìn)自己最大的努力，向成功駛?cè)�，就算失敗了，也敗得光榮！
就像我一樣，努力了五天去準(zhǔn)備和練習(xí)一個(gè)舞蹈，可到最后，跳得最好的雖然不是我，但我也不是跳得最差的。只要盡了最大的努力，失敗了又如何？
無(wú)論什么事情，什么時(shí)候，總會(huì)有人比你好�？墒�，你也有比別人好的地方。只要你努力了，雖然并沒(méi)有收獲成功，但是不丟臉！因?yàn)椋闶斋@了一次又一次的經(jīng)驗(yàn)！
努力了，失敗了，沒(méi)什么丟人的。因?yàn)槟愀冻隽�，不是嗎�?/p>
讀后感的作文300字 篇4
今年暑假，老師給我們推薦了好多圖書(shū)，三年級(jí)讀的有，四年級(jí)讀的也有。一放暑假，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽到書(shū)店去買(mǎi)這些書(shū)，找來(lái)找去，買(mǎi)了五六本圖書(shū)。其中，我最喜歡看《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，到現(xiàn)在已經(jīng)看完2遍了。
這本書(shū)主要講了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，傍邊有一個(gè)村子，雨來(lái)就住在這個(gè)村子里。他在艱苦的條件下也不忘讀書(shū)，不忘自己是個(gè)中國(guó)人，要愛(ài)自己的祖國(guó)。他為了幫區(qū)上的交通員李大叔隱藏起來(lái)，被日本鬼子抓去了，但是，最后他還是以他的機(jī)智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后來(lái)在一場(chǎng)游擊戰(zhàn)中被日本鬼子俘去，關(guān)押在敵人的碉堡里，雖然敵人嚴(yán)刑拷打，但他始終沒(méi)有向敵人屈服，直到被游擊隊(duì)營(yíng)救出來(lái)，繼續(xù)跟敵人作斗爭(zhēng)。
我覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)農(nóng)村抗日小英雄的典型形象，農(nóng)村抗日兒童團(tuán)的積極分子。他機(jī)智、勇敢、不怕吃苦，百折不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。他能在那么困難的條件下都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在有這么好的條件，怎么能學(xué)不好好學(xué)習(xí)呢？
讀后感的作文300字 篇5
我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說(shuō)他的一些教育方法和理念不論是過(guò)去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過(guò)閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會(huì)責(zé)任感。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值�！薄氨M力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值。”履行責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高，其人生價(jià)值就可能越大。一名教師，只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須從“責(zé)任”兩字做起。對(duì)自己應(yīng)盡的責(zé)任認(rèn)識(shí)得越早，越能健康快速地成長(zhǎng)，越能在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。那么，怎樣做才能更好地履行教師的責(zé)任呢？
一、要身體力行，以身作則
我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。我一直就是這樣來(lái)要求勉勵(lì)自己的。
在低年級(jí)學(xué)生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。因此教師的人格對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無(wú)法挽回。
讀后感的作文300字 篇6
《塔克的郊外》是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的續(xù)集，而且它比《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》還要好看。這兩本書(shū)綜合起來(lái)主要人物還是塔克、亨利、還有柴斯特這三人，塔克是一只非常有正義感和勇氣的一只小老鼠，亨利是一個(gè)善良的貓，柴斯特就是一只蟋蟀。
這本書(shū)主要講的是：塔克老鼠收到知更鳥(niǎo)約翰的信息，柴斯特蟋蟀的郊外要被人類開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái)，請(qǐng)塔克和亨利還有約翰一起去郊外，商量一下怎樣才能拯救郊外。于是，塔克和亨利跟著約翰一起向郊外出發(fā)，雖然他們的家里柴斯特的家很遠(yuǎn)，但是他們好不氣妥，繼續(xù)向縱深前進(jìn)。兩天以后，他們終于來(lái)到了柴斯特的家，開(kāi)始商量拯救郊外的對(duì)策，于是小動(dòng)物們和塔克來(lái)到了一個(gè)農(nóng)舍的地窖，在那他們發(fā)現(xiàn)了一本《圣經(jīng)》的書(shū)，聰明的塔克老鼠看完這本書(shū)后，想到了一個(gè)辦法，小動(dòng)物們根據(jù)塔克的妙計(jì)進(jìn)行了拯救行動(dòng)……
讀了這邊書(shū)以后，讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量，大家集思廣益就能夠取得最后的勝利。
讀后感的作文300字 篇7
《叮當(dāng)?shù)哪Хā肥抢顣粤崴�，它是由許多的小故事組成的，如：《半次機(jī)會(huì)》、《慧眼，慧心》，《父母心》和《做最好的你自己》、《白紙上的黑點(diǎn)》等。其中使我感受最深的就有好幾個(gè)，今天我就寫(xiě)《白紙上的黑點(diǎn)》的感受吧。
故事是這樣的：有一天，校長(zhǎng)拿著一張畫(huà)有黑點(diǎn)的白紙走進(jìn)教室，問(wèn)同學(xué)們看見(jiàn)了什么？同學(xué)們異口同聲的回答道：“一個(gè)黑點(diǎn)！”校長(zhǎng)不滿意的搖搖頭，說(shuō)：“難道你們還沒(méi)有看見(jiàn)一大堆的白紙么？你們不能以這種態(tài)度對(duì)待人！”又有一天，校長(zhǎng)拿著一張畫(huà)有白點(diǎn)的黑紙走進(jìn)教室，還問(wèn)同學(xué)們看見(jiàn)了什么？這回同學(xué)們異口同聲地回答道：“一個(gè)白點(diǎn)！”這回校長(zhǎng)高興了，說(shuō)：“很好，同學(xué)們，你們能用這種態(tài)度對(duì)待人�！�
以前我的爸爸媽媽經(jīng)常在我面前夸別的小朋友，而每次都會(huì)在其他的家長(zhǎng)面前說(shuō)我的缺點(diǎn)，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我跟爸爸媽媽生了好幾次的氣，我實(shí)在是希望爸爸媽媽以后多說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，能看到白紙上的黑點(diǎn)和黑紙上的`白點(diǎn)。
同學(xué)們，我認(rèn)為：無(wú)論你在哪里，碰見(jiàn)的每一個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們和同學(xué)相處時(shí)，既要看到她（他）的不足，更要看見(jiàn)她（他）的優(yōu)點(diǎn)。并把這些優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)在自己的缺點(diǎn)上。
同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
讀后感的作文300字 篇8
大家都知道老鼠與貓是水火不容的動(dòng)物，可主人公塔克老鼠和亨利貓卻是老朋友。一切故事都令我啼笑非凡，我不能想象這里面沒(méi)有這只塔克老鼠會(huì)怎樣。
五月末，塔克和亨利被老朋友蟋蟀柴斯特派來(lái)的信使——知更鳥(niǎo)約翰帶到了柴斯特的大草原，康涅狄格州的大草原。在那里，柴斯特說(shuō)，大草原出大事啦，草原要被開(kāi)發(fā)啦！起初，塔克認(rèn)為這時(shí)好事，經(jīng)過(guò)了洪水、暴雨之后，塔克他們發(fā)現(xiàn)這不是好事。于是開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的觀察和思考起來(lái)，于是他們代表動(dòng)物和人類發(fā)生了沖突，通過(guò)耐心細(xì)致的思考和說(shuō)服，終于讓人們認(rèn)識(shí)到這里是不應(yīng)該開(kāi)發(fā)的地方，于是人們停止了開(kāi)發(fā)，保留了大草原，保住了動(dòng)物們的家園……
這本書(shū)生動(dòng)的詞句，有趣的描寫(xiě)，令我嘖嘖稱贊。
我最喜歡塔克老鼠，他機(jī)智、敢于創(chuàng)新，勇敢的說(shuō)服人類，在人們暫時(shí)不能理解的時(shí)候，仍然堅(jiān)持真理，做出了我們意想不到的事情。他讓我了解了一條道理，要想讓事情成功，必須要有耐心。我以后一定要學(xué)習(xí)他。
你看過(guò)《塔克的郊外》嗎？
讀后感的作文300字 篇9
《城市的眼睛》是作家王一梅的一部?jī)和捫≌f(shuō)作品，寫(xiě)的是四個(gè)孩子：男孩朱迪，沙鵬，毛威和女孩盧晶晶以及一條叫小黑的狗，他們和她和它之間的友誼。四個(gè)爸爸：一個(gè)永遠(yuǎn)活在孩子心里的萬(wàn)能爸爸，一個(gè)棄孩子不顧的爸爸，一個(gè)打工的爸爸，一個(gè)連別人家孩子也一起愛(ài)的體育博士爸爸。每一個(gè)爸爸都是孩子心中依靠的大山。失去爸爸，生活就充滿艱辛；擁有爸爸的愛(ài)，生活就充滿了希望。城市的眼睛仿佛就像城市的燈光，一盞一盞的照亮著和編織著無(wú)數(shù)的溫暖，無(wú)數(shù)的溫馨和快樂(lè)的家，無(wú)數(shù)的故事的導(dǎo)演……這部童話小說(shuō)中字里行間充滿了童趣，柔婉優(yōu)美的水鄉(xiāng)濃情，讓我感人至深，真正體會(huì)到了農(nóng)村和城市兩個(gè)不同的生活環(huán)境的生活艱辛和酸甜苦辣，以及美好未來(lái)的憧憬。使我懂得了人間有愛(ài)的溫暖，和堅(jiān)強(qiáng)。使我感受到關(guān)愛(ài)我的人，特別是我的親人以及老師們，他們?yōu)榱宋业慕】党砷L(zhǎng)，操粹了心費(fèi)盡了神。所以我必須好好的珍惜他們對(duì)我的付出；把爸媽和老師當(dāng)一盞明亮的燈，在燈的照亮下，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒地專心讀書(shū)；其次真做懂事的孩子，閑余的時(shí)候盡量幫大人做及所能及的事，以便為他們減輕不應(yīng)有的負(fù)擔(dān)。
讀后感的作文300字 篇10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，自從我讀了《走遍天下書(shū)為侶》這本書(shū)時(shí)，我被深深吸引住了，我連續(xù)讀了幾遍，眼前仿佛真的出現(xiàn)了一副生動(dòng)的畫(huà)面：一個(gè)小女孩把一本書(shū)抱在手上，坐在小船上，藍(lán)藍(lán)的天空，海鷗在藍(lán)天飛翔，多美啊﹗ 作者將書(shū)喻為朋友和家，的確是一種妙喻，朋友和家，人人都有，天天相見(jiàn)，但感受卻不同，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲；如果沒(méi)有朋友和家人，我們將會(huì)迷失生活的方向，不知道怎樣面對(duì)生活。
作者反復(fù)列舉了“一遍遍地讀一本書(shū)”的感嘆，也是教我們讀書(shū)的方法，讀書(shū)應(yīng)該從不同的角度去讀，細(xì)細(xì)品味，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀得津津有味。 作者說(shuō)世界上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)，我們班有四十個(gè)同學(xué)，也就有四十種讀書(shū)方式，我相信我們班的同學(xué)讀了這篇課文，每個(gè)人肯定會(huì)有不同的感受。
書(shū)是一個(gè)人最好的朋友，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)陪伴我一生，我相信自己，一定行﹗
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