關于讀后感的作文集合10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
《小馬寶莉》動畫片系列是我最愛看的動畫片之一。它的畫面動感又時尚，情節(jié)精彩有趣，里面的音樂曲調優(yōu)美而富有激情。暑假期間我看了《小馬寶莉》第七季的《實話實說》。這一集讓我明白了說話的藝術和友誼的珍貴。
《實話實說》主要講：珍奇想要辦一場時裝秀，她邀請了一些設計師新星來設計服裝并請了專業(yè)的服裝評價師對他們進行指導。她還邀請了她最好的朋友蘋果佳兒當評委，可蘋果佳兒不懂得時尚，亂加指導，氣得設計師們紛紛出走，差點讓時裝秀泡湯。后來蘋果佳兒找回了是那些時裝設計師，真誠地向他們道歉，最后服裝秀又成功舉行了。
《實話實說》里的蘋果佳兒的行為讓我深思：她只知道服裝的實用性，按照她的想法嚴格要求設計師，有位時尚設計師在衣服上設計了很多紐扣，但是蘋果佳兒二話不說就直接把他們拆了下來。還有位溫柔的女設計師設計了一頂精美絕倫的羽毛帽子。沒想到蘋果佳兒不解風情地戴在頭上，粗暴地就把這些羽毛全部給搖了下來。最后她竟然說時尚是非�；奶频�。這樣讓在場的時裝設計師感到沮喪和傷心，他們紛紛的離開了小馬谷回到了坦特洛特。
當大家以為結局無法挽回的時候突然出現(xiàn)了戲劇性的轉機：郁悶沮喪的蘋果佳兒對他的朋友草莓黎明說到她的煩惱，談到她對蘋果有多么的喜愛。還讓草莓黎明說出對蘋果有什么感受，很不幸的是他跟蘋果佳兒說他不喜歡蘋果，也不喜歡吃蘋果。蘋果佳兒非常生氣，她想要告訴草莓黎明她們是怎么精心種植蘋果的，當她想要努力勸說他時，突然覺得自己就像他一樣蠻不講理，也意識到自己的話是多么地傷到設計師們的心，她立刻找到他們并向他們真誠地道歉。
《實話實說》讓我感受到：雖然你很誠實地說出你的想法，但卻說出讓了許多人傷心沮喪的實話。說話時沒有意識到別人為了這件事情付出了多大的心血，雖然是真心話，但要注意自己的話題是否傷害到他人，有沒有尊重他人的勞動，
《實話實說》讓我們懂得：說話要有藝術，朋友間要互相尊重，珍惜友誼，讓大家都來做一個高情商的人吧!
讀后感的作文 篇2
這個星期我讀了一本書，叫笨狼的故事，笨狼的媽媽因為和笨狼的爸爸吵架所以生氣的自己出去旅行散心了。爸爸在出門之前囑咐笨狼好好看家。在這期間笨狼認識了很多的好朋友，并且發(fā)生了很多有趣的事情。
書中的主人公是一只小笨狼，在他的身上沒有一點狼的兇惡和殘暴。相反是個可愛、互相幫助、有點馬虎的一只小狼。笨狼是一只笨的可愛的小狼，每次做事都會搞得亂七八糟，每次都要好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛心的狼、為朋友著想的狼、有了好處會分給大家的狼。
我對這本書里最感興趣的一個故事的名字叫煮雪糕，故事的意思是，有一天早上，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕他們吃的肚子疼就把雪糕煮成奶，給他們喝，他們一下子就喝完了，他們都等著笨狼把雪糕拿出來給他們吃，淘氣猴說：“你怎么還不把雪糕拿出來給我們吃”，笨狼說：“你們不是吃了嗎？”笨狼又說：“天氣太冷，我把雪糕給煮了”�！鞍パ健�，他們叫起來：“雪糕怎么能煮呢？”這個故事是不是很可笑��！
我對書中的每個故事都讀得津津有味，常常還哈哈大笑。讀了笨狼的故事讓我知道了朋友之間要互相幫助，團結友愛。讀了笨狼的故事讓我知道了遇到了什么麻煩事都要先動腦筋，才不會鬧出一個大笑話來！
讀后感的作文 篇3
這本書是我捧讀了兩年的系列書之一，小木屋系列是我最喜歡的一套書。它是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的。
這本書的起因是羅蘭的爸爸查爾斯覺得他們原來住的威斯康辛州的人變得越來越多，野生動物不會呆在人很多的地方。爸爸也不喜歡，他喜歡住在野生動物不會受到驚嚇的地方，他喜歡看到小麋鹿和鹿媽媽從樹蔭里望著自己，喜歡看到胖乎乎懶洋洋的熊在野莓子地里吃漿果。于是，他們就向印第安人的地方進軍了。
他們度過密蘇西里河，在草原上宿營，第二天在草原上跋涉，終于到了，他們又在草原上蓋小屋，然后住進了屋子，他們又見到了印第安人，又遇到了他們的鄰居愛德華茲先生，再挨過熱病的生死關頭，最后華盛頓覺得印第安人保留區(qū)不能向移民者開放，他們只好離開。
我覺得羅蘭很調皮，但很吃苦，他們家一直不斷遷徙，希望能找到一塊好的肥沃的土地。雖然他們遇到了草原大火，熱病等等困難，但他們全都堅持下來，羅蘭的姐姐瑪麗因熱病眼睛瞎了，但她還是快樂的活著。當剛剛翻過一頁，你會看到一行字，上面寫著：走進“小木屋”會讓爺爺奶奶回味起白手起家時的艱辛與幸福；會讓爸爸媽媽反思為人父母的付出與收獲，會讓孩子們更懂得珍惜與感激。這本書值得每一個中國家庭共同閱讀，掩卷深思……
讀后感的作文 篇4
國慶假期里除了暢游中華之山西之旅外，忙里偷閑還讀了我最喜歡的數(shù)學刊物——馬小跳玩數(shù)學，感受很深喲！下面我一 一道來。
在書中我學到了很多有趣的數(shù)學知識，有買飲料里的數(shù)學、幾個角的故事、擺跳棋里的數(shù)學、餡兒餅和包子的價錢等故事，其中有關吃的里邊的數(shù)學我最感興趣！1個包子和1個餡餅是1元1角，3個包子和2個餡餅花了2元8角，然后求包子和餡餅的單價，“童鞋”們，你們想好了嗎？且聽我慢慢道來，1個包子1個餡餅是1元1角，則2個包子和2個餡餅就是2元2角，那余下來的6角錢就是包子的價錢，則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了，呵呵，很簡單吧？
生活中到處都見到這些知識，如去超市購物、買早點、買玩具之類的計算，知道總的花錢數(shù)量和購買的數(shù)目就能算出單件價錢，我們還能進行同類型商品的比較、能節(jié)約錢，花最少的錢買最合適的東西，只要你肯細心觀察，數(shù)學知識無處不在呀。
讀后感的作文 篇5
感謝孫校長，讓我讀了一本好書《當下的力量》，當時選書的時候是被書名所吸引，這應該是一本傳遞正能量的書，看過之后，的確如此，它有一種神奇力量，這種力量可以讓讀過的人不知不覺中改善自身的生活，變的積極、樂觀。這不是一本一口氣讀完的書，剛讀前幾頁時，我甚至感覺讀不下去，理解不了。一直讀到第１４頁，超越你的思維這一章節(jié)的時候，我才有所領悟，要學會控制自己的思維和情緒，達到一種內心的平和，進入臨在的狀態(tài)，只有在這種方式下，你才有可能進行創(chuàng)造性的思考，只有在這種狀態(tài)下，你的思維才具有真正的力量。
這本書的作者是德國的�？斯亍ね欣�，在書的第一章提到一個問題：開悟是什么？作者喜歡佛陀將開悟簡單地定義為“受苦的終結”。作者本人在３０歲之前一直生活在一種焦慮不安的狀態(tài)中，時常伴隨著自殺的傾向。而他的人生從此發(fā)生改變，成為一名優(yōu)秀的心靈導師，是在他２９歲生日后的一個夜晚，夜的寂靜，房間內所有的一切都讓他感到陌生，充滿敵意，痛恨并深深的'厭惡這個世界，想要毀滅自己的欲望超過求生的本能。而令他開悟的一句話，來自于他腦海中的一個聲音：“我無法再忍受我自己了�！薄拔摇焙汀白约骸保@其中只有一個是真實的。此時，他的大腦完全停止了運轉，感覺被吸進了一個能量的旋渦。當他醒來，每件東西都那么新鮮，生活是如此美好。之后的幾年里，他讀過很多靈修書籍并和幾位心靈導師相處過后，他認識到：所有的不幸和恐懼最終都是大腦制造出來的。想要自殺的是那個虛假、受苦的“小我”，而當“小我”分崩瓦解之后，留下的才是我的真正本質，那個始終臨在狀態(tài)的“真我”。
書中探討了人們一直都處在大腦或思維的控制之下，生活在焦慮中，忘不掉過去，更擔心未來的狀態(tài)。并指出我們實際上只能活在當下，所有的一切都是在當下發(fā)生的。只有臣服于當下，才能找到真正的力量，獲得平和。書中有兩個觀點我很認同。
首先作者指出我們人類受苦或受情緒所困的根源來自于我們的大腦思維。我們往往無法控制自己的思維，反倒成為思維的奴隸。舉個例子：現(xiàn)在已是深夜，你在溫暖的被窩中，可是你卻氣得或懊惱的睡不著。引發(fā)你怒氣的人早已安然入夢，那件事其實也已經過去了。但是你的思維卻不放過你，一再用它舊有的模式來解釋那個人是多么對不起你，這件事讓你多危險、多丟臉、多麻煩，總之想不完的事！這就是一種病態(tài)的思維，制止不住大腦的思考，讓我們陷入恐懼和痛苦之中。同一件事，詮釋的角度不同，引發(fā)的情緒就不同，與其去改變外在的人、事、物，不如改變我們自己的內心來的省事省力。兩千年前人們就開始使用“寬恕”這個詞，但是人們對它的理解卻很有限，如果你的自我感覺總是源于過去，總認為他是如何對不起你，那你等于自己給自己上了一副枷鎖，寬恕別人何嘗不是寬恕自己呢？
其次，作者認為我們思索著過去，憂慮著未來，結果是我們永遠無法對現(xiàn)在付出全部的注意力。如果想象的未來比現(xiàn)在更好，他會給你希望，或讓你愉悅地期待，如果他比現(xiàn)在更糟，會讓你焦慮——其實這兩者都是幻像。過去的麻煩和未來的擔憂控制著我們當下的生活。同時，它會削弱我們的幸福感和滿足感，告訴我們明天會更好，使我們生活在期待中。當期待的事情沒有發(fā)生，就會產生很大的失望。文中引用了一個很經典的小故事：有個小和尚，每天早上負責清掃院子里的落葉。清晨起床掃落葉實在是一件苦差事，尤其在秋冬之際，每一次起風時，樹葉總隨風飛舞落下。每天早上都需要花費許多時間才能清掃完，就讓小和尚頭痛不已。他一直想要找個好辦法讓自己輕松些。后來有個和尚跟他說：你在明天打掃之前先用力搖樹，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來，后天就可以不用掃落葉了。小和尚覺得這是個好辦法，于是隔天他起了個大早，使勁的猛搖樹，這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一整天小和尚都非常開心。第二天，小和尚到院子一看，他不禁傻眼了。院子里如往日一樣落葉滿地。老和尚走了過來，對小和尚說：傻孩子，無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來。小和尚終于明白了，世上有很多事是無法提前的，唯有認真的活在當下，才是最真實的人生態(tài)度。就像電影《功夫熊貓》里有一句臺詞：昨天是歷史，明天謎團，只有今天才是上帝賜予我們的禮物。其實我們一直想追求的美好事物，不用等到以后，現(xiàn)在就已經擁有。如果總把時間和精力耗費在未知的未來，卻忽視了眼前的一切，就永遠不會得到快樂。
如何擺脫痛苦，如何進入臨在的狀態(tài)，如何超越幸福和不幸，如何汲取當下的力量，深深地進入當下，尋求內心的平和，那就讀一讀這本《當下的力量》，它會讓你更幸福、更快樂。
最后送給大家一句話：不為明日思量，明日自有安排！專注當下，把握今天！
讀后感的作文 篇6
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。 可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。 當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。 哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，一場救贖再次開始。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺地笑起來…… 為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。也許故事的結局并不完美。故事的結局，索拉博的不語和沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。
也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。 生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。 書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。
阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。 讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓我回味良久。其實人生不正是一杯茶嗎？
讀后感的作文 篇7
讀完了《半根樹枝》，我不禁暗暗感嘆。我贊嘆哥哥這種為弟弟著想的精神；贊嘆哥哥舍己為人的品質；贊嘆哥哥在緊急時刻所凸現(xiàn)出的聰明才智；贊嘆……
《半根樹枝》講了一個貧窮家庭生了兩個男孩，他們的成績都十分優(yōu)秀。在哥哥上高中時，他們抽簽（抽到短的樹枝不再上學）決定了哥哥不再上學。又一次，弟弟得重病，哥哥血型相符，是捐肝還是不捐，又一次抽簽。哥哥是短樹枝，卻發(fā)現(xiàn)是把長長樹枝折了一半……這讓我感受到深深地兄弟情誼，手足情感。哥哥這種舍己為人的品質讓我折服。
如果這一對兄弟生活在當今，像我們一樣該多好！這樣哥哥就不會輟學，不會為了經濟困窘而在家種田。到時候，哥哥、弟弟一定都會前程似錦。
我要珍惜這大好的機會，把握時光里的每一分鐘。更要學習哥哥，做一個舍己為人的好孩子。
以上是小編為你整理的有關于讀后感的作文，希望對你有幫助哦。
讀后感的作文 篇8
愛，能夠讓人感到溫暖，也能夠讓人迷失方向�！端牡艿木G莊園》主要寫了四弟為了追求自己的喜愛和向往農村生活而反抗父母的故事。
四弟生活在上海繁華的大城市里。他唯唯諾諾，溫順。生活上他聽從家人的擺布、指使。媽媽總會把他的一點兒喜好都當成他的閃光點。自信的認為這個喜好會對他的人生發(fā)展前途有很大的幫忙。然而，期望越大，失望也越多。四弟對事物有喜新厭舊的習慣。他總是玩了這個，丟了那個。(.)媽媽過分的望子成龍心態(tài)和家庭的約束力使他變得一蹶不振，再沒有了往日的精氣神了。然而，這源自于家庭對他的溺愛。其實每個孩子的發(fā)展都有必須的自身規(guī)律。身體如此，智力、心理也如此。她的喜愛，理想，父母不能給予必須的束博。而在農村，他跟隨爺爺?shù)纳罘绞�，無憂無慮，自由自在，過著自己想要的生活。還有了一番作為，開辟了自己的綠莊園，成了種瓜高手。這一些，都體現(xiàn)了他對大自然的熱愛和向往。在這樣一個塊飽含泥土氣息的土地和情有獨鐘的生活環(huán)境下，使他的精神面貌有了一個很大的改變，變的比城市里更加矯健，開朗。而爺爺?shù)囊簧�，更是四弟心靈上最大的觸及點。他從爺爺衰老的臉上和豁達的言舉看到年輕時的風采。對他那種生活的熱愛和樂觀的心態(tài)成了四弟的偶像。在幼小的心靈上立下了要追隨爺爺?shù)哪_印。
的確，爺爺?shù)脑捯哺幸环恼芾怼！懊\召喚每個人，人在哪里活著都是有苦有樂，窮也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一個人一種活法。四弟還是株苗，不必須適應每一種土質，但總有一種適宜的土壤讓他長得最茁壯”。誠然，每個父母對孩子都有很大的期望，期望孩子將來有所作為，對他的愛好強加干涉，甚至將它完全淹沒。這其實已經違背了孩子發(fā)展的規(guī)律，導致了孩子在成長中的困惑。父母們這種拔苗助長的方法，往往達不到預期的效果。四弟的命運也將如此。如果媽媽能讓四弟在自己喜愛的領域中自由發(fā)展，那他的人生也許能變得更加精彩。
這篇文章讓我思索萬千，也讓我懂得有時愛也會讓人迷失方向，誤了孩子的一生。請?zhí)煜碌哪赣H好好讀讀這篇文章，體會一下其中的滋與味。
讀后感的作文 篇9
今天我讀了《暑假新天地》里的《爬行上班的小學校長》，聽了他人對這位校長的評價，感慨萬千，《爬行上班的小學校長》讀后感作文。當我看到這個題目的時候，就勾起了我的好奇，我在猜想：這個校長怎么了，干嘛要爬著上班呢？我?guī)е@個疑惑迫不及待地往下看。
原來，這個小學校長是美國猶他州土爾市的一位小學校長，他42歲，叫路克。他爬著上班是由于打賭輸了！——他在1998年的下學期初，為了激勵全校師生的讀書熱情，曾公開打賭：如果全校師生在11月9日之前讀書15萬頁，他將于9日那天爬行上班。于是全校師生猛勁讀書，終于在11月9日之前讀完了15萬頁的書。
一諾千金，路克于那天早上7點離開家門，爬著上班。但為了不影響交通，于是他不在公路上爬，而是在路邊的草地上爬。經過3小時的爬行，他磨破了5副手套和一副護膝，終于爬到了學校。我看了這篇文章后，先是覺得校長很傻，并不理解為什么打這么一個賭：爬行上班肯定被不知情的人笑話，可選什么條件不好偏偏選這個呢？我又讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)這個賭打得非常劃算：不僅使師生們努力讀書，還使他們對自己肅然起敬，何樂而不為呢？更讓人感動的是他誠實守信，一諾千金，因為已經有人勸他不要爬了，可他仍決定遵守承諾。
如果是我，我一定踩著這個臺階，滿心愉悅地下了臺。看到這里，我不禁想起了我們同學之間的約定，大家都沒特別重視，原來說好不見不散，可一般都少了個身影，等了一會兒，自己也去干其他事了�？戳诉@篇文章，我還想起了蒙古族對承諾的重視，他們不管何時許諾，若沒實現(xiàn)，將被他人所遺棄。不管是何時，誠信始終是最重要的！
讀后感的作文 篇10
《藍鯨的眼睛》的作者是中國著名童話作家冰波，本名趙冰波，被孩子親切的稱呼為“童話王子”。
《藍鯨的眼睛》這部作品講述了關于一只神奇的藍鯨的故事。故事中說，無論哪個盲人，只要得到藍鯨的眼睛就可以復明。在暑假里，我捧起了這本書認真的讀了兩遍。給我的感覺卻截然不同。讀第一遍時，漂亮的女孩、帥氣的男孩、年長的爺爺、愛眼睛勝過生命的藍鯨……都留給了我很深的印象。當我閱讀到那個帥氣的男孩將鉤矛刺向藍鯨的眼睛時，當藍鯨的心里充滿絕望時，當它發(fā)出那一聲“我的眼睛”時，一股無名的怒火從我心里慢慢升起；當我閱讀到年長的爺爺，偷偷的將藍鯨的眼睛從女孩床頭拿起，埋在榕樹下，我的心一點一點陰冷……當最后藍鯨的歌聲，悠長而舒緩，徐徐流進我和女孩的心田。
當我開始讀第二遍時，我開始理解男孩的所作所為，我的心不在有怨恨。他雖然讓我心中的美好破滅了，但是，他那只是為了給自己喜愛的女孩一個明亮的世界。之后，他再次孤帆出海，把自己的生命還給藍鯨時，鮮血染紅了大海，我和藍鯨一起沉思……我也不在責怪爺爺，他寧可冒犯神靈，讓孫女繼續(xù)失去光明。只是為了眾多漁人的生活。藍鯨不能失去眼睛，可是漁人不能失去大海啊!
所以，爺爺才會做出這樣的事，我原諒了他，也原諒了男孩。
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