有關(guān)感受春天作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感受春天作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感受春天作文 篇1
春天來(lái)了，公園、森林、草地、小河都萬(wàn)物復(fù)蘇。
漫步在春天，春天的公園五彩繽紛。公園里，杏花開(kāi)了，散發(fā)出一股濃濃的香味；蘭花咧開(kāi)了藍(lán)色的嘴，在對(duì)著春姑娘微笑，它給春天帶來(lái)了一面藍(lán)藍(lán)的背景；還有許許多多五顏六色的鮮花在春風(fēng)的吹拂下?tīng)?zhēng)妍斗艷。
漫步在春天，春天的森林生機(jī)勃勃。森林里，可愛(ài)的小熊貓從洞里跑了出來(lái)，在綠茵茵的森林里散步；小燕子也從南方趕來(lái)，為爛漫無(wú)比的春天增添了許多生趣；袋鼠也出來(lái)湊熱鬧了，它們唱著歌、跳著舞，為春天增添了活力。
漫步在春天，春天的草地綠如茵。草地上，蛐蛐在草叢中嬉戲；螞蟻在草地上享受著溫暖的太陽(yáng)；蝴蝶也和大家在玩捉迷藏……草地上充滿了歡樂(lè)。
漫步在春天，春天的小河緩緩地在散步。小河里，一條條小魚(yú)在玩賽跑的游戲，它們跑得可快了，一秒鐘就能跑得無(wú)影無(wú)蹤；小蝌蚪們可開(kāi)心了，嘻嘻哈哈的在水里打鬧玩耍，好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小嬰兒。
漫步在春天，明媚的春光會(huì)讓你感到一片溫暖。
感受春天作文 篇2
經(jīng)過(guò)二橋，映入眼簾的是成片的油菜茶，不禁讓人露出贊美的微笑。風(fēng)似乎也清爽濕潤(rùn)多了，一片接一片的金黃，把春天和大自然的氣息展現(xiàn)得淋淳盡致。
不知不覺(jué)就進(jìn)了山，向窗外望去，發(fā)現(xiàn)山格外綠，也極有層次�？醋畹讓樱嗳岬牟幌駱�，想起朱自清曾在一篇文章說(shuō)過(guò)：“山是青得要滴下來(lái)，水是滿滿的，軟軟的�！睆倪h(yuǎn)處看去，真的是這樣，好怕一陣風(fēng)吹過(guò)，山就會(huì)化成水，淌下來(lái)。再看看最上層，綠得跟黑色一般，黑得見(jiàn)不到底，像用墨水浸泡過(guò)，一層一層，像是分離的，零落的，混亂的，可一眨眼，它又變成了一體的。這大自然可真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師��！
到了目的地，下車走了一段路，我們來(lái)到了一個(gè)大山坡，準(zhǔn)確的說(shuō)是大草地，一寸一分都是深深的綠。新嫩的草伸出細(xì)微的葉片，踩起來(lái)“嘎嘎”響，繞有趣味。一旁楊樹(shù)的嫩枝因陽(yáng)光的照射，而閃閃發(fā)亮，一只靈巧的蝴蝶正繞著那峭壁上的紫色花朵飛來(lái)飛去，花朵在懸崖上綻放著，盡情地展現(xiàn)它們的頑強(qiáng)與美麗。突然一只松鼠從樹(shù)林間躥過(guò)，發(fā)出春的叫聲，證明春已到來(lái)。
飄浮的淡墨煙云，斜飛的自由燕群，鋪開(kāi)廣闊的草地，親吐芬芳的鮮花，山間潺潺的流水，連綿起伏的山巒，仿佛跟我們一起“野”了起來(lái)。我們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L，與那綠融合在一起，與那大自然融合在一起。我們?cè)诓莸厣媳寂苤�，嗅著大地的清香，嗅著大自然的清香，我們躺在草地上，望著這醉入藍(lán)天的白云，望著醉入這世界的大自然，我們趴在草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒蕩漾魂魄的歌喉，聽(tīng)大自然那蕩漾魂魄的聲響。
這春天，仿佛是從迷蒙的遙遠(yuǎn)宇宙中走過(guò)來(lái)的春天，這大自然仿佛是從夢(mèng)幻的陡峭山崖走過(guò)來(lái)的大自然。我們坐成方陣，吟誦詩(shī)歌，體會(huì)古詩(shī)的意境，詩(shī)人的情感，詩(shī)人的文采，感受大自然的智慧，大自然的奧妙。詩(shī)句似乎把我和大自然串在了一起。我感受到了，感受到了大地的'味道，清風(fēng)的味道，春天的味道，快光的味道，大自然的味道。
不久，我們就坐著車，按著原路，繼續(xù)體會(huì)著春天，回憶著春天。
回到家，溫習(xí)著春天的味道，大自然的味道，還是那么新鮮，那么耐人尋味，仿佛旅途不曾結(jié)束。
感受春天作文 篇3
春姑娘來(lái)了，大地一片生機(jī)。
筍露出了尖尖的腦袋，草露出了她那可愛(ài)的小芽，風(fēng)一吹，小草就翩翩起舞，綠色的草地上長(zhǎng)出了一朵朵小花，樹(shù)冒出了它那綠綠的小葉子，風(fēng)一吹，樹(shù)就跟著輕輕擺動(dòng)，好像在鞠躬迎接春姑娘的到來(lái)。鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌，青蛙也呱呱的叫著，像是一首森林交響曲。孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃莸剀涇浀�，特舒服�?/p>
春天就是這樣美麗，充滿活力。
感受春天作文 篇4
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，我們的學(xué)校就已經(jīng)有了春天的氣息。
操場(chǎng)中間，有一塊橢圓形的草場(chǎng)，里面的小草都從悶熱的泥土中探出了綠油油的尖腦袋，好奇地張望著這個(gè)美麗的世界，讓人們看見(jiàn)了都十分不忍去踐踏這些可愛(ài)的小尖腦袋。
在小廣場(chǎng)里，有幾個(gè)小花壇，里面有許多五彩繽紛的花兒：玫紅的、淡粉的、天藍(lán)的、灰白的、深紫的、純白的，甚至還有黃紅相間的，美麗極了！它們都綻放出了可愛(ài)的笑臉，給春天問(wèn)好。這些花壇中，時(shí)不時(shí)還會(huì)有美麗的花蝴蝶圍著花兒們翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂繞著花兒采花粉。
學(xué)校道路的兩旁，開(kāi)著許多迎春花，它們的顏色十分鮮艷，黃橙橙的，都爭(zhēng)先恐后地綻放開(kāi)了，像是穿著黃色的舞裙比賽跳舞。它們的花瓣很小，像花中的小矮個(gè)兒。這些迎春花香氣撲鼻，遠(yuǎn)在十里之外都能聞到，仿佛它們是在用自己散發(fā)出的香氣來(lái)引誘著春姑娘趕快來(lái)到我們的校園。
學(xué)正的春天真美麗，我愛(ài)學(xué)正的春天！
感受春天作文 篇5
春天是一個(gè)多情的季節(jié)，春天是一段浪漫的時(shí)光。春天是一種情懷，也是一片希冀……
春天一直是文人的龐兒，是他們筆下的驕子。古往今來(lái)歌春詠春的詩(shī)句便如雨后新芽，不勝枚舉。雖然詩(shī)人的心情不一，讓落在紙筆尖的詩(shī)句或熱情，或傷懷，或慨嘆，或喜悅，但每一首詩(shī)句的字里行間，都融匯著揮不去的春色春情。
春天在文人筆下是豐富多姿的，是色彩斑斕的�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！边@是黃鶯喚醒了春天；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！边@是江水思念著春天；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@是細(xì)雨滋潤(rùn)了春天；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”這是桃花依戀著春天；……文人墨客的淺吟輕唱，讓我們感受到春風(fēng)的和煦，春雨的珍貴，春色的柔美和詩(shī)人的癡迷。無(wú)論是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的早春，還是“春色滿園關(guān)不住”的仲春，抑或是“百般紅紫斗芳菲”的晚春，詩(shī)人筆下的春天，陽(yáng)光普照，惠風(fēng)和暢，百花競(jìng)放，滿目青翠，可謂“萬(wàn)紫千紅總是春”。詩(shī)人把贊譽(yù)寫(xiě)入了春天，把喜悅?cè)谶M(jìn)了春天，把柔情長(zhǎng)留在春天。
漫步在古詩(shī)苑中，我們發(fā)現(xiàn)在一些膾炙人口的詠春古詩(shī)中，春天其實(shí)是有時(shí)間感覺(jué)的。這感覺(jué)用言語(yǔ)很難描述，但用心底的感覺(jué)去觸摸，就能感覺(jué)到春天正在一絲絲融化，一絲絲在暖風(fēng)中飄散。王安石在《元日》中寫(xiě)道：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，就是對(duì)春天開(kāi)始的細(xì)致描寫(xiě)。這時(shí)候的春天，還帶著年的余味，飽蘸著春節(jié)的喜慶。在爆竹的響聲中，人們能感覺(jué)春天帶來(lái)的暖風(fēng)，這暖風(fēng)綿軟無(wú)力，卻能吹去一個(gè)冬天的寒冷，讓人從心底充滿了希望。
詩(shī)人寫(xiě)春，但又不直接描繪，他們?cè)诿鑼?xiě)春天時(shí)，常把對(duì)春的感情寄托在春風(fēng)、春雨、花草樹(shù)木中，這又給春天增添了一些朦朧的面紗�；ú荼緹o(wú)意，詩(shī)人自多情。其中，朱熹在《春日》中描寫(xiě)的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，是對(duì)春天燦爛和奔放的描寫(xiě)。春天雖然尚未來(lái)到，東風(fēng)也尚未從遙遠(yuǎn)的南方回歸，但是只要心中有了春的氣息，就能提前感受春天的爛漫。等到東風(fēng)拂面時(shí)，只需要一縷春風(fēng)，園內(nèi)園外就會(huì)是“萬(wàn)紫千紅”。這是一個(gè)多么鮮艷而明麗的春天，就在那一朵朵、一束束恣意盛開(kāi)的春花中，春天熱烈而奔放地?fù)涿娑鴣?lái)。
歌以言志，詩(shī)以抒情�！斑t日江山麗，春風(fēng)花草香�！边@是風(fēng)送花香的歡愉，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這是雨潤(rùn)萬(wàn)物的欣喜，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！边@是日照大地的贊譽(yù)，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”這是鳥(niǎo)唱春色的陶醉……每一首前人留下的詠春名句，都表達(dá)了詩(shī)人的濃濃春情，借助于春天這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)，把感情融化在春色、春光中。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，走進(jìn)古詩(shī)中的詞句，走進(jìn)古詩(shī)中的春天，在彌漫青草清香的季節(jié)中，感受歲月沉淀下的文字的美麗，體味人生感悟過(guò)后的詩(shī)歌的魅力：在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中，感受春天的恬靜；在“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”中，感受春天的俏麗；在“蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家”中，感受春天的可愛(ài)；在“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”中，感受春天的感性……
感受春天作文 篇6
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天像一個(gè)生命的使者，賦予了萬(wàn)物生命。
看！遠(yuǎn)處的山上，一棵棵柳樹(shù)從黑色變成了黃色，由從黃色變成了綠色。原來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了！近處的田地里，大片大片的油菜花正燦爛的開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)黃色的笑臉。小草嫩嫩的，綠綠的，從土里探出腦袋，好奇地欣賞著這個(gè)世界。
聽(tīng)！小溪的嘩嘩流水聲傳入耳中，那溪水如聲銀鈴般清脆悅耳。溪水是多么清澈啊！原來(lái)是山上流下來(lái)的雪水，喝一口，是多么的甘甜。咦？是誰(shuí)唱出了這么美妙的歌曲，原來(lái)是那麻雀和燕子的合唱，你仔細(xì)聽(tīng)，里面還有嘻嘻的笑聲呢！
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”是清代詩(shī)人高鼎描寫(xiě)春天的詩(shī)句。春風(fēng)微微的吹拂著，我們也該放風(fēng)箏了！哇，天上各種各樣的風(fēng)箏數(shù)都數(shù)不清，有小鳥(niǎo)，有臉譜，有蝴蝶……讓人眼花繚亂。有一只風(fēng)箏放的太高了，都看不見(jiàn)了呢？
春天真是一個(gè)美麗、美好的季節(jié)，我喜歡春天。讓我們跟隨著春天的腳步，擁抱這個(gè)明媚的世界吧！
感受春天作文 篇7
春天到了，到處鶯歌燕舞，百花盛開(kāi)，大地充滿了生機(jī)。讓我們走進(jìn)春天，欣賞春天，感受春天的美好吧！
和爸爸媽媽一起做語(yǔ)言游戲，一邊觀察春天，一邊表達(dá)“春天”，通過(guò)看、聽(tīng)、聞、摸、嘗、搖、拋……等不同的感官去觀察，再把從課本和課外讀物中積累的詞語(yǔ)炫出去，比比誰(shuí)的語(yǔ)言更有滋味，共同感受“春天”的樂(lè)趣。試一試吧！
1. 春天到了，大樹(shù)枝繁葉茂，鮮花五顏六色，小河清澈見(jiàn)底。（看到的）
2. 花兒競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、粉的、白的。我輕輕閉上眼睛，聞著花的香味，
仿佛看到了桃花，杏花，梨花……感覺(jué)在仙境一般。（聞到的）
3. 春雨“沙沙沙”，“沙沙沙”，仿佛在唱歌。（聽(tīng)到的）
4. 春風(fēng)“呼呼”地吹，吹在我的臉上，輕輕的，柔柔的，好像媽媽的手撫摸著我的臉。（感到的）
其實(shí)，用眼睛“看”，就可以從很多方面來(lái)寫(xiě)春天。春天來(lái)了，冰雪融化了，小草從泥土里鉆出來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了……如果再調(diào)動(dòng)各種感官的體驗(yàn)，角度就會(huì)更多。如果再變換方式來(lái)表達(dá)，用上比喻、擬人、夸張、反問(wèn)等修辭方式，“春天”的語(yǔ)言就會(huì)更加多姿多彩，更生動(dòng)！
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