讀假如給我三天光明有感(匯編15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀假如給我三天光明有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀假如給我三天光明有感1
《假如給我三天光明》一書的作者是美國著名作家海倫？凱勒。海倫？凱勒是一位盲、聾、啞人，這是她寫的一篇散文，主要寫她對(duì)人們以往生活的看法以及假如給她三天光明她想做的事。
在海倫？凱勒的眼里，我們生活其中的自然界是妙不可言的，每天都有看不完的東西，觀察不完的事�？墒谴蠖鄶�(shù)的人都對(duì)發(fā)生在自己身邊的事毫不在意，甚至一個(gè)人從森林中旅行回來，卻說他什么也沒看見。的確是這樣，老師讓我們每天寫一篇日記，有的同學(xué)能抓住身邊的小事把它寫得有聲有色，而有的同學(xué)卻只字也寫不出來，這就是因?yàn)槲覀兤匠Ｔ谏钪胁蛔⒁庥^察身邊的小事。也許只有當(dāng)我們的聽覺失常以后，才會(huì)珍惜我們所聽到過的美妙聲音；也許只有我們失去了視覺，才會(huì)仔細(xì)回憶曾經(jīng)看到過的所有景物
還有，我們常常認(rèn)為時(shí)間過去了還有，今天過去了還有明天，而海倫？凱勒卻在文中寫道：有時(shí)我認(rèn)為，如果我們像明天就會(huì)死去那樣活著，似乎才是最好的姿態(tài)，那樣我們就會(huì)無比強(qiáng)烈地珍惜生命，注重生命的質(zhì)量和價(jià)值。我相信我們?cè)S多人都有過這樣的想法：反正時(shí)間有的是，今天不學(xué)，明天再學(xué)也不遲。就是這種思想，讓我們產(chǎn)生時(shí)間是永恒的錯(cuò)覺，既而無休止地?fù)]霍、浪費(fèi)時(shí)間。也許只有生命快走到盡頭的人才會(huì)珍惜生命，愛護(hù)生命。
假如奇跡真的出現(xiàn)海倫？凱勒真的擁有了三天光明，她會(huì)做些什么呢？她是這樣想的：第一天，把它獻(xiàn)給給予她幫助的人，她要好好地觀察一下他們的面孔�？梢姾愂且粋�(gè)多么懂得感恩的人��！第二天，她將在清晨親眼欣賞黑夜變成白晝的動(dòng)人時(shí)刻。然后，她要去記錄了人類幾千年發(fā)展歷史的藝術(shù)博物館，讓它們?cè)谒挠洃浝锊恢故怯|覺上的。晚上，她將坐在電影院里度過，因?yàn)樗跊]有視覺的時(shí)候，便對(duì)戲劇產(chǎn)生了濃烈的興趣。海倫是一個(gè)多么熱愛藝術(shù)、熱愛歷史文明的人��！第三天，她仍然要去欣賞黎明，因?yàn)樗嘈琶刻斓睦杳鞫加行碌牟煌�，因�(yàn)槊刻斓奶柖际切碌�。然后從家里駛向紐約，看一看連綿的高樓大廈。她還要登上帝國大廈的頂端，俯視樓下的人群以及整個(gè)城市。接著，她還要到大街上的人群中，觀賞女性的服飾，她一直相信女性的服飾是一幅看不倦的畫卷。她還要到貧民窟、工廠、公園以及外國人的居民區(qū)，她都要參觀一下，這樣就可以深入地了解人們的生活和工作。她對(duì)人們的生活是那么關(guān)切，由此可見她對(duì)生命的熱愛。
海倫？凱勒沒有我們常人所擁有的視覺和聽覺，也不能像我們那樣說話，但是她看待我們正常人的生活，卻說得那么條條在理。我相信，只要我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如海倫？凱勒那樣對(duì)生活充滿信心，我們的生命一定會(huì)更有意義。
讀假如給我三天光明有感2
媽媽近段時(shí)間都給我買了好多好看的書籍，其中海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書，我看了以后感觸很深。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》曾經(jīng)引領(lǐng)無數(shù)在迷茫、徘徊中的人走出人生的困境。在我沒看這本書之前，我一直在想是怎樣的文字能帶給這么多人滿滿的正能量呢？直到看完這本書，我才恍然大悟，海倫·凱勒是用她真實(shí)的親身經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)的信念，征服了無數(shù)人。
海倫剛出生時(shí)像所有健康的孩子一樣，為她的家庭帶來了欣喜和歡樂，她甚至比別的同齡的孩子更聰明，更早學(xué)會(huì)走路、說話，直到噩夢(mèng)的降臨。當(dāng)所有人都以為海倫會(huì)離開這個(gè)世界時(shí)，她奇跡般的存活下來了。但是，隨之而來的卻是她再也看不到、聽不到這個(gè)美麗的大千世界了。這種打擊對(duì)于一個(gè)成年人來說都無法接受，更何況還是一個(gè)孩子。于是，剛失聰失明的時(shí)候，海倫把自己封閉起來，脾氣變得異常暴躁，任何事情都有可能讓她發(fā)脾氣。如果她一直是這樣的狀態(tài)，那她也不會(huì)成為我們最終所看到的海倫·凱勒。慶幸的是安妮老師走進(jìn)了她的世界，在安妮老師的耐心教導(dǎo)和陪伴下，海倫開始重新思考自己人生的意義。慢慢地，她不再抵觸這個(gè)她所無法看到和聽到的世界。她開始用自己獨(dú)特的方式去感受外面的世界，用自己的手去觸摸周圍的一切。她走進(jìn)花園里，去用心感受身邊的一草一木，一花一樹，就這樣，海倫的世界里充滿了越來越多的歡樂與驚喜，她用自己最真誠、最純潔的心靈與外界交談，她讓身邊的每一個(gè)人都感受到了她身上所散發(fā)出的由衷的快樂。
正是這樣一種面對(duì)挫折勇于接受，勇于承擔(dān)，勇于抗?fàn)幍钠焚|(zhì)讓海倫·凱勒成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與信念的代名詞，成為了我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這本書的最后，海倫假設(shè)了自己如果有三天光明要干的事情�？吹竭@個(gè)，我突然想試試看，如果自己閉上眼睛三分鐘會(huì)發(fā)生怎樣的事情。于是我閉上眼睛，從書桌旁起立，想一步一步地摸索著走出房門，可是，很不幸我的頭撞到了門框上，我忍著痛走出了房間，慢慢挪到了客廳。我想嘗試著拿杯子喝水，可是不幸再次發(fā)生，我不小心碰到了杯子，里面的水灑了一地。于是我只能睜開眼睛手忙腳亂地收拾殘局。我的三分鐘黑暗計(jì)劃徹底停產(chǎn)了。最后，我不得不感嘆，擁有一個(gè)健康的身體是多么寶貴的財(cái)富�。�
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
讀了這本書，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。
讀假如給我三天光明有感3
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了海倫？凱勒的《假如給我三天光明》。有些時(shí)日了，其它的事情都拋之腦后了，而海倫？凱勒的形象卻一直縈繞在我的眼前。
這本書主要講了主人公海倫？凱勒的事。海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
海倫？凱勒的這種堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神很令我佩服。她從一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜世間所賜予我們的一切。而我們這些身體健全的孩子們呢？從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠來供著，飯來張口、衣來伸手，像“小皇帝”、“小公主”那樣，遇到一點(diǎn)困難、挫折就放棄、就畏懼、就退縮，就不去努力。
我想起了有一次我寫作業(yè)，有一題很難，我想也沒想就去找爸爸，爸爸說了我，我就怒氣沖沖的走了，自己做了起來，終于在我的不懈努力下，做出了這道題。我理解了爸爸的用意，原來爸爸是想讓我像海倫？凱勒那樣，做一個(gè)具有堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神的人。從那次以后我遇到什么困難、挫折都能夠克服了，從這個(gè)方面不行，就再試試另一個(gè)方面，一定會(huì)找出突破的地方。
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈的向著目標(biāo)努力奮斗，不畏懼、不退縮、不放棄，就不會(huì)被一些客觀的條件束縛，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！讓我們?yōu)榱四繕?biāo)努力奮斗、不斷進(jìn)取吧！
讀假如給我三天光明有感4
我和媽媽都愛看書，媽媽看完《世上最美好的事情是活著》這篇文章后說：“活著真好。”我看了《假如給我三天光明》這一本書后，我想說“我有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)健康的體魄，真好�！�
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在她19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)高燒失去了視覺和聽覺，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損，就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和模仿的刺激，所以不會(huì)說話，變成了一個(gè)五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心當(dāng)時(shí)只有20歲的蘇立文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字，她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月，并且以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福啊!同時(shí)我又感到慚愧，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小啊!一個(gè)視覺和聽覺都失去的殘疾人，他的人生都過得這么精彩，對(duì)我們身體健康的人來說，生活中還有什么克服不了的困難呢?光明，在擁有它的人眼里，并不是最珍貴的，算算吧,人生百年，36500天的光明，假如還有30年光明,假如還有3年光明，假如還有三天光明!你會(huì)倍感珍惜嗎?答案是肯定的。我們總認(rèn)為，上帝賦予我們所有美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的�？墒菑臎]有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸的我們，有沒有想過，當(dāng)某一天，我們擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣?后悔來得及嗎?所以從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該珍惜所擁有的，不要等到失去時(shí)才后悔莫及,從今天起，我們一定要抓緊每一分每一秒，不要浪費(fèi)光陰。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，克服困難。正如海倫凱勒留給我們的思考�！吧朴媚愕难劬Π�，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗�！�
讀假如給我三天光明有感5
我們有許多奇思妙想的愿望，全都可以戴上假如的帽子。下面就是由愿望組成的小詩：
假如我是只小小鳥；
假如讓我成為國王；
假如我是蔚藍(lán)海洋；
假如
這些幻想是多么有趣、多么天真��！一位現(xiàn)代的女作家海倫凱勒，她，也有一個(gè)愿望。她并不是許下了一個(gè)幼稚的愿望。很簡單，她許下的愿望是：假如給我三天光明。
嘿，那個(gè)愿望是如此的平凡啊！光明，不就是陽光嘛。陽光，我們平常人每天都能見到。可是，海倫凱勒卻是個(gè)盲人哪！雖然我明白她此時(shí)渴望見到陽光的激動(dòng)的心情，可是，那那他為什么只要三三天的光明呀？海倫凱勒完全可以寫假如可以永遠(yuǎn)地看到光明呀！
我從書中了解到海倫凱勒是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的疾病而變成又聾又啞的。我因此在剛看書的前部分時(shí)十分同情她，但我看到了書的后面，發(fā)現(xiàn)海倫凱勒是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。她不需要?jiǎng)e人的同情，她是個(gè)具有頑強(qiáng)生命力的人。在海倫凱勒得病發(fā)燒過后，媽媽請(qǐng)來了醫(yī)生。醫(yī)生認(rèn)為海倫凱勒已經(jīng)沒有救了。可是第二天，海倫凱勒的燒卻奇跡般地退了下來，可見她一直在與病魔做斗爭(zhēng)，她用頑強(qiáng)的意志力把病魔打敗了。可是，那時(shí)，沒有人知道海倫凱勒在病中已經(jīng)聽不見，看不見，說不出了。
病后逐漸恢復(fù)的海倫凱勒多么想聽，想看，想說呀。她在書中寫道：在此期間，我想要表達(dá)自己的愿望不斷加強(qiáng)。我使用的那幾個(gè)手勢(shì)變得越來越不足，而我不能使別人了解自己時(shí)總會(huì)大發(fā)脾氣。我感到仿佛有無形的手在約束著我，我發(fā)狂地想要使自己得到自由。此時(shí)，我突然覺得海倫凱勒雖然堅(jiān)強(qiáng)但是在命運(yùn)面前卻如此弱小。她好似一個(gè)被陷入沼澤而無力自拔的孩子一樣，她需要有人來解救她。海倫凱勒是幸運(yùn)的，她遇到了一個(gè)偉大的朋友安妮莎利雯老師。
海倫凱勒沒有因?yàn)槿跣《瓜�，她反而在糟糕的命運(yùn)前自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師安妮莎利雯的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她終于成為著名作家和教育家，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。真了不起，海倫凱勒！
當(dāng)我合上《假如給我三天光明》，我有些茫然，又有些明了，有些感慨，有有些折服。我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出海倫凱勒關(guān)于有三天光明的描寫：第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。這就是一個(gè)盲人作家的胸襟。她只盼望擁有三天的光明，而不是奢望假如可以永遠(yuǎn)地看到光明！
掩卷遐思光明，哦，光明！我明白了，《假如給我三天光明》中的光明并不是僅僅指我們眼中所能看到的陽光一詞。在海倫凱勒的身上我找到了比陽光更為燦爛的美德，那就是堅(jiān)強(qiáng)、感恩、敬業(yè)、盡責(zé)、自強(qiáng)不息、求索攻堅(jiān)
假如我是只小小鳥；
假如讓我成為國王；
假如我是蔚藍(lán)海洋；
假如
假如，哦，假如！我明白了，戴上假如的帽子的奇思妙想，并非僅能表達(dá)美好的愿望，它有時(shí)還能給我們帶來思考的境界！
讀假如給我三天光明有感6
海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望！她雖然是個(gè)聾啞人，但她從來沒有放棄過，她的堅(jiān)強(qiáng)與不懈的努力感動(dòng)了蒼天，觸動(dòng)了大地，這讓她學(xué)會(huì)了讀書、做飯、澆花、寫信……，正是堅(jiān)強(qiáng)和努力使她成就了一番事業(yè)。假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會(huì)用來感激，感激那些曾經(jīng)幫助過我的人；第二天，我會(huì)去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時(shí)的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹�？赡芪疫@三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對(duì)光明的向往、對(duì)生活熱愛、對(duì)時(shí)間的珍惜！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果每個(gè)人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因?yàn)楹诎禃?huì)使他更加珍惜視覺，啞默會(huì)教會(huì)他更喜慕聲音。”我沒有真正經(jīng)歷過這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會(huì)放棄、會(huì)痛苦、會(huì)難過……但海倫不一樣，她用她的堅(jiān)強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡！看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個(gè)像海倫一樣忍受病痛而堅(jiān)強(qiáng)生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會(huì)去勸導(dǎo)她、鼓勵(lì)她，讓她真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是多么五彩斑斕、充滿快樂！海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對(duì)整個(gè)世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變。”
就這樣一個(gè)小小的要求都不能滿足！可見她對(duì)光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望！古話說的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽到世界的震撼，卻讓她增強(qiáng)了堅(jiān)持與追求的信心。海倫沒有因?yàn)樗拿@盲癥傷心不已，而是以更加快樂的態(tài)度面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)！一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅(jiān)強(qiáng)，使我放飛夢(mèng)想，自由翱翔！
讀假如給我三天光明有感7
一個(gè)健康的身體對(duì)于殘疾人來說是多么的可貴的！殘疾人的生活往往比正常人的生活更艱苦，更困難。然而美國的海倫凱勒用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓自己的生活變得充實(shí)而精彩！
海倫·凱勒在19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，而且還成了啞巴，她是多么可憐！很難想象，一個(gè)健康的人突然間失去了視力、聽力還有語言能力，內(nèi)心里該有多么絕望啊。
幸好，在她的生命中出現(xiàn)了一個(gè)偉大的貴人——安妮·莎莉文老師。在莎莉文老師的教育和幫助下，她克服了溝通的障礙。
海倫對(duì)知識(shí)又是如此地渴求。自從莎莉文老師教她識(shí)字以后，她就開始迫不及待地識(shí)字，她就開始迫不及待地識(shí)字、閱讀，如同一塊海綿努力地汲取浩瀚如海的知識(shí)。她以殘疾之軀，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了連正常人都難以想象的困難！她居然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國家的語言。
她是多么神奇啊！就是一個(gè)身體健康的正常人，也是很難做到這些的。當(dāng)她失敗時(shí)，沒有氣餒；當(dāng)她成功時(shí)，她沒有驕傲。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊！
海倫·凱勒一直都用心來感受著這個(gè)世界，用心來感受生命。她也比我們這些正常人都活得充實(shí)，活得幸福，活得有意義！所有的這一切都是知識(shí)帶給她的！知識(shí)給了她勇氣，讓她勇敢地面對(duì)黑暗的恐懼；知識(shí)給了她力量，讓她勇于接受生命的挑戰(zhàn)。使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中尋找人生的光明！
如果我們也能像海倫·凱勒一樣，用甜美的微笑面對(duì)困難，用雙手擁抱美麗的世界，用心感受多姿多彩的生活，每時(shí)每刻都盡量汲取知識(shí)，每天都充實(shí)自己的心靈，抱著友善、熱情的態(tài)度去善待每一個(gè)人，那么，我們的人生該有多么幸福，多么美好��！
讀假如給我三天光明有感8
讀了《假如給我三天光明》，我敬佩海倫的奮苦求學(xué)，自信、懂得感恩的精神，我喜歡莎莉文的對(duì)喪失聽力和視覺孩子的愛心、耐心、細(xì)心……
海倫她雖然沒有聽力、視力，但她沒泄氣。她用自己驚人的毅力和艱辛作出很多常人都做不到的事情。比如她到處演講為盲聾人的工作和生活四處奔波，走遍美國和世界各地。這讓我對(duì)海倫非常吃驚，驚訝一個(gè)盲聾人竟能這樣真是奇跡。
我曾經(jīng)做過一個(gè)小游戲，用手絹把眼睛蒙上到院子里去走。開始我覺得很好玩，但到后來就覺得難起來，像掉進(jìn)了萬丈深淵，手腳不聽使喚。所以當(dāng)看到雙目失明的海倫還喜歡親近和感受大自然，在大自然老師那里學(xué)到豐富的知識(shí)，我感到很慚愧。雖然我有時(shí)也去山里玩，視力還是1.5，但都沒有海倫那樣深刻的體會(huì)。
當(dāng)然從海倫的字里行間可以感受到海倫對(duì)莎莉文的感激和喜愛，莎莉文老師對(duì)海倫的教育是從游戲中讓海倫不知不覺中找到知識(shí)。她幫助海倫開啟了走向世界的心靈窗口，她讓一個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了五種語言，并考上了常人可能考不上的哈佛大學(xué)。所以我也想學(xué)莎莉文做一個(gè)有愛心的人。
這幾天我一直在思考“人應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來面對(duì)生活”。我想在這本書里，海倫已經(jīng)給了我一個(gè)圓滿的答案。
讀假如給我三天光明有感9
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。”當(dāng)讀到這個(gè)句子時(shí)，我想：海倫凱勒有什么厲害，竟可以被稱為奇人？帶著這個(gè)問題，我讀了海倫凱勒的自傳:《假如給我三天光明》。
從書中我了解到海倫凱勒是個(gè)可憐的人，呱呱落地19個(gè)月時(shí)生的一場(chǎng)大病，使她永遠(yuǎn)失去了視力和聽力，她家人四處尋醫(yī)，可沒個(gè)結(jié)果，最后碰上了沙利文小姐，也許是命中注定，她使海倫懂得了生命的意義，重新對(duì)生活充滿信心，打破了無邊的黑暗與死寂，掌握了多門語言，又上了頂尖的哈佛大學(xué)，最后贏得了世界人民的敬仰。
讀書時(shí)，我突發(fā)奇想，我也來體驗(yàn)一下海倫的感受吧。于是我閉上眼睛，用耳塞塞住耳朵。一瞬間，我看不到了正在刺繡的媽媽，也聽不到水管中水流的嘩嘩聲了。我有些害怕，但又試著走了幾步，此時(shí)我連大氣都不敢出，生怕什么東西碰到我。我俯下身子，用手小心翼翼地摸，軟軟的……啊，是沙發(fā)！驚魂未定的我一下子坐在了沙發(fā)上。我本以為坐下會(huì)好受些，可是黑暗和沉寂慢慢占據(jù)了我的腦袋，我受不了了，拔下了耳塞，睜開了眼睛，終于長長地呼出了一口氣，緊繃的腦神經(jīng)才松懈了下來。
幾分鐘的體驗(yàn)，讓我如此難受。我想：海倫就是在這種環(huán)境里生活了將近一輩子，她應(yīng)該比誰都渴望光明�！都偃缃o我三天光明》正是抒發(fā)了她對(duì)光明的渴望，海倫很羨慕我們擁有光明，她的要求并不過分，只想擁有三天光明，如果有，海倫一定會(huì)倍加珍惜，一定會(huì)活的比我們更精彩，更充實(shí)，更幸福。而我們呢，每一天都是光明的，但總是為了一些小事而怨天尤人，如果你多想想海倫那不屈服于命運(yùn)的精神，你的心中就會(huì)豁然開朗。如果說大家都只有三天可以見到太陽了，會(huì)怎么辦？我想一定得抓緊時(shí)間，把該做的.事情做好，并把剩余的時(shí)間安排地有條不紊，珍惜每一分每一秒。
是啊，為什么我們一定要等只剩三天光明時(shí)再抓緊時(shí)間呢？為什么要等到失去才懂得珍惜呢？海倫凱勒都可以在黑暗中尋找光明，在人生的道路上不斷歷練自己，在生活中發(fā)現(xiàn)世界的多姿多彩。我們?yōu)槭裁催�在虛度光陰呢？從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該像海倫一樣，為了達(dá)到目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)地走、一點(diǎn)點(diǎn)地做，不達(dá)目的誓不罷休。有句名言說的好“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。如果每天都可以抱著這樣的信念去生活，就不會(huì)辜負(fù)了爸爸媽媽賜給我們的明亮的眼睛。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
讀假如給我三天光明有感10
馬克.吐溫說過，19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫。凱勒。
海倫.凱勒從小失明、聾啞，但是她不向命運(yùn)低頭，不懈努力，克服重重困難，取得了舉世矚目的成就。
今年八月份，我要進(jìn)行鋼琴八級(jí)考級(jí)。三首曲子，三個(gè)練習(xí)，一次次的錯(cuò)音，一次次的挨罵，每天就這樣不斷重復(fù)著。那段時(shí)間，我覺得暗無天日，覺得自己無比凄慘，覺得自己是最不幸的人。每一天，我的心里不斷地想要放棄，放棄。可是當(dāng)我看完了這本《假如給我三天光明》后，我慚愧了。在海倫·凱勒面前，我是如此的渺小。身體殘疾的她都不向命運(yùn)屈服，我憑什么自怨自艾？我告訴自己：要努力，要堅(jiān)持，不能松懈！我每天加倍練習(xí)，3小時(shí)不夠練4小時(shí)……一天天重復(fù)，一次次再來，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。終于，我順利通過了考級(jí)。走在回家的路上，我感覺像踩在云層上一樣輕松，心情格外舒暢。回想這一個(gè)月的努力，真的是一點(diǎn)都沒有白費(fèi)��！
我們的身邊還有許多像海倫。凱勒這樣的人，他們也在與命運(yùn)做著激烈的斗爭(zhēng)，從來都不輕易放棄，不屈服于命運(yùn)。最近的電影《哪吒之魔童降世》中的哪吒，就告訴我們“我命由我不由天，自己是誰，只有自己說了才算�！�
是的，命運(yùn)掌握在自己手中，不屈服、不放棄，我就能成為我想要的自己！
讀假如給我三天光明有感11
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!
是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?
人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌
讀假如給我三天光明有感12
我一直以來都很喜歡一種花，向日葵。其原因并非它產(chǎn)有瓜子，也并不是因?yàn)樗捏w格壯碩，真正打動(dòng)我的，是向日葵那種蓬勃向上的生機(jī)和永遠(yuǎn)向著太陽盛開的性格。
生命從不卑微，哪怕是一朵即將凋零的花，曾經(jīng)也綻放過美麗的瞬間。曾經(jīng)有一個(gè)偉大的女性，她被殘酷的命運(yùn)的丟棄在理黑暗而無聲的世界里，與世隔絕。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。
但頑強(qiáng)的她卻認(rèn)為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。
她的生命就像向日葵一樣，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)向著明亮那方。著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)這樣夸獎(jiǎng)她：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”能和戰(zhàn)無不勝的英雄拿破侖·波拿巴相提并論的女性，可見的海倫是多么的了不起��！她用不屈不撓的奮斗之筆，譜寫了她那帶有傳奇色彩的一生。她的一生不僅載入了歷史，同時(shí)也在向命運(yùn)宣告：我要打敗命運(yùn)！
安妮 老師是海倫·凱勒思想的解放者，而海倫則是我思想的解放者。
杜甫曾感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蹦欠N快感是多么酣暢淋漓��！我也蠢蠢欲動(dòng)，想要一飽爬山的樂趣。
剛到山腳，抬頭仰望這山頂，在云層的上方，隱隱約約，若有若無，顯得那么遙遠(yuǎn)。我飛快的奔上臺(tái)階，蹦跳而上。一階一階一階……不想通往山頂?shù)穆贸�。時(shí)間在我的爬山中滴滴答答的流逝，汗水也在我的爬山中滴滴答答的往下滴。摸一把汗，濕了手，我不禁打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，我是沖著登上山的頂峰而來的，又怎么可以知難而退、不戰(zhàn)而敗呢？一鼓作氣，我又一步一步的開始奮力向上爬。抬頭向上一望，曲曲折折、漫漫長長的石階，我又不禁灰心喪氣了，對(duì)這座山發(fā)起了牢騷。雖然說我爬的山，比不上泰山那么高，但是，爬起來也很累，所以一直有人從我旁邊走過，我也逐漸落在了隊(duì)伍后面。
這時(shí)，一陣山歌大合唱突然響起，我看見一群膚色較黑的挑夫一邊唱歌，一邊挑著擔(dān)子，邁著輕快而又敏捷的步伐向上爬著，似乎沒有意識(shí)到他們的肩上挑著是上百斤的擔(dān)子。我和這一行人成了鮮明的對(duì)比，連流淌著的汗珠仿佛也在證明“我是溫室里的花朵”，想到這兒，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
剎那間，我頓時(shí)恍然大悟，明白了海倫凱勒的真正用意，不用怨天尤人，只要自己努力，就一定會(huì)成功。
我要像一株向日葵一樣，讓生命向著太陽，轟轟烈烈，瀟瀟灑灑的盛開！
讀假如給我三天光明有感13
最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！
她是一個(gè)可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會(huì)著童年的快樂。
她也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識(shí)取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識(shí)就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個(gè)度過了生命的88個(gè)春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材�？莎莉文老師這位知識(shí)的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識(shí)。等海倫長大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！
讀假如給我三天光明有感14
在書的洋海中，一本本的好書等待我去發(fā)現(xiàn)，去閱讀。其中，一本真實(shí)的，感人肺腑的自傳體故事——《假如給我三天光明》深深地吸引了我，于是我一口氣讀完了全書，從中受益匪淺。
這本書講述了命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息的海倫·凱勒一生奮斗的過程。海倫出生后19個(gè)月，一場(chǎng)突如其來的疾病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此，她就生活在了悄無聲息、無邊黑暗的世界中。海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了一扇門，卻為她打開了另一扇窗！這時(shí)，一位溫暖她心靈，教給她知識(shí)，引導(dǎo)她走向光明的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。當(dāng)海倫用觸感來學(xué)習(xí)“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中，以自己頑強(qiáng)的毅力克服重重困難學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！后來，她還通過努力竟然學(xué)會(huì)了開口說話，并畢業(yè)于世界著名學(xué)府——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，最終成為了一名作家、教育家、慈善家。
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的。她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了光明。海倫是樂觀的。她在一個(gè)無聲的、黑暗的世界里都是如此執(zhí)著地去追求知識(shí)，去充實(shí)生命、去享受生活！何況作為一個(gè)正常人，我們有何理由不珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不善待生命的過程呢？
海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話。”看了《假如給我三天光明》，使我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我也學(xué)會(huì)了像海倫·凱勒那樣，用微笑面對(duì)生活，用充滿感恩的心面對(duì)世界！
讀假如給我三天光明有感15
世界上有許許多多的名人，他們都有不同的性格和品質(zhì)，他們所有人的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
海倫·凱勒是全世界眾所周知的文學(xué)家：她在20世紀(jì)用一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界；她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)總共度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
一個(gè)生活在黑暗中的殘疾人有著偉大的理想去創(chuàng)造這個(gè)奇跡，全靠了一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)生活，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈愛的雙手伸向全世界。
一個(gè)生活在黑暗中的殘疾人有理想，并為之奮斗終生。作為沒有身體缺陷的人，我們難道沒有這些品質(zhì)嗎？查閱世界上名人的簡史，他們從小都有偉大的理想，都有一顆不屈不撓的心去面對(duì)人生的坎坷，去為自己的理想而奮斗。
在中國，也有一位患有肌無力的文學(xué)家——張?jiān)瞥伞偝錾鷷r(shí)，醫(yī)生就給他判了死刑。但是他用堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的活了二十三個(gè)春秋。他雖然只上過一天學(xué)，卻發(fā)表了十七萬字的文學(xué)作品。他是一個(gè)無論遇到多大的挫折都不會(huì)放棄的人。
世界因生命而精彩，海倫·凱勒和張?jiān)瞥啥紱]有選擇放棄，選擇死亡，一個(gè)珍愛生命的人在何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折，都不會(huì)放棄。我們要知道，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。每個(gè)人在社會(huì)上生存都是有意義的，不要放棄希望，哪怕是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光芒，只有這樣，才會(huì)成功。
……
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