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感受幸福作文

時(shí)間:2021-03-24 12:52:39 讀后感 我要投稿

【熱門】感受幸福作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的感受幸福作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】感受幸福作文六篇

感受幸福作文 篇1

  生活處處有幸福。有時(shí)候,幸福就是親人的一句問(wèn)候;幸福就是朋友一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;幸福就是一條祝福的短信。有的人總是找不到幸福,可是有的人總是能找到幸福,為什么呢?因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不同,而且缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

  萬(wàn)物都有幸福,蝴蝶的幸福是能從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的那一瞬間。蝴蝶的幸福還是能穿著花衣在花叢中翩翩起舞,與花朵交談著。蝴蝶雖然渺小,但它是春天里那最美麗的舞者。它可以追隨自己的夢(mèng)想,變成那美麗的蝴蝶。這便是蝴蝶的幸福。

  魚(yú)兒也有幸福。魚(yú)的幸福是它的記憶只有幾秒,它總能忘記過(guò)去那些不愉快的事情。它們可以自由地穿梭于大海與河流之間,很自由,不受空間的限制,做真實(shí)的自己,這便是魚(yú)兒的幸福。

  小溪也有幸福。小溪的幸福就是能感受魚(yú)兒在它身邊游玩、嬉戲。小溪的幸福是希望和夕陽(yáng)交相輝映,融為一體。小溪的幸福是能帶夢(mèng)想去找大海。這便是小溪的幸福。

  世間萬(wàn)物都有幸福,人當(dāng)然也有幸福。

  我的幸福就是能擁有健全的身軀,發(fā)達(dá)的大腦。比起那些聾啞的孩子們,我很幸福。我能坐在寬曠的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí);比起那些沒(méi)書(shū)讀的孩子,我很幸福。我的幸福也是父母給予的呵護(hù)和對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷。我的幸福是能擁有朋友的鼓勵(lì)。

  幸福需要我們?nèi)ゲ杉?qǐng)打開(kāi)我們心靈的袋子,用眼睛采集幸福。我們要把這些滿滿的幸福裝入心靈的袋子里,讓它像美酒那樣珍藏起來(lái),時(shí)間越久,回味起來(lái)越美味。

感受幸福作文 篇2

  人人都想得到幸福,曾有人說(shuō),幸福就在你的身邊,它是看得見(jiàn),摸得著的?晌覅s對(duì)幸福的含義不很了解,于是我與幸福有了一次意味深長(zhǎng)的談話,這是我與幸福心與心的交流。

  我:幸福,你能告訴我幸福的真正含義嗎?

  幸福:哦,孩子,幸福并不是一兩句話能說(shuō)得清的,它是要靠你自己用心感受的。

  我:可是我不明白,人人都說(shuō)幸福無(wú)處不在,但為什么我感受不到呢?

  幸福:的確,幸福無(wú)處不在,問(wèn)題是你沒(méi)有真正地體會(huì)。

  我:為什么呢?

  幸福:幸福是一種人生感受。幸福者不會(huì)空虛,不會(huì)迷茫,不會(huì)無(wú)所事事。幸福者健康、快樂(lè),臉上總是帶著迷上的微笑。

  我:這對(duì)我來(lái)說(shuō)太抽象了,只要快樂(lè)就是幸福嗎?

  幸福:或許可以這樣說(shuō),對(duì)于一個(gè)不幸的人來(lái)說(shuō),生活出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)就是一種幸福;對(duì)于吃不飽穿不暖的人來(lái)說(shuō),安逸的生活就是一種幸福;對(duì)于得不到父母疼愛(ài)的人來(lái)說(shuō),父母的嘮叨也是一種幸福。

  我:什么?父母的嘮叨也是幸福?

  幸福:對(duì)!試想一下,如果哪一天你見(jiàn)不到你的親人,聽(tīng)不到他們的嘮叨,你是否會(huì)有一種失落感呢?

  我:哦,我明白了。我知道什么是幸福了。但是為什么有些人幸福明明就在他身邊,他卻不滿足呢?

  幸福:那是因?yàn)樗麄兲澬牧。記住,珍惜你眼前的幸福,別讓幸福從你身邊溜走。

  “咚咚咚”,敲門聲響了起來(lái),媽媽給我端來(lái)一杯熱茶。我望著桌上的那杯熱茶,看著那縷縷的青煙裊裊升起,我想,這便是我想要的幸福!

感受幸福作文 篇3

  我總是幻想著,走進(jìn)一個(gè)如夢(mèng)般美的意境。有落葉、有鳥(niǎo)叫、有花朵、有流水。

  這一天,我走進(jìn)了鄉(xiāng)村。發(fā)現(xiàn)與夢(mèng)中的相差無(wú)幾,于是就走進(jìn)了鄉(xiāng)村。大概是被城里的污濁環(huán)境給籠罩了吧,總覺(jué)得很亮眼,帶給人清新。

  傾聽(tīng)大自然,我開(kāi)始放慢了腳步,看見(jiàn)了一片落葉從我面前飄過(guò),又落在了地上,我撿起一看,是楓葉,紅通通的。又觀察它的每一條裂痕,每一條裂痕就都像它本身一樣,有著說(shuō)不完的奧妙。接著我被一陣?guó)B叫聲給驚醒了,它展開(kāi)自己的翅膀,飛向蔚藍(lán)的天空,每一次的叫聲都似乎在向我自豪地說(shuō):“看,我已經(jīng)能飛得這么高了!边@時(shí),我便會(huì)沖著它微笑。它,也似乎流露出了笑容。

  走向更深處,我看見(jiàn)了人世間最隱逸的——菊花。這里的菊花很是清淡、撲鼻,正符合了它隱逸者的身份,“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”,我想,如果隱淵明到了這里,也會(huì)情不自禁地喜歡上這片菊花林。這里的菊,有的含苞待放,有的開(kāi)得正旺,有的則已凋謝了。但都不乏有一種美感。

  都說(shuō)“小橋流水人家”詩(shī)意是最美的。我也去了那,還未走近,就已聽(tīng)見(jiàn)流水“嘩嘩嘩”的聲音。走近一看,在小溪的兩旁,有著錯(cuò)落堆疊的石頭,而在這點(diǎn)線之間連接的,便是橋。橋不是很大,但其做工倒是很細(xì)致,展現(xiàn)了橋的美觀。

  我往回返了,最讓我垂憐的是楓葉,我躺在那用落葉鋪成的地毯上,就像是到了一個(gè)櫻紅的世界,腦子里想著不同的事情,但又馬上寧?kù)o下來(lái),享受這個(gè)美好的世界,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)叫的聲音。遙望天空,天空是那么地湛藍(lán),但在夕陽(yáng)的渲染下,天空又變得深藍(lán)。抓住了一片落葉,仿佛不是這片落葉,而這片落葉似乎有著許多的內(nèi)含,讓我解讀不清楚。

  我走出了這個(gè)如夢(mèng)一般美的鄉(xiāng)村,這個(gè)鄉(xiāng)村讓我感受到了最純真的大自然,讓我遠(yuǎn)離了那些城市里的紛繁嘈雜,讓我體會(huì)到了鄉(xiāng)村與城市之間的不同,讓我明白了一些城市里沒(méi)有的東西。

  幸福,在于你會(huì)不會(huì)去體驗(yàn)它,去感受它帶給你的快樂(lè),而幸福不在于有沒(méi)有錢或一些物質(zhì)生活上的條件。幸福,或許是你走進(jìn)一個(gè)鄉(xiāng)村給你帶來(lái)的感受,但這并非是所有人能體會(huì)到的。

  我走進(jìn)了這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,讓我體會(huì)到了快樂(lè),讓我知道大自然的奧妙,讓我感受到了大自然帶給我的幸福。

  感受幸福,體會(huì)幸福,享受幸福。其實(shí)幸福不難尋找,只要你用心地去體會(huì)它,用心去感受它,它就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。

感受幸福作文 篇4

  記得一次赴英的演出,作為演員的我自然也要在那里玩幾天,閱歷一番。此次旅行中使我感受最深刻的,是不列顛人與我們國(guó)人生活節(jié)奏的顯著差異。

  剛踏入英國(guó)的'那一刻,有一種感覺(jué),或許可以稱之為不適應(yīng)。稀疏的人口密度,低分貝的聲音環(huán)境,簡(jiǎn)約的視覺(jué)沖擊……不難看出,在遙遠(yuǎn)的西方的這片土地上,他們,與我們有著完全不同的生活節(jié)奏。從生活在這個(gè)古老王國(guó)里的人們的臉上很難看到浮躁,消沉,或是焦慮的心態(tài),而看到的只是閑暇和優(yōu)雅。這不是我的錯(cuò)覺(jué),同行的師生與我一樣,發(fā)現(xiàn)他們與我們相比,具備更樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)。

  在這里駐足的兩周時(shí)間里,我漸漸喜歡上了這種生活。

  當(dāng)我回到北京的那天,竟然也出現(xiàn)了這種感覺(jué)——不適應(yīng)。失眠的我思考著:這種差異,是因?yàn)槿宋暮蜌v史?還是地域環(huán)境?抑或是因?yàn)槊褡宓谋拘?好像都不是。此刻,我只?tīng)到了窗外汽車引擎的轟鳴聲。

  毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)在是一個(gè)速度時(shí)代:信息膨脹,網(wǎng)絡(luò)狂熱;出行是高鐵飛機(jī),上班要“狂奔”,吃飯要爭(zhēng)分奪秒,就連孩童父母都心急如焚要求其“不要輸在起跑線上”……

  每天,疲于奔命的人絡(luò)繹不絕,或是迫于生計(jì),或是為了跑到競(jìng)爭(zhēng)者前面,或是為了某個(gè)目標(biāo)……有多少人只是奔跑,卻忽視了奔跑的意義,只剩下不奔跑的惶恐……

  我們一直停不下來(lái),我們驅(qū)趕著生命,快得連自己的靈魂都趕不上了。快生活,讓我們的生命流于浮華,精神的享受、思索的興味和思想的快樂(lè),可能在這個(gè)過(guò)程中悄然失掉了。

  我曾與同學(xué)探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)說(shuō):快生活雖然使人身心疲憊,但同時(shí)也創(chuàng)造了美好的生活,成就了事業(yè),成就了夢(mèng)想。而我想,一個(gè)民族,不能一味地追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,也該同時(shí)提升人們的精神文化,而精神文化的提升,是一種慢的濡染和熏陶;一個(gè)人,也不該一味地追求金錢、名利,也該同時(shí)豐盈自己的靈魂,而靈魂的豐盈,也是一種慢的感染和陶冶。人生追求成功和榮耀無(wú)可厚非,但如果在追求成果的同時(shí),卻少了快樂(lè)的生活享受,那么,請(qǐng)你慢下來(lái)吧:在路上驅(qū)車奔波的時(shí)候,不要忘了瀏覽一下窗外的風(fēng)景;在忙碌追求目標(biāo)的同時(shí),也該抽出時(shí)間親近自然;在激烈的職場(chǎng)中拼殺,也不要忘了回到家中,與親人一起感受溫馨……

  漫漫人生路,何必倉(cāng)促急躁地快走?或許,慢下來(lái)會(huì)是另外一種境界。懂得珍惜和欣賞吧,希望今后的生活不再只有快鏡頭,而更多的是一幅悠然的水墨山水畫(huà)。

感受幸福作文 篇5

  我家是一個(gè)幸福的三口之家,家庭收入不是很高,但是我很幸福。有時(shí)候我想要一些東西,父母卻因?yàn)樘F不給我買;有時(shí)候我放假了想出去旅游,父母會(huì)因?yàn)闆](méi)時(shí)間不帶我去;有時(shí)候我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,父母還會(huì)訓(xùn)斥我。但我從不會(huì)感到生活不幸福,因?yàn)槲視?huì)從對(duì)比中感受幸福。

  有時(shí)候我要的東西父母不給我買,一方面是因?yàn)橘F,而另一方面會(huì)因?yàn)椴粚?shí)用,但父母會(huì)每過(guò)一段時(shí)間請(qǐng)我出去吃一頓飯,因?yàn)楦改刚J(rèn)為吃得好些、多些是對(duì)我有好處的,能讓我長(zhǎng)得更好、更快。就這樣,我雖然沒(méi)有得到想要的東西,但我覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲覐暮土骼巳藛T的對(duì)比中感到幸福。不管在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天,我都會(huì)在不同的地方見(jiàn)到一些不同的行乞人員,他們不是因?yàn)椴幌肟孔约旱碾p手去勞動(dòng),而確實(shí)沒(méi)有這個(gè)能力,他們大都是老弱病殘。我碰見(jiàn)他們時(shí),都會(huì)給他們一些零錢和食物,他們這一天可以吃飽了,但以后呢?他們以后還會(huì)過(guò)挨餓、吃不飽的日子。和這些流浪人員一對(duì)比比,我就覺(jué)得自己真幸福,還能吃到香噴噴的飯菜,所以我就不想要那些東西了,因?yàn)閷?duì)比以后,我才發(fā)現(xiàn)只要能吃飽就很幸福。

  有時(shí)候我要出遠(yuǎn)門旅游,但父母會(huì)因?yàn)闆](méi)時(shí)間、工作忙而不帶我去,但父母就算工作再忙,我每天還都能看見(jiàn)父母,晚上和他們一起吃飯、一起娛樂(lè)。所以我雖然不能出去旅游了,但我覺(jué)得很幸福,因?yàn)槲液凸聝涸旱男∨笥褜?duì)比后,我感覺(jué)到了幸福。孤兒院的小朋友根本不知道什么是旅游,他們可能就連爸爸、媽媽是什么樣子也不知道。他們沒(méi)有人愛(ài),沒(méi)有親人,更沒(méi)有和別的孩子一樣和父母出去玩、團(tuán)聚的快樂(lè)可言。和這些孤兒院的孩子們一對(duì)比,我就覺(jué)得自己真幸福,還可以和父母團(tuán)聚、在一起,所以我就不想出去旅游了,因?yàn)閷?duì)比后我才發(fā)現(xiàn)只要能和父母在一起就很幸福了。

  有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累而不想學(xué)習(xí),從而學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,父母會(huì)因?yàn)檫@而訓(xùn)斥我,甚至還會(huì)打我兩巴掌,但過(guò)后就是父母的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。雖然我被父母罵了,并挨了兩巴掌,但我覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲液蛻?zhàn)爭(zhēng)國(guó)家的同齡人的對(duì)比中,我感受到了幸福。在戰(zhàn)火連天的國(guó)家不知何時(shí)就會(huì)有一枚導(dǎo)彈擊中教學(xué)樓,使一個(gè)個(gè)生命就此結(jié)束,就算你是幸運(yùn)者沒(méi)有被打死,但你也會(huì)被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),做一名“童子軍”,每天迎接你的將是槍林彈雨,別說(shuō)能坐在寬敞明亮的教室里上課了,就算能活下來(lái)就是上帝對(duì)你的恩點(diǎn)了。他們不是不想上學(xué),而是條件不允許,在教室里上課簡(jiǎn)直就是奢望,他們是多么想聽(tīng)到父母和老師的教誨!可是,父母是死是活他們自己也不知道,他們只能默默地祈禱。和他們一對(duì)比,我就覺(jué)得自己很幸福,還能在寬敞明亮的教室里上課,還能聽(tīng)到父母和老師的聲聲教誨,所以我便不怕累,好好學(xué)習(xí)了,因?yàn)閷?duì)比后我才發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)苦算什么呢?能每天上課、獲得知識(shí)、聽(tīng)父母教導(dǎo)就是很幸福的了。

  我們現(xiàn)在不能再對(duì)現(xiàn)在的生活抱怨什么了,我們不能再奢望什么了。我們要立足于根本,立足于社會(huì),立足于全世界,用對(duì)比來(lái)感受幸福,來(lái)審視我們的所作所為,來(lái)反醒我們的要求和抱怨。所以不要再提要求了,不要再怕累了,不要再抱怨了。從對(duì)比中感受幸福,會(huì)得到更多的幸福!

感受幸福作文 篇6

  一直都喜歡看夕陽(yáng),所以自然的,我喜歡西窗。

  傍晚時(shí)分,倚著窗戶,向外望去。一輪古紅的落日懸在天際,周圍印滿了紅色的晚霞。紅色分很多種:朱紅、橘紅、粉紅,以及間乎這三者的顏色。假如生活在海邊,抑或是江邊,那更有“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的感受了,真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊!

  等到夕陽(yáng)的最后一縷光輝都隱去之后,月亮就爬上山頭來(lái)了。大地開(kāi)始變得寂靜,一切事物都在月光下,顯得清淡、朦朧,很有“月光如水”的柔情。露珠形成了,滾動(dòng)在葉片上,反射著月光,晶瑩得如同珍珠一般。

  獨(dú)倚西窗的時(shí)候,有一種莫名其妙的幸福感,眼前一直閃現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面:夕陽(yáng)西下,無(wú)人的廣場(chǎng),許愿池中噴泉的水滴閃閃,一群白鴿背對(duì)著夕陽(yáng)。整個(gè)畫(huà)面都是以紅色為主的暖色調(diào)。向往這樣的環(huán)境,這樣的感覺(jué),也許只有西窗能夠帶給我吧。

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