生命生命的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的生命生命的讀后感，希望能夠幫助到大家。
生命生命的讀后感1
生命是渺小的，就像沙灘上的一粒沙，同時(shí)，生命也是偉大的，就像泰山上一棵松樹。生命很短暫，但我們要珍惜生命，絕不讓它白白流失。
20xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)大地震，死亡194人，失蹤20多人，傷者過萬人，看到電視里的報(bào)道，我的心顫抖了！生命的脆弱讓我感到一陣陣傷痛。聽老師講，在2008年5月12日的汶川強(qiáng)烈大地震中，一位母親在災(zāi)難來臨的一霎那，緊緊地抱住自己的孩子，用自己的身體擋住倒塌的磚瓦碎片，保護(hù)了一顆脆弱的生命。隨后趕來的消防隊(duì)員驚奇的發(fā)現(xiàn)，在死去母親的懷抱里，孩子毫發(fā)未傷，一顆幼小的生命在母愛的呵護(hù)下得到重生。
聽到這個(gè)故事，我淚流滿面，為那位偉大的母親，更為生命的意義，生命不僅僅屬于自己，它還屬于一切關(guān)心你的人，愛護(hù)你的人。因此，我們沒有理由不珍惜自己的生命。生命是脆弱的，它給予我們每一個(gè)人只有一次，但是只要我們勇敢地去面對(duì)，不斷的學(xué)習(xí)和練就不怕困難的本領(lǐng)，我們的生命才會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)。
生命生命的讀后感2
“生命”，一直是眾人討論的話題，蕭楚女認(rèn)為“生命應(yīng)該像如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”;魯迅認(rèn)為“生命的路是從沒路的地方踐踏出來的，是從只有荊棘的地方開辟出來的”;吉鴻昌認(rèn)為“生命的路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。”;郭小川認(rèn)為“生命像一杯濃酒，不經(jīng)過三番五次的提煉，就不會(huì)有這樣的可口”;而劉定中先生則認(rèn)為“生命是一場持久的拼搏，像一把鋼刀，要鋒利就得在石頭上磨;像一捆干柴，要發(fā)光就得撲入熊熊篝火;像一只貝殼，只有經(jīng)受海濤的沖刷才會(huì)光彩奪目;像一顆星，只有在軌道上運(yùn)行才不致墜落……”
林希在《石縫間的生命》中告訴我們生命正是要在最困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，從而才能鍛煉自己，彰顯自己，最后完成自己、升華自己。冰心奶奶在她的《談生命》中提到了一個(gè)警句：“愿你的生命中有夠多的云翳來造成一個(gè)美麗的黃昏�！�
生命能夠被人們從不同的角度出發(fā)來描寫，說明生命是多么的寶貴啊!
不僅如此，在我們小學(xué)六年級(jí)的語文書里。也有一篇敘述了一個(gè)殘酷的生命的故事。
相信大家仍然記憶猶新，那就是創(chuàng)造了奇跡——霍金。霍金，和《生命生命》這篇文章的女作者一樣都被生命決定了，他國21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，只能活兩年，可他的頑強(qiáng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了別人，他不屈地向上，即使命運(yùn)決定了他的生命，但他仍讓有限的生命發(fā)出無限的價(jià)值，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為生命奮斗。
生命生命的讀后感3
《生命的奇跡》這篇文章出自于《感恩父母——催人淚下的112個(gè)記憶》這本書。
《生命的奇跡》主要講述了一位身患重病、已有身孕的母親生下了一個(gè)脆弱的男孩，這個(gè)男孩需要借助呼吸器來維持生命。當(dāng)這位母親的身體漸漸好起來后，她終于可以去看自己的兒子了。當(dāng)她看到渾身上下插滿管子的兒子時(shí)，她無聲的落淚了。最后，奇跡居然出現(xiàn)了；出生后一直昏迷的嬰兒在母親的撫摸下第一次睜開了眼睛……
讀完這篇文章，我的心猛然震了一下，想到了故事中的母親與兒子。兒子因?yàn)槟赣H患病，所以才那樣?jì)扇酢＿@樣說下去，這個(gè)奇跡就不算是奇跡了：故事中說到這位母親的身體漸漸好了起來，母子理所當(dāng)然是骨肉相連，因此當(dāng)母親用溫柔的撫觸去告訴兒子，她已經(jīng)恢復(fù)健康了，于是兒子睜開了眼睛，在母親的注視下，他漸漸好了起來。但是，母親創(chuàng)造的這個(gè)故事也是一個(gè)奇跡：這個(gè)瀕臨死亡的孩子居然能夠聽到母親發(fā)自肺腑的呼喚！這小小的生命開始留戀人間，開始了他新的生活！
身患重病的堅(jiān)強(qiáng)母親不但救活了自己，還救活了她最心愛的兒子。是她用愛的力量將兒子托到人間，是她用愛的感應(yīng)將兒子喚醒，是她用愛的小船將兒子運(yùn)到美好的人間！
母子連心，能有誰不為這而感動(dòng)呢！
生命生命的讀后感4
最近，我學(xué)了一篇海倫．凱勒的《再塑生命》，讓我對(duì)生命有了更深的了解．其中主人公的求學(xué)意識(shí)令我感慨萬分．誰都知道海倫生活在一個(gè)無聲無光的黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng)造了奇跡。
同樣，英國的物理學(xué)家霍金一直與病魔斗爭，可以說，沒有霍金就沒有對(duì)黑暗的研究。生命是一個(gè)神圣的名詞，同時(shí)也是脆弱的，古今中外許許多多英雄豪杰與命運(yùn)做抗?fàn)�。因此作為一名身體有缺陷的人都可以面對(duì)生活，難道現(xiàn)在的我們就不可以讓生命變得更有價(jià)值嗎？
我曾經(jīng)有過這樣的設(shè)想：假如生命只有三天？
假如生命只有三天，我不會(huì)靜靜等待死亡的到來。第一天，我會(huì)和好朋友到大海邊，舉行一個(gè)同學(xué)聚會(huì)或者是去逛街。第二天，我會(huì)把我從小到大的故事寫成一本書。或許我不一定能寫完它，但這并不重要，重要的是我的一生不會(huì)像一張白紙漂來漂去，至少我的思想，我的一切不會(huì)因?yàn)樗劳龆Y(jié)束。第三天，我會(huì)把從小到大的照片都瀏覽一遍，接著等待死亡的到來。
也許，我的一生并不精彩，也許我的一生沒有海倫，張海迪那樣的出名，但是我知道生命的精彩與否并不是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵，生命的價(jià)值意義才是關(guān)鍵。
我相信，每個(gè)人看了<<再塑生命>>都會(huì)有所感觸。我們追求長壽，追求生存，但每個(gè)人的壽命并不相同，也許你會(huì)成為白歲壽星，也許你只有三天生命，對(duì)于這些，我們唯一可做的就是使生命有意義。
生命生命的讀后感5
讀了《生命的林子》這篇課文，我深有感觸。
這篇課文中主要講了玄裝原來在法門寺修行，但法門寺水深龍多，玄裝想出人頭地但總也不行，所以他就想到一些偏僻小寺中閱經(jīng)讀卷，使自己的才華很快顯露出來，便去向方丈辭行。但方丈告訴他，一個(gè)人想要成材是不能離開社會(huì)這個(gè)群體的。玄裝聽了，決心不離開法門寺了，他在寺里潛心苦修，終于成了一代名僧。
讀了這篇文章我明白了一個(gè)人想要成材是不能遠(yuǎn)離社會(huì)這個(gè)群體的，也明白了一個(gè)人只有和比自己強(qiáng)的對(duì)手競爭才能進(jìn)步。聯(lián)系我平時(shí)生活，我每一次考試的不太好后，都自我安慰，還有比我更差的呢，每一次考試都自我滿足，所以我都得不到非常大的進(jìn)步。讀了這篇課文，我以后一定要給自己定更高的目標(biāo)，每一次考試都要和學(xué)習(xí)成績比我好的同學(xué)競爭，這樣才會(huì)取得進(jìn)步。一個(gè)人只有在一個(gè)周圍都是強(qiáng)者的集體里才能看清自己，在一個(gè)周圍都是比自己差的環(huán)境中就容易驕傲，看不清自己，自己感覺還不錯(cuò)，但一跟強(qiáng)者比起來就差很多了。
我今后一定要做一棵在莽莽蒼蒼的大林子中最高大茂盛的松樹。
生命生命的讀后感6
今天，我讀了一篇文章，叫《生命的價(jià)值》，它主要講述了一個(gè)孤兒院的男孩問院長像沒人要的孩子活著有什么意思，院長讓男孩分別去市場、黃金市場、寶石市場去賣石頭，結(jié)果價(jià)錢一次比一次高出十倍，最后被譽(yù)為稀世珍寶，通過賣石頭重新給了小男孩生的希望。
說到這兒，我就想起了奧運(yùn)選手桑蘭，她在一次比賽中意外受傷，結(jié)果下身癱瘓。對(duì)于一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員來說，下身癱瘓就如同失去了藝術(shù)生命，這讓人多遺憾呀。但是，桑蘭并沒有喪失信心，她決心從哪里跌倒，就從哪里爬起來。經(jīng)過她的不懈努力，她現(xiàn)在已成為中央電視臺(tái)的一名主持人，做名人專訪。節(jié)目深受廣大觀眾的喜愛。桑蘭用自己傷殘的身體為人們帶來了歡樂，也實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。
正因?yàn)樯Ｌm勇于一試，勇敢地面對(duì)困難、疾病，它就成功了。相反，你連試都不去試，那你肯定不會(huì)成功。
我個(gè)人認(rèn)為，生命的價(jià)值是為愛護(hù)過、關(guān)心過自己的人作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)、給他們一點(diǎn)希望。讓我們?nèi)ンw現(xiàn)自己神明的價(jià)值吧！
我想，在人的一生中，一定會(huì)遇到許多挫折、磨難，這就需要我們?nèi)ビ赂业孛鎸?duì)困難，不能退縮，只有這樣，你的人生才會(huì)更加快樂，更加充實(shí)，更加精彩。
生命生命的讀后感7
在煤礦透水中，多少人因?yàn)樵谶@種無人可以活下去，無吃無喝無陽光的情況下，無法忍受而失去了生命，而他與一只蚊子相濡以沫，在黑暗中苦苦掙扎，千方百計(jì)地設(shè)法營救自己，餓了就撮一點(diǎn)煤往嘴里送。
他與那只偶然相遇的同病相憐的朋友——蚊子在惡劣的環(huán)境下，一只蚊子與一個(gè)人就支撐了下來，蚊子吸他的血，使蚊子有力氣叫，他聽見了叫聲，有信心，又堅(jiān)定的信念，重新振作，有活下去的希望。在六天與黑暗等重重困難與挫折的斗爭下，蚊子和他都得救了。(.)
在別人看來，那小小的蚊子的叫聲可能算不了什么，可是對(duì)于一個(gè)在困難中苦苦掙扎了很久，而且在他孤獨(dú)絕望之中聽到了這個(gè)聲音，那就是一個(gè)生命的躍動(dòng)，一個(gè)生命；的跡象，那是生命對(duì)他的呼喚。那聲音就如雷貫耳。在這般死寂的環(huán)境中，即使像蚊子那樣細(xì)小的聲音也對(duì)礦工的內(nèi)心有著莫大的安慰。從對(duì)比的角度來看，“聲音很小”與“如雷貫耳”，看似矛盾，實(shí)則突出了這細(xì)微的聲音對(duì)礦工的震撼之大。
從這篇文章中，我明白了一個(gè)重要的人生態(tài)度：在困難中應(yīng)該堅(jiān)持必勝的信念，互相支撐，相互幫扶。在困境中，我們應(yīng)該保持一種積極向上的精神，要煥發(fā)頑強(qiáng)的生命力。生活是美好的，生命是可貴的，是用再多金錢也買不來的。因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該珍惜生命，居安思危，能幫助別人一定要幫助別人，過好生命的每一天。
生命生命的讀后感8
讀了這篇短文《超越生命的愛》，我被老牛的所作所為深深地感動(dòng)且震撼了。
是啊，在大沙漠中，人也渴，動(dòng)物也渴，老牛攔住了送水的駐軍車隊(duì)，不論人們?nèi)绾沃淞R它，也不論主人的皮鞭打在它身上有多痛，它就是不為所動(dòng)，當(dāng)終于獲得以死抗?fàn)幍乃畷r(shí)，老牛卻把寶貴的水給了小牛。
母愛真是太偉大了。為了這區(qū)區(qū)三斤水，老牛可以獻(xiàn)出生命為小牛爭取。我想，老牛也一定很渴，他也想嘗嘗水的滋味，但他沒有。即使遍身是傷，只要能讓自己的孩子感到快樂和滿足，母親也義無反顧。
這使我聯(lián)想到了在汶川大地震中，一位年輕的母親用自己的血肉之軀擋住了一塊預(yù)制板，來守護(hù)這個(gè)小嬰兒的甜甜夢，在這位媽媽的手機(jī)上還有一條未發(fā)出的短信：親愛的孩子，如果你能夠活下來，一定要記住，我愛你！這是一個(gè)多么催人淚下的故事呀！假設(shè)那位母親只想著自己逃命而不管這個(gè)小嬰兒的死活，那么最終她和小嬰兒都會(huì)將生命定格在那一天，而媽媽卻選擇保護(hù)自己的孩子周全，這就是偉大的母愛呀！
世界上每位母親都愛自己的孩子，為了孩子，他們寧愿獻(xiàn)出自己的生命，媽媽的愛我們無以為報(bào)，只愿她們天天開心，我們好好孝順?biāo)齻儭?/p>
這些故事都證明了一個(gè)道理：所有的母親為了孩子，可以犧牲自己的一切，不論人和動(dòng)物，它們都有一顆愛孩子的心！
生命生命的讀后感9
幾年前的一天，我突然看到家對(duì)面的樓房頂上長起了一棵小榆樹，覺得很新奇。樓房上長出小樹并不多見。當(dāng)時(shí)就在想，即使是長出來了，也不會(huì)活得長久，因?yàn)闃欠可系耐寥罉O其有限。所謂的土壤也只不過是大風(fēng)刮來的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵而已；水分更會(huì)是少得可憐，只有下雨時(shí)才會(huì)有小部分的積水供應(yīng)它，太陽出來，用不了幾日也就會(huì)干枯了，那時(shí)，小樹就會(huì)自然枯死。
每當(dāng)看到它的時(shí)候，都會(huì)覺得這棵小樹生長在這樣的一個(gè)地方頗有些可憐，更擔(dān)心某一段時(shí)間若是少雨，它的弱小生命就將會(huì)終止。
然而，它卻活了下來，一直地活了下來。四五年的時(shí)間，依然地活著，仍然在成長。只是生長的速度緩慢，一直就沒有長得很高，更沒有長粗、長壯，且歪歪邪邪，面容枯槁。
出于好奇，我爬上六樓的頂部，對(duì)這棵小樹的生存環(huán)境進(jìn)行了考察。
那是怎樣的一種生存環(huán)境啊——在煙囪和女兒墻的交角略顯低洼處，積起薄薄的一層塵土，那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢？那又怎能算作是土壤呢？充其量也就是幾抔土，土已經(jīng)有些干，所儲(chǔ)存的水分也已經(jīng)不多了，好在已經(jīng)結(jié)固，不易被風(fēng)刮跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些夸大。然而，小樹所需的一切營養(yǎng)便只有從這里汲取，也只能從這里汲取。由于土壤過于瘠薄，小樹的.根須已經(jīng)伸出土壤的外面，彎彎伸曲，四處漫延。有幾個(gè)根須竟然扎進(jìn)了細(xì)細(xì)的磚縫里——磚有很強(qiáng)的吸水性，小樹便從它那里得到所需的水分？
小樹就這樣的生存著，頑強(qiáng)地生存著。
生命生命的讀后感10
讀了《生命，生命》這篇文章后，我深受啟發(fā)。
飛蛾求生，不屈向上的香瓜子苗，這些都是熱愛生命的現(xiàn)象。在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多熱愛生命的人，如張海迪、杏林子，她們雖然是殘疾人，但她們不自卑，而是努力追求自己的夢想，長大取得了巨大的成功。
生命又仿佛是一次沒有返程的旅游，我們可以好好利用它，也可以任它流逝；我們可以讓人生過得更有意義，也可以任它荒廢，庸碌一生。這一切都只在我們的一念之間，我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé)。
在漫漫人生路中，困難與挫折是必不可少的，就像登山，它呈現(xiàn)在我們眼前的不是平坦的大道，而是蜿蜒崎嶇的山路。我們要攜帶著勇氣與一顆勇于戰(zhàn)勝困難的心跨出第一步。擋在前面的是山，我們要做一列翻山越嶺的火車。即使失敗了，我們也不能被昨天的不幸壓跨，我們要打起精神，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在光輝的生命的河流上航行。只有經(jīng)歷過黑暗，才會(huì)知曉陽光的美好。我們不能還沉浸在失利的挫折中，還掙扎在爬坡的艱難里，相信逆境的錘煉也一定會(huì)打造出一個(gè)更加卓越的自己！
讓我們一起為生命的騰飛而努力，讓我們共同享受生命中一點(diǎn)一滴！
生命生命的讀后感11
看了《生命的價(jià)值》這篇文章，讓我感到生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈，任何環(huán)境下都有其特殊的、無法取代的自身價(jià)值。
故事是這樣的：有一位演講家，他在演講前，手里舉著嶄新的二十元紙幣，問：“有沒有人要?”見有很多人舉手。于是演講家把紙幣團(tuán)成一團(tuán)兒，再打開，紙幣已經(jīng)很皺了，他又問：“有沒有人要?”還是有人舉手。這次，演講家不但把紙幣團(tuán)成一團(tuán)兒，而且還用腳踩了一下，然后又問：“還有人要這二十元錢嗎?”現(xiàn)在這張紙幣已經(jīng)又皺又臟了，臺(tái)下仍然有人舉手，這時(shí)，演講家笑了笑說：“這就是生命的價(jià)值!”
從這個(gè)故事中，我感受到，生命的價(jià)值就像這張二十元的紙幣一樣，不論遭遇任何困難和挫折，不論經(jīng)受怎樣的折磨，它存在的價(jià)值是不會(huì)改變的。我們在生活中，不要認(rèn)為受到一點(diǎn)委屈，受到一點(diǎn)傷害，遭到失敗的打擊就以為自己粉身碎骨、一蹶不振了。其實(shí)，我們不要就此自暴自棄，要揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，認(rèn)識(shí)到自身的真正價(jià)值，讓它在創(chuàng)造和學(xué)習(xí)中更加光彩照人、熠熠生輝!
生命生命的讀后感12
我曾和大師林清玄一樣，覺得化妝就是在人的皮膚表面下工夫，再高超的技藝也是用在皮囊上，但是讀了這篇《生命的化妝》后，我覺得，我之前的認(rèn)識(shí)是對(duì)化妝誤解，那是一種很隨意的了解，其實(shí)真正的化妝是生命的化妝，這樣的化妝每一個(gè)人都需要。
這篇文章主要談?wù)摿嘶瘖y和寫作的問題，文中那位智慧的化妝師說真正的化妝和真正的寫作是一樣的�；瘖y有三層境界，最淺的一層就是在皮囊上下工夫，或者是早睡早起保持好皮膚。第二層是在精神上的化妝，多讀書，改變自己的氣質(zhì)。第三層的化妝是生命的化妝，比如擁有一個(gè)好心情，讓生命里多一點(diǎn)陽光和燦爛。而寫作的三層境界是拙劣的文章是辭藻堆積，改變了作者原有的氣質(zhì)。稍好點(diǎn)的文章是光芒四射，吸人眼球。最好的文章是作者感情的自然流露。這個(gè)時(shí)候的文章就不僅是文章了，更是作家一部生動(dòng)的生活史。
現(xiàn)在大街上濃妝的姐姐很多，可是最吸引人的還是那些舉止優(yōu)雅，端莊的人，那些思想深刻，有自己見解和獨(dú)立思考的人。一個(gè)人最重要的是氣質(zhì)和對(duì)待生活的態(tài)度，倘若再有一副漂亮的外表，那就是趨近完美了�？偸怯械娜穗m然長相好看，但是沒有禮貌，也不會(huì)讓別人喜歡，這樣的人不是真正意義上的美。
生命的化妝，是任何人都需要的。想要畫好這生命的妝容，我想首先要樂觀，面臨巨大艱難時(shí)候，安之若素，對(duì)生活充滿感激，善于發(fā)現(xiàn)生活里的美。多讀書，改變自己的氣質(zhì)，我想那時(shí)候，自己就會(huì)變得不一樣了吧！
生命生命的讀后感13
我今天讀了一篇文章叫《生命的養(yǎng)料》，讓我非常感動(dòng)。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)男孩患了脊髓灰質(zhì)炎，最后留下了瘸腿和參差不齊且又突出的牙齒，他非常自卑。一個(gè)春天，男孩的父親討了一些樹苗，他們每人栽一棵，誰的樹苗長得最好，就給誰買一個(gè)他最喜歡的禮物，男孩卻希望自己的樹苗早點(diǎn)死去，就澆了兩次水，后來，他發(fā)現(xiàn)自己的樹苗卻長得最好，他得到了想要的禮物。一天，男孩睡不著，他想到植物一般在晚上生長，他悄悄地到了院子里，但他看到了父親正在為他的小樹施肥。他回到房間里，任淚水奔流。
讀了這篇文章后，我感到男孩雖然不幸擁有殘疾的身體，但他有幸擁有一個(gè)深愛他的父親，父親默默地用自己的方式鼓勵(lì)著男孩，他為男孩自卑的心靈注上了愛的養(yǎng)分，讓男孩找回了信心和自信，他不再害怕了。從此以后，男孩又變得樂觀、聰明、開朗、調(diào)皮、可愛了。
這篇文章也深深地教育我，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到怎樣的困難和挫折，都不能自卑，不能輕易放棄自己的理想和志向，要迎難而上，勇敢地去面對(duì)它、克服它。
我堅(jiān)信：只要有愛的力量，生命就會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒！
生命生命的讀后感14
《生命·生命》這篇課文講述了三個(gè)令人感受到生命力量的片段，一則是小昆蟲為求生而奮力掙扎；一則是一顆小瓜子能在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中沖破堅(jiān)硬的外殼頑強(qiáng)地生長出來；一則就是我用醫(yī)生聽診器聽到了自己的心跳，那震撼的感覺，令我意識(shí)到了生命是自己的，要由自己來決定。
是的，生命是自己的，我們可以讓它具有價(jià)值、變得光彩萬分，也可以讓它暗淡無光。所以我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的光彩！即便是失敗、跌倒了，也不要害怕和放棄，要勇敢面對(duì)，在哪里跌倒就從哪里站起來。
可我一想到自己，就覺得十分的慚愧。在以前，當(dāng)我看到了小螞蟻，都會(huì)將這些小生命弄死。而現(xiàn)在我明白了生命的意義，要尊重每一個(gè)生命，無論是再小的動(dòng)物或是植物都不可以隨意地摧殘！我作為一名小學(xué)生，一個(gè)四肢健全、健健康康的成長著的小學(xué)生，就更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握這寶貴的生命。要懷著積極向上的態(tài)度，去迎接將會(huì)遇到的所有困難和挑戰(zhàn)，并克服和戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能在成長的道路上走向輝煌、才能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，活出自己的色彩！
生命生命的讀后感15
讀完《生命生命》這篇文章，我非常的激動(dòng)，心情久久不能平靜。那飛蛾的強(qiáng)烈求生的欲望，那不屈向上、茁壯生長的小瓜苗，還有那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，都讓我震撼。
課后，我查閱了作者杏林子的資料。她得了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，頭不能轉(zhuǎn)、肩不能動(dòng)、退也不能抬，而且醫(yī)生說她活不過三天�？墒切恿肿酉露Q心要珍惜生命，絕不讓它白白流失，于是就憑著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力寫了四十多本書。
我還想起了海倫凱了，一場突如其來的疾病奪走了她的聽了和視力，她聽不到聲音，看不到美麗的世界，但她從沒有放棄，在她的老師，沙利文小姐的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，成為了偉大的作家和教育家，贏得了大家的贊賞。這篇文章給了我很大的震撼，讓我懂得要珍愛生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁�！币虼�，我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓自己活得更加光彩有力。
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